0

tổng quan hệ thống giáo dục nghề nghiệp

BÁO CÁO TỔNG QUAN HỆ THỐNG GIÁO DỤC VÀ CHƯƠNG TRÌNH TOÁN PHỔ THÔNG CỦA ÚC (AUSTRALIA)  PHƯƠNG PHÁP HỘI NHẬP

BÁO CÁO TỔNG QUAN HỆ THỐNG GIÁO DỤC VÀ CHƯƠNG TRÌNH TOÁN PHỔ THÔNG CỦA ÚC (AUSTRALIA) PHƯƠNG PHÁP HỘI NHẬP

Sư phạm

... Quốốc gia Giáo dụcHệ thốống giáo duỆc Úc đượỆc cống nhậỆn mốỆt nhưững hệ thốống chậốt lượỆng tốốt nhậốt trện thệố giợối, ưu tú vệề chậốt lượỆng đào taỆo, ... daỆy hệ thốống giáo duỆc Có nhiệều trượềng giaẩng daỆy chượng trình song ngưữ hoẳỆc chượng trình hoỆc thẻo ngốn ngưữ khác  Hệ thốốn g giáo duỆc Úc: ĐượỆc chia làm nhiệều cậốp bậỆc: Mậữu giáo, ... hoỆc nghệề đệốn ĐaỆi hoỆc sau ĐaỆi hoỆc Chượng trình mậữu giáo • • Prẻ-School (mậữu giáo nhoẩ): Dành cho bé tưề 3-4 tuốẩi Prẻparatory Yẻar (mậữu giáo lợốn): Dành cho bé tưề 4-6 tuốẩi Giáo duỆc...
  • 27
  • 477
  • 0
QUẢN lý NHÀ nước về đào tạo LIÊN THÔNG GIÁO dục NGHỀ NGHIỆP   GIÁO dục đại học đáp ỨNG yêu cầu xây DỰNG xã hội học tập

QUẢN lý NHÀ nước về đào tạo LIÊN THÔNG GIÁO dục NGHỀ NGHIỆP GIÁO dục đại học đáp ỨNG yêu cầu xây DỰNG xã hội học tập

Tiến sĩ

... THÔNG GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP - GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM - KINH NGHIỆM QUỐC TẾ 2.1 Đặc điểm cấu giáo dục nghề nghiệp giáo dục đại học hệ thống giáo dục quốc dân Việt Nam 2.1.1 Cơ cấu hệ thống giáo ... trình độ khác ngành khác trình độ thuộc hệ thống giáo dục đào tạo 1.2.3 Giáo dục nghề nghiệp Giáo dục đại học (1) Giáo dục nghề nghiệp bậc học hệ thống giáo dục quốc dân nhằm đào tạo trình độ sơ ... Cơ cấu hệ thống giáo dục nghề nghiệp Giáo dục nghề nghiệp bao gồm Trung cấp chuyên nghiệp Dạy nghề Dạy nghề gồm có Sơ cấp nghề; Trung cấp nghề Cao đẳng nghề Giáo dục nghề nghiệp có hình thức:...
  • 27
  • 373
  • 0
Quản lý nhà nước về đào tạo liên thông Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục đại học đáp ứng nhu cầu nhân lực quốc gia

Quản lý nhà nước về đào tạo liên thông Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục đại học đáp ứng nhu cầu nhân lực quốc gia

Quản trị kinh doanh

... trình giáo dục CT Chuyển tiếp D-H Dạy- học ĐH Đại học ĐH&SĐH Đại học Sau đại học ĐT Đào tạo ĐTLT Đào tạo liên thông GD Giáo dục GDCN Giáo dục chuyên nghiệp GDNN Giáo dục nghề nghiệp GDĐC Giáo dục ... DỤC NGHỀ NGHIỆP - GIÁO DỤC ĐẠI HỌCỞ VIỆT NAM VÀ KINH NGHIỆM QUỐC TẾ Error! Bookmark not defined 2.1 Đặc điểm cấu giáo dục nghề nghiệp giáo dục đại học hệ thống giáo dục quốc dân Việt NamError! ... dân Việt NamError! Bookmark not defined 2.1.1 Cơ cấu hệ thống giáo dục nghề nghiệp Error! Bookmark not defined 2.1.2 Cơ cấu hệ thống giáo dục đại học .Error! Bookmark not defined 2.2 Tổ chức...
  • 19
  • 263
  • 0
Quản lý nhà nước về đào tạo liên thông giáo dục nghề nghiệp   giáo dục đại học đáp ứng nhu cầu nhân lực quốc gia

Quản lý nhà nước về đào tạo liên thông giáo dục nghề nghiệp giáo dục đại học đáp ứng nhu cầu nhân lực quốc gia

Giáo dục học

... Giáo dục phổ thông; Giáo dục nghề nghiệp; Giáo dục đại học sau đại học (gọi chung Giáo dục đại học) Như Giáo dục nghề nghiệp Giáo dục đại học phân hệ hệ thống giáo dục quốc dân 1.2.2.1 Giáo dục ... míu hệ thống giáo dục nghề nghiệp giáo dục đại học đại chúng văn hóa hệ thống Một hệ thống giáo dục đại học trở thành giáo dục đại chúng chương trình giáo dục đại học cần có nội dung gắn với nghề ... 1.2.2 Giáo dục nghề nghiệp Giáo dục đại học Theo quy định Luật Giáo dục năm 2005 Luật sửa đổi, bổ sung số điều Luật Giáo dục năm 2009, cấp học trình độ hệ thống giáo dục quốc dân bao gồm: Giáo dục...
  • 213
  • 407
  • 0
Chủ đề 7 : Hệ thống giáo dục Trung học chuyên nghiệp và đào tạo nghề

Chủ đề 7 : Hệ thống giáo dục Trung học chuyên nghiệp và đào tạo nghề

Tư liệu khác

... viên nghiệp vụ có kiến thức kó nghề nghiệp trình độ trung cấp / + Mục tiêu dạy nghề : Đào tạo người lao động có kiến thức kó nghề HS thảo luận HS trình bày hiểu biết hệ thống giáo dục THCN dạy nghề ... giải thích mục tiêu đào tạo hệ thống THCN -DN tiêu chuẩn xét tuyển vào trường (Điều 28 trang 73 ) - Điều 28 khoản Luật Giáo Dục có ghi : THCN thực từ đến năm người có tốt nghiệp THCS đến năm người ... hiểu biết hệ thống giáo dục THCN dạy nghề Giáo án hướng nghiệp sinh THPT nghiệp phổ thông ,công Riêng đòa bàn Quận nhân kó thuật ,nhân viên quận nghiệp vụ / lân cận có nhận học sinh lớp Cho...
  • 3
  • 1,480
  • 21
Bài giảng tổng quan về giáo dục và giáo dục nghề nghiệp  phần 4   kỹ năng chuẩn bị bài giảng

Bài giảng tổng quan về giáo dụcgiáo dục nghề nghiệp phần 4 kỹ năng chuẩn bị bài giảng

Giáo dục hướng nhiệp

... định số 62/2008, Tổng cục dạy nghề quy định có 03 loại giáo án áp dụng tương ứng với ba loại hình thức dạy học: Giáo án Lý thuyết Giáo án Thực hành Giáo án Tích hợp Chuẩn bị giáo án lên lớp Xác ... liên hệ kiến thức cũ để vào - Hoặc nêu tầm quan trọng dạy HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Cụ thể hoá phương pháp dạy học động từ hành động HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH THỜI GIAN 2p Động từ hành động (Giáo ... + Bổ ngữ Ví dụ: - Tiện ren tam giác ngồi bước ren… - Chi tiền tạm ứng doanh nghiệp - Lái xe vào nơi đỗ - Lắp đặt hệ thống cung cấp điện - Bảo dưỡng ắcquy Xác định mục tiêu: - Mục tiêu mà người...
  • 32
  • 990
  • 0
Chủ đề 7. Hệ thống giáo dục Trung cấp chuyên nghiệp và đào tạo nghề của trung ương và địa phương (tuyển sinh trình độ THCS trở lên)

Chủ đề 7. Hệ thống giáo dục Trung cấp chuyên nghiệp và đào tạo nghề của trung ương và địa phương (tuyển sinh trình độ THCS trở lên)

Tư liệu khác

... tháng  Hệ đào tạo trường dạy nghề có nhiều loại hình:  * Trung tâm dạy nghề  * Trung tâm dịch vụ việc làm  * Trung tâm giáo dục kĩ thuật tổng hợp hướng nghiệp  * Trung tâm giáo dục thường ... tập cộng đồng  * Cơ sở dạy nghề tư nhân  NHỮNG YÊU CẦU KHI TÌM HIỂU TRƯỜNG TRUNG HỌC CHUYÊN NGHIỆP:  Học sinh cần tỉm hiểu kỹ nội dung sau: * Tên trường, truyền thống trường  * Địa điểm trường ... môn thi tuyển  * Chế độ học phí học bổng  * Khả xin việc sau tốt nghiệp  CÂU HỎI THU HOẠCH 1/ Em chọn trường THPT sau tốt nghiệp THCS ? Lý em chọn trường ? ( Năng lực học tập, điều kiện tuyển...
  • 7
  • 602
  • 2
Bài giảng tổng quan về giáo dục và giáo dục nghề nghiệp phần 1   giáo viên dạy nghề

Bài giảng tổng quan về giáo dụcgiáo dục nghề nghiệp phần 1 giáo viên dạy nghề

Cao đẳng - Đại học

... Sơ đồ Hệ thống giáo dục quốc dân Việt Nam GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP Trung cấp Chuyên Nghiệp (2 năm) Dạy nghề - Cao đẳng nghề - Trung cấp nghề - Sơ cấp nghề - Dạy nghề khác BỘ GD &ĐT ... 58 Luật Dạy nghề: Giáo viên dạy nghề người dạy lý thuyết, dạy thực hành vừa dạy lý thuyết vừa dạy thực hành sở dạy nghề Theo Thông tư số 30/2010 Bộ Lao động TBXH quy định Chuẩn giáo viên, giảng ... động TBXH quy định Chuẩn giáo viên, giảng viên dạy nghề gồm: Trình độ chun mơn; Kỹ nghề Nghiệp vụ sư phạm NHIỆM VỤ VÀ CÔNG VIỆC CỦA GIÁO VIÊN DẠY NGHỀ ...
  • 7
  • 393
  • 5
Bài giảng tổng quan về giáo dục và giáo dục nghề nghiệp phần 2 phương pháp dạy học

Bài giảng tổng quan về giáo dụcgiáo dục nghề nghiệp phần 2 phương pháp dạy học

Cao đẳng - Đại học

... thành phát triển kỹ nghề mà có tác dụng giáo dục ý thức, thái độ lao động nghề nghiệp học sinh ĐÀM THOẠI Đây kỹ mà giáo viên đặt hệ thống câu hỏi giúp học sinh sáng tỏ vấn đề mới, tổng kết ôn tập ... học lớp + Trình bày phương tiện trực quan: Giải thích mục đích trình bày trực quan, hướng dẫn học sinh quan sát chi tiết, phận hay mối liên hệ đối tượng quan sát Trong trình hướng dẫn cần dùng ... thoại: Cách 1: Giáo viên đặt hệ thống câu hỏi riêng rẽ định học sinh trả lời câu Nguồn thông tin để học sinh lớp xử lý tổng hợp câu hỏi câu trả lời học sinh (khái quát sơ đồ sau đây) Giáo viên Häc...
  • 31
  • 434
  • 0
Bài giảng tổng quan về giáo dục và giáo dục nghề nghiệp phần 3 kỹ năng thảo luận nhóm trong giảng dạy

Bài giảng tổng quan về giáo dụcgiáo dục nghề nghiệp phần 3 kỹ năng thảo luận nhóm trong giảng dạy

Cao đẳng - Đại học

... viên nhóm bộc lộ hiểu biết quan điểm nội dung phương pháp học tập; giúp họ phát triển khả diễn đạt, trao đổi suy nghĩ quan điểm cách rõ ràng, tăng cường khả chịu đựng quan tâm người học Điều đặc ... cá) Giáo viên chia lớp thành nhóm: nhóm thảo luận nhóm quan sát (sau hốn vị cho nhau) Nhóm nhỏ 6-10 người có nhiệm vụ thảo luận trình bày vấn đề giao, thành viên khác lớp đóng vai người quan ... phút) Các hình thức thảo luận nhóm 2/ Nhóm rì rầm Giáo viên chia lớp học thành nhóm “cực nhỏ”, khoảng 2- người (thường bàn) để trao đổi (rì rầm) thống trả lời câu hỏi,, nêu ý tưởng…GV cung cấp...
  • 25
  • 595
  • 0
Bài giảng tổng quan về giáo dục và giáo dục nghề nghiệp phần 5   tổ chức giảng dạy và đánh giá bài giảng tích hợp

Bài giảng tổng quan về giáo dụcgiáo dục nghề nghiệp phần 5 tổ chức giảng dạy và đánh giá bài giảng tích hợp

Cao đẳng - Đại học

... khảo) Về đội ngũ giáo viên dạy tích hợp Giảng dạy tích hợp dạy kết hợp lý thuyết thực hành, giáo viên phải đảm bảo dạy lý thuyết thực hành nghề Theo thống kê số giáo viên sở dạy nghề có đủ điều ... thực hành trọn vẹn số công việc nghề - Phương pháp xây dựng chương trình: dùng phổ biến phương pháp phân tích nghề (Phương pháp DACUM) phân tích chức nghề cụ thể Nghề Việc làm Việc làm Việc làm ... Nhiệm vụ Nhiệm vụ Nhiệm vụ n Công việc Công việc Cơng việc n Kết phân tích nghề hệ thống công việc, công việc đơn vị độc lập nghề mô tả cụ thể bảng sau: Trình tự bước thực cơng việc Tiêu chuẩn thực...
  • 18
  • 659
  • 1
Bài giảng tổng quan về giáo dục và giáo dục nghề nghiệp phần 6   kỹ năng đứng lớp cơ bản

Bài giảng tổng quan về giáo dụcgiáo dục nghề nghiệp phần 6 kỹ năng đứng lớp cơ bản

Cao đẳng - Đại học

... học nhiệm vụ học tập thúc đẩy lắng nghe, tích cực tư học sinh q trình dạy học Nó xác định mối quan hệ thể chế hoạt động sư phạm: thày tổ chức điều hành học sinh tích cực, tự giác học tập thực ... vào giáo viên Đảm bảo học sinh lắng nghe giữ trật tự trình học - Bao qt tồn lớp học, qua nhận diện biểu tâm lý người học qua hành vi, cử chỉ, nét mặt tình hình vệ sinh lớp, sở vật chất xung quanh ... học để tạo tinh thần hứng thú học sinh bắt đầu bước vào học thể tính trách nhiệm giáo viên việc quản lý lớp học Giáo viên tuyệt đối tránh gây căng thẳng cho học sinh vào đầu học DẪN NHẬP Dẫn...
  • 35
  • 425
  • 0
Quản lý hoạt động dạy học theo chuyên đề cấp trung học phổ thông ở Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp – Giáo dục thường xuyên huyện Thanh Thủy, tỉnh Phú Thọ

Quản lý hoạt động dạy học theo chuyên đề cấp trung học phổ thông ở Trung tâm Giáo dục nghề nghiệpGiáo dục thường xuyên huyện Thanh Thủy, tỉnh Phú Thọ

Quản trị kinh doanh

... tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên 13 1.3.2 Quyền hạn Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên 15 1.3.3 Cơ cấu tổ chức Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo ... nghiệp hóa CNTT: Cơng nghệ thơng tin CSVC: Cơ sở vật chất GD & ĐT: Giáo dục đào tạo GDCN: Giáo dục chuyên nghiệp GDCQ: Giáo dục quy GDKCQ: Giáo dục khơng quy GDTX: Giáo dục thường xuyên GV: Giáo ... THÔNG Ở TRUNG TÂM GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP - GIÁO DỤC THƢỜNG XUYÊN 1.1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu 1.1.1 Lược sử giáo dục thường xuyên Đối với giới, GDTX quan tâm đến từ Hội nghị giáo dục người lớn giới...
  • 52
  • 190
  • 0
Quản lý hoạt động dạy học theo chuyên đề cấp trung học phổ thông ở trung tâm giáo dục nghề nghiệp – giáo dục thường xuyên huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ (tóm tắt  trích đoạn)

Quản lý hoạt động dạy học theo chuyên đề cấp trung học phổ thông ở trung tâm giáo dục nghề nghiệpgiáo dục thường xuyên huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ (tóm tắt trích đoạn)

Cao đẳng - Đại học

... tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên 13 1.3.2 Quyền hạn Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên 15 1.3.3 Cơ cấu tổ chức Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo ... nghiệp hóa CNTT: Cơng nghệ thông tin CSVC: Cơ sở vật chất GD & ĐT: Giáo dục đào tạo GDCN: Giáo dục chuyên nghiệp GDCQ: Giáo dục quy GDKCQ: Giáo dục khơng quy GDTX: Giáo dục thường xuyên GV: Giáo ... Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên Cơ cấu tổ chức Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên bao gồm: - Giám đốc không 02 Phó giám đốc - Các Tổ chun mơn, nghiệp vụ: Tổ Giáo...
  • 52
  • 446
  • 1

Xem thêm