... hrYmail=phantandat3000@gmail.com&hrID=0 019 313 1 Dòng số 1: nhập địa email Người Giới Thiệu Là:phantandat3000@gmail.com Dòng số 2: nhập mã số Người Giới Thiệu Là : 0 019 313 1 Hai dòng có sẵn bạn tiếp Dòng số Dòng số 3: nhập ... Nếu bạn giới thiệu 10 người bạn xem quảng cáo với tháng bạn có gần 10 0.000 đồng (đủ để nạp tiền cho di động bạn phải không nào?).Và đó, 10 người mà bạn giới thiệu họ muốn có tiền để nạp thẻ di ... Dòng số 4: nhập lại thông tin khai báo dòng số Dòng số 5: nhập mật bạn dùng để đăng nhập vào trang web Dòng số 6: nhập lại thông tin khai báo dòng số Dòng số 7: nhập số CMND bạn Bạn cần nhập số...
... giới thiệu - ghi bảng Hoạt động : Hướng dẫn học sinh làm tập Mt : Rèn kỹ làm tính cộng trừ phạm vi 10 Bài : Học sinh nêu yêu cầu -Giáo viên gợi ý cho học sinh nhớ lại bảng cộng sau ghi kết phép cộng...
... chiếu hình ảnh 10 bút chì,8 cục tẩy Sau cho trẻ đếm số lượng đối tượng xong, cô cho trẻ ghép số lượng tương ứng với đối tượng - Trẻ ghép số tương ứng với cục tẩy, số10 tương ứng với 10 bút chì ... - Trẻ nhận biết số lượng nhóm đối tượng - Biết đếm xuôi từđến10 ngược lại - Biết so sánh nhóm đối tượng - Phát triển tư duy, ngôn ngữ, ... Cô ghép số tương ứng với vở, số tương ứng với sách - Sau cho trẻ nhận xét cách ghép cô hay sai - Cho trẻ ghép lại - Cô cho trẻ chơi trò chơi : “Ai nhanh hơn” - Cô trình chiếu tranh có hoa học...
... cô muốn có bữa ăn thật ngon cho khách.Các có sẵn sàng chợ mua đồ với cô không nào? -Có nhiều lê.Con lấy cho cô10 lê nào? 1010 -Nhà bác thỏ có10 người đánh số thứ tự t 1đến10cô xếp có không?Cô ... giúp cô với nào” 10 4 10 -À việc côcó10 ly đánh theo thứ tựcô lại quên chữ số cho số xếp thứ tựtừđến10 .Các giúp cô với ! ? ? 1010 Hoat động 4:cho trẻ chơi trò chơi Đếm điền số thích hợp -Kết ... -Thế côcó vị khách phải lấy thêm chén ,bao nhiêu muỗng để vị khách được.Cô trình chiếu giáo án điện tử -Cô hỏi:Thế số chén cósố muỗng không? Dùng số để biểu thị số lượng số chén số muỗng 10 Hoạt...
... 10 66 < 88 6 10 < 10 99 > 99 < 1010 < 1010 Đếm sốCó t 10 đ ế n Đếm Scác s ố t đ ế n 10 ốslố ớncó nhấm t có ộm t ột chữ sốsố ? chữ số ? Về nhà làm tập , xem sau “ Ôn tập sốđến10 ” ... vào số bé : , , S Bài 4: Viết số10 , , , theo thứ tự : a) Từ bé đến lớn : , , , 10 , , , b) Từ lớn đến bé : 10 N Bài 5: Đo độ dài đoạn thẳng : A B P 5cm 2cm M N Q 9cm 88 10 < 10 ... =64 + S Bài 1: Viết sốtừđến10 vào vạch tia số : 10 S Bài 2: > a) > < ? < = < < > > > = b) > < > > < 10 3 10 > > < < < > 10 = 2 BC Bài 3: a) Khoanh vào số lớn : , , ,...
... Bản Cải tiến suấ t dành cho tấ t ngời Có hai cách tiếp cận để nâng cao suất công ty: Cách tiếp cận bớc - Kaizen Cách tiếp cận mang tính đột phá - Đổi Kaizen có nghĩa cải tiến Hơn nữa, đợc hiểu cải ... thống khuyến nghị Kaizen Nhật Bản đợc mô tả số lợng khuyến nghị đợc gửi hàng năm Trong năm 19 90, tỷ lệ số lợng khuyến nghị đợc sử dụng 32% Nhật Bản 0 .11 % Mỹ QCC: Nhóm chất lợng nhóm nhỏ tình nguyện ... chức liên quan đếntất ngời công ty- ngời quản lý công nhân - nỗ lực chung nhằm cải tiến hoạt động mức độ Các hoạt động dần đến thoả mãn khách hàng TPM: Duy trì suất tổng hợp nhằm tối đa hoá hiệu...