- Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khoẻ khi thời tiết thay đổi - Nêu cách tìm thông tin về dự báo thời tiết hằng ngày : nghe đài , xem ti vi , đọc báo.. 3.Bài mới : *Giới thiệu bài : H
Trang 1THỜI TIẾT (THMT LIÊN HỆ ) I.MỤC TIÊU :
- Nhận biệt thay đổi của thời tiết
- Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khoẻ khi thời tiết thay đổi
- Nêu cách tìm thông tin về dự báo thời tiết hằng ngày : nghe đài , xem ti vi , đọc báo
Tích hợp môi trường :
- Thời tiết nắng, mưa, gió, nóng, rét là một yếu tố của môi trường Sự thay đổi của thời tiết có thể ảnh hưởng đến sức khoẻ của con người
Có ý thức giữ gìn sức khoẻ khi thời tiết thay đổi
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
-Các hình trong SGK, hình vẽ các hiện tượng về thời tiết các bài trước đã học -Giấy khổ to, bút màu, …
Trang 2Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Ổn định :
2.Bài cũ :
-Hãy kể các hiện tượng về thời tiết mà em biết
?
-Các hiện tượng về thời tiết đó là: nắng, mưa, gió, rét, nóng, …
-Nhận xét
3.Bài mới :
*Giới thiệu bài :
Hôm nay Cô và các em sẽ quan sát bầu trời
để nhận biết rõ hơn về Nhận biệt thay đổi của
thời tiết Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khoẻ
khi thời tiết thay đổi Nêu cách tìm thông tin về
dự báo thời tiết hằng ngày : nghe đài , xem ti vi
, đọc báo Qua bài : Thời tiết
+ Giáo viên ghi tựa bài học lênbảng lớp
- Học sinh lắng nghe giáo viên giới thiệu bài mới
+ 03 học sinh nêu lại tựa bài
* Phát triển các hoạt động :
Hoạt động 1 : Trò chơi
Trang 3Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
MT : Học sinh nhận biết các hiện tượng của thời tiết qua tranh và thời tiết luôn luôn thay
đổi
Các bước tiến hành:
Bước 1 : Giáo viên phổ biến cách chơi
-Chọn đúng tên dạng thời tiết ghi trong tranh
+ Cài tên dạng thời tiết tranh nào vẽ cảnh trời
nóng, tranh nào vẽ cảnh trời rét ? Vì sao bạn
biết ?
Bước 2 : Học sinh tiến hành chơi, mỗi lần 2
học sinh tham gia chơi, lần lượt đến tất cả các
em đều chơi
Bước 3 : Giáo viên nhận xét cuộc chơi
Giáo viên nêu câu hỏi :
-Nhìn tranh các em thấy thời tiết có thay đổi
như thế nào?
Giáo viên kết luận: Thời tiết luôn luôn thay
đổi trong một năm, một tháng, một tuần thậm
chí trong một ngày, có thể buổi sáng nắng, buổi
-Học sinh quan sát tranh và hoạt động theo nhóm 2 học sinh
-Đại diện từng nhóm nêu kết quả thực hiện
-Thời tiết thay đổi liên tục theo ngày, theo tuần, …
-Nhắc lại
Nghe đài dự báo thời tiết khí tượng thuỷ văn, …
Trang 4chều mưa
Vậy muốn biết thời tiết ngày mai như thế nào,
ta phải lam gì ?
Giáo viên nêu: Chúng ta cần theo dõi dự báo
thời tiết để biết cách ăn mặc cho phù hợp đảm
bảo sức khoẻ
Hoạt động 2 : Thực hiện quan sát
MT : Học sinh biết thời tiết hôm nay như thế nào qua các dấu hiệu về thời tiết
Cách tiến hành :
Bước 1: Giáo viên giao nhiệm vụ và định
hướng cho học sinh quan sát : Các em hãy
quan sát bầu trời, cây cối hôm nay như thế nào
? Vì sao em biết điều đó ?
Bước 2: Giáo viên hướng dẫn các em ra hành
lang hoặc sân trường để quan sát
Bước 3: Cho học sinh vào lớp
-Gọi đại diện các em trả lời câu hỏi nêu trên
Trang 5Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 3 : Trò chơi ăn mặc hợp thời tiết
MT : Rèn luyện kĩ năng ăn mặc phù hợp với thời tiết cho học sinh
Cách tiến hành :
Bước 1: Giáo viên phổ biến cách chơi: đưa ra
các tranh có những học sinh ăn mặc theo thời
tiết
-Cho học sinh nhìn tranh nối đúng cách ăn mặc
đúng theo tranh theo thời tiết
Bước 2: Tổ chức cho học sinh tiến hành chơi
-Tuyên bố người thắng cuộc động viên khuyến
khích các em
+ Giáo viên phổ biến cách chơi: đưa ra các tranh có những học sinh ăn mặc theo thời tiết
-Cho học sinh nhìn tranh nối đúng cách
ăn mặc đúng theo tranh theo thời tiết -Tuyên bố người thắng cuộc động viên khuyến khích các em
4.Củng cố – Dặn dò :
Tích hợp môi trường :
- Thời tiết nắng, mưa, gió, nóng, rét là một yếu
tố của môi trường Sự thay đổi của thời tiết có
thể ảnh hưởng đến sức khoẻ của con người.Có
ý thức giữ gìn sức khoẻ khi thời tiết thay đổi
Tích hợp môi trường :
+ Giáo dục cho học sinh biết thời tiết nắng, mưa, gió, nóng, rét là một yếu tố của môi trường Sự thay đổi của thời tiết
có thể ảnh hưởng đến sức khoẻ của con người.Có ý thức giữ gìn sức khoẻ khi thời
Trang 6tiết thay đổi
-Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh học
tốt
- Học bài, sưu tầm các tranh ảnh, ca dao, tục
ngữ nói về thời tiết, xem bài mới “Ôn tập : Tự
nhiên”
- Lắng nghe giáo viên nhận xét , đánh giá tổng kết tiết học
- Học sinh ghi nhớ dặn dò của giáo viên
=================