... học Tiêu chí chủ yếu của văn bản văn học Cấu trúc của văn bản văn học Các yếu tố thuộc nội dung của văn bản văn học Các yếu tố thuộc hình thức của văn bản văn học 4. Củng cố. Những nội ... luận vănhọc (Lập bảng)H: HÃy điền vào bảng với những nội dung đà học ở tiết 91- Văn bản văn học? - HS hoạt động theo nhóm- GV chuẩn hoá kiến thức Văn bản văn học Tiêu chí chủ yếu của văn ... thành văn bản viết, có tính độc lập của một tác phẩm văn học Vai trò, vị tríVai trò nền tảng của vănhọc dân tộcNâng cao, kết tinh những thành tựu nghệ thuậtHĐ2: Tổngkết VHDG 2. Tổng kết...
... giáo, cô giáo về dự giờmôn ngữ vănlớp 9GV: Phạm Minh TúTổ: XÃ hội Phòng GD Huyện Ngọc Hồi Kon TumTrường THCS Lê Hồng Phong Tiết: 159 Tổng kếtphần văn học nước ngoài ... Tiết: 159 Tổngkếtphầnvănhọc nước ngoàiI. Bảng hệ thống các tác phẩm (đoạn trích)Tên tác phẩm(Đoạn trích)TTThể...
... Ngữ văn 10Ngữ văn 10TỔNG KẾTPHẦN TỔNG KẾTPHẦN VĂN HỌCVĂN HỌCGVCN: PHẠM QUANG DUYGVCN: PHẠM QUANG DUYLỚP 10A5LỚP 10A5 2- BỘ PHẬNVĂNHỌC DÂN GIANa/ Đặc trưng cơ bản:- Có 12 thể ... Bộ phậnvănhọc viếta-Những nội dung lớnb-Sự ảnh hưởng qua lạic-Sự khác nhau giữa VH trung đại và VH hiện đại4- Khái quát vănhọc viết Việt Nam trong chương trình Ngữ văn 10a -Văn học trung ... chuyện: hấp dẫn, có đầu có đuôi, mỗi hồi là một sự việc.5- VĂNHỌC NƯỚC NGOÀI 4- KHÁI QUÁT VĂNHỌC VIẾT VIỆT NAM TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 10b-Thống kê các tác phẩm tiêu biểuStt Tác giảTác...
... chương trình vănhọc lớp 10, từ vănhọc dân gian đến vănhọc viết, từ vănhọc Việt Nam đến vănhọc nước ngoài. 2. Kó năng : Có năng lực phân tích vănhọc theo từng cấp độ, từ sự kiện vănhọc đến ... thu văn hóa, vănhọc Trung QuốcBên cạnh việc tiếp nhận ảnh hưởng của vănhọc Trung Quốc, văn học hiện đại đã mở rộng tiếp thu văn hóa, vănhọc phương Tây, vănhọc Nga- Xô viết, vănhọc ... gợi. 12 8’Hoạt động 6:Giáo viên hướng dẫn học sinh tổngkết phần lí luận văn học Hoạt động 7:Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện tậpHoạt động 6: Học sinh tổngkết phần lí luận văn học ...
... vật bất hủ trong văn học. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ TIẾT 138TỔNG KẾTPHẦN VĂN(TT)BÀI VỪA HỌC: +Học thuộc bảng thống kê các văn bản vănhọc nước ngoài đã học ở lớp 8.+Nắm được ... thuyết minh. TIẾT 138TỔNG KẾTPHẦN VĂN(TT)I/ Lập bảng thống kê các tác phẩm vănhọc nước ngoài đã học ở lớp 8.TT Tên văn bản, tác giảThể loạiTên nước, thời ... như thế nào? TIẾT 138TỔNG KẾTPHẦN VĂN(TT)I/ Lập bảng thống kê các tác phẩm vănhọc nước ngoài đã học ở lớp 8.TT Tên văn bản, tác giảThể loạiTên nước, thời gianNội...
... Thống kê các văn bản thơ (từ bài 15 đến bài 21 theo mẫu SGK)I. Cụm văn bản thơ các cụm văn bản đà học (lớp 8)1.Truyện kí Việt Nam2. Thơ3. Nghị luận4. Vănhọc nước ngoài5. Văn bản nhËt ... mm ··9 1. Tiếp tục ôn tập cụm văn bản thơ2. Lập bảng hệ thống các văn bản nghị luận và chuẩn bị các câu hỏi trong sách giáo khoa (trang 144) TT văn bản Thể thơTác giảGiá trị nội ... íí rr õõ nn gg7 11223344556677889910101111 12 12131314141515YATAOHGNRTMGNMNUTGNRRHNIRNVLGNHPNBGNOCUQGGNUCớMơHTOàRTGNOHP...
... *Cụm văn bản.Cụm văn bản Tên văn bản Cụm văn bản Tên văn bản 1.Thơ 3 .Văn học Nước ngoài 2.Nghịluận 4.Truyện, Kí 5 .Văn bảnNhật dụng *Cụm văn bản.Cụm văn bản Tên văn bản 1.Thơ ... HỮU *Cụm văn bản.Cụm văn bản Tên văn bản 2.Nghịluận1.Chiếu dời đô.2.Hịch tướng sĩ.3.Nước Đại Việt ta. 4.Bàn luận về phép học. 5.Thuế máu. *Cụm văn bản.Cụm văn bảnTên văn bản 1.Thơ ... tên tác giả của các văn bản đã học. Nhóm 2: Xác định thể loại của các văn bản đã học. Nhóm 3: Nối cột A với cột B để có nhận xét đúng về những giá trị nội dung chủ yếu của các văn bản số 1, 2,...
... bảng liệt kê sau (căn cứ vào sách Ngữ văn 6, tập hai – chú ý các văn bản vănhọc Việt Nam):STT Tên văn bản Thể hiện lòng yêu nướcThể hiện lòng nhân ái1 Bài học đường đời đầu tiên X2 Sông nước ... 12, 14, 29 để kiểm tra và ghi nhớ các định nghĩa về: Truyền thuyết, truyện cổ tích, truyện ngụ ngôn, truyện cười, truyện trung đại, văn bản nhật dụng.II. RÈN LUYỆN KĨ NĂNG1. Tổngkết các văn ... BẢN1. Nhớ và ghi lại tên của các văn bản đã được đọc – hiểu trong cả năm học. Gợi ý: Xem lại phần mục lục (cần thiết kiểm tra lại từng bài cụ thể) để ghi lại tên từng văn bản cho chính xác, đồng...
... TẬP TỔNGKẾT MÔN HÓA HỌC LỚP 10 CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học môn Hóa học Mã số : 60.14.10 LUẬN VĂN ... tập tổngkết môn Hóa họclớp 10 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông”. Đề tài nghiên cứu với mục đích giúp HS lĩnh hội tốt kiến thức, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học môn ... năng Việc ôn tập tổngkết môn hóa học ở trường THPT thể hiện trong nhiều hoạt động như sau: - Bài lên lớp hoàn thiện kiến thức và kỹ năng. - Hoạt động tự học, tự ôn tập của học sinh ở nhà....
... khái niệm lý luận vănhọc cơ bản:Sự vận động của văn học, thời kì văn học, trào lu văn học và sự tiến bộ trong văn học, 2.Hs đợc hình thành kĩ năng khái quát hoá các vấn đề văn học. 3.Hình thành ... học phổ thông Hồng Đức20 Giáo án Ngữ Văn12 - Lê Thị Thanh Thơ Phần 4VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ CÁNH MẠNG THÁNG TÁM 1945 N 1975Ngày soạn: Tiết:17-18-19Tuần lên lớp: Vănhọc sử:KHI QUÁT VỀ VĂN ... Trung học phổ thông Hồng Đức49 Giáo án Ngữ Văn12 - Lê Thị Thanh ThơNgày soạn: Tiết theo PPCT:1-2Tuần lên lớp Lý luận văn học: Bài 1: Sự phát triển lịch sử của văn học A,Mục tiêu bài học: 1.hs...
... loại văn bản đã học. 1. Văn bản tự sự2. Văn bản biểu cảm 3. Văn bản miêu tả4. Văn bản nghị luận5. Văn bản Thuyết minh6. Văn bản hành chính công vụ7 .Văn bản nhật dụng Văn bản tự sự Văn ... Khái niệm văn bản nhật dụngTIẾT: 131TỔNG KẾTVĂN BẢN NHẬT DỤNG- Không phải là khái niệm thể loại- Không chỉ kiểu văn bản.- Chỉ đề cập đến chức năng, đề tài, tính cập nhật * Giá trị văn chương ... minh, nghị Luận, biểu cảm…… Văn bản nhật dụngI – Khái niệm văn bản nhật dụngTIẾT: 131TỔNG KẾTVĂN BẢN NHẬT DỤNG- Không phải là khái niệm thể loại- Không chỉ kiểu văn bản.- Chỉ đề cập đến...