Tài liệu Toán - Thủ công - Đạo đức - Tự nhiên xã hội - Lớp 1 (Tuần 24) doc

TUẦN 24 Tiết 1: TOÁN LUYỆN TẬP (Tiết PPCT: 93) I MỤC TIÊU: Củng cố cho HS về: - Đọc, viết, so sánh số tròn chục - Bước đầu nhận “cấu tạo” số tròn chục (từ 10 đến 90) VD: số 30 gồm chục đơn vị - Giáo dục HS tính tích cực tự giác học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: NÔỊ DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A Kiểm tra cũ: (5 phút ) - HS thực bảng con, bảng lớp viêt, đọc số 20, 40, 80 - HS, GV nhận xét B.Bài mới: - GV giới thiệu trực tiếp Giới thiệu bài: (1 phút ) - HS nêu yêu cầu Luyện tập (SGK-128) - GV hướng dẫn HS làm a) Bài 1: Nối theo mẫu (7 phút) - HS thực hành, nêu kết (3HS) - HS, GV nhận xét - GV viết số tròn chục lên bảng b) Bài 2: Viết (theo mẫu) (7phút) - GV hỏi: Các số trịn chục có giống nhau? - GV hướng dẫn HS phân tích cấu tạo spố - HS làm bài, nêu kết - HS làm nêu kết (3HS) - HS, GV nhận xét sửa sai Nghỉ (5 phút) - HS đọc nêu yêu cầu c) Bài 3: Khoanh vào số lớn nhất, bé - GV hướng dẫn cách làm (6phút) - HS thực nêu kết (3HS) - HS, GV nhận xét d) Bài 4: Viết theo thứ tự từ lớn đến - HS đọc yêu cầu bé, từ bé đến lớn (7phút) - GV hướng dẫn cách làm - HS làm bài, nêu kết (3HS) Củng cố dặn dò: (2 phút) - HS, GV nhận xét - GV nhắc lại nội dung - Nhận xét học Tiết 2: LUYỆN TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: Củng cố cho HS: - Đọc, viết, cấu tạo số tròn chục - Vận dụng kiến thức vào làm tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH Giới thiệu bài: (1 phút ) - GV giới thiệu trực tiếp Luyện tập: (VBT-24) - HS nêu yêu cầu a) Bài 1: Nối (theo mẫu) (7phút) - GV hướng dẫn HS làm - HS thực hành - HS nêu kết (4HS) b) Bài 2: Viết (theo mẫu) (6 phút) - HS, GV nhận xét - HS nêu yêu cầu Nghỉ (5 phút) - GV hướng dẫn làm - HS làm bài, nêu kết (3HS) - HS, GV nhận xét c) Bài 3: Khoanh vào số bé nhất, số lớn (6phút) - HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn HS làm - HS thực hành vở, nêu kết (3HS) d) Bài 4: Viết số theo thứ tự từ bé đến - HS, GV nhận xét lớn, từ lớn đến bé (7 phút) - HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn HS làm đ) Bài 5: Số tròn chục? (6phút) - HS làm bài, nêu kết (3HS) Củng cố dặn dò: (2 phút) - HS, GV nhận xét - HS nêu yêu cầu, GV hướng dẫn HS - HS làm bài, nêu kết (3HS) }- GV củng cố nội dung - Nhận xét học Tiết 3: THỦ CƠNG CẮT DÁN HÌNH CHỮ NHẬT (Tiết PPCT: 24) I MỤC TIÊU: - HS kẻ hình chữ nhật - HS biết cắt dán hình chữ nhật theo cách - Giáo dục HS tính kiên trì, óc sáng tạo II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - HCN mẫu giấy - Bút chì, thước kẻ, giấy HS III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A Kiểm tra cũ: (3phút) - GV kiểm tra chuẩn bị đồ dùng HS Kiểm tra đồ dùng HS - GV nhận xét đánh giá B Bài mới: - GV giới thiệu trực tiếp Giới thiệu bài: (1 phút) - HS quan sát hình mẫu Nội dung (14phút) - GV hỏi: a) Quan sát nhận xét + HCN có cạnh? Độ dài cạnh nào? - HS trả lời, GV kết luận b) Hướng dẫn mẫu - Kẻ HCN - GV thao tác mẫu bước để HS quan sát - Cắt HCN rời dán - GV hướng dẫn HS kẻ HCN đơn giản Nghỉ (5 phút) c) HS thực hành (10 phút) Củng cố dặn dò: (2phút) - HS thực hành kẻ, cắt dán HCN giấy HS - GV quan sát giúp đỡ HS lúng túng - GV nhắc lại nội dung - Nhận xét học Tiết 4: ĐẠO ĐỨC ĐI BỘ ĐÚNG QUI ĐỊNH (Tiết PPCT: 24) I MỤC TIÊU: - HS thực qui định II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: NÔỊ DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A Kiểm tra cũ: (3 phút) - GV nêu câu hỏi - Ở nộng thôn cần - HS trả lời phần đường nào? - HS, GV nhận xét B Bài - Giới thiệu bài: (1 phút) - GV giới thiệu trực tiếp học Các hoạt động: - HS quan sát tranh, GV nêu câu hỏi: a) Bài tập 3: Xem tranh trả lời + Các bạn tranh có qui định câu hỏi (8 phút) khơng? + Điều xảy ra? sao? + Em làm thấy bạn thế? - HS trả lời - GV nhận xét kết luận b) Hoạt động (8 phút) - HS nêu yêu cầu - Bài tập 4: Nối tranh vẽ - GV hướng dẫn HS làm qui định với mặt cười - HS làm bài, nêu kết - GV hỏi: + Vì em nối tranh đó? việc đó, Nghỉ (5phút) c) Hoạt động 3: (8phút) Bài tập 5: “đèn xanh, đèn đỏ” Hoạt động nối tiếp: ( phút) việc em làm? - HS trả lời, lớp nhận xét bổ xung - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi - HS tham gia chơi - GV hướng dãn HS đọc câu thơ cuối - GV nhận xét học - Nhắc HS qui định Ngày giảng: Thứ ba, ngày 24 tháng 02 năm 2009 Tiết 1: TOÁN CỘNG CÁC SỐ TRÒN CHỤC (Tiết PPCT: 94) I MỤC TIÊU: - Bước đầu giúp HS biết cộng số tròn chục với số tròn chục phạm vi 100 (đặt tính, thực phép tính) - Tập cộng nhẩm số tròn chục với số tròn chục (trong phạm vi 100) - Giáo dục HS tính tích cực tự giác học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các thẻ chục que tính III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: NÔỊ DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A Kiểm tra cũ: (5 phút ) - HS thực bảng con, bảng lớp 16-2= 10+5= - HS, GV nhận xét B Bài mới: - GV giới thiệu trực tiếp Giới thiệu bài: (1 phút ) - HS lấy thẻ thẻ chục que tính Nội dung: (10 phút) - GV hỏi: chục gọi bao nhiêu? a) Giới thiệu cộng số tròn chục - HS lấy tiếp thẻ thẻ chục que tính 30 + 20 - Thao tác que tính - GV hỏi: chục cịn gọi bao nhiêu? - GV hướng dẫn HS xếp thẻ thẻ que tính - Kĩ thuật làm tính cộng Nghỉ (5 phút) - GV hướng dẫn cách đặt tính, cách tính - HS nêu cách cộng c) Thực hành (SGK- 129) * Bài 1: tính (6 phút) - HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn HS làm - HS làm bài, nêu kết (3HS) * Bài 2: Tính nhẩm (7phút) - HS, GV nhận xét - HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn HS cách cộng * Bài 3: Giải toán (9phút) - HS làm bài, nêu kết (4HS) Củng cố dặn dò: (2 phút) - HS, GV nhận xét - HS đọc tốn, phân tích tốn - GV hướng dẫn HS giải toán - HS giải vào bảng con, bảng lớp (1HS) - HS, GV nhận xét - GV nhắc lại nội dung - Nhận xét học *Nội dung điều chỉnh: Nếu khơng có điều kiện giảm Bài tập cột (Tr-129) Tiết 2: LUYỆN TOÁN CỘNG CÁC SỐ TRÒN CHỤC I MỤC TIÊU: Củng cố cho HS: - Cộng số tròn chục phạm vi 100 - Cộng nhẩm số tròn chục với số tròn chục - Vận dụng kiến thức vào làm tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH Giới thiệu bài: (1 phút ) - GV giới thiệu trực tiếp Luyện tập: (VBT-25) - HS nêu yêu cầu, nêu cách tính a) Bài 1: Tính (8phút) - GV hướng dẫn HS làm - HS thực hành vở, bảng lớp (3HS) b) Bài 2: Tính nhẩm (8 phút) - HS, GV nhận xét - HS nêu yêu cầu Nghỉ (5 phút) - GV hướng dẫn làm - HS làm bài, nêu kết (5HS) - HS, GV nhận xét c) Bài 3: Giải toán (8phút) - HS đọc tốn, phân tích tốn - GV hướng dẫn HS trình bày giải - HS thực hành vở, bảng lớp (1HS) d) Bài 4: Điền dấu , = (8 phút) - HS, GV nhận xét - HS nêu yêu cầu Củng cố dặn dò: (2 phút) - GV hướng dẫn HS so sánh điền dấu Từ lớn đến bé: 60, 20, 80, 10, 70 Nghỉ (5 phút) - HS, GV nhận xét - HS đọc tóm tắt, phân tích toán, nêu câu lời giải - GV hướng dẫn HS làm c) Bài 3: Giải tốn (8phút) Tóm tắt Có : 10 gà - HS, GV nhận xét : 20 gà Thêm - HS thực hành vở, bảng lớp (1HS) Có tất cả: gà? d) Bài 4: Giải tốn (8 phút) Tóm tắt: - HS đọc tóm tắt, nêu tốn - GV hướng dẫn HS làm - HS làm vở, bảng lớp (1HS) - HS, GV nhận xét Có : 15 gà }- GV củng cố nội dung Bán : gà - Nhận xét học Còn lại: gà? Củng cố dặn dò: (2 phút) Ngày giảng: Thứ năm, ngày 26 tháng 02 năm 2009 Tiết 1: TOÁN LUYỆN TẬP (Tiết PPCT: 95) I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Củng cố làm tính cộng (đặt tính, tính) cộng nhẩm số trịn chục (trong phạm vi 100) - Củng cố tính chất giao hốn phép cộng (thơng qua ví dụ cụ thể) - Củng cố giải toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: NÔỊ DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A Kiểm tra cũ: (5 phút ) - HS thực bảng con, bảng lớp 30+50=; 50+40= - HS, GV nhận xét B.Bài mới: - GV giới thiệu trực tiếp Giới thiệu bài: (1 phút ) - HS nêu yêu cầu, nhắc lại cách đặt tính, cách Luyện tập (SGK-130) tính a) Bài 1: Đặt tính tính (7 phút) - GV hướng dẫn HS làm - HS thực bảng con, bảng lớp (2HS) - HS, GV nhận xét - HS nêu yêu cầu b) Bài 2: Tính nhẩm (7phút) - GV hướng dẫn HS làm - HS làm nêu kết (4HS) - HS, GV nhận xét sửa sai - HS đọc tốn, phân tích toán Nghỉ (5 phút) c) Bài 3: Giải toán (7phút) - HS nêu câu lời giải - HS viết phép tính bảng - HS, GV nhận xét - HS đọc yêu cầu d) Bài 4: Nối (theo mẫu) (6phút) - GV hướng dẫn cách làm - HS làm bài, nêu kết (3HS) Củng cố dặn dò: (2 phút) - HS, GV nhận xét - GV nhắc lại nội dung - Nhận xét học Tiết 2: LUYỆN TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: Củng cố cho HS: - Cộng số tròn chục phạm vi 100 - Cộng nhẩm số tròn chục với số tròn chục - Vận dụng kiến thức vào làm tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH Giới thiệu bài: (1 phút ) - GV giới thiệu trực tiếp Luyện tập: (VBT-26) - HS nêu yêu cầu, nêu cách tính a) Bài 1: Tính (8phút) - GV hướng dẫn HS làm - HS thực hành vở, bảng lớp (3HS) b) Bài 2: Tính nhẩm (8 phút) - HS, GV nhận xét - HS nêu yêu cầu Nghỉ (5 phút) - GV hướng dẫn làm - HS làm bài, nêu kết (5HS) - HS, GV nhận xét c) Bài 3: Giải toán (8phút) - HS đọc tốn, phân tích tốn - GV hướng dẫn HS trình bày giải - HS thực hành vở, bảng lớp (1HS) d) Bài 4: Nối hai số để cộng lại - HS, GV nhận xét 60 (8 phút) - HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn HS làm Củng cố dặn dò: (2 phút) - HS làm bài, nêu kết (3HS) - HS, GV nhận xét }- GV củng cố nội dung - Nhận xét học Tiết 1: TỰ NHIÊN XÃ HỘI CÂY GỖ (Tiết PPCT: 24) I MỤC TIÊU: - HS kể tên số gỗ có địa phương nơi sống chúng - Quan sát, phân biệt nói tên phận gỗ - Nói lợi ích việc trồng lấy gỗ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Hình ảnh gỗ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: NÔỊ DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A.Kiểm trabài cũ: (5 phút) - GV nêu câu hỏi Hoa dùng làm gì? kể tê loại hoa mà - HS trả lời em biết? - HS, GV nhận xét B Bài mới: - GV giới thiệu trực tiếp Giới thiệu bài: (1phút) - GV tổ chức cho HS sân trường HS ch Nội dung bài: gỗ nói tên đó? a) Nội dung (12phút) - GV cho HS quan sát gỗ hỏi: Mục tiêu: HS nhận gồ phân biệt phận gỗ + Cây gỗ tên gì? + Thân, nào? Em có nhìn thấy rễ khơng? Thân có đặc điểm gì? Nghỉ (5 phút) b) Nội dung (10phút) - HS trả lời, GV kết luận - HS quan sát tranh SGK theo cặp, lầ lượt đọc câu hỏi trả lời câu hỏi - Làm việc với SGK SGK Mục tiêu: HS biết đặt câu hỏi trả lời câu - GV nêu câu hỏi: hỏi dựa hình ảnh SGK, biết ích lợi việc trồng gỗ + Cây gỗ trồng đâu? + Kể tên số gỗ trồng xóm em? + Kể tên đồ dùng làm gỗ? + Nêu ích lợi gỗ? Củng cố dặn dò: (2 phút) - HS trả lời - HS khác nhận xét - GV kết luận - GV nhắc HS biết bảo vệ - Nhận xét học Tiết 4: LUYỆN TỐN LUYỆN TẬP VỀ CÁC SỐ TRỊN CHỤC CỘNG CÁC SỐ TRÒN CHỤC I MỤC TIÊU: - Rèn kĩ viết cấu tạo số tròn chục - Cộng số trịn chục phạm vi 100 - Giải tốn có lời văn - Vận dụng kiến thức học vào làm tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH Giới thiệu bài: (1 phút ) - GV giới thiệu trực tiếp Luyện tập: (Bài chọn ngoài) - HS nêu yêu cầu a) Bài 1: Viết (8phút) - GV hướng dẫn HS làm - Số 40 gồm chục đơn vị - HS thực hành - Số 70 gồm chục đơn vị - HS nêu kết (4HS) - Số 30 gồm chục đơn vị - HS, GV nhận xét - Số 90 gồm chục đơn vị b) Bài 2: Viết theo thứ tự (8 phút) - HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn làm Từ bé đến lớn: 70, 50, 80, 30, 40 - HS làm bài, nêu kết (4HS) Từ lớn đến bé: 60, 20, 80, 10, 70 - HS, GV nhận xét Nghỉ (5 phút) - HS đọc tóm tắt, phân tích tốn - GV hướng dẫn HS làm c) Bài 3: Giải tốn (8phút) Tóm tắt Có - HS, GV nhận xét : 30 vịt Thêm - HS thực hành vở, bảng lớp (1HS) : 10 vịt - HS nêu yêu cầu, nêu cách đặt tính - GV hướng dẫn HS làm Có tất cả: vịt? d) Bài 4: Đặt tính (8phút) - HS làm bảng con, bảng lớp (3HS) - HS, GV nhận xét 30 + 20 50 + 40 60 + 10 }- GV củng cố nội dung 70 + 20 40 + 20 10 + 80 - Nhận xét học Củng cố dặn dò: (2 phút) Ngày giảng: Thứ sáu, ngày 27 tháng 02 năm 2009 Tiết 1: TỐN TRỪ CÁC SỐ TRỊN CHỤC (Tiết PPCT: 96) I MỤC TIÊU: - Bước đầu HS biết làm tính trừ hai số trịn chục phạm vi 100 (đặt tính, thực phép tính) - Tập trừ nhẩm hai số tròn chục (trong phạm vi 100) - Củng cố giải toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các thẻ chục que tính III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: NÔỊ DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A Kiểm tra cũ: (5 phút ) - HS thực bảng con, bảng lớp 16-2= 10+5= - HS, GV nhận xét B Bài mới: - GV giới thiệu trực tiếp Giới thiệu bài: (1 phút ) - HS lấy thẻ thẻ 1chục que tính bớt Nội dung: (10 phút) thẻ, nêu kết số thẻ que tính cịn lại a) Giới thiệu trừ hai số tròn chục 50- 20= - GV hướng dẫn HS cách đặt tính, cách tính - HS nêu lại cách trừ (cá nhân, lớp) - Thao tác que tính - Kĩ thuật làm tính trừ - HS nêu yêu cầu Nghỉ (5 phút) - GV hướng dẫn HS làm c) Thực hành (SGK- 131) (17 phút) - HS làm bài, nêu kết (3HS) * Bài 1: tính - HS, GV nhận xét - HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn HS cách làm * Bài 2: Tính nhẩm - HS làm bài, nêu kết (3HS) - HS, GV nhận xét - HS đọc tốn, phân tích tốn * Bài 3: Giải toán - GV hướng dẫn HS giải toán - HS giải vào bảng con, bảng lớp (1HS) * Bài 4: Điền dấu , = - HS, GV nhận xét - HS nêu yêu cầu Củng cố dặn dò: (2 phút) - GV hướng dẫn làm - HS làm bài, nêu kết (3HS) - GV nhắc lại nội dung - Nhận xét học Tiết 2: LUYỆN TỐN TRỪ CÁC SỐ TRỊN CHỤC I MỤC TIÊU: Củng cố cho HS: - Cộng, trừ số tròn chục phạm vi 100 - Trừ nhẩm số tròn chục với số tròn chục - Vận dụng kiến thức vào làm tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH Giới thiệu bài: (1 phút ) - GV giới thiệu trực tiếp Luyện tập: (VBT-27) - HS nêu yêu cầu, nêu cách tính a) Bài 1: Tính (8phút) - GV hướng dẫn HS làm - HS thực hành vở, bảng lớp (3HS) b) Bài 2: Tính nhẩm (8 phút) - HS, GV nhận xét - HS nêu yêu cầu Nghỉ (5 phút) - GV hướng dẫn làm - HS làm bài, nêu kết (5HS) - HS, GV nhận xét c) Bài 3: Giải toán (8phút) - HS đọc tốn, phân tích tốn - GV hướng dẫn HS trình bày giải - HS thực hành vở, bảng lớp (1HS) d) Bài 4: Nối ô trống với số thích hợp - HS, GV nhận xét (8 phút) - HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn HS làm Củng cố dặn dò: (2 phút) - HS làm bài, nêu kết (3HS) - HS, GV nhận xét }- GV củng cố nội dung - Nhận xét học Tiết 3: THỂ DỤC BÀI THỂ DỤC- TRÒ CHƠI (Luyện tập) I MỤC TIÊU: - Ôn thể dục họcđã học Yêu cầu thực mức tương đối xác - Ơn lại trò chơi học Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi II ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Sân trường, còi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A) Phần mở đầu: (5 phút) Khởi động - GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung học - HS đứng vỗ tay hát B) Phần bản: - GV nhắc lại tên động tác thể dục Nội dung1: (13 phút) học - Ôn thể dục - Lần 1, 2: GV điều khiển HS tập - Lần 3, : Tập ôn theo tổ, tổ trưởng điều khiển - GV kiểm tra theo tổ, nhận xét - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách nhảy - HS tham gia chơi Nghỉ (5 phút) Nội dung 2: ( 7phút) - Trò chơi “ nhảy đúng, nhảy nhanh” - GV quán xuyến HS chơi - HS đứng vỗ tay hát - GV củng cố nội dung - GV nhận xét học C) Phần kết thúc: (5phút) 1.Thả lỏng Hệ thống Nhận xét học Tiết 4: HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP THI ĐUA CHÀO MỪNG NGÀY - I MỤC TIÊU: - HS ý nghĩa nngày mùng 8/3 - Những việc làm cụ thể chào mừng ngày mùng 8/3 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH Giới thiệu bài: (1 phút) - GV giới thiệu trực tiếp Nội dung: - GV hỏi a) ý nghĩa ngày mùng 8/3 (10 phút) + HS ngày mùng 8/3 ngày gì? - HS trả lời - GV nói cho HS biết ý nghĩa ngày 8/3 - HS làm việc theo nhóm thảo luận Nghỉ (5phút) b) Các việc làm cụ thể chào mừng ngày 8/3 (17phút) việc làm cụ thể để cô giáo bố mẹ vui lòng - Đại diện nhóm báo cáo - HS nhận xét bổ xung Củng cố dặn dò: (2 phút) - GV kết luận - GV củng cố nội dung - Nhận xét học Xác nhận tổ CM Duyệt BGH Ngày tháng Ngày tháng năm 2009 năm 2009 ... (SGK- 13 1) (17 phút) - HS làm bài, nêu kết (3HS) * Bài 1: tính - HS, GV nhận xét - HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn HS cách làm * Bài 2: Tính nhẩm - HS làm bài, nêu kết (3HS) - HS, GV nhận xét - HS... cũ: (5 phút ) - HS thực bảng con, bảng lớp 1 6-2 = 10 +5= - HS, GV nhận xét B Bài mới: - GV giới thiệu trực tiếp Giới thiệu bài: (1 phút ) - HS lấy thẻ thẻ 1chục que tính bớt Nội dung: (10 phút) thẻ,... xét }- GV củng cố nội dung - Nhận xét học Tiết 1: TỰ NHIÊN XÃ HỘI CÂY GỖ (Tiết PPCT: 24) I MỤC TIÊU: - HS kể tên số gỗ có địa phương nơi sống chúng - Quan sát, phân biệt nói tên phận gỗ - Nói