TỰ NHIÊN XÃ HỘI CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ I.Mục tiêu: - Giúp học sinh củng cố lại kiến thức cơ bản về các bộ phận bên ngoài của cơ thể và các giác quan. -Thực hành vệ sinh cá nhân hàng ngày, các hoạt động các thức ăn cho sức khoẻ. - Có ý thức thực hiện tốt. II.Đồ dùng dạy – học: GV: 1 số tranh, ảnh về hoạt động học tập, hoạt động bảo vệ mắt và tai. H: SGK III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành A.KTBC: (4P) Chơi trò chơi: “Alibaba” B.Bài mới: 1,Giới thiệu bài: (2 phút) 2,Các hoạt động: a-HĐ1: Làm việc với phiếu học GV: Hát “Hôm nay Alibaba yêu cầu chúng ta học hành thật chăm” H: Hát đệm Alibaba GV: Nêu yêu cầu giờ học GV: Chia lớp thành 3 nhóm giao phiếu học tập cho từng nhóm tập (17P) MT: Củng cố các kiến thức cơ bản về các bộ phận của cơ thể và các giác quan Kết luận: Cơ thể gồm 3 phần: đầu, mình, chân và tay Nghỉ giải lao: b-HĐ2: (10 phút) Kể lại việc làm vệ sinh cá nhân trong một ngày MT: Khắc sâu hiểu biết các hành vi cá nhân hàng ngày để có sức khoẻ tốt Kết luận: Hàng ngày chúng ta H: Thảo luận theo câu hỏi H: Đại diện nhóm trình bày GV: Đặt câu hỏi gợi mở - Hãy kể tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể? Cơ thể người gồm mấy phần? Chúng ta nhận biết thếgiới xung quanh bằng bộ phận nào? H: Trả lời H+GV: Nhận xét, bổ sung, Kết luận: GV: Nêu câu hỏi Em hãy nhớ và kể lại trong một ngày (từ sáng đến khi ngủ) mình đã làm gì? H: Kể từ 1-2 hoạt động H: Bổ sung GV: Nêu câu hỏi gợi ý Buổi sáng em thức dậy lúc mấy giờ? Buổi trưa em thường ăn gì? Em đánh răng rửa mặt khi nào? H: Trả lời phải vệ sinh cá nhân, khắc phục những hành vi có hại cho sức khoẻ 3.Củng cố – dặn dò: (2 phút) H+GV: Nhận xét, bỏ sung. Kết luận GV: Chốt nội dung bài. - Dặn học sinh cần thực hiện tốt vệ sinh cá nhân THỦ CÔNG XÉ DÁN HÌNH CON GÀ I.Mục tiêu: - Biết xé dán hình con gà đơn giản. - Xé được hình con gà, dán cân đối, phẳng. - HS ham thích xé dán II. Đồ dùng dạy – học: GV: Bài mẫu, có trang trí. H: Giấy thủ công. III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành A.KTBC: ( 3 phút) B.Bài mới: 1,Giới thiệu bài: ( 1 phút ) 2,Nội dung: ( 2 8 phút) a) Quan sát và nhận xét b)Hướng dẫn mẫu GV: Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của học sinh Nhận xét GV: Giới thiệu trực tiếp GV: Đưa bài mẫu, nêu câu hỏi gợi mở - Đây là hình con gì? - Con gà có lông màu gì? Mỏ - Thân hình gì GV: Tiểu kết: con gà con có lông màu - Thân: hình chữ nhật 8ô x 10 ô - Đầu: hình vuông 5 ô - Đuôi: 4 ô vẽ thành tam giác - Chân: hình tam giác nhỏ - Mắt, mỏ *Dán hình: 3.Củng cố – dặn dò: ( 3 phút ) vàng mỏ đỏ. Thân có hình tròn, mắt đen, ta nên chọn màu tương đối giống để xé. GV: Làm mẫu GV: Treo quy trình và giới thiệu quy trình: muốn xé được thân con gà phải xé được thân con gà phải xé hình chữ nhật có cạnh 10 ô X 8 ô Đếm ô đánh dấu -> xé hình -> sửa hình GV: Dán mẫu H: Quan sát các thao tác bôi hồ GV: Yêu cầu học sinh nhắc lại quy trình H: Nhắc lại (2-3H) GV: Dặn học sinh chuẩn bị bài sau . TỰ NHIÊN XÃ HỘI CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ I.Mục tiêu: - Giúp học sinh củng cố lại kiến thức cơ bản về các bộ phận bên ngoài của cơ thể và các giác quan. -Thực hành vệ sinh. câu hỏi gợi mở - Đây là hình con gì? - Con gà có lông màu gì? Mỏ - Thân hình gì GV: Tiểu kết: con gà con có lông màu - Thân: hình chữ nhật 8ô x 10 ô - Đầu: hình vuông 5 ô - Đuôi: 4 ô vẽ. THỦ CÔNG XÉ DÁN HÌNH CON GÀ I.Mục tiêu: - Biết xé dán hình con gà đơn giản. - Xé được hình con gà, dán cân đối, phẳng. - HS ham thích xé dán II. Đồ dùng dạy – học: