CON MÈO I.MỤC TIÊU : Giúp HS biết : - Nêu ích lợi của con mèo . - Chỉ được các bộ phận bên ngoài của con mèo trên hình vẽ hay vật thật . - HS có ý thức chăm sóc mèo (nếu nhà em nuôi mèo). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Các hình trong bài 26 SGK. III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định : 2.Bài cũ : -Hôm trước các em học bài gì ? -Con Gà. -Gà có những bộ phận chính nào ? -Đầu, mình, 2 chân, 2 cánh. - Nuôi gà để gì ? -Nhận xét. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh *Giới thiệu bài : -GV đính tranh và hỏi : +Đây là con gì ? + Nhà bạn nào có nuôi Mèo ? + Nói với cả lớp nghe về con Mèo của nhà em. - HS nói về con Mèo của mình. * Phát triển các hoạt động : Hoạt động 1 : Quan sát con mèo. Mục tiêu :HS biết được các bộ phận bên ngoài của con mèo. Cách tiến hành : - Cho HS làm việc theo nhóm đôi : -Y/c HS quan sát con Mèo trong tranh vẽ. - HS quan sát Mèo trong tranh. +Lông mèo màu gì ? Khi vuốt ve bộ lông mèo em cảm thấy thế nào ? Nêu được một số đặc điểm giúp méo săn mồi tốt như : mắt tinh , tai mũi thính ; răng sắc ; móng vuốt nhọn ; chân có đệm thịt đi rất êm . Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh +Chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của con mèo ? +Con mèo di chuyển như thế nào ? -GV nêu từng câu hỏi cho HS trả lời. +Mèo có màu lông gì ? Khi vuốt ve bộ lông mèo em cảm thấy thế nào ? -Vàng, trắng, đen, xám, tam thể. Mềm, mịn như nhung. - Chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của con mèo ? trên đầu con mèo còn có gì ? GV : mắt mèo to, tròn và sáng giúp mèo nhìn thấy mọi vật trong đêm tối. Mèo có mũi và tai rất thính. -Đầu, mình, đuôi và 4 chân., mắt mèo to, tròn và sáng giúp mèo nhìn thấy mọi vật trong đêm tối. Mèo có mũi và tai rất thính - Con Mèo di chuyển như thế nào? -Mèo di chuyển bằng 4 chân, bước đi nhẹ nhàng, leo trèo giỏi. - GV theo dõi sửa sai cho những HS chưa biết. - GV cùng lớp nhận xét tuyên dương. -Cho HS nghỉ giữa tiết. Kết luận : Toàn thân Mèo được bao phủ 1 lớp - Học sinh nêu lại ý chính Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh lông mềm. - Mèo có đầu, mình, đuôi và 4 chân, mắt mèo to, tròn và sáng giúp mèo nhìn thấy mọi vật trong đêm tối. Mèo có mũi và tai rất thính. Mèo đi bằng 4 chân, bước đi nhẹ nhàng, leo trèo giỏi. -Toàn thân Mèo được bao phủ 1 lớp lông mềm. - Mèo có đầu, mình, đuôi và 4 chân, mắt mèo to, tròn và sáng giúp mèo nhìn thấy mọi vật trong đêm tối. Mèo có mũi và tai rất thính. Mèo đi bằng 4 chân, bước đi nhẹ nhàng, leo trèo giỏi Hoạt động 2 : Thảo luận chung. Mục tiêu :HS biết ích lợi của việc nuôi Mèo. Cách tiến hành : GV nêu câu hỏi : - Người ta nuôi Mèo để làm gì ? - Mèo bắt chuột bằng gì ? (Móng chân Mèo có vuốt sắc, bình thường nó thu móng lại, khi vồ mồi nó mới giương ra) - GV cho HS quan sát 1 số tranh và chỉ ra đâu là tranh con Mèo đang săn mồi ? - Mèo thích ăn gì ? Các em cho mèo ăn gì ? - Bắt chuột và làm cảnh. - Móng vuốt chân, răng. - Học sinh trình bày lại ý chính . Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Chăm sóc nó như thế nào ? +GV : Ta không nên ôm mèo vì lông nó bay vào mắt mũi các em gây ra rất nhiều chứng bệnh ví dụ : bệnh sán mèo. Mèo cũng có thể mắc bệnh dại nên mỗi năm nên chích ngừa cho mèo. Kết luận : Nuôi Mèo để bắt chuột, làm cảnh. - Em không nên trêu chọc Mèo làm cho Mèo tức giận, nếu bị Mèo cắn phải đi chích ngừa ngay. Nuôi Mèo để bắt chuột, làm cảnh. - Em không nên trêu chọc Mèo làm cho Mèo tức giận, nếu bị Mèo cắn phải đi chích ngừa ngay. 4.Củng cố – Dặn dò : -Vừa rồi các em học bài gì ? - Mèo có những bộ phận chính nào? -Về nhà xem lại nội dung bài vừa học. - Nhận xét tiết học. - Học sinh trả lời theo nội dung câu hỏi trong SGK - Lắng nghe giáo viên nhận xét , đánh giá tổng kết tiết học . . CON MÈO I.MỤC TIÊU : Giúp HS biết : - Nêu ích lợi của con mèo . - Chỉ được các bộ phận bên ngoài của con mèo trên hình vẽ hay vật thật . - HS có ý thức chăm sóc mèo (nếu nhà em nuôi mèo) + Nhà bạn nào có nuôi Mèo ? + Nói với cả lớp nghe về con Mèo của nhà em. - HS nói về con Mèo của mình. * Phát triển các hoạt động : Hoạt động 1 : Quan sát con mèo. Mục tiêu :HS biết. của con mèo. Cách tiến hành : - Cho HS làm việc theo nhóm đôi : -Y/c HS quan sát con Mèo trong tranh vẽ. - HS quan sát Mèo trong tranh. +Lông mèo màu gì ? Khi vuốt ve bộ lông mèo