tổ chức lại công tác quản lý điều hành phương tiện khoa học hơn căn cứ đặc điểm từng tuyến để bố trí loại sà lan phù hợp mang lại hiệu quả vận chuyển cao nhất
... vi cỏc chng vi khun Pseudomonas solanacearum gõy bnh hộo r cõy trng P solanacearum 12 gõy bnh hộo r trờn khoai tõy, P solanacearum 20 gõy bnh trờn c chua v P solanacearum 222 gõy bnh trờn cõy ... thỡ dựng dng c c l ng kớnh mm c ly khoanh nm t a ngun chuyn vo gia a petri cha 10 ml mụi trng PDA Bc 2: t khoanh nm Rhizoctonia solani cú ng kớnh mm i din vi khoanh giy thm vụ trựng tm huyn phự ... diseases Plant Diseases 67: 826-832 Lờ Hu Hi, (2008) Hiu qu qun lý bn vng bnh m vn, chỏy lỏ v vng lỏ lỳa ti mt cng ng sn xut thõm canh lỳa cao sn huyn Cai Ly, tnh Tin Giang Lun ỏn Tin s, khoa Nụng...
... đầu nghiên cứu số tính chất CMC-ase ngoại bào sinh tổng hợp từ chủng xạ khuẩn A-2026” Tạp chí Khoahọc Đại học Quốc Gia Hà Nội Khoahọc Tự nhiên Công nghệ Trang: 26, 64-69 Nguyễn Thành Hối (2011) ... 2: PHƯƠNGTIỆN – PHƯƠNG PHÁP 2.1 PHƯƠNGTIỆN 2.1.1 Thời gian địa điểm Thời gian: Đề tài thực từ tháng 1/2013 – tháng 1/2014 Địa điểm: phòng thí nghiệm bệnh nhà lưới Bộ môn Bảo Vệ Thực Vật – Khoa ... Phạm Văn Ty, Trịnh Thành Trung, Nguyễn Thị Anh Đào (2002) Nghiên cứu đặcđiểm sinh học xạ khuẩn kháng vi khuẩn Pseudomonas solanacearum gây héo trồng Trung tâm Công nghệ sinh học – ĐHQGHN Francisco,...
... 90%, kết thiệt hại 70 triệu USD Vào thời điểm nhà khoahọc có nhiều nghiên cứu để làm rõ ổ dịch nhiều vùng khác xảy Mỹ Latin để đối phó lại bộc phát WSSV (Trích dẫn từ Caleb McClennen, 2004) PDF ... 1985 Ðây phương pháp in vitro sử dụng cặp mồi để tổng hợp số lượng lớn từ trình tự ADN đặc biệt dựa hoạt động enzyme polymerase Phương pháp PCR dựa hoạt động DNA polymerase trình tổng hợp ADN ... NGHIÊN CỨU 11 3.1 Địa điểm thời gian nghiên cứu 11 3.2 Vật liệu nghiên cứu 11 3.2.1 Dụng cụ hoá chất 11 3.2.2 Vật liệu nghiên cứu 11 3.3 Phương pháp nghiên cứu ...
... đốm trắng, để phòng bệnh hiệuqủacần phải áp dụng phương pháp sau: (i) Tránh vậnchuyển tôm từ nơi có bệnh đến nơi chưa phát bệnh để hạn chế lây lan bệnh sang vùng lân cận, (ii) Quảnlý chế độ ... bệnh sớm điềucần thiết Các phương pháp chẩn đoán truyền thống mô bệnh học hay dựa dấu hiệu bệnh lý bên không giúp phát sớm xác tác nhân gây bệnh Vì vậy, việc ứng dụng công nghệ sinh học vào chẩn ... đoạn sớm mà dùng côngcụđể nghiên cứu dịch tể học bệnh tác nhân gây bệnh Qua đó, phương pháp phòng trị bệnh xây dựng để giúp nuôi hạn chế thiệt hại đến mức thấp dịch bệnh gây nâng cao suất nuôi...
... trọng số loại rau trồng phổ biến Tp Hồ Chí Minh biện pháp phòng trừ Thông báo khoa học, Viện KhoaHọc Kỹ Thuật Nông Nghiệp Miền Nam 36 TÀI LIỆU NƢỚC NGOÀI Bradbury, J.F., 1986 Guide to plant pathogenic ... pH8 - Khuấy từ 10 phút, để yên nhiệt độ phòng hỗnhợp tách thành hai pha, hút bỏ phần dung dịch bên cách cẩn thận Lƣu ý thao tác nên thực tủ hood phải giữ phenol tối để tránh oxy hóa nguy hiểm ... 4.3 Kết ly trích pha loãng DNA vi khuẩn 30 Quá trình ly trích DNA vi khuẩn có vai trò quan trọng nghiên cứu DNA thu đƣợc phải đáp ứng đƣợc yêu cầu hàm lƣợng độ tinh Sau tiếnhành tách chiết theo...
... , bệnh lên tới 50% (Mai Thị Vinh, 1998) Nhìn chung, số công trình nghiên cứu tác nhân nhƣ đặc tính sinh học, sinh lý, sinh hóa, dịch tễ học bệnh đốm cải nói riêng bệnh đốm họ thập tự nói chung ... campestris để khuếch đại đoạn DNA có 12 kích thƣớc 535 bp Nhóm nghiên cứu tiếnhành thực nghiệm chứng minh tính chuyên biệt đặchiệu primer XCR, XCF cách thực phản ứng PCR với nhiều thành phần ... hành nhƣ phƣơng pháp đƣợc trình bày mục 3.5.2 3.5.4 Phƣơng pháp ly trích DNA từ vi khuẩn Vi khuẩn đƣợc nhân sinh khối môi trƣờng LB lỏng Sau 48 nuôi cấy, thu sinh khối tiếnhànhly trích Ly trích...
... ẩm độ cao (trên 85%), khoảng nhiệt độ thích hợpđể bệnh phát triển tƣơng đối rộng 20 – 30oC Trong điều kiện thời tiết có sƣơng mƣa liên tục kết hợp với nhiệt độ caođiều kiện thuận lợi để bệnh ... nguyên liệu nghành dƣợc Cây cải chiếm vị tríquan trọng bậc ngành rau nhờ chủng loại phong phú, sản lƣợng cao, thích nghi rộng rãi với điều kiện thời tiết, đất đai khác nhau, dễvận chuyển, cất ... TỔNG QUAN TÀI LIỆU 2.1 Tổng quan nghiên cứu nƣớc 2.1.1 Lịch sử phát phân bố 2.1.2 Tác nhân triệu chứng bệnh 2.1.3 Tác động kinh tế bệnh 2.1.4 Sinh lý, ...
... thu hoạch sớm Điều trình quảnlý ao nuôi dẫn đến tượng lây nhiễm WSSV từ bên vào ao yếu tố khác Do vậy, quy trình quảnlý ao nuôi tốt góp phần đáng kể vào thành công vụ nuôi Tôm bố mẹ bị nhiễm ... Background Nền tín hiệu huỳnh quang không đặchiệu phản ứng, chẳng hạn hấp thụ không hiệu tín hiệu huỳnh quang hay diện với số lượng lớn ADN đích mạch dùng SYBR Green I Thành phần tín hiệuloạibỏ nhờ ... trình quảnlý ao nuôi, tôm bố mẹ bị nhiễm WSSV cho kết sản xuất giống 5.2 Đề nghị Nên sử dụng phương pháp Real – time PCR để kiểm tra phát virus gây bệnh đốm trắng (WSSV) tôm sú thay cho phương...
... độ nặng (đã qua xét nghiệm) lưu trữ công ty Nam Khoađểtiếnhành tách chiết ADN theo hai quy trình ly trích (chi tiết mục 3.4.2) Sau ly trích xong, dịch tách chiết ADN pha loãng theo hệ số pha ... tôm kiểm tra để có khuyến cáophùhợp cho người nuôi tôm Tiếnhành Ghi nhận lại kết thu hoạch ao tôm thả nuôi tôm giống nuôi tôm thương phẩm, sản xuất giống tôm bố mẹ xét nghiệm phương pháp Real ... lần lặp lại đồng Trong lần lặp lại có chu kỳ ngưỡng lên sớm hơn, tách biệt khỏi chu kỳ ngưỡng hai lần lặp lại lại, nhiên sai lệch nhỏ: 0,39 chu kỳ, chấp nhận Sự sai lệch sai số pipet, thao tác người...
... lõy truyn WSSV Bnh m trng virus WSSV lõy lan rt nhanh qua hai ng chớnh: - Lõy lan theo chiu dc (Vertical transmission): t b m nhim bnh lõy lan cho - Lõy lan theo chiu ngang (Horizontal transmission): ... nuụi, t cua, mang virus t ao ny sang ao kia, t dựng c sn xut cũn mang mm bnh, t tụm cht, ngi hoc chim, cũ vụ tỡnh a vo ao,(Trn Th Vit Ngõn, 2002) Trong ú, lõy lan theo chiu ngang l ng lan truyn ... cho kt qu - nhy cao - c hiu cao - ng phn ng PCR luụn luụn úng, trỏnh nguy c ngoi nhim Tuy nhiờn Real - time PCR ũi hi phũng thớ nghim phi cú trang thit b mỏy hin i, giỏ thnh khỏ cao 2.4.3.8 ng...
... lục Vƣờn canh tác đu đủ tỉnh Đồng Nai Phụ lục Vƣờn canh tác đu đủ tỉnh Đồng Tháp 62 Phụ lục Bộ kit ly trích AurumTM Total RNA Mini Kit Phụ lục Hình chụp kết thí nghiệm với kit PLANTEST® ELISA ... 65 Phụ lục 7: BẢNG PHÂN PHỐI MẪU VÀ KẾT QUẢ THU ĐƢỢC TRÊN MỖI DĨA ELISA Đối tƣợng: Mẫu ly trích từ đu đủ Thời gian thực hiện: 25-5-2005 Các bƣớc thực hiện: Bƣớc ... Slightom, 1998 Transgenic Virus Resistant Papaya: New hope for controlling Papaya ringspot virus Plant Health Process http://www.google.com/mhtml\Transgenic%20Virus%20Resistant%20papaya.mht 26 DAS...
... nhiên, phƣơng pháp có ƣu nhƣợc điểm riêng tùy thuộc điều kiện, yêu cầu cụ thể mà ta chọn phƣơng pháp ứng dụng cho phùhợp Những ƣu nhƣợc điểm phƣơng pháp ELISA RT-PCR Ƣu điểm - Phƣơng pháp ELISA cho ... kit PLANTEST ELISA® chuẩn chẩn đoán lúc 135 mẫu) - Phƣơng pháp RT-PCR lại có độ nhạy cao 53 Nhƣợc điểm - Phƣơng pháp RT-PCR cần phải có giai đoạn tách chiết RNA nên tốn nhiều thời gian hơn; ... mồi 1: cặp mồi không đặc hiệu, nhân nhiều trình tự cDNA thu đƣợc từ kit ly trích RNA tổng số mẫu bệnh Tuy nhiên, nhân đƣợc trình tự mong muốn - Cặp mồi P14-M31: cặp mồi đặchiệu cho trình tự CP...
... Chúng tiếnhành tách chiết RNA tổng số từ đu đủ kit ly trích AurumTM Total RNA Mini Kit (Catalog #732-6820) công ty Bio- Rad Từ dung dịch RNA thu đƣợc, tiếnhành phản ứng chép ngƣợc thành DNA với ... kích thƣớc 300 bp, không thấy band 900 bp Để hoạt động mồi đặchiệu hơn, tiếnhành thay đổi thông số nhiệt độ (chu kì nhiệt 2) song sản phẩm thu đƣợc lại có nhiều band, không thấy xuất band mong ... huy tác dụng nghiệm thức Tuy nhiên, sản phẩm thu đƣợc đa kích thƣớc band mong muốn mờ, nhƣ chứng tỏ cặp mồi đƣợc sử dụng thí nghiệm không đặchiệu Thật vậy, qua 46 tra cứu thông tin độ đặc hiệu...
... ELISA Ly trích mẫu Mẫu sau lấy từ tủ -20oC đƣợc cắt thành mảnh nhỏ, cân khoảng 0,5 g cho vào cối nghiền 2,5 ml dung dịch đệm ly trích (extraction buffer X1); cho tỉ lệ lƣợng mẫu dịch trích 1:5 ... Tiếnhành nghiền mẫu mịn hòa tan dịch trích, sau cho tất dịch thu đƣợc vào eppendoff 1,5 ml sạch, có nắp đem ly tâm 7000 vòng/3 phút 4oC Ghi thông tin cần thiết lên eppendoff Mẫu sau nghiền bảo quản ... dịch trích mẫu vào giếng với thể tích 100 μl/giếng Đồng thời giai đoạn ta phân phối đối chứng âm dƣơng vào giếng đối chứng Sự phân phối tiếnhành theo cặp nhƣ sơ đồ 33 Sơ đồ phân phối dịch trích...
... antibody) Đặcđiểmquan trọng phản ứng kháng huyết tính đặchiệu nó: kháng nguyên kết hợp với loại kháng thể tƣơng ứng mà thôi, không kết tủa chéo, phƣơng pháp đƣợc ứng dụng rộng rãi nghiên cứu khoahọc ... đoán sinh học phân tử Cùng với phát triển công nghệ sinh học, từ năm 1980 phƣơng pháp sinh học phân tử phát triển mạnh mẽ manglại nhiều thành tựu to lớn cho việc chẩn đoán, phát nghiên cứu chất ... phản ứng sinh tổng hợp DNA theo bƣớc sau: - Biến tính phân tử DNA (Denature) - Sự bắt cặp mồi mạch khuôn (Annealing) - Tổng hợp mạch (Extension) Ba bƣớc hợp thành chu kì đƣợc lặp lại nhiều lần...
... nhân gây bệnh phát triển nhanh chóng thu nhiều thành tựu to lớn Ngày nay, virus học (Virology) môn khoahọc đại, ứng dụng nhiều thành tựu sinh học phân tử Hình 2.2 Hoa tulip bị nhiễm bệnh virus ... dụng cụ canh tác, thu hái tạo điều kiện thuận lợi cho việc truyền học, tiếp xúc nhờ giọt dịch Một số virus có sức chống chịu điều kiện môi trƣờng thiên nhiên thƣờng vừa lây học tiếp xúc lại vừa lây ... chết, hủy hoại Đối với trồng nhân giống vô tính nhƣ cam, quýt, khoai tây, khoai lang… virus nguy hủy diệt lớn Chúng khó phát loại trừ 13 Đặc tính chung virus hại thực vật (Vũ Triệu Mân, 1999) Virus...
... Guinea để nấu (có thay nƣớc nấu đểloạibỏ vị đắng) ăn nhƣ rau sống Ở Indonesia, hoa đƣợc sử dụng để làm kẹo Ở Châu Phi, thân non đƣợc sử dụng để nấu ăn Sự hợptác nghiên cứu nhà khoahọc Italy ... RT-PCR PHẦN II TỔNG QUAN TÀI LIỆU 2.1 Sơ lƣợc đu đủ (Carica papaya L ) 2.1.1 Phân loạihọc - Tên khoa học: Carica papaya L - Họ: Caricaceae (hay Papayaceae- họ đu đủ) Đu đủ có nhiều đặc tính ƣu ... ngày trở nên thích hợp đƣợc với nhiều khu vực nhiều vùng đất khác 2.1.3 Đặcđiểm thực vật học Theo nghiên cứu, khảo sát James A Duke Handbook of Enery Crop (1983) Thân, rễ Đu đủ loại thực vật thân...
... 2.1 Sơ lƣợc đu đủ (Carica papaya L ) 2.1.1 Phân loạihọc 2.1.2 Nguồn gốc, phân bố .4 2.1.3 Đặcđiểm thực vật học 2.1.4 Nhu cầu sinh thái 2.1.5 ... ơn Thầy, Cô Bộ môn Công Nghệ Sinh Học tận tình dạy bảo, dìu dắt em suốt quãng đƣờng sinh viên Cảm ơn bạn lớp Công Nghệ Sinh Họckhóa 27 bên cạnh mình, đóng góp, động viên học tập nhƣ sống TP ... iii TÓM TẮT NGUYỄN THỊ THÙY DƢƠNG, Bộ môn Công nghệ Sinh Học, Đại học Nông Lâm Thành Phố Hồ Chí Minh, tháng năm 2005 “SỬ DỤNG KỸ THUẬT DAS-ELISA VÀ RT-PCR ĐỂ PHÁT HIỆN VIRUS GÂY BỆNH ĐỐM VÒNG TRÊN...