BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH SƯ PHẠM TIẾNG ANH Theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo Bộ giáo dục Đào tạo

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ _ BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH SƯ PHẠM TIẾNG ANH Theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo Bộ giáo dục Đào tạo (Hồ sơ đề nghị thẩm định Chương trình đào tạo) Cần Thơ, tháng năm 2020 DANH SÁCH THÀNH VIÊN HỘI ĐỒNG TỰ ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH SƯ PHẠM TIẾNG ANH (Kèm theo Quyết định số 3404/QĐ-ĐHCT ngày 19 tháng năm 2019 Quyết định số 1488/QĐ-ĐHCT ngày 30/6/2020) _ Danh sách Hội đồng TT Họ tên Chức vụ, đơn vị GS.TS Hà Thanh Toàn Hiệu Trưởng PGS.TS Lê Việt Dũng Phó Hiệu trưởng PGS TS Trịnh Quốc Lập Trưởng Khoa Ngoại ngữ Nhiệm vụ Chủ tịch Phó chủ tịch thường trực Phó chủ tịch Chủ tịch Cơng ThS Hồ Phương Thùy đoàn Khoa Thành viên Ngoại ngữ Bí thư Đồn ThS Huỳnh Thị Anh Thư niên Khoa Thành viên Ngoại ngữ Thường trực PGS TS Nguyễn Hiếu Trung HĐT, Trưởng ban Khoa học Thành viên Hợp tác GVC TS Thái Công Dân Đại diện Hội đồng KH&ĐT Thành viên, phụ trách nhóm công tác chuyên trách Chữ ký TT Họ tên GVC ThS Nguyễn Minh Trí CVC CN Lê Phi Hùng 10 GVC TS Phan Huy Hùng 11 TS Nguyễn Thanh Tường Chức vụ, đơn Nhiệm vụ vị Trưởng phòng, Thành viên Phòng Đào tạo Trưởng phòng, Thành viên Phòng QTTB Thành viên, phụ Giám đốc Trung tâm QLCL trách nhóm cơng tác chun trách Trưởng phịng, Thành viên Phịng CTSV Phó Trưởng 12 PGS TS Lê Nguyễn Đoan Khơi phịng, Phịng Thành viên QLKH 13 TS Nguyễn Anh Thi 14 GVC ThS Nguyễn Thành Đức Trưởng Bộ mơn Thành viên, phụ PPDHTA Khoa trách nhóm cơng Ngoại ngữ tác chuyên trách Thành viên, phụ Giảng viên Khoa Ngoại ngữ trách nhóm cơng tác chun trách Sinh viên Sư 15 Nguyễn Ngọc Kim Ngân phạm Tiếng Anh – Khóa 44 Danh sách gồm có 15 người./ Thành viên Chữ ký MỤC LỤC Nội dung Trang Danh mục từ viết tắt i Danh mục bảng ii Danh mục hình iv PHẦN I KHÁI QUÁT 1.Đặt vấn đề a Tóm tắt báo cáo tự đánh giá b Mục đích, quy trình tự đánh giá, phương pháp công cụ đánh giá Tổng quan chung Trường Đại học Cần Thơ Khoa Ngoại ngữ PHẦN II TỰ ĐÁNH GIÁ THEO CÁC TIÊU CHUẨN VÀ TIÊU CHÍ 10 Tiêu chuẩn 1: Mục tiêu chuẩn đầu chương trình đào tạo 10 Tiêu chí 1.1 10 Tiêu chí 1.2 12 Tiêu chí 1.3 16 Tiêu chuẩn 2: Bản mơ tả chương trình đào tạo 18 Tiêu chí 2.1 19 Tiêu chí 2.2 20 Tiêu chí 2.3 21 Tiêu chuẩn 3: Cấu trúc nội dung chương trình dạy học 23 Tiêu chí 3.1 24 Tiêu chí 3.2 25 Tiêu chí 3.3 28 Tiêu chuẩn 4: Phương pháp tiếp cận dạy học 31 Tiêu chí 4.1 32 Tiêu chí 4.2 33 Tiêu chí 4.3 36 Tiêu chuẩn 5: Đánh giá kết học tập người học 38 Nội dung Trang Tiêu chí 5.1 39 Tiêu chí 5.2 41 Tiêu chí 5.3 43 Tiêu chí 5.4 45 Tiêu chí 5.5 46 Tiêu chuẩn 6: Đội ngũ giảng viên, nghiên cứu viên 48 Tiêu chí 6.1 49 Tiêu chí 6.2 51 Tiêu chí 6.3 53 Tiêu chí 6.4 55 Tiêu chí 6.5 56 Tiêu chí 6.6 59 Tiêu chí 6.7 60 Tiêu chuẩn 7: Đội ngũ nhân viên 65 Tiêu chí 7.1 65 Tiêu chí 7.2 69 Tiêu chí 7.3 70 Tiêu chí 7.4 72 Tiêu chí 7.5 73 Tiêu chuẩn 8: Người học hoạt động hỗ trợ người học 75 Tiêu chí 8.1 76 Tiêu chí 8.2 78 Tiêu chí 8.3 79 Tiêu chí 8.4 82 Tiêu chí 8.5 85 Tiêu chuẩn 9: Cơ sở vật chất trang thiết bị 88 Tiêu chí 9.1 88 Tiêu chí 9.2 90 Tiêu chí 9.3 92 Nội dung Trang Tiêu chí 9.4 94 Tiêu chí 9.5 96 Tiêu chuẩn 10: Nâng cao chất lượng 99 Tiêu chí 10.1 99 Tiêu chí 10.2 101 Tiêu chí 10.3 103 Tiêu chí 10.4 105 Tiêu chí 10.5 106 Tiêu chí 10.6 108 Tiêu chuẩn 11: Kết đầu 111 Tiêu chí 11.1 111 Tiêu chí 11.2 114 Tiêu chí 11.3 115 Tiêu chí 11.4 116 Tiêu chí 11.5 118 PHẦN III KẾT LUẬN 121 Bảng tổng hợp kết tự đánh giá 130 PHẦN IV PHỤ LỤC 133 Phụ lục 1: Cơ sở liệu kiểm định chất lượng lượng chương trình đào tạo 133 Phụ lục 2: Quyết định kế hoạch tự đánh giá 163 Phụ lục 3: Các bảng 176 i DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT Từ viết tắt Ký hiệu viết tắt AUN Mạng lưới sở giáo dục đại học Đông Nam Á (ASEAN University Network) AUN-QA Mạng lưới đảm bảo chất lượng sở giáo dục đại học Đông Nam Á (ASEAN University Network – Quality Assurance) BCN Ban chủ nhiệm BGH Ban Giám hiệu BLQ Bên liên quan CĐR Chuẩn đầu CGCN Chuyển giao công nghệ CNTT Công nghệ thông tin CSVC Cơ sở vật chất CTDH Chương trình dạy học CTĐT Chương trình đào tạo CSV Cựu sinh viên CV Cơng văn CVHT Cố vấn học tập ĐBCL Đảm bảo chất lượng ĐBSCL Đồng sông Cửu Long ĐHCT Đại học Cần Thơ GD&ĐT Giáo dục đào tạo GDĐH Giáo dục đại học GV Giảng viên KNN Khoa Ngoại ngữ KQHT Kết học tập KTĐG Kiểm tra đánh giá KTX Ký túc xá NCKH Nghiên cứu khoa học NH Người học ii Từ viết tắt Ký hiệu viết tắt NV Nhân viên PCCC Phòng cháy chữa cháy PCTSV Phịng Cơng tác SV PĐT Phịng Đào tạo PGS Phó giáo sư PPDH Phương pháp dạy học QĐ Quyết định SPTA Sư phạm tiếng Anh SV Sinh viên TC Tín TĐG Tự đánh giá ThS Thạc sĩ TS Tiến sĩ TT Thông tư TTHL Trung tâm học liệu TTQLCL Trung tâm Quản lý chất lượng TTTT&QTM Trung tâm Thông tin Quản trị mạng VPK Văn phòng Khoa DANH MỤC CÁC BẢNG Tên bảng Trang Bảng 0.1: Các chương trình đào tạo KNN (6/2020) 176 Bảng 2.1: Nội dung điều chỉnh CTĐT ban hành năm 2014 năm 2018 176 Bảng 3.1: Tổ hợp PPDH, KTĐG sử dụng học phần việc đạt CĐR 179 Bảng 3.2: Chương trình dạy học ngành Sư phạm tiếng Anh 181 Bảng 5.1: Đánh giá KQHT môn Giảng dạy kỹ ngôn ngữ 181 Bảng 6.1: Tỷ lệ NH/GV CTĐT ngành SPTA giai đoạn 2015-2020 51 Bảng 6.2: Bảng mô tả định mức G theo chức danh, trình độ hệ số 182 iii Tên bảng Trang lương Bảng 6.3: Kết quy đổi G trung bình GV giai đoạn 2015-2019 183 Bảng 6.4 Thống kê số lượng GV KNN học dài hạn giai đoạn 2015-2020 183 Bảng 6.5: Số lượng đề tài NCKH nghiệm thu năm gần 61 Bảng 6.6: Số lượng đầu sách cán hữu KNN xuất năm gần Bảng 6.7: Số lượng đăng tạp chí cán hữu KNN năm gần Bảng 6.8: Số lượng báo cáo khoa học cán hữu KNN thực năm gần Bảng 7.1: Thống kê đội ngũ nhân viên đơn vị chức (thời điểm 31/12/2019) Bảng 7.2: Thống kê hoạt động tham gia khóa đào tạo, bồi dưỡng cán NV KNN (2015-2019) Bảng 7.3: Thống kê vị trí việc làm đội ngũ NV KNN Bảng 8.1: Số lượng thí sinh trúng tuyển theo học ngành SPTA (20152020) Bảng 8.2: Số lượng NH ngành SPTA (Thống kê quý 1/2020) Bảng 8.3: Thống kê số lượng dự tuyển trúng tuyển ngành SPTA (hệ quy) (2015-2020) Bảng 8.4: Thành tích học tập NH ngành SPTA (2015-2019) Bảng 9.1: Thống kê nguồn tài nguyên in ấn theo lĩnh vực tri thức (20152019) 62 62 63 66 184 185 76 77 186 186 187 Bảng 9.2: Số lượt bạn đọc đến Trung tâm học liệu (2015-2019) 188 Bảng 9.3: Lượt bạn đọc từ CTĐT ngành Sư phạm tiếng Anh 188 Bảng 10.1: Một số đề tài tiêu biểu có kết ứng dụng vào CTDH 188 Bảng 11.1: Thống kê người học tốt nghiệp 05 khóa gần 112 Bảng 11.2 Thống kê người học thơi học 05 khóa gần 112 Bảng 11.3: Thời gian tốt nghiệp trung bình NH 05 khóa gần 189 iv Tên bảng Trang Bảng 11.4: Thống kê việc làm NH tốt nghiệp ngành SPTA (2016-2019) 189 Bảng 11.5: Thống kê khu vực làm việc NH tốt nghiệp ngành SPTA (2016-2019) Bảng 11.6: Tỷ lệ % NH có việc làm ngành sư phạm Trường ĐHCT Bảng 11.7: Tổng kết hoạt động NCKH NH KNN năm gần Bảng 11.8: Đối sánh số lượng đề tài NCKH NH thực số chương trình sư phạm Trường ĐHCT Bảng 11.9: Mức độ hài lòng NH tốt nghiệp CTĐT ngành SPTA số tiêu chí điển hình (%) 190 190 190 191 191 DANH MỤC HÌNH Tên hình Trang Hình 0.1: Sơ đồ cấu trúc Trường ĐHCT Hình 0.2: Sơ đồ tổ chức Khoa Ngoại Ngữ Hình 3.1: Minh họa đóng góp học phần nhằm đạt CĐR CTĐT Hình 3.2: Phân bổ tỷ lệ khối kiến thức CTDH ngành SPTA Hình 4.1: Tỷ lệ hoạt động dạy học thực CTĐT ngành SPTA 26 30 35