+ Phát hiệb được 1 số lý do khiến chúng ta có thể bị ngộ độc qua đường ăn, uống.. + Ý thức được nhữngviệc bản thân và người lớn trong gđ có thể làm để phòng tránh ngộ độc cho mình và cho
Trang 1Bài 14: Phòng tránh ngộ độc khi ở
nhà
I Mục tiêu:
Sau bài học, hs có thể:
+ Nhận biết 1 số thứ sd trong gđ có thể gây ngộ độc
+ Phát hiệb được 1 số lý do khiến chúng ta có thể bị ngộ độc qua đường ăn, uống
+ Ý thức được nhữngviệc bản thân và người lớn trong gđ có thể làm để phòng tránh ngộ độc cho mình và cho mọi người + Biết cách ứng khi bản thân hay người nhà bị ngộ độc
II Đd dạy học:
+ Hình vẽ trong sgk/ 30, 31
+ 1 vài vỏ hộp thuốc tây
III Hoạt động dạy học:
1 Ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra bài trước:
Hãy nêu ích lợi của việc giữ sạch mtxq nhà ở
Trang 23 Bài mới:
Hoạt động 1: Quan sát hình vẽ và thảo luận: Nhữ thú có thể gây ngộ độc
Mục tiêu: Biết được 1 số thứ sd trong gđ có thể gây ngộ độc Phát hiện được 1 số lí do khiến chúng ta có thể bị ngộ độc qua đường ăn, uống
Cách tiến hành:
Bước 1: Động não
Kể tên những thứ có thể gây ngộ độc qua đường ăn, uống ( Phát hiện 1 số lí do khiến chúng ta có thể bị ngộ độc qua đường ăn, uống.)
Mỗi hs nêu 1 thứ_ gv ghi bảng
Bước 2: Làm việc theo nhóm
Gv hỏi: Trongf hững thứ các em kể trên thì thứ nào
thưi72ng được cất giữ trong nhà
Gv giao nhiệm vụ các nhóm quan sát h 1, 2, 3/ sgk và tìm
lí do khiến cho chúng ta có thể bị ngộ độc ( gợi ý/ sgv )
Bước 3: Làm việc cả lớp
Trang 3Đại diện các nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung
Kết luận: ( sgv/ 51 )
Hoạt động 2: Quan sát hình vẽ và thảo luận: Cần làm gì để phòng tránh ngộ độc
Mục tiêu: Ý thức được những việc bản thân và người lớn trong
gđ có thể làm để phòng tránh ngộ độc cho mình và cho mọi người
Cách tiến hành:
Bước 1: Làm việc theo nhóm
Gv yêu cầu quan sát tiếp h 4, 5, 6/ sgk và tlch: Chỉ và nói mọi người đang làm gì Nêu td của việc làm đó
Bước 2: Làm việc cả lớp
Đại diện các nhóm trình bày
Tùy theo, gv yêu cầu 1 số hs nói trước lớp vế những thứ có thể gây ngộ độc và chúng hiện được cất giữ ở đâu trong nhà
Kết luận: ( sgv/ 52 )
Hoạt động 3: Đóng vai
Trang 4 Mục tiêu: Biết cách ứng xử khi bản thân hay người khác bị ngộ độc
Cách tiến hành:
Bước 1: Làm việc theo nhóm
Gv nêu nhiệm vụ: các nhóm sẽ đưa ra TH để tập ứng xử khi bản thân hay người khác bị ngộ độc
Bước 2: Làm việc cả lớp
Hs lên đóng vai, các hs khác theo dõi
Kết luận: Khi bị ngộ độc cần báo cho người lớn biết và gọi cấp cứu Nhớ đem theo hoặc nói cho cán bộ y tế biết bản thân hay người nhà bị ngộ độc thứ gì
4 Hoạt động cuối: Củng cố _ dặn dò
Để phòng tránh ngộ độc trong nhà chúng ta cần làm gì?
IV Rút kinh nghiệm tiết dạy