tổ chức trò chơi môn gdcd

SKKN rèn kĩ năng đọc và cảm thụ văn bản qua phân môn tập đọc đối với học sinh lớp 3

SKKN rèn kĩ năng đọc và cảm thụ văn bản qua phân môn tập đọc đối với học sinh lớp 3

Ngày tải lên : 15/09/2014, 19:38
... sinh đọc -Tổ chức thi đọc thuộc lòng Giáo viên nhận xét cho điểm - Hỏi:trong gia đình em có - Học sinh phát biểu ngời thân đội ý kiến không?em có yêu mến họ không?vì sao? - Lắng nghe -Tổng kết ... nhau,mỗi học sinh khổ thơ - Yêu cầu đọc giải để hiểu nghiã từ - Yêu cầu luyện đọc theo nhóm - Tổ chức thi đọc nhóm(thi đọc cá nhân,đồng thanh,từng khổ thơ bài) - Giáo viên nhận xét cách đọc,cách ... diện phát biểu: Ví dụ:Dân làng yêu thơng đội đội không ngại khó khăn gian khổ chiến đấu bảo vệ tổ quốc/bảo vệ sống bình yên nhân dân/vì đội Trng Tiu hc Hng Sn Phũng GD&T Quang Bỡnh em nhân dân...
  • 14
  • 2.5K
  • 6
SKKN rèn kĩ năng đọc qua phân môn tập đọc cho học sinh yếu lớp 3

SKKN rèn kĩ năng đọc qua phân môn tập đọc cho học sinh yếu lớp 3

Ngày tải lên : 15/09/2014, 19:40
... em học yếu môn tập đọc , kéo theo môn học khác em học tốt Chính lẽ từ đầu năm học nghiên cứu kỹ chương trình mục tiêu cần đạt môn học để có hướng biện pháp phù hợp giảng dạy phân môn tập đọc ... tài 1.Năm học 2010-2011 môn Tiếng việt Tổng số: 23 em Giỏi: 15 em Khá: em Trung bình: em Trong số em đọc yếu biết đọc to, rõ ràng Năm học 2011 - 2012 môn tiếng việt đạt: Tổng số: 29 em Giỏi: 13 ... PHÂN MÔN TẬP ĐỌC ĐỐI VỚI HỌC SINH YẾU- LỚP I MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ TÀI - Nhằm nâng cao hiệu dạy học môn tiếng việt lớp bậc tiểu học.Giúp giáo viên áp dụng tốt phương pháp dạy học tích cực giảng dạy môn...
  • 10
  • 9.7K
  • 14
SKKN: Rèn kĩ năng nói cho học sinh qua hoạt động thảo luận nhóm trong tiết luyện nói ở môn ngữ văn 9

SKKN: Rèn kĩ năng nói cho học sinh qua hoạt động thảo luận nhóm trong tiết luyện nói ở môn ngữ văn 9

Ngày tải lên : 25/10/2014, 08:07
... cách dẫn dắt vấn đề nghị luận đoạn thơ, thơ Kỹ năng: Rèn kỹ nói trớc tập thể lớp B Chuẩn bị thầy trò: Theo yêu cầu SGK - Thy: Nghiờn cu son bi Lp dn ý dn ý i cng cho bi (SGK) vo bng ph - Trũ:...
  • 28
  • 2.8K
  • 19
skkn rèn kĩ năng nói cho học sinh lớp 2 trong phân môn tập làm văn – dạng bài nghi thức lời nói

skkn rèn kĩ năng nói cho học sinh lớp 2 trong phân môn tập làm văn – dạng bài nghi thức lời nói

Ngày tải lên : 04/11/2014, 15:12
... luyện tập tập tình với nhiều hình thức như: hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm, sắm vai, trò chơi Giáo viên tổ chức cho học sinh trao đổi, thảo luận để nhận xét, 10 đánh giá kết thực hành, luyện ... phân môn Tập làm văn Vậy hướng tiếp tục nghiên cứu là: - Rèn kỹ giao tiếp cho học sinh lúc, nơi, tất môn học để giáo viên không bị nhiều thời gian để chỉnh sửa cho em - Thường xuyên tổ chức ... HỌC SINH LỚP TRONG PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN Phân môn Tập làm văn có vị trí đặc biệt quan trọng việc dạy học tiếng Việt, Tập làm văn tận dụng hiểu biết kĩ tiếng Việt phân môn khác rèn luyện cung cấp...
  • 31
  • 9.4K
  • 40
skkn rèn kĩ năng thực hành nghi thứ lời nói cho học sinh trong phân môn tập làm văn lớp 2

skkn rèn kĩ năng thực hành nghi thứ lời nói cho học sinh trong phân môn tập làm văn lớp 2

Ngày tải lên : 03/01/2015, 14:40
... hình thức tổ chức lớp học phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực học sinh * Về hình thức tổ chức lớp học: Cần vận dụng linh hoạt, mềm dẻo hình thức sau: tổ chức học theo lớp, tổ chức học ... cho học sinh tham gia "Trò chơi học tập" Trò chơi hoạt động người nhằm mục đích trước tiên chủ yếu vui chơi, giải trí, thư giãn sau làmviệc căng thẳng Qua trò chơi, người chơi rèn luyện thể lực, ... người tham gia phải dùng ngôn ngữ định Giao tiếp có chức sau: - Chức thông tin - Chức tạo lập quan hệ - Chức giải trí - Chức tự biểu Để thực tốt chức mình, thiết giao tiếp cần phải sử dụng nghi...
  • 15
  • 910
  • 0
skkn Rèn kĩ năng giao tiếp thông qua môn kể chuyện cho học sinh lớp 2

skkn Rèn kĩ năng giao tiếp thông qua môn kể chuyện cho học sinh lớp 2

Ngày tải lên : 07/03/2015, 19:49
... tiếp thông qua môn kể chuyện cho học sinh lớp em rụt rè, chưa tự tin Ngoài ra, để hình thành kỹ kể chuyện cho học sinh phụ thuộc vào phương pháp, hình thức tổ chức giáo viên Dạy phân môn kể chuyện ... thức tổ chức phù hợp cho việc rèn luyện kĩ giao tiếp học sinh Chẳng hạn phương pháp: có phương pháp kể chuyện tranh, phương pháp đàm thoại, phương pháp nhập vai, phân vai Về hình thức tổ chức: ... tiếp thông qua môn kể chuyện cho học sinh lớp 2”” Trần Thị Bích Hạnh Trang Rèn kĩ giao tiếp thông qua môn kể chuyện cho học sinh lớp II./Thực trạng việc rèn kĩ giao tiếp thông qua môn kể chuyện...
  • 13
  • 690
  • 0
SKKN Rèn kĩ năng sử dụng bản đồ, lược đồ trong môn địa lí 7

SKKN Rèn kĩ năng sử dụng bản đồ, lược đồ trong môn địa lí 7

Ngày tải lên : 23/03/2015, 21:48
... em học sinh lớp Xác định đồ với vai trò lớn việc cung cấp kiến thức Địa lí cho em Đọc đồ tốt em dễ dàng nắm bắt kiến thức chắn học tốt môn học có niềm đam mê môn học Do trình dạy học thân chủ động ... pháp dạy học nay, việc phát huy tính tích cực hoc tập học sinh quan trọng thực nhiều môn học khác nhau, có môn Địa lí Mặt khác, dạy học Địa lí việc rèn luyện kĩ cho em trọng, đặc biệt kĩ đọc đồ, ... đồ, nhận xét, bổ sung, giải thích tính chất kiểu khí hậu,… Đặc trưng môn học địa lí nhằm giải câu hỏi : đâu ? ? đó? Thì vai trò lược đồ, đồ lớn, đồng thời rèn luyện cách báo cáo trình bày đồ thông...
  • 10
  • 4.1K
  • 29
SKKN rèn kĩ năng viết cho học sinh lớp 6 môn Pháp Văn

SKKN rèn kĩ năng viết cho học sinh lớp 6 môn Pháp Văn

Ngày tải lên : 30/03/2015, 15:01
... chọn đề tài Tiếng Pháp lớp song ngữ trường THCS môn tương đối nặng so với môn khác em phải theo học chương trình từ lớp 1, tuần có 12 tiết bao gồm môn khoa học tiếng Pháp Học sinh lớp song ngữ ... quả… Nhưng với văn tả lại dùng nhiều đến khứ tiếp diễn (imparfait) tính từ tính chất dùng để tả Tổ chức hoạt động: a Chia nhóm học sinh lớp: Nhằm tạo điều kiện cho học sinh làm việc thật tích cực ... bày ý tìm Giáo viên nhóm khác đưa ý kiến góp ý để tìm ý hay nhất, phù hợp c Bước 3: Tổng hợp Giáo viên ngưòi tổng hợp ý chung học sinh lập dàn ý đại cương cho viết d Bước 4: Thực hành Từ dàn...
  • 7
  • 648
  • 3
SKKN Rèn kĩ năng nói cho HS lớp 2 qua phân môn Tập làm văn

SKKN Rèn kĩ năng nói cho HS lớp 2 qua phân môn Tập làm văn

Ngày tải lên : 30/03/2015, 18:13
... dụng cách linh hoạt phơng pháp dạy học Đối vứi phân môn Tập làm văn lớp tình đa tập tình mở Vì tổ chức sẵm sai theo tình giao tiếp hình thức tổ chức dạy học phù hợp với lứa tuổi học sinh lớp 1, ... tuần, vào tiết sinh hoạt lớp, tổ trởng lần lợt nhận xét hoạt động tổ Lớp trởng tổng hợp nêu nhận xét chung - Tiếp theo thành viên tổ nêu ý kiến bổ sung - Cuối giáo viên tổng hợp nêu nhận xét cụ ... em TB yếu ) Mỗi tổtổ trởng theo dõi nề nếp hàng ngày tổ Thông thờng sinh hoạt lớp chia làm phần Sơ kết tuần trớc sinh hoạt A- Sơ kết tuần đợc tiến hành dựa việc làm sau: - Tổ trởng theo dõi...
  • 13
  • 2.2K
  • 21
SKKN RÈN KĨ NĂNG NGHE NÓI CHO HỌC SINH LỚP 3 QUA PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN

SKKN RÈN KĨ NĂNG NGHE NÓI CHO HỌC SINH LỚP 3 QUA PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN

Ngày tải lên : 16/04/2015, 19:14
... Đối với kiểu khó nh: tổ chức họp, giáo viên cần phải hớng dẫn tỉ mĩ tổ chức họp lơp làm mẫu thời giani giúp cho học sinh biết trớc đợc hình thức bớc trình bày họp nhóm (hay tổ) giúp em tự tin hoạt ... tiễn: Rèn kĩ nghe nói cho học sinh lớp qua phân môn Tập làm văn Tổng quan chơng trình Tập làm văn Rèn kĩ luyện nghe nói cho học sinh lớp qua phân môn Tập làm văn Một số biện pháp rèn kỹ nghe nói ... Tuy nhiên tờng Tiểu học phân môn môn Tiếng việt đặt trọng tâm rèn kĩ nghe Nh tập đọc rèn kĩ đọc, tập viết kĩ viếtkĩ nghe đợc rèn luyện cách tự phát qua việc học phân môn từ tập đọc, tả, Tập làm...
  • 15
  • 2.7K
  • 7
SKKN rèn kĩ năng xác định giọng có làm nâng cao chất lượng phân môn tập đọc nhạc cho học sinh lớp 9 trường trung học cơ sở phước minh

SKKN rèn kĩ năng xác định giọng có làm nâng cao chất lượng phân môn tập đọc nhạc cho học sinh lớp 9 trường trung học cơ sở phước minh

Ngày tải lên : 30/03/2016, 21:26
... vào tiết Tập đọc nhạc làm nâng cao kết học môn Tập đọc nhạc cho học sinh lớp 91” II GIỚI THIỆU Đối với môn Âm nhạc lớp học sinh học học kì Riêng phân môn Tập đọc nhạc bao gồm cụ thể sau: - Giọng ... chất lượng phân môn Tập đọc nhạc cho học sinh lớp 91 trường Trung học sở Phước Minh hay không?” Giả thuyết nghiên cứu: Có Việc “Rèn kĩ xác định giọng làm nâng cao kết học phân môn Tập đọc nhạc ... làm kết kiểm tra sau tác động Qui trình kiểm tra đánh giá kiểm tra: - Ra đề kiểm tra đáp án - Tổ chức kiểm tra lớp thực nghiệm đối chứng - Đánh giá theo đáp án xây dựng - Nhận xét kết kiểm tra...
  • 28
  • 367
  • 0
SKKN: Rèn kĩ năng đọc đúng đọc thành thạo cho học sinh lớp 1

SKKN: Rèn kĩ năng đọc đúng đọc thành thạo cho học sinh lớp 1

Ngày tải lên : 02/09/2013, 11:10
... giáo viên nhận xét ghi điểm * Trò chơi: Để tiết học thêm sôi giáo viên cho học sinh chơi trò chơi ( tìm đúng, ghép nhanh) - Giáo viên chia lớp thành nhóm phổ biến luật chơi: Trang SKKN: Kinh nghiệm ... lớp nhóm Ngoài cần tăng thời gian cho phần luyện đọc,nhắc nhở học sinh cần luyện đọc nhà, tổ chức trò chơi tiết học Đặc biệt tăng cường kiểm tra học sinh yếu khảo sát: Yêu cầu rèn kó đọc cho học ... sinh tiểu học giáo viên người đóng vai trò tổ chức trình học tập trẻ Chính người thầy phải người có gương đạo đức sáng, mẫu mực, có lực sư phạm, vững chuyên môn nhằm để nâng cao chất lượng giáo...
  • 12
  • 3.5K
  • 29
SKKN: Rèn kĩ năng đọc đúng đọc thành thạo cho HS lớp 1

SKKN: Rèn kĩ năng đọc đúng đọc thành thạo cho HS lớp 1

Ngày tải lên : 14/09/2013, 17:10
... giáo viên nhận xét ghi điểm * Trò chơi: Để tiết học thêm sôi giáo viên cho học sinh chơi trò chơi ( tìm đúng, ghép nhanh) - Giáo viên chia lớp thành nhóm phổ biến luật chơi: Trang SKKN: Kinh nghiệm ... lớp nhóm Ngoài cần tăng thời gian cho phần luyện đọc,nhắc nhở học sinh cần luyện đọc nhà, tổ chức trò chơi tiết học Đặc biệt tăng cường kiểm tra học sinh yếu khảo sát: Yêu cầu rèn kó đọc cho học ... sinh tiểu học giáo viên người đóng vai trò tổ chức trình học tập trẻ Chính người thầy phải người có gương đạo đức sáng, mẫu mực, có lực sư phạm, vững chuyên môn nhằm để nâng cao chất lượng giáo...
  • 12
  • 1.2K
  • 19
SKKN - Ren ki nang viet chinh ta cho HS lop 2

SKKN - Ren ki nang viet chinh ta cho HS lop 2

Ngày tải lên : 27/10/2013, 15:11
... nguyên tắc dạy học Tiếng Việt Chính tả phân môn có tính chất công cụ, tính chất thực hành làm sở cho việc dạy học phân môn khác Tiếng Việt.Cùng với phân môn Tập Viết , Chính Tả cung cấp kiến thức ... sai nhiều Có phải việc nhận dạng chữ viết em gặp khó khăn hay em chưa đọc thông thạo chữ Giống môn học khác, tính bậc tả tính thực hành Việc hình thành qui tắc tả kĩ viết tả, từ em viết không ... thể, biểu chất liệu âm hay kí tự nói viết thành lời (ngôn ngữ văn ).Chữ viết tả hệ thống hoạt động chức ngôn ngữ.Chữ viết tả có liên hệ hình thức ngữ âm với nội dung ngữ nghĩa văn Dạy tả hướng dạng...
  • 5
  • 7.4K
  • 86
CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG MÔN GDCD LOP 10.

CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG MÔN GDCD LOP 10.

Ngày tải lên : 31/10/2013, 19:11
... viên: - SGK, SGV GDCD 10 - Tranh ảnh vật, trái Học sinh: - Đọc trước học nhà - Giấy khổ to, bút dạ, nam châm 11 Thực tiễn vai trò thực tiễn nhận thức (Tiết 1) 12 Bài Thực tiễn vai trò 12 - Kết hợp ... Thảo luận - Có thể tổ chức diễn đàn “Thanh nghĩa Bác Hồ Giáo viên: - Chuẩn bị số tình liên quan đến học - Tranh ảnh liên quan - Sơ đồ: “Hợp tác” - Bảng phụ Học sinh: - SGK GDCD 10 - Giấy khổ ... quan hệ hoạt động phù hợp với khả vấn đề 14 niên HS với nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Đàm thoại Thảo luận -Có thể tổ chức cho HS trình bày hát, thơ, tiểu phẩm tình yêu quê hương, đất nước Đàm thoại...
  • 16
  • 2.5K
  • 64
CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG MÔN GDCD LOP 12.

CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG MÔN GDCD LOP 12.

Ngày tải lên : 31/10/2013, 19:11
... học sinh: Đọc trước phần tư liệu tham khảo SGK Sưu tầm hình ảnh: Tổ dân tộc Tây nguyên, tổ dân tộc phía Bắc, tổ dân tộc phía Nam, tổ : tôn giáo 1.Về kiến thức: - Thế -Nêu khái niệm, nội dung, ý ... huống, trực quan, … 1.Giáo viên: - Hiến pháp VB Luật - Sơ đồ Vai trò tác động PL đến q/t tăng trưởng KT đất nước - Sơ đồ Vai trò PL bền vững đất nước lĩnh vực VH Tích hợp giáo dục bảo vệ MT ... luật với 29 Vai trò pháp luật đối phát triển bền vững đất nước lĩnh vực môi trường quốc phòng, an ninh Thuyết trình, vấn đáp, thảo luận nhóm, tạo tình huống, trực quan, … - Sơ đồ Vai trò PL phát...
  • 20
  • 3.1K
  • 46
CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG MÔN GDCD LOP 11

CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG MÔN GDCD LOP 11

Ngày tải lên : 11/11/2013, 01:11
... xử lí thông tin, giải vấn đề 3.Về thái độ: Coi trọng mức vai trò hàng hố, tiền tệ sx hàng hố 1.Về kiến thức: Hiểu nguồn gốc, chất, chức tiền tệ quy luật lưu thông tiền tệ 2.Về kỹ năng: Tham gia ... tích, tổng hợp, khái quát lấy ví dụ để chứng minh 3.Về thái độ: Thái độ ôn tập nghiêm túc, tích cực 1.Về kiến thức: Hệ thống kiến thức học từ đến 2.Về kỹ năng: Nắm kiến thức bản, phân tích, tổng ... vai trò Nhà nước pháp quyền XHCN Việt nam Hiểu trách nhiệm Nguồn gốc Thuyết chất trình, vấn Nhà đáp, thảo nước luận nhóm, tạo tình huống, trực quan,… Nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam; chất, chức...
  • 19
  • 3.5K
  • 60
Bài soạn định hướng dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ năng môn GDCD - THCS - tỉnh lâm đồng

Bài soạn định hướng dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ năng môn GDCD - THCS - tỉnh lâm đồng

Ngày tải lên : 27/11/2013, 14:11
... Những vấn đề chung Hướng dẫn thực chuẩn KT, KN môn GDCD THCS 2 .Tổ chức dạy học môn GDCD theo chuẩn KT, KN Kiểm tra, đánh giá theo chuẩn KT, KN môn GDCD Thực hành: Phân công giáo viên thực tiết ... sách giáo khoa Việc khai thác sâu kiến thức,kỹ phải phù hợp với khả tiếp thu học sinh Thiết kế, tổ chức, hướng dẫn học sinh thực hoạt động học tập với hình thức đa dạng, phong phú, có sức hấp dẫn, ... mức độ Vì không lo việc bỏ sót kiến thức thi; giáo viên phải nắm rõ học lực khả học sinh dạy; từ tổ chức, xác định nội dung kiến thức cần truyền đạt phương pháp dạy học thích hợp: + Trước hết, giáo...
  • 12
  • 1.3K
  • 6
skkn rèn kĩ năng cảm thụ thơ văn cho học sinh thông qua bài dạy - học đọc - hiểu văn bản thơ trữ tình.doc

skkn rèn kĩ năng cảm thụ thơ văn cho học sinh thông qua bài dạy - học đọc - hiểu văn bản thơ trữ tình.doc

Ngày tải lên : 02/06/2014, 15:42
... đến chất thơ, lời thơ Điều đáng ý hình thức nghệ thuật thơ nhịp điệu Thơ văn tổ chức nhịp điệu ngôn từ Nhịp điệu thơ tổ chức đặc biệt để thể nhịp điệu tâm hồn, nhịp điệu cảm nhận giới cách thầm ... tiêu khái quát tác phẩm Và nguyên tắc dạy học văn rằng: dạy học văn chương phải vừa dạy môn khoa học vừa dạy môn nghệ thuật văn học vừa khoa học, vừa nghệ thuật Vì việc cảm thụ tác phẩm phải dựa ... kĩ cảm thụ thơ văn cho học sinh thông qua thơ trữ tình, đặc biệt thơ đại lớp có ưu Nhưng việc tổ chức biện pháp rèn luyện nội dung rèn luyện trình đầy khó khăn, với dạy tiết Để việc rèn kĩ có...
  • 22
  • 2.3K
  • 3