0

tục cấp sắc của người dao và tính giáo dục của nó

Thủ tục Cấp giấy phép mở lớp THPT hệ Giáo dục Thường xuyên doc

Thủ tục Cấp giấy phép mở lớp THPT hệ Giáo dục Thường xuyên doc

Thủ tục hành chính

... thủ tục hành chính: Tổ chức, cá nhân 14.6 Cơ quan thực thủ tục hành chính: a/ Cơ quan có thẩm quyền định: Sở Giáo dục Đào tạo b/ Cơ quan người có thẩm quyền ủy quyền phân cấp thực hiện: Phòng Giáo ... thủ tục hành chính: Không 14.11 Căn pháp lý thủ tục hành chính: - Quyết định số: 50/2006/QĐ-BGDĐT ngày 07/11/2006 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành chương trình giáo dục thường xuyên cấp ... hiện: Phòng Giáo dục Thường xuyên- Chuyên nghiệp - Sở Giáo dục Đào tạo Phú Yên c/ Cơ quan trực tiếp thực TTHC: Sở Giáo dục Đào tạo d/ Cơ quan phối hợp: Không 14.7 Kết thực thủ tục hành chính:...
  • 3
  • 288
  • 1
ca dao mang tính giáo dục pot

ca dao mang tính giáo dục pot

Khoa học xã hội

... ANH EM NÀO PHẢI NGƯỜI XA Anh em phải người xa, Cùng chung bác mẹ, nhà thân Yêu thể tay chân, Anh em hoà thuận hai thân vui vầy 11 CON ƠI MUỐN NÊN THÂN NGƯỜI Con muốn nên thân người, Lắng tai ... Sau họ mạc không chê cười Con ơi, nhớ nhiêu lời ! 15 LÀM NGƯỜI CHO BIẾT TIỆN TẰN Làm người cho biết tiện tằn, Đồ ăn thức mặc có ngần Những người đói rách rạc rời, Bởi phụ trời làm chẳng nên ăn 16 ... đạo 14 CON ƠI MẸ BẢO ĐÂY NÀY Con mẹ bảo này, Học buôn học bán cho tày người ta Con đừng học thói chua ngoa, Họ hàng ghét bỏ, người ta chê cười Dù no, dù đói cho tươi, Khoan ăn, bớt ngủ, liệu lo...
  • 5
  • 286
  • 0
THẾ GIỚI NGHỆ THUẬT ĐỒNG  DAO VÀ VIỆC GIÁO DỤC HỌC SINH TIỂU HỌC

THẾ GIỚI NGHỆ THUẬT ĐỒNG DAO VIỆC GIÁO DỤC HỌC SINH TIỂU HỌC

Tư liệu khác

... Chương 3: Đồng dao việc giáo dục học sinh tiểu học 3.1 Đồng dao học nhận thức học sinh tiểu học 3.2 Đồng dao việc giáo dục nhân cánh,tình cảm tốt đẹp cho học sinh tiểu học 3.3 Đồng dao học rèn luyện ... nghệ thuật đồng dao việc giáo dục học sinh tiểu học” để giúp em hiểu biết thêm giới đồng dao - Trong đồng dao, ta thấy rõ tình cảm tốt đẹp ,trong sáng lứa tuổi trẻ thơ - Đồng dao giúp hiểu sâu ... sát - Khảo sát đồng dao kho tàng ca dao dân ca truyền thống +Đồng dao trò chơi trẻ em +Cái bống bang +Ve vẻ vè ve (Vè nói ngược) +Bình giảng thơ ca truyện dân gian - Những đồng dao trò chơi dân...
  • 17
  • 626
  • 4
Khoá luận tốt nghiệp vấn đề gìn giữ và phát huy các giá trị trong lễ cấp sắc của người dao tuyển ở huyện bảo thắng tỉnh lào cai

Khoá luận tốt nghiệp vấn đề gìn giữ phát huy các giá trị trong lễ cấp sắc của người dao tuyển ở huyện bảo thắng tỉnh lào cai

Sinh học

... Đạo giáo vào tín ngưỡng, phong tục tập quán người Dao nói chung người Dao Tuyển nói riêng thông qua lễ cấp sắc b) Giá trị nhân văn Giá trị nhân văn lễ cấp sắc người Dao Tuyển thể mặt sau: • Giáo ... Ở người Dao nói chung người Dao Tuyển nói riêng có thêm nghi lễ Lễ cấp sắc Lễ cấp sắc người Dao lễ tục theo chu kỳ đời người, hình thức lễ thành đinh Đó nghi lễ đánh dấu giai đoạn quan trọng người ... đình có người chết mà chưa cấp sắc, cháu phải làm lễ cấp sắc cho người chết trước làm Lễ cấp sắc cho Lễ cấp sắc có nhiều bậc khác mà người thụ lễ muốn làm lễ cấp bậc cao phải trải qua cấp bậc...
  • 58
  • 843
  • 2
Khái Niệm văn hóa. Phương hướng, quan điểm chỉ đạo và tính chất của nền văn hóa VN tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc. doc

Khái Niệm văn hóa. Phương hướng, quan điểm chỉ đạo tính chất của nền văn hóa VN tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc. doc

Quản lý nhà nước

... tinh thần nhân văn CM: Nói đến nhân văn nói đến người, g/p người phát triễn lực người CN M-L hệ tư tưởng lấy việc g/p người làm mục tiêu cao cà G/p người khơng làm cho người khỏi hình thức bóc ... đà sắc dân tộc, tiếp thu văn hóa nhân loại, làm cho văn hóa thấm sâu vào tồn đời sống hoạt động XH, vào người, gia đình, tập thể cộng đồng, địa bàn dân cư, vào lĩnh vực sinh hoạt quan hệ người, ... tâm-tơn giáo Chính việc chơn người chết kèm theo vật dụng nơi cư trú thể niềm tin giới khác sau lìa bỏ giới sống trần tục Đây xem quan niệm nhân văn, nhân đạo sâu sắc bước đầu tổ tiên người Việt...
  • 6
  • 3,356
  • 22
Đề tài triết học

Đề tài triết học "ĐỌC "DI CHÚC" HỒ CHÍ MINH NGHĨ VỀ TÌNH CẢM CỦA NGƯỜI VỀ GIÁO DỤC TÌNH CẢM ĐẠO ĐỨC TRONG ĐIỀU KIỆN HIỆN NAY " potx

Báo cáo khoa học

... lòng nhân có ý nghĩa trực tiếp cấp thiết.(18) Giáo dục tình cảm, lòng nhân không giáo dục vai trò, ý nghĩa Sự giáo dục đương nhiên cần thiết, trải nghiệm giáo dục Hồ Chí Minh, nêu gương cách ... đức, tình cảm đạo đức người Tuy nhiên, tình cảm đạo đức lĩnh vực có tính độc lập, có đặc trưng tính nhạy cảm định Bởi vậy, đẩy mạnh giáo dục tình cảm đạo đức tức giáo dục tình người, lòng nhân có ... tưởng trải nghiệm tình người, lòng yêu thương người Hồ Chí Minh cho thấy tầm quan trọng tính cấp thiết việc đẩy mạnh công tác xây dựng tình cảm đạo đức Không thế, tính cấp thiết bị quy định điều...
  • 13
  • 495
  • 0
văn hóa dân tộc dao và lễ cấp sắc của dân tộc dao

văn hóa dân tộc dao lễ cấp sắc của dân tộc dao

Khoa học xã hội

... văn nghệ người Dao Đặc biệt có người đàn ông Dao thụ lễ cấp sắc, phụ nữ phụ thuộc vào vị người chồng CHƯƠNG II TIẾN TRÌNH CỦA LỄ CẤP SẮC Chuẩn bị cho lễ cấp sắc -Để chuẩn bị cho lễ cấp sắc đèn ... NGHĨA CỦA LỄ CẤP SẮC ĐỐI VỚI DU LỊCH VĂN HOÁ SAPA Lễ cấp sắc nghi lễ đặc trưng người đàn ông Dao phải trải qua lễ cấp sắc Đây điểm khác biệt dân tộc Dao nhóm dân tộc khác Lễ cấp sắc người Dao bao ... làng thực nghi lễ lớn Người thụ lễ làm lễ cấp sắc cho người khác, làm thày chôn cất người chết Người Dao nghĩ người qua lễ cấp sắc có tâm đức hiểu sâu sắc văn hoá phong tục Người thụ lễ sau thực...
  • 15
  • 1,286
  • 5
Sự vận dụng quan điểm của hồ chí minh về chiến lược trồng người vào công tác giáo dục và đào tạo ở tỉnh bắc cạn hiện nay

Sự vận dụng quan điểm của hồ chí minh về chiến lược trồng người vào công tác giáo dục đào tạo ở tỉnh bắc cạn hiện nay

Tư tưởng Hồ Chí Minh

... triệt sâu sắc, toàn diện việc giáo dục tố chất, lấy giáo dục người làm gốc, giáo dục đạo đức ưu tiên, coi nghiệp “trồng người nhiệm vụ giáo dục Ngành giáo dục Bắc Kạn quan tâm bồi dưỡng người phát ... tr.106] Cũng giáo dục lí tưởng ý chí cách mạng, giáo dục đạo đức tảng giáo dục, không loại trừ trường hợp kể người dạy người học Đối với thiếu niên nhi đồng, Người quan tâm giáo dục đạo đức, ... bỉ” [7, tr.107] Quan điểm người thể tính xã hội hóa đắn phương pháp giáo dục, phương pháp “trồng người , giáo dục nghiệp tập thể, giáo dục phải đảm bảo tính dân chủ” Người đòi hỏi phải có phương...
  • 75
  • 1,694
  • 1
Thủ tục tiến hành Cổ phần hóa và tình hình tổ chức, tài chính của công ty cổ phần mía đường LAM SƠN sau 5 năm thực hiện Cổ phần hóa.docx

Thủ tục tiến hành Cổ phần hóa tình hình tổ chức, tài chính của công ty cổ phần mía đường LAM SƠN sau 5 năm thực hiện Cổ phần hóa.docx

Quản trị kinh doanh

... súc,phân bón vi sinh,tổng hợp Sản phẩm LASUCOđược người tiêu dùng bình chọn Hàng Việt Nam chất lượng cao nhiều năm,liên tục tặng giải Bông lúa vàng 2.Thủ tục chuyển đổi CPH công ty mía đường Lam Sơn ... nhân kỹ thuật lành nghề ngày lớn mạnh không ngừng.Năm 1986 có 630 người đến có 1,817 người đó: _1 người có trình độ tiến sĩ _ người có trình độ thạc sĩ _289kỹ sư ngành nghề _160 thợ bậc cao _898 ... nội địa trương quốc tế: -5/5/1999 LASUCO cấp chứng ISO9002 tổ chức QuaCert SGS Thuỵ sĩ cấp -20/5/2002 Paris-Pháp LASUCO tổ chức BID trao giải thưởng vàng quốc tế lần -Giải thưởng quốc tế GQM...
  • 14
  • 779
  • 0
Nghiên cứu và tìm hiểu thực trạng của sự phân công vai trò giữa người cha và người mẹ trong việc giáo dục đạo đức cho con cái ở độ tuổi vị thành niên

Nghiên cứu tìm hiểu thực trạng của sự phân công vai trò giữa người cha người mẹ trong việc giáo dục đạo đức cho con cái ở độ tuổi vị thành niên

Kinh tế - Thương mại

... vai trò giới việc giáo dục Sự phân công vai trò Cha Mẹ giáo dục Nội dung giáo dục Thời gian giáo dục Phơng pháp giáo dục Kết việc giáo dục Phần II: Nội dung Chơng I: Cơ sở lý luận thực tiễn đề ... ngời cha giáo dục đức tính 46.7 % cao tỷ lệ ngời mẹ giáo dục đức tính 22.5 % Cũng tơng tự nh vậy, với đức tính trung thực thật ngời giáo dục nhiều ngời cha Có 35.0% ngời cha dậy đức tính có 18.6 ... giới giáo dục đạo đức cho tuổi vị thành niên ngời ta phải vào nhiều yếu tố khác nh: thời gian giáo dục, nội dung giáo dục đạo đức Ngợc lại với ngời đàn ông, ngời phụ nữ nhận trách nhiệm giáo dục...
  • 70
  • 952
  • 0
Văn phong độc đáo và tình yêu quê hương đất nước trong

Văn phong độc đáo tình yêu quê hương đất nước trong "Người lái đò sông Đà" doc

Cao đẳng - Đại học

... hồn nhiên quên lớn Hay nói họ không cho lớn, thấy rõ ràng vĩ đại Ta thấy tính cách người lái đò sông Đà có chút khinh bạc kiêu ngạo Nguyễn Tuân Người lái đò gan góc người nhớ tiếng gà gáy, ... sống động, người lái đò tài hoa anh dũng đỗi đời thường Đem đến cho người đọc cung bậc cảm xúc khác say sưa dõi theo vẻ đẹp thiên nhiên người Tây Bắc tác phẩm dấu ấn Nguyễn Tuân đóng vào tâm ... cập đến dòng sông Đà, Nguyễn Tuân dành nhiều trang văn để nói đến người lái đò sông Đà Ở ông lòng dũng cảm người anh hùng mà thể tài hoa người nghệ sĩ Chở đò không nghề khó nhọc mà nghệ thuật...
  • 8
  • 1,584
  • 4
Giáo trình giới thiệu dịch vụ của các nhà cung cấp dịch vụ trên internet và tình hình phát triển thuê bao của các ISP p1 ppt

Giáo trình giới thiệu dịch vụ của các nhà cung cấp dịch vụ trên internet tình hình phát triển thuê bao của các ISP p1 ppt

Quản trị mạng

... cung cấp phần mềm để kết nối? Nếu có, phần mềm có tính phí không? Hầu hết ISP cho người dùng phần mềm Nhưng xem rõ trước ký hợp đồng ISP có cung cấp phần mềm cho loại máy tính đặc biệt máy tính ... hợp dịch vụ VNN1269) cách gõ vào ô User: VNN1269, Password: VNN1269 Một bạn kết nối vào Internet, máy chủ nhà cung cấp tự động đếm thời gian mà bạn sử dụng dịch vụ họ Vào cuối tháng, chi phí truy ... khó khăn Tất modem ISP cung cấp 56K, số modem cũ sử dụng để phục vụ? Mặc dù nhà cung cấp nói có dịch vụ 56K, bạn nhận thay đổi - đặc biệt cao điểm - có modem chậm đẩy vào mạng Một lần nữa, chọn...
  • 5
  • 334
  • 0
Các biện pháp quản lý công tác xã hội hóa Giáo dục mầm non của phòng Giáo dục và đào tạo huyện Việt Yên tỉnh Bắc Giang

Các biện pháp quản lý công tác xã hội hóa Giáo dục mầm non của phòng Giáo dục đào tạo huyện Việt Yên tỉnh Bắc Giang

Khoa học xã hội

... quan điểm “ giáo dục quốc sách hàng đầu”, Đảng Nhà nước ta quan tâm đến giáo dục, xây dựng giáo dụctính nhân dân, tính dân tộc, tính khoa học tính đại, thực công xã hội giáo dục, tạo hội ... bao cấp, giáo dục không khai thác triệt để học phát huy sức mạnh toàn dân để phát triển giáo dục Thay thực “sự quản lý giáo dục Nhà nước” “Nhà nước hóa giáo dục làm cho giáo dục bị rơi vào bị ... đề tài 1.2.1 Giáo dục Giáo dục theo nghĩa rộng hình thành nhân cách thực cách có mục đích, có tổ chức thông qua hoạt động quan hệ nhà giáo dục người giáo dục nhằm giúp người giáo dục chiếm lĩnh...
  • 119
  • 978
  • 3
văn phong độc đáo và tình yêu quê hương đất nước trong tùy bút -người lái đò sông đà-

văn phong độc đáo tình yêu quê hương đất nước trong tùy bút -người lái đò sông đà-

Trung học cơ sở - phổ thông

... hồn nhiên quên lớn Hay nói họ không cho lớn, thấy rõ ràng vĩ đại Ta thấy tính cách người lái đò sông Đà có chút khinh bạc kiêu ngạo Nguyễn Tuân Người lái đò gan góc người nhớ tiếng gà gáy, ... sống động, người lái đò tài hoa anh dũng đỗi đời thường Đem đến cho người đọc cung bậc cảm xúc khác say sưa dõi theo vẻ đẹp thiên nhiên người Tây Bắc tác phẩm dấu ấn Nguyễn Tuân đóng vào tâm ... bạo ngược, hùng vĩ hiểm trở, trở thành hiểm hoạ người , trở thành kẻ thù số người lái đò sông Đà Bên cạnh tính cách bạo, Nguyễn Tuân trọng khắc hoạ tính cách trữ tình sông Đà Lời văn Nguyễn Tuân...
  • 4
  • 924
  • 1

Xem thêm