NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC EM VỀ DỰ TIẾT HỌC NGỮ VĂN 8 Tiết 125 TỔNG KẾT PHẦN VĂN I.Lí thuyết. 1.Thống kê các văn bản văn học Việt Nam đã học. THẢO LUẬN NHÓM: (5 phút) ? Lập bảng thống kê các văn bản Việt Nam đã học từ bài 15 trở đi (Theo mẫu /SGK ? Kể tên các văn bản văn học Việt Nam đã học (Từ bài 15 trở đi) -Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác. -Đập đá ở Côn Lôn. -Muốn làm thằng Cuội. -Hai chữ nước nhà. -Nhớ rừng. -Ông đồ. -Quê hương. -Khi con tu hú. -Tức cảnh Pác Bó. -Ngắm trăng. -Đi đường. -Chiếu dời đô. -Hịch tướng sĩ. -Nước Đại Việt ta. -Bàn luận về phép học. -Thuế máu. TT văn bản Thể Lo I Tác giả Giá trị nội dung chủ yếu 1 V o nh ngục Quảng Đông cảm tác Thất ngôn bát cú đ ờng luật Phan Bội Châu Phong thái ung dung đ ờng hoàng, khí phách kiên c ờng bất khuất ca Phan Bội Châu. 2 Đập đá ở Côn Lôn Thất ngôn bát cú Đ ờng luật Phan Châu Trinh Hình t ợng đẹp lẫm liệt, ngang tàng của ng ời anh hùng cứu n ớc Phan Châu Trinh. 3 Muốn làm thằng Cuội Thất ngôn bát cú Đ ờng luật Tản Đà Bất hoà với thực tại tầm th ờng, xấu xa, muốn thoát li bằng mộng t ởng. 4 Ông đồ Năm chữ Vũ Đình Liên Cảm th ơng một lớp ng ời tàn tạ, nỗi tiếc nhớ cảnh cũ ng ời x a. 5 Nhớ rừng Tám chữ Thế Lữ Nỗi chán ghét thực tại tầm th ờng tù túng và niềm khao khát tự do mãnh liệt. 6 Tức cảnh Pỏc Bú Tht ngụn t tuyt Hồ Chí Minh Tinh thần lạc quan, phong thái ung dung ca Bỏc 7 Nc i Vit ta Cỏo Nguyn Trói Khng nh nn vn hin lõu i, lónh th riờng, phong tc riờng, cú ch quyn, cú truyn thng lch s.ca nc ta 8 Thu mỏu Nguyn i Quc Chớnh lun Lờn ỏn s tn nhn, vụ nhõn o ca chớnh quyn thc dõn Phỏp i vi nhõn dõn cỏc thuc a. Tit 125 TNG KT PHN VN I.Lớ thuyt. 1.Thng kờ cỏc vn bn vn hc Vit Nam ó hc. ? Nờu lờn s khác biệt nổi bật về hình thức nghệ thuật giữa các văn bản thơ: Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác, Muốn làm thằng Cuội ; Nhớ rừng, Quê h ơng 2.S khỏc bit gia th tht ngụn bỏt cỳ ng lut v th mi. Bài Khác nhau Bài 15- Bài 16 Bài 18 – Bài 19 Thể thơ Thất ngôn bát cú đường luật Năm chữ, tám chữ, lục bát Luật thơ( Số câu trong bài, số tiếng trong mỗi câu, niêm luật…) - Gồm 8 câu, mỗi câu 7 tiếng, niêm luật chặt chẽ, gò bó - Thơ tự do, đổi mới vần điệu, nhịp điệu, lời thơ tự do bình dị, giảm tính công thức ước lệ. Cảm xúc - Cảm xúc và tư duy cũ: cái tôi cá nhân không được đề cao. - Cảm xúc hồn nhiên, chân thật, trực tiếp Tiết 125 TỔNG KẾT PHẦN VĂN I.Lí thuyết. 1.Thống kê các văn bản văn học Việt Nam đã học. 2.Sự khác biệt giữa thơ thất ngôn bát cú đường luật và thơ mới. Nªu mét vµi hiÓu biÕt vÒ Phong trµo th¬ míi Mét sè nh th¬ tiªu bi u cho phong tr o Th¬ míi (1932- 1945)à ể à Mét sè nh th¬ tiªu bi u cho phong tr o Th¬ míi (1932- 1945)à ể à ThÕ L÷ L u Träng L Xu©n DiÖu Huy CËn Hµn MÆc Tö NguyÔn BÝnh Tiết 125 TỔNG KẾT PHẦN VĂN I.Lí thuyết. 1.Thống kê các văn bản văn học Việt Nam đã học. 2.Sự khác biệt giữa thơ thất ngôn bát cú đường luật và thơ mới. II.Luyện tập. ? Hình ảnh này liên quan đến bài thơ nào? của ai ? . CÁC EM VỀ DỰ TIẾT HỌC NGỮ VĂN 8 Tiết 125 TỔNG KẾT PHẦN VĂN I.Lí thuyết. 1.Thống kê các văn bản văn học Việt Nam đã học. THẢO LUẬN NHÓM: (5 phút) ? Lập bảng thống kê các văn bản Việt Nam. không được đề cao. - Cảm xúc hồn nhiên, chân thật, trực tiếp Tiết 125 TỔNG KẾT PHẦN VĂN I.Lí thuyết. 1.Thống kê các văn bản văn học Việt Nam đã học. 2.Sự khác biệt giữa thơ thất ngôn bát. à ThÕ L÷ L u Träng L Xu©n DiÖu Huy CËn Hµn MÆc Tö NguyÔn BÝnh Tiết 125 TỔNG KẾT PHẦN VĂN I.Lí thuyết. 1.Thống kê các văn bản văn học Việt Nam đã học. 2.Sự khác biệt giữa thơ thất ngôn bát