... nghĩa tổng quát áp dụng vào giáo dục với nhiều cấp độ khác Đánhgiá hệ thống giáo dục Quốc gia, đánhgiá đơn vị giáo dục, đánhgiá giáo viên đánhgiá học sinh Nếu xét đánh giá, sử dụng hệ thống giáo ... chỉnh hoạt động dạy học Kiểmtra với t cách phơng tiện hình thứcđánhgiá Trong dạy học có loại kiểm tra: kiểmtra thờng xuyên, kiểmtra định kỳ kiĨm tra tỉng kÕt ViƯc kiĨm tra cung cÊp nh÷ng kiện, ... thực tốt mục tiêu giáo dục đề 1.1.3 Khái niệm kiểmtra Theo tác giả Phạm Hữu Tòng: "Kiểm tra theo dõi, tác động ngời kiểmtra ngời học nhằm thu đợc thông tin cần thiết để đánh giá" Cũng nói kiểm...
... dựa vào tính chất sở, giả sở để tìm hiểu nghiên cứu tính chất không gian Với mục đích đó, tìm hiểu kết đợc trình bày tài liệu [3], [4], Tiếp theo đa số kết liên quan đến vấn đề trình bày Để thực ... đợc yếu đếm đợc theo điểm yếu Mục kết luận văn Dựa vào khái niệm kết mục trớc đa khái niệm không gian thuộc loại đếm đợc yếu đếm đợc theo điểm yếu; chứng minh số kết t- ơng tự nh mục hai cho lớp ... đợc Nh V p giả sở đếm đợc f (P) Kết luận Luận văn đạt đợc kết sau: Tìm hiểu tính chất không gian tôpô liên quan tới tính chất sở, giả sở; chứng minh chi tiết kết tài liệu tham khảo [4] Mệnh...
... nghĩa tổng quát áp dụng vào giáo dục với nhiều cấp độ khác Đánhgiá hệ thống giáo dục Quốc gia, đánhgiá đơn vị giáo dục, đánhgiá giáo viên đánhgiá học sinh Nếu xét đánh giá, sử dụng hệ thống giáo ... chỉnh hoạt động dạy học Kiểmtra với t cách phơng tiện hình thứcđánhgiá Trong dạy học có loại kiểm tra: kiểmtra thờng xuyên, kiểmtra định kỳ kiểmtra tỉng kÕt ViƯc kiĨm tra cung cÊp nh÷ng d÷ ... thực tốt mục tiêu giáo dục đề 1.1.3 Khái niệm kiểmtra Theo tác giả Phạm Hữu Tòng: "Kiểm tra theo dõi, tác động ngời kiểmtra ngời học nhằm thu đợc thông tin cần thiết để đánh giá" Cũng nói kiểm...
... năm 2013 PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNHGIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2013 - 2014 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: VẤN ĐỀ VÀ ĐỂ XUẤT TRONG KIỂMTRAĐÁNHGIÁKẾTQUẢ HỌC TẬP MÔN TIẾNG ANH ... - Chức vụ: Giáo viên Đơn vị: Trường THPT Phú Ngọc Lĩnh vực: (Đánh dấu X vào ô tương ứng, ghi rõ tên môn lĩnh vực khác) - Quản lý giáo dục - Phương pháp dạy học môn: Tiếng Anh - Phương pháp giáo ... Khả áp dụng (Đánh dấu X vào dòng đây) - Cung cấp luận khoa học cho việc hoạch định đường lối, sách: Tốt Khá Đạt - Đưa giải pháp khuyến nghị có khả ứng dụng thực tiễn, dễ thực dễ vào sống: Tốt...
... đích kiểmtra - đánh giá: Mục đích kiểmtra - đánhgiá để có định đắn trình dạy học vấn đề sau: - Mục đích dạy học kiểmtra - đánhgiá - Mục đích giáo dục kiểmtra - đánhgiáChứckiểmtra - đánh ... trình kiểmtra - đánhgiá trình dạy học a, Xác định mục đích yêu cầu kiểmtra - đánh giá: b, Xác định đối tượng, nội dung hình thứckiểmtra - đánh giá: c, Xây dựng công cụ kiểmtra - đánh giá: ... KIỂMTRA - ĐÁNHGIÁ TRONG QUÁ TRÌNH DẠY HỌC 1.1 Cơ sở lý luận kiểmtrađánhgiá trình dạy học Việc kiểmtra - đánhgiá kiến thức học sinh khâu thiếu trình dạy học cấp học Kiểmtrathực chất trình...
... luận trongthức, đề kiểm tra: thân ♦ Hình thứcthực thường xuyên thực Trong thực tế, loại đánhgiá thường sử dụng với vai trò kiểmtra Trang 23 Trang Trang Trang 30 22 26 25 24 Trang29 21 Số phép ... lên lớp +kiểm Loạitra khá: Học điểm học đến lên lớp Nhưng vàKet học hợp lực cònvào cáccuối kết học kiểm kì lượng nămtrahọc thườngsố) xuyên lầngiá / tháng vàokết sổ đánh gi quả định (điểm đánh định ... trađánhgiá tự luận phối hợp đánhgiákiếmtra iểm tổng kết • họp Khó biên soạn câuHS hỏi đánhgiá kỹ nhận thức bậc tổng thường kiếmtra ởlàđể nhiều bậc nhận thức khác thờicao lượng cho HS vào...
... 24 kiểmtra đột xuất xem kiểmtra thường xuyên chúng thựcchức I.2.7.4 Kiểmtra tổng kết - Kiểmtra tổng kết phương thức xem xét thành học tập thực vào cuối khóa học/ mơn học Các kết thu từ kiểm ... bảo thực tốt mục tiêu giáo dục I.2.2 Vị trí, chức việc kiểm tra, đánhgiákết học tập I.2.2.1 Vị trí kiểm tra, đánhgiákết học tập KTĐG khâu quan trọng trình giảng dạy học tập Kiểm tra, đánhgiá ... người giáo viên phải nắm tiêu chuẩn kiểmtrađánhgiá học sinh, nắm kỹ đề kiểmtrađánhgiá cách khoa học Từ lý trên, người viết định chọn đề tài: “XÂY DỰNG ĐỀ KIỂMTRAVÀĐÁNHGIÁKẾTQUẢ HỌC...
... Tổchứckiểm tra, đánh giá; Tâm trạng, sức khoẻ đối tượng đưọc kiểm tra, đánh giá; Chủ quan chủ thể tham gia vào kiểm tra, dánhgiá * Yêu cầu kiểm tra, đánhgiá - Đảm bảo phù họp phương pháp đánh ... đáp kiểm tra, đánhgiákết học sinh Trình bày phương pháp đánhgiáthực hành sử dụng đánhgiákết học tập học sinh, so sánh vói kiểmtra viết tự luận Thiết kế nội dung kiểm tra, đánhgiá kĩ thực ... khái niệm vé kiểm tra, đánhgiákết học tập học sinh .9 Hoạt động 2: Xác định mục đích, chứckiểm tra, đánhgiákết học tập 11 Hoạt động 3: Thực bước kiểm tra, đánhgiákết học tập...
... an la mQt qua trinh kii'!l tra Iq,i m(}t cach ch~c ch~ cac s6 cO" ban; cac gia dinh; cac phuong phap va phuong phap qua trinh chu~ bi dg lu~ dugc sir dvng an (thcim tra tinh xac th1,!c cua qua ... tinh phA bien va cling xac dinh nguyen nhan cua nhiing kho khan Trao dAi nhom dS tim giai phap thao go cac kho khan nay? T AI LIEU TRAM KIIAo A Can doc a) Gary R.Heerkens: Quan ly dg an (ban ... d6i l~i h~ thAng quy trinh, thu tl)c th\l'C thl cac lo~i cong vi~c t6 chuc; thay d6i mQt co ch~ tra luung; ap dl)llg mo hinh tuy8n nhan S\l' mai; t6 chuc l~i t6 chuc (thay d6i co cAu); cac vAn...
... trích chương III: ĐÁNHGIÁVÀ XẾP LOẠI HỌC LỰC Điều 6: Đánhgiá thường xuyên đánhgiá định kì - Kếtđánhgiá xếp loại HS Tiểu học sở kết hợp đánhgiá GV tự đánhgiá HS, kết hợp đánhgiá định lượng ... HS Trong đánhgiákết giáo dục cần tuân thủ nguyên tắc sau: I.2.3.1 Nguyên tắc kết hợp đánhgiá định tính với định lượng đánhgiá xếp loại Đánhgiá định tính đánhgiá nhận xét, đánhgiá thông ... thái độ làm Trang 15 việc, thông quakết làm việc rút nhận xét cho HS Đánhgiá định lượng đánhgiá thông quakiểmtra viết hay kiểmtra miệng Đây hình đánhgiá điểm số Sự kết hợp đánhgiá định tính...
... năm 2015; HÌNH THỨCTỔCHỨCVÀ NỘI DUNG KIỂM TRA, ĐÁNHGIÁ Các Bệnh viện Sở Y tế: Tự tổchứckiểm tra, đánhgiá theo hướng dẫn Sở Y tế hướng dẫn Bộ Y tế theo Bộ tiêu chí đánhgiá chất lượng bệnh ... hoạch kiểm tra, phúc trađánhgiákết tự đánhgiá chất lượng bệnh viện bệnh viện thuộc thẩm quyền Sở Y tế năm 2015 Nội dung tài liệu kiểm tra, đánhgiá chất lượng viện, gồm: Kiểmbệnh tra, phúc tra ... tra, phúc trađánhgiákết tự kiểmtra đơn vị trực thuộc yếu tố đầu vào (nguồn nhân lực, tài y tế, hệ thống thơng tin y tế, dược, trang thiết bị, công nghệ, quản lý quản trị); kếtthựcchức năng,...
... khơng có bụi rậm gần nhà Tổchức điều tra: + Tập huấn, điều tra thử trƣớc thực + Điều tra viên: cán y tế, cán quyền xã, thôn phối hợp đƣợc tập huấn hƣớng dẫn phƣơng pháp điều tra 2.4.5 Các kỹ thuật ... có hiệu - Dự phòng, bao gồm phòng chống véc tơ - Khống chế dịch bệnh, giám sát đánhgiá tái đánhgiá thƣờng xuyên nghiên cứu thực địa [50] Phòng chống véc tơ biện pháp có hiệu để PCSR Vì yếu tố ... tỉnh Quảng Trị Đánhgiákết can thiệp phòng chống sốt rét số xã biên giới Điểm nghiên cứu là: Xây dựng mơ hình phòng chống sốt rét hộ gia đình vùng biên giới tỉnh Quảng Trị với mục tiêu phát hiện, ...
... khơng có bụi rậm gần nhà Tổchức điều tra: + Tập huấn, điều tra thử trước thực + Điều tra viên: cán y tế, cán quyền xã, thơn phối hợp tập huấn hướng dẫn phương pháp điều tra 2.4.5 Các kỹ thuật ... có hiệu - Dự phòng, bao gồm phòng chống véc tơ - Khống chế dịch bệnh, giám sát đánhgiá tái đánhgiá thường xuyên nghiên cứu thực địa [50] Phòng chống véc tơ biện pháp có hiệu để PCSR Vì yếu tố ... tỉnh Quảng Trị Đánhgiákết can thiệp phòng chống sốt rét số xã biên giới Điểm nghiên cứu là: Xây dựng mơ hình phòng chống sốt rét hộ gia đình vùng biên giới tỉnh Quảng Trị với mục tiêu phát hiện, ...
... sánh đến kết luận phù hợp Hoạt động 2: Xác định mục đích, chúckiểm tra, đánhgiákết học tập Dụa vào hiểu biết kinh nghiệm thân vỂ hình thúckiểm tra, đánhgiá sau: - Kiểm tra, đánhgiá vào đầu ... đảnh gũi kết học tập cần đổi mỏi ứiế ? ĐánhgiáHiện Nèn đổi mủi Các mục đích N ôi dung đánhgiá Phương pháp đánhgiá Công cụ đánhgiá Hình thúcđánhgiá TiÊu chí đánhgiá Chú thể đánhgiá Bạn ... PHẮP KIỂM TRA, ĐẮNHGIẢ KỂr HỌC TẬP CỦA HỌC SINH I QUẢ MỤC TIẾU Mô đuợc tả phuơng pháp kiểm tra, đánhgiákết học tập cửa học sinh THCS Vận dụng phương pháp kiểm tra, đánhgiá để kiểm tra, đánh giá...
... TRƢỜNG ĐẠI HỌC Y DƢỢC HOÀNG HÀ NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG SỐT RÉT VÀĐÁNHGIÁKẾTQUẢ CAN THIỆP PHÒNG CHỐNG SỐT RÉT TẠI MỘT SỐ XÃ BIÊN GIỚI CỦA HUYỆN HƯỚNG HÓA, TỈNH QUẢNG TRỊ LUẬN ÁN TIẾN SĨ Y HỌC Chuyên ... tỉnh Quảng Trị Đánhgiákết can thiệp phòng chống sốt rét số xã biên giới Điểm nghiên cứu là: Xây dựng mơ hình phòng chống sốt rét hộ gia đình vùng biên giới tỉnh Quảng Trị với mục tiêu phát hiện, ... lưu tự nên khó khăn việc giám sát, phát hiện, điều trị quản lý bệnh nhân sốt rét [42] Quảng Trị tỉnh thuộc khu vực miền Trung - Tây Nguyên Tình hình sốt rét tỉnh cải thiện nhiều năm qua tỷ lệ...