từ thế kỷ thứ viii đến thế kỷ thứ i trước công nguyên trên đất nước ta đã hình thành những nền văn hoá nào
Phần hai LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NGUỒN GỐC ĐẾN THẾ KỶ X - Bài 8 THỜI NGUYÊN THỦY TRÊN ĐẤT NƯỚC TA pdf
... Phần hai LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NGUỒN GỐC ĐẾN THẾ KỶ X Phần II Lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến kỉ X Chương I Bu i đầu lịch sử nước ta Chương II Th i đ i dựng nước Văn LangÂu Lạc Chương III Th i kì ... tranh giành độc lập Chương IV Bước ngoặt lịch sử đầu kỉ X Chương I BU I ĐẦU LỊCH SỬ NƯỚC TA Chương I Bu i đầu lịch sử nước ta B i Th i nguyên thủy đất nước ta B i Đ i sống ngư i nguyên thủy đất nước ... thủy nước ta Các giai đoạn Ngư i t i cổ Ngư i tinh khôn giai đoạn đầu Ngư i tinh khôn giai đoạn phát triển Th i gian Địa i m Công cụ Cách ngày 40 - 30 vạn năm Hang Thẩm Khuyên, Thẩm Hai, (Lạng...
- 40
- 2,710
- 3
Phần hai lịch sử việt nam từ nguồn gốc đến thế kỷ x bài 8 thời nguyên thủy trên đất nước ta
... Phần hai LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NGUỒN GỐC ĐẾN THẾ KỶ X Phần II Lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến kỉ X Chương I Bu i đầu lịch sử nước ta Chương II Th i đ i dựng nước Văn LangÂu Lạc Chương III Th i kì ... tranh giành độc lập Chương IV Bước ngoặt lịch sử đầu kỉ X Chương I BU I ĐẦU LỊCH SỬ NƯỚC TA Chương I Bu i đầu lịch sử nước ta B i Th i nguyên thủy đất nước ta B i Đ i sống ngư i nguyên thủy đất nước ... đất nước ta Tiết - B i TH I NGUYÊN THỦY TRÊN ĐẤT NƯỚC TA TRUNG QUỐC Lược đồ: Một số di khảo cổ học Việt Nam Thẩm Khuyên Răng Thẩm Hai N i Đọ Ngư i Quan Yên tố i cổ Rìu đá Xuân Lộc n i Đọ Lược...
- 10
- 248
- 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học " LỄ TẾ GIAO - THỬ PHÁC THẢO CÁC TIÊU CHÍ VÀ LỘ TRÌNH ĐỂ TRỞ THÀNH DI SẢN VĂN HÓA PHI VẬT THỂ CẤP QUỐC GIA " pptx
... vào th i tiết lớn Cho nên, ngư i ta đến v i lễ Tế Giao để bày tỏ ước vọng v i ông Tr i, v i niềm tin ông Tr i ban cho th i tiết thuận hòa, mùa màng b i thu Ý nghóa tâm linh lễ Tế Giao tâm thức ... ngư i dân Việt Nhìn chung, lễ Tế Giao có đặc i m tr i để công nhận di sản phi vật thể cấp quốc gia, tiền đề cho việc đề cử di sản gi i tương lai Nó cần có quan tâm ngư i làm công tác văn hóa i u ... PROCESS FOR ITS EXPECTED RECOGNITION AS NATIONAL INTANGIBLE HERITAGE The Sacrifice Ceremony to Heaven is one of the most solemn august ceremony of the Oriental monarchical nations, including Vietnam...
- 6
- 643
- 1
TIẾT 9. THỜI KỲ NGUYÊN THỦY TRÊN ĐẤT NƯƠC TA
... Phần II: LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NGUỒN GỐC ĐẾN THẾ KỈ X Chương I. BU I ĐẦU LỊCH SỬ NƯỚC TA Tiết TH I NGUYÊN THỦY TRÊN ĐẤT NƯỚC TA Tiết TH I NGUYÊN THỦY TRÊN ĐẤT NƯỚC TA Trọng tâm: - Th i gian, địa i m, ... có hình thù rõ ràng Tiết TH I NGUYÊN THỦY TRÊN ĐẤT NƯỚC TA I/ NHỮNG DẤU TÍCH CỦA NGƯ I T I CỔ ĐƯỢC TÌM THẤY Ở ĐÂU ? II/ Ở GIAI ĐOẠN ĐẦU NGƯ I TINH KHÔN SỐNG NHƯ THẾ NÀO? III/ GIAI ĐOẠN PHÁT TRIỂN ... Tiết TH I NGUYÊN THỦY TRÊN ĐẤT NƯỚC TA I/ NHỮNG DẤU TÍCH CỦA NGƯ I T I CỔ ĐƯỢC TÌM THẤY Ở ĐÂU ? II/ Ở GIAI ĐOẠN ĐẦU NGƯ I TINH KHÔN SỐNG NHƯ THẾ NÀO? III/ GIAI ĐOẠN PHÁT TRIỂN CỦA NGƯ I TINH KHÔN...
- 24
- 974
- 2
Bài 8 Thời kỳ nguyên thủy trên đất nước ta
... phát triển ngư i tinh khôn có m i? Em so sánh công cụ hình v i 2,3, 4, cho biết công cụ tiến hơn? Vìsao? Hình Hình Công cụ hình 2, 3, m i lư i tiến hơn, họ biết họ biết Hình Hình 3 Giai đoạn ... l i sống ngư i nguyên thủy 1 .Những dấu tích ngư i t i cổ tìm đâu? Ngu i t i cổ ngu i nào? i hai chân sau Hai chi trước biến thành tay, biết cầm, nắm Thể tích não lớn so v i lo i vượn cổ Biết ... CHƯƠNG I BU I ĐẦU LỊCH SỬ NƯỚC TA B I TH I KÌ NGUYÊN THỦY TRÊN ĐẤT NƯỚC TA 1.Quá trình trình tiến hóa lo i ngu i 1 .Những dấu tích ngư i t i cổ tìm đâu? Khí hậu nước ta có tác dụng ngư i nguyên...
- 25
- 467
- 0
Tuân Tử (313-253 trước Công nguyên) nói: Người chê ta mà chê phải là thầy của ta, người khen ta mà khen phải là bạn ta, những kẻ vuốt ve, nịnh bợ ta chính là kẻ thù của ta vậy. Suy nghĩ gì về câu nói trên?
... h i Mật chết ru i, học B i vậy, ta ph i tránh xa kẻ nịnh bợ, ph i ghi nhớ vào lòng l i n i cùa Tuân Tử: Những kẻ vuốt ve, ninh bợ ta, chinh kẻ thù ta vậy” Câu n i Tuân Tứ l i khuyên đẹp Ông ... cách, giết chết ai, hủy ho i tâm hồn, làm băng ho i l i sống Những kẻ vuốt ve, nịnh bợ đầu m i nguyên nhân đoàn kết Trong truyện cư i dân gian có truyện Th i thật nhằm châm biếm kẻ nịnh bợ xã h i ... kh i tâm trí để tâm hồn sạch, sống thảnh th i Trích: loigiaihay.com Xem thêm: Video giảng môn Văn học >>>>> Luyện thi ĐH-THPT Quốc Gia 2016 bám sát cấu trúc Bộ GD&ĐT Thầy Cô uy tín, tiếng đến từ...
- 2
- 656
- 0
Tìm hiểu phương pháp kịch ngắn trong dạy học tích cực và thử vận dụng vào một số bài học môn đạo đức ở tiểu học để hình thành hành vi văn hoá trong giao tiếp học sinh
... Tiểu học (lớp 4) để hình thành hành vi văn hoá giao tiếp cho học sinh B i 7: Giữ l i hứa 44 Nguyễn Thị Hiền Luận văn tốt nghiệp 1- Để hình thành cho học sinh hành vi văn hoá cần ph i biết giữ ... tham gia biểu diễn, ứng xử, giao tiếp từ hình thành em hành vi văn hoá giao tiếp - Sau tiết dạy vấn số học sinh giáo viên trực tiếp dạy tiết họ cho cần ph i có th i gian, học có căng nhng học sinh ... học B i đ i h i ng i giáo viên cần ph i linh hoạt sáng tạo lựa chọn th i i m - Đ i v i học sinh: + Ph i có nhiều khiếu nghệ thuật nh khả thể giọng, khả đ i giọng, cách diễn xuất, hình thức Tính...
- 53
- 1,677
- 3
Sau hơn 15 năm thực hiện đường lối đổi mới toàn diện (1986 - 1996) , đất nước ta đã vượt qua một giai đoạn thử thách
... chẽ từ đầu đ i kinh tế v i đ i trị” xuất phát từ quan i m chủ nghĩa MácLênin : kinh tế trị có m i quan hệ biện chứng, ph i gi i tốt m i quan hệ đ i kinh tế v i đ i trị Đ i kinh tế nhằm gi i phóng ... tế - xã h i không trở thành đ i kháng quy mô giai cấp Ở nước ta, kinh tế nhiều thành phần kinh tế nhà nước chủ đạo không dẫn đến đ i kháng giai cấp Sự phát triển kinh tế hàng hoá nhiều thành phần ... đảng giai cấp tư sản nắm quyền, xét cho nước nguyên trị Hai kinh tế có đ i kháng thành phần kinh tế có thành phần kinh tế chủ đạo, đủ mạnh chi ph i thành phần kinh tế khác đ i kháng đ i lập kinh...
- 5
- 702
- 5
TIỂU LUẬN CHUYÊN NGÀNH tác ĐỘNG TIÊU cực của mặt TRÁI KINH tế THỊ TRƯỜNG đến xây DỰNG KHỐI LIÊN MINH CÔNG NÔNG TRÍ ở nước TA HIỆN NAY
... cầu n i liên kết chặt chẽ giai cấp công nhân v i giai cấp nông dân đ i ngũ trí thức Đẩy mạnh nghiệp công nghiệp hoá, đ i hoá đất nước cần ph i xác định tiềm năng, bước i, phù hợp, ph i thấy ... nghiệp công nghiệp hoá, đ i hoá đất nước Gi i tốt việc làm, giảm t i đa công nhân thiếu việc làm thất nghiệp Thực tốt sách pháp luật lao động, tiền lương, bảo hiểm xã h i, bảo hiểm y tế, bảo hiểm ... quân đ i thực thắng l i nhiệm vụ giao Đ i v i thân nghiên cứu làm rõ tác động tiêu cực từ mặt tr i kinh tế thị trường đến việc xây dựng kh i liên minh công – nông – trí nước ta giai đoạn i u có...
- 21
- 451
- 2
Tư tưởng HCM về độc lập dân tộc gắn liền với CNXH và việc nhà nước ta đã vận dụng tư tưởng độc lập dân tộc gắn liền với CNXH theo tư tưởng HCM trong sự nghiệp đổi mới hiện nay
... nghĩa xã h i thực triệt để gi i phóng giai cấp, gi i phóng xã h i, gi i phóng ngư i Chủ nghĩa xã h i xoá bỏ nguyên kinh tế sâu xa tình trạng ngư i bóc lột ngư i chế độ chiếm hữu tư nhân tư liệu sản ... hiệu hệ thống biện pháp cụ thể, tiến hành bước thích hợp xây dựng chủ nghĩa xã h i Nhiệm vụ quan trọng đẩy mạnh nghiệp công nghiệp hoá, đ i hoá đất nước, tập trung cho công nghiệp hoá, đ i hoá ... tạo i u kiện thuận l i để phát triển kinh tế Trong công đ i nước ta tiếp tục nghiệp gi i phóng dân tộc theo đường cách mạng vô sản, i u kiện Độc lập dân tộc lúc vươn lên thoát kh i đ i nghèo,...
- 10
- 1,003
- 26
luận văn thạc sĩ Tìm hiểu nền văn hóa phong kiến Nhật Bản từ thế kỷ VII đến cuối thế kỷ XIX
... tiến triển m i, mở đầu cho th i kỳ đế kinh chuyển sang đóng Heian (thế kỷ VIII - XII) Tên Heian (Bình An) g i lên th i bình an lạc Vì thế, n i th i kỳ hoàng kim văn học Nhật Bản Từ kỷ IX th i ... biểu lộ hình thức đợc m i g i trú ngụ vật cụ thể nh bình, gậy, tảng đá Những ng i có khả tâm linh đóng vai trò cầu n i Kami v i gi i lo i ng i Kami sống gi i riêng hàng năm đợc 20 m i đến v i ... đồng th i giúp cho ng i Nhật Bản chủ động nắm bắt c i tiến văn hóa mang màu sắc dân tộc 13 Chơng Văn hóa Nhật Bản từ c i cách taika đến trớc KHI thành lập chế độ Mạc Phủ (từ kỷ VII đến kỷ XII) 2.1...
- 134
- 772
- 0
LUẬN ÁN: Tìm hiểu nền văn hóa phong kiến Nhật Bản (Từ thế kỷ VII đến cuối thế kỷ XIX) pdf
... cu i kỷ VIII trở i, văn học Nhật Bản có bước tiến triển m i, mở đầu cho th i kỳ đế kinh chuyển sang đóng Heian (thế kỷ VIII - XII) Tên Heian (Bình An) g i lên th i bình an lạc Vì thế, n i th i ... đá Những ngư i có khả tâm linh đóng vai trò cầu n i Kami v i gi i lo i ngư i Kami sống gi i riêng hàng năm m i đến v i gi i lo i ngư i vào mùa thông qua nghi lễ để mong ban phước lành Đặc i m ... Phủ (từ kỷ VII đến kỷ XII) 2.1 B i cảnh lịch sử Nhật Bản giai đoạn từ c i cách Taika đến trước thành lập chế độ Mạc Phủ Từ cu i kỷ VI, phận quý tộc Nhật Bản chịu ảnh hưởng văn hóa, đặc biệt học...
- 129
- 850
- 2
LUẬN VĂN:Tỡm hiểu nền văn hóa phong kiến Nhật Bản (Từ thế kỷ VII đến pot
... cu i kỷ VIII trở i, văn học Nhật Bản có bước tiến triển m i, mở đầu cho th i kỳ đế kinh chuyển sang đóng Heian (thế kỷ VIII - XII) Tên Heian (Bình An) g i lên th i bình an lạc Vì thế, n i th i ... đá Những ngư i có khả tâm linh đóng vai trò cầu n i Kami v i gi i lo i ngư i Kami sống gi i riêng hàng năm m i đến v i gi i lo i ngư i vào mùa thông qua nghi lễ để mong ban phước lành Đặc i m ... Phủ (từ kỷ VII đến kỷ XII) 2.1 B i cảnh lịch sử Nhật Bản giai đoạn từ c i cách Taika đến trước thành lập chế độ Mạc Phủ Từ cu i kỷ VI, phận quý tộc Nhật Bản chịu ảnh hưởng văn hóa, đặc biệt học...
- 122
- 658
- 2
Tư tưởng canh tân sáng tạo nền văn hóa Việt Nam đầu thế kỷ XX của chí sĩ Phan Châu Trinh pptx
... l i nhũng, trị hư h i đương th i, đ i h i c i cách, thực thi văn hóa trị tiến nhân đạo hơn, hình thức công khai trực diện Do thực cống hiến xuất sắc Phan Châu Trinh Trước ông, có đòn bút chiêu ... Trinh ph i n i đến đóng góp giáo dục Ngay từ năm 1902 ông thấy tệ h i l i giáo dục phong kiến cũ Ông cho muốn kh i phục quốc hồn ph i sửa đ i phép thi, thay đ i giáo dục cũ giáo dục lấy kiến thức ... dụng làm n i dung, dạy ngư i nắm tri thức cần thiết cho đ i sống dân sinh Ông phản đ i l i học từ chương bát cổ, sáo rỗng, hình thức làm suy đ i tâm trí ngư i dân nước Đ i v i Nho học cu i mùa, ông...
- 9
- 418
- 1
Tư tưởng Hồ Chí Minh về tiếp thu tinh hoa văn hóa thế giới vào xây dựng nền văn hóa dân tộc và vận dụng tư tưởng đó trong phát triển nền văn hóa nước ta hiện nay
... phát triển văn hoá đứng giao lưu tiếp thu tinh hoa văn hoá gi i Tiếp thu tinh hoa văn hoá gi i để làm giàu hơn, phong phú vốn văn hoá dân tộc Tuy nhiên, tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân lo i ph i dựa ... phát từ văn hoá mang đậm sắc Đông Nam Á, văn hoá Việt Nam tiếp thu văn hoá Trung Quốc mà cốt l i Nho giáo, đến văn hoá Pháp, văn hoá Mỹ cu i v i văn hoá nước xã h i chủ nghĩa M i lần giao lưu, tiếp ... phát triển văn hoá Việt Nam giai đoạn sau Bên cạnh việc giao lưu tiếp biến v i văn hoá Trung Hoa, văn hoá Việt Nam giao lưu tiếp biến v i văn hoá Ấn Độ Mặc dù Việt Nam Luận văn Thạc sĩ Triết học...
- 91
- 817
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008