tự đánh giá chương trình giáo dục

... TIỂU LUẬN MÔN HỌC THIẾT KẾ VÀ ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC Đại học Đà Nẵng – Đại học Kinh Tế Khoa Thương Mại – Du Lịch Giáo viên hướng dẫn: GS.TS.NGND. NGUYỄN ĐỨC CHÍNH ... nghiên cứu về quá trình thu nhận, tìm hiểu, đánh giá và thoả mãn nhu cầu của khách hàng mục tiêu bằng việc sử dụng các chính sách đặc trưng của ngành dịch vụ tác động vào quá trình sản xuất, cung ... nghiên cứu về quá trình thu nhận, tìm hiểu, đánh giá và thoả mãn nhu cầu của khách hàng mục tiêu bằng việc sử dụng các chính sách đặc trưng của ngành dịch vụ tác động vào quá trình sản xuất, cung

Ngày tải lên: 25/12/2013, 12:54

... định vai trị chương trình giáo dục bối cảnh Chương Chương trình giáo dục, cách tiếp cận thiết kế chương trình giáo dục, cung cấp định nghĩa chương trình giáo dục trình phát triển giáo dục đại học ... tiến chương trình giáo dục, tiêu chí đánh giá hình thức đánh giá chương trình giáo dục Khoa học thiết kế, đánh giá chương trình giáo dục có lịch sử lâu đời nước phát triển, song với giáo dục đại ... cách tiếp cận tổng hợp Chương Phát triển chương trình giáo dục – mơ hình phát triển chương trình giáo dục, giới thiệu cách chi tiết chu trình phát triển chương trình giáo dục từ khâu phân tích

Ngày tải lên: 30/03/2015, 17:45

... GIÁ CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC: 1.1 Cơ sở lý luận việc đánh giá Chương trình giáo dục 1.1.1 Lí thuyết đánh giá chương trình giáo dục: - Đánh giá theo mục tiêu (Goal-Based Evaluation): Đánh giá sự ... sở thực tiễn việc đánh giá chương trình giáo dục 1.2.1 Đặc điểm của chương trình đào tạo ngành Giáo dục Chính trị - Cấu trúc chương trình: Chương trình giáo dục ngành Giáo dục Chính trị của ... giá chương trình giáo dục CHƯƠNG 2: MÔ PHỔNG VIỆC ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC NGÀNH GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ KHÓA 2022 CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP 2.1 Mục tiêu của giáo dục 2.2 Nội dung của chương

Ngày tải lên: 29/11/2024, 16:29

... phủ đổi chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông Việc đồng thời khẳng định đổi chương trình giáo dục phổ thông phải bước trước bước đổi sách giáo khoa, chưa đổi chương trình giáo dục chưa ... lĩnh vực giáo dục chương trình giáo dục “Các hoạt động giáo dục ngoại khóa/ngoài lớp học” chưa thể rõ nét dự thảo Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể Bộ GD-ĐT Trong hệ thống giáo dục tiên ... cao chương trình giáo dục nước ta với chương trình giáo dục nước tiên tiến Trong giới toàn cầu hóa nay, tương thích giáo dục mặt giúp nâng cao chất lượng giáo dục, mặt khác tạo hội liên thông giáo

Ngày tải lên: 13/03/2016, 00:43

... CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CỬ NHÂN NGÀNH NGƠN NGỮ ANH Theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo Bộ Giáo dục Đào tạo Nghệ An, tháng 11 năm 2018 DANH SÁCH Hội đồng tự đánh ... Giáo dục Đào tạo việc triển khai công tác kiểm định chất lượng giáo dục sở giáo dục đại học, trường cao đẳng sư phạm trung cấp sư phạm năm 2017 Mỗi tiêu chí tiến hành tự đánh giá theo trình tự ... trình đào tạo Quy trình đánh giá tiến hành từ tháng 10 năm 2017 đến tháng 10 năm 2018 Quy trình tự đánh giá thực theo bước sau: Thành lập Hội đồng tự đánh giá; Lập kế hoạch tự đánh giá; Phân tích

Ngày tải lên: 25/05/2020, 11:34

... lượng chương trình đào tạo trình độ giáo dục đại học; Công văn 1075/KTKĐCLGD-KĐĐH ngày 28/6/2016 hướng dẫn tự đánh giá chương trình đào tạo Hội đồng tự đánh giá 4.1 Thành phần Hội đồng tự đánh giá ... giá chất lượng chương trình đào tạo Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành chu kỳ kiểm định chất lượng Công cụ tự đánh giá Công cụ tự đánh giá Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo ... Tóm tắt báo cáo tự đánh giá Chương trình đào tạo 1.1.2 Mục đích, quy trình tự đánh giá CTĐT, phương pháp công cụ đánh giá 1.2 Tổng quan chung PHẦN II TỰ ĐÁNH GIÁ THEO CÁC TIÊU

Ngày tải lên: 10/05/2021, 01:05

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGUYỄN TẤT THÀNH BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH CÔNG NGHỆ KỸ THUẬT ĐIỆN – ĐIỆN TỬ Theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào ... Bộ Giáo dục Đào tạo (ban hành Thông tư 04/2016/TT– BGD&ĐT ngày 14/3/2016) Thành phố Hồ Chí Minh, tháng 03 – 2019 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGUYỄN TẤT THÀNH BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG ... TẤT THÀNH BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH CƠNG NGHỆ KỸ THUẬT ĐIỆN – ĐIỆN TỬ Theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng Chương trình đào tạo Bộ Giáo dục Đào tạo (ban hành Thông tư 04/2016/TT–

Ngày tải lên: 23/05/2021, 00:25

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGUYỄN TẤT THÀNH BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH QUẢN TRỊ KHÁCH SẠN Theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo Bộ Giáo dục Đào tạo ... tháng - 2019 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGUYỄN TẤT THÀNH BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH QUẢN TRỊ KHÁCH SẠN Theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo Bộ Giáo dục Đào tạo ... Tóm tắt báo cáo tự đánh giá Chương trình đào tạo Tự đánh giá khâu quan trọng việc đảm bảo chất lượng giáo dục đào tạo, không để đáp ứng yêu cầu công tác kiểm định chất lượng giáo dục đại học trách

Ngày tải lên: 23/05/2021, 00:25

... PHỐ HỒ CHÍ MINH  BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC NGÀNH TÀI CHÍNH NGÂN HÀNG Theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo Bộ Giáo dục Đào tạo TP Hồ Chí Minh, ... phù hợp với sứ mạng tầm nhìn sở giáo dục đại học, phù hợp với mục tiêu giáo dục đại học quy định Luật giáo dục đại học 14 Tiêu chí 1.2 Chuẩn đầu chương trình đào tạo xác định rõ ràng, ... phát triển chương trình 103 Tiêu chí 10.2 Việc thiết kế phát triển chương trình dạy học xác lập, đánh giá cải tiến 104 Tiêu chí 10.3 Q trình dạy học, việc đánh giá kết học

Ngày tải lên: 23/05/2021, 02:58

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠN BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH GIÁO DỤC MẦM NON Theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo Bộ Giáo dục Đào tạo ... 2020 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠN BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH GIÁO DỤC MẦM NON (Theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo Bộ Giáo dục Đào tạo) ... Đại học Quy Nhơn ĐHSP : Đại học sư phạm GDĐH : Giáo dục đại học GD&ĐT : Giáo dục Đào tạo GDMN : Giáo dục Mầm non GDTH : Giáo dục Tiểu học GS : Giáo sư GV : Giảng viên KH&CN : Khoa học cơng nghệ

Ngày tải lên: 20/10/2021, 13:41

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ _ BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH SƯ PHẠM TIẾNG ANH Theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo Bộ giáo dục ... vấn đề a Tóm tắt báo cáo tự đánh giá b Mục đích, quy trình tự đánh giá, phương pháp công cụ đánh giá Tổng quan chung Trường Đại học Cần Thơ Khoa Ngoại ngữ PHẦN II TỰ ĐÁNH GIÁ THEO CÁC TIÊU CHUẨN ... 121 Bảng tổng hợp kết tự đánh giá 130 PHẦN IV PHỤ LỤC 133 Phụ lục 1: Cơ sở liệu kiểm định chất lượng lượng chương trình đào tạo 133 Phụ lục 2: Quyết định kế hoạch tự đánh giá 163 Phụ lục 3: Các

Ngày tải lên: 24/03/2022, 15:40

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN LANG BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH QUẢN TRỊ KINH DOANH TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC Theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo Bộ Giáo ... cáo tự đánh giá chương trình đào tạo ngành Quản trị kinh doanh Cấu trúc báo cáo tự đánh giá CTĐT ngành Quản trị kinh doanh bao gồm 04 phần:  Phần I: Khái qt, mơ tả tóm tắt báo cáo tự đánh giá ... Đào tạo ĐTN Đoàn niên CĐR (ELO) Chuẩn đầu GD&ĐT Giáo dục Đào tạo GDĐC Giáo dục đại cương GDĐH Giáo dục đại học GVCN Giáo viên chủ nhiệm GS Giáo sư GV Giảng viên HC&QTNNL Hành Quản trị nguồn

Ngày tải lên: 31/03/2022, 12:46

... TỈNH THANH HÓA TRƢỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ CHƢƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH CỬ NHÂN LUẬT (Theo tiêu chuẩn đánh giá chất lƣợng CTĐT Bộ Giáo dục Đào tạo) Thanh Hóa, tháng 06 năm 2021 i MỤC ... phát triển chương trình 89 Tiêu chí 10.2 Việc thiết kế phát triển CTDH thiết lập, đánh giá cải tiến 92 Tiêu chí 10.3 Q trình dạy học, việc đánh giá kết học tập Người học rà soát đánh giá thường ... lượng giáo dục Phạm vi tự ĐG: ĐG tất hoạt động việc thực CTĐT ngành Cử nhân Luật thuộc Khoa LLCT – Luật Trường ĐHHĐ theo tiêu chuẩn ĐGCL CTĐT trình độ giáo dục đại học Công cụ ĐG: - Hoạt động tự

Ngày tải lên: 31/03/2022, 22:48

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠN BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC Theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo Bộ Giáo dục Đào tạo ... 2020 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠN BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC Theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo Bộ Giáo dục Đào tạo ... : Đại học sư phạm ĐTĐH : Đào tạo đại học GDĐH : Giáo dục đại học GD&ĐT : Giáo dục Đào tạo GDMN : Giáo dục Mầm non GDTH : Giáo dục Tiểu học GS : Giáo sư GV : Giảng viên KH&CN : Khoa học công nghệ

Ngày tải lên: 06/04/2022, 15:30

... mình. 12 CHƯƠNG 2. CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC – CÁC CÁCH TIẾP CẬN TRONG THIẾT KẾ CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC 1. Định nghĩa khái niệm chương trình giáo dục Thuật ngữ chương trình giáo dục xuất hiện ... 26 CHƯƠNG 3. PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC CÁC MÔ HÌNH PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC (Curriculum Development) 3.1. Các mô hình phát triển chương trình giáo dục Xây dựng chương trình ... giáo dục đại học là chương trình giáo dục – chương trình một khoá học, chương trình một môn học. Những người quản lí giáo dục đại học, những nhà thiết kế chương trình giáo dục, giảng viên, sinh...

Ngày tải lên: 18/10/2012, 10:30

... đổi mới toàn diện giáo dục và đào tạo, phát triển nguồn nhân lực có chất lượng để làm được điều này giáo dục đào tạo cần chuyển dần mô hình giáo dục hiện nay sang mô hình giáo dục mở, gắn đào tạo ... hành Trung ương GD – ĐT Giáo dục và Đào tạo GDTC Giáo dục thể chất GS.TS Giáo sư tiến sĩ NXB Nhà xuất bản PGS.TS Phó giáo sư tiến sĩ K10 Khóa 10 K11 Khóa 11 TDTT Thể dục thể thao 3 14. Lê Đức ... trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. 29. Trần Bá Hoành (1997). Đánh giá trong giáo dục. NXB giáo dục. 30. Trường Đại học TDTT Bắc Ninh (2000). Giáo trình cầu lông. NXB TDTT. 31. Tuyển tập Hồ Chí Minh (1994)....

Ngày tải lên: 26/03/2014, 20:53

... Liên kết với trung tâm thể dục thể thao tỉnh nhằm tận dụng cơ sở hạ tầng phục vụ giáo dục thể chất. 5. Tự đánh giá. Đạt tiêu chí đánh giá. Tiêu chí 5.5: Định kỳ đánh giá và có các biện pháp ... kinh nghiệm xây dựng chương trình ở các trường bạn. Rà soát đổi mới chương trình cho phù hợp với thực tiễn. 5. Tự đánh giá: Đạt tiêu chí đánh giá Tiêu chí 2.2: Chương trình đào tạo được thiết ... học tập kinh nghiệm xây dựng chương trình đào tạo giáo viên nói chung, chương trình đào tạo giáo viên môn Địa lí nói riêng của các nước tiên tiến, đặc biệt là chương trình thích hợp để triển khai...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 14:05

... trường. 2. Phần 2: Tự đánh giá Phần này mô tả hiện trạng, so sánh, đánh giá, phân tích các mặt hoạt động giáo dục của nhà trường theo các tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục do Bộ Giáo dục và Đào ... phương pháp và công cụ đánh giá. - Kết quả của quá trình tự đánh giá, những vấn đề nổi bật trong báo cáo tự đánh giá. II. TỰ ĐÁNH GIÁ Phần này mô tả chi tiết kết quả tự đánh giá của nhà trường, ... định về quy trình và chu kỳ kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục phổ thông, trong đó, tại Chương II đã quy định về tự đánh giá của cơ sở giáo dục phổ thông. Để giúp các cơ sở giáo dục phổ thông...

Ngày tải lên: 30/06/2014, 02:00

... CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC NGÀNH TIẾNG ANH Hà N ội – 12/2012 Trang | 2 BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG ... về chương trình đào tạo giáo viên THPT trình độ đại học 8 PHẦN TỰ ĐÁNH GIÁ……………………………………………………………………. 14 I. Mục đích, phạm vi và Hội đồng tự đánh giá ……………………………………… 14 II. Tóm tắt quá trình ... tiếng Anh, Bộ môn Tâm lí – Giáo dục, Bộmôn Ngôn ngữ và Văn hoá Việt Nam, Trung tâm Giáo dục Chính trị và Bồi dưỡng Giáo viên – ĐHQGHN, Trung tâm Giáo dục Thể chất và Thể dục Thể thao - ĐHQGHN....

Ngày tải lên: 02/11/2014, 15:47