0

tổ chức đánh giá và phát triển chương trình tiếng anh chuyên ngành

Tiếp Cận Năng Lực Và Phát Triển Chương Trình  Đào Tạo  Chuyên Ngành Giáo Dục Học  Theo Năng Lực

Tiếp Cận Năng Lực Phát Triển Chương Trình Đào Tạo Chuyên Ngành Giáo Dục Học Theo Năng Lực

Sư phạm

... nghề Phát triển chương trình đào tạo Kiểm định chương trình đào tạo Thực chương trình đào tạo Kiểm tra, đánh giá Cấp văn chứng Hình6 : Phát triển chương trình đào tạo theo lực thực ( CBT ) 3.4 .Chương ... học M 1.1 Tổ chức trình dạy học LE1.2: Đặc điểm hoạt động dạy học LE1.3: Cấu trúc trình dạy học LE1.4: Tổ chức trình dạy học LE1.5: Đánh giá q trình dạy học Hình8 Mơdun tổ chức q trình dạy học ... cho giáo viên; tài liệu kiểm tra đánh giá chất lượng (Test) yêu cầu khác sở vật chất LE1 Chuyên ngành 1.1 M1 LE2 17 Ngành Chuyên ngành 1.2 M2 LE3 Mn Chuyên ngành 1.3 LEn Hình 7: Sơ đồ cấu trúc chương...
  • 27
  • 411
  • 0
Quản lý phát triển chương trình đào tạo chuyên ngành công nghệ may – tại trường đại học công nghiệp hà nội

Quản lý phát triển chương trình đào tạo chuyên ngành công nghệ may – tại trường đại học công nghiệp hà nội

Khoa học xã hội

... lý phát triển chƣơng trình đào tạo 1.3.1 Nội dung quản lý phát triển chương trình đào tạo - Xác định nhu cầu - Tổ chức thực thi chương trình - Tổ chức xây dựng chương trình - Định kỳ tổng hợp đánh ... đánh giá, cải tiến - Tổ chức thẩm định chương trình chương trình đào tạo 1.3.2.Một số mơ hình quản lý phát triển chương trình đào tạo [12] 1.3.2.1 Quản lý phát triển chương trình đào tạo lấy chuyên ... theo mơ hình quản lý phát triển chương trình đào tạo 16 - Lựa chọn mơ hình phát triển chương trình: Dựa vào bƣớc thực qui trình phát triển chƣơng trình mơ hình phát triển chƣơng trình (Mơ hình Mục...
  • 24
  • 1,537
  • 3
Quản lý phát triển chương trình đào tạo chuyên ngành công nghệ may - tại trường Đại học Công nghiệp Hà Nội

Quản lý phát triển chương trình đào tạo chuyên ngành công nghệ may - tại trường Đại học Công nghiệp Hà Nội

Sư phạm

... luận văn trình bày chương: Chương 1: Cơ sở lý luận quản lý phát triển chương trình đào tạo Chương 2: Thực trạng phát triển chương trình cơng tác quản lý phát triển chương trình đào tạo ngành Cơng ... III -Tổ chức thẩm định chương trình IV -Tổ chức thực thi chương trình 1.3.2.Một số mơ hình quản lý phát triển chương trình đào tạo [12] 1.3.2.1 Quản lý phát triển chương trình đào tạo lấy chuyên ... học chương trình khung nên học phần phân loại theo Cơ Đại cương - Cơ sở ngành Chuyên ngành môn học chương trình khung qui định 1.2.2 Phát triển chương trình đào tạo 12 Phát triển chương trình...
  • 124
  • 1,400
  • 4
Phân tích nhu cầu đào tạo - khâu quan trọng trong thiết kế chương trình tiếng anh chuyên ngành

Phân tích nhu cầu đào tạo - khâu quan trọng trong thiết kế chương trình tiếng anh chuyên ngành

Báo cáo khoa học

... nhu cfiu tieng Anh b nOi lam viec va tU danh gia thong thao tieng Anh cua minh Bang mo ta nhxing thong tin Bang Nhu cau tieng Anh ndi lam viec va ttf danh gia thong thao tieng Anh Need For Enghsh ... le tra Idi danh gia cao (76.5) thong thao ve doc hieu cac van ban tieng Anh tai ndi lam viec c6 the diidc giai thich b^ng moi trUdng hoc ngoai nguE d Viet Nam Truyen thong day tieng Anh cl Viet ... thong day tieng Anh cl Viet Nam nhan manh ky nang doc va viet cung nhU nen van hoa a chau danh gia cao kha nang doc va viet Mot each giai thich khac ve ti le danh gia trinh dp doc viet cua ngifcJi...
  • 6
  • 373
  • 3
Designing an ESP nursing syllabus for the first year students at Haiphong Medical Collge = Thiết kế chương trình tiếng Anh chuyên ngành điều dưỡng cho sinh viên

Designing an ESP nursing syllabus for the first year students at Haiphong Medical Collge = Thiết kế chương trình tiếng Anh chuyên ngành điều dưỡng cho sinh viên

Sư phạm

... POST-GRADUATE STUDIES ĐỖ THỊ HẢI ANH DESIGNING AN ESP NURSING SYLLABUS FOR THE FIRST-YEAR STUDENTS AT HAIPHONG MEDICAL COLLEGE Thiết kế chương trình tiếng Anh chuyên ngành điều dưỡng cho sinh viên...
  • 66
  • 1,609
  • 4
Nghiên cứu cơ sở ngôn ngữ của việc thiết kế chương trình tiếng Anh chuyên ngành cho sinh viên tiếng Anh quan hệ quốc tế năm thứ 3 Học viện Ngoại giao Việt Nam

Nghiên cứu cơ sở ngôn ngữ của việc thiết kế chương trình tiếng Anh chuyên ngành cho sinh viên tiếng Anh quan hệ quốc tế năm thứ 3 Học viện Ngoại giao Việt Nam

Giáo dục học

... Tổng thống Ấn Ðộ Pratibha Patil trình bày trước QH sách Chính phủ Ðảng Quốc đại đứng đầu, theo cam kết phục hồi tốc độ tăng trưởng kinh tế giúp hàng triệu người nghèo khoản chi nhiều chương trình ... báo động cúm A (H1N1) Victoria, bang có số người bị nhiễm vi-rút cúm A (H1N1) nhiều nước Theo tổ chức Y tế giới (WHO), đến có gần 19.000 người bị nhiễm cúm A (H1N1) 64 nước vùng lãnh thổ có 117 ... complex sentences rather than the simple ones For example: Người phát ngôn Bộ Ngoại giao Iran Mohammad Ali Hoseini hôm qua lên án định Anh phong tước hiệp sĩ cho nhà văn Salman Rushdie (Nhân dân-17/6/2007)...
  • 66
  • 742
  • 1
Phân bố chương trình tiếng anh chuyên ngành công nghệ hóa   sinh   môi trường trong quá trình đào tạo trình độ cử nhân tiếng anh công nghệ   kĩ thuật

Phân bố chương trình tiếng anh chuyên ngành công nghệ hóa sinh môi trường trong quá trình đào tạo trình độ cử nhân tiếng anh công nghệ kĩ thuật

Cao đẳng - Đại học

... luyện tập phát triển kĩ theo chuyên ngành: Giáo trình luyện nghe Giáo trình luyện đọc hiểu Giáo trình luyện viết biên dịch theo chuyên đề Tài liệu hội thảo tham luận Bộ sách giáo khoa giáo trình ... bố chương trình tiếng Anh chuyên ngành Cơng nghệ Hóa - Sinh - Mơi trường trình đào tạo trình độ cử nhân tiếng Anh cơng nghệ - kĩ thuật Trình độ cần đạt sau học phần V VI: Sau học xong chương trình ... sở qui định giai đoạn kết nối Căn vào khung chương trình tiếng Anh chuyên ngành điều kiện thực tế Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội, chương trình tiếng Anh chuyên ngành cơng nghệ Hóa - Sinh - Mơi...
  • 11
  • 398
  • 1
Đánh giá kết quả thực hiện tiêu chí tổ chức sản xuất và phát triển sản xuất trong xây dựng nông thôn mới tại xã vĩnh thạch, huyện vĩnh linh, tỉnh quảng trị

Đánh giá kết quả thực hiện tiêu chí tổ chức sản xuất phát triển sản xuất trong xây dựng nông thôn mới tại xã vĩnh thạch, huyện vĩnh linh, tỉnh quảng trị

Bất động sản

... Quảng Trị 28 3.3.3.1 Đánh giá phát triển kinh tế 28 3.3.3.2 Đánh giá phát triển xã hội .28 3.3.4 Các yếu tố ảnh hưởng đến trình tổ chức sản xuất phát triển sản xuất xã Vĩnh ... động tổ chức sản xuất phát triển sản xuất .45 4.2.4 Vai trò hợp tác xã tổ chức sản xuất phát triển sản xuất địa bàn xã Vĩnh Thạch 49 4.3 Đánh giá kết q trình thực tiêu chí tổ chức ... khắc phục hạn chế để trình tổ chức sản xuất phát triển sản xuất nhân dân toàn xã ngày phát triển Chính lý trên, chọn đề tài "Đánh giá kết thực tiêu chí tổ chức sản xuất phát triển sản xuất xây...
  • 108
  • 987
  • 0
nỗ lực hỗ trợ doanh nghiệp và tổ chức thay đổi và phát triển, OCD hướng tới việc đánh thức năng lực của khách hàng, biến tiềm năng của họ thành kết quả hoạt động, bằng cách tăng cường năng lực lx

nỗ lực hỗ trợ doanh nghiệp tổ chức thay đổi phát triển, OCD hướng tới việc đánh thức năng lực của khách hàng, biến tiềm năng của họ thành kết quả hoạt động, bằng cách tăng cường năng lực lx

Tài liệu khác

... chức 28* Quản lý thay đổi 29* Phát triển văn hoá tổ chức 30* Quản lý phát triển tri thức tổ chức 31* Phân tích đánh giá tổ chức 32* Quản lý nguồn nhân lực 33* Đánh giá kết công việc 34* Quản lý ... q trình phân tích phát triển tổ chức đơn vị khác tỉnh Dự án ETSP định nhân rộng q trình phân tích phát triển tổ chức Sở NN&PTNT tỉnh Thừa Thiên Huế Chuyên gia OCD tư vấn theo dõi hỗ trợ phát triển ... lực Công ty Phát triển Năng lực Tổ chức (OCD) Thành lập năm 2003, Công ty CP Phát triển Năng lực Tổ chức (OCD) công ty tư vấn đào tạo phục vụ tổ chức doanh nghiệp Việt Nam với tính chuyên nghiệp,...
  • 11
  • 572
  • 0
Chương 3 tổ chức đánh giá và sử dụng kết quả đánh giá thực hiện công việc

Chương 3 tổ chức đánh giá sử dụng kết quả đánh giá thực hiện công việc

Cao đẳng - Đại học

... Người đánh giá (cán chuyên trách) • Đào tạo nhân chuyên sâu • Đào tạo người đánh giá Tổ chức đánh giá mức độ hồn thành cơng việc Cơng việc Người đánh giá Người đánh giá Trước đánh giá Đánh giá mức ... qua kế hoạch chương trình phát triển cán √ √ Hỗ trợ triển khai √ Sau đánh giá Phỏng vấn đánh giá thực công việc • Quy trình vấn đánh giá thực cơng việc • Các sai lầm thường gặp đánh giá thực công ... Phương Đông thực đánh giá nhân lực theo phương pháp thang điểm Quá trình đánh giá tiến hành tháng lần Quy trình đánh giá nhân viên tự đánh giá, sau cán quản lý trực tiếp vào đánh giá nhân viên Kết...
  • 28
  • 585
  • 2
Đề cương bài giảng tổ chức quản lý quá trình dạy học và phát triển chương trình giáo dục

Đề cương bài giảng tổ chức quản lý quá trình dạy học phát triển chương trình giáo dục

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... Chƣơng trình phát triển kinh tế dịch vụ (6) Chƣơng trình phát triển kinh tế đối ngoại (7) Chƣơng trình phát triển giáo dục đào tạo (8) Chƣơng trình giải vấn đề văn hố xã hội (9) Chƣơng trình phát triển ... chƣơng là: (1) Chƣơng trình phát triển nơng nghiệp kinh tế nơng thơn (2) Chƣơng trình phát triển cơng nghiệp (3) Chƣơng trình phát triển kết cấu hạ tầng (4) Chƣơng trình phát triển khoa học cơng ... yếu giáo dục Trình bày quan điểm đạo đổi Giáo dục Đào tạo Khái quát hóa nội dung Chiến lƣợc phát triển giáo dục giai đoạn 2011-2020 Trình bày mục tiêu giáo dục phổ thơng giải pháp phát triển giáo...
  • 36
  • 681
  • 0
Đánh giá và hoàn thiện chương trình tài trợ

Đánh giá hoàn thiện chương trình tài trợ "Thời trang cuộc sống" của nhãn hàng trà Barley không độ-Cty TNHH TM DV Tân Hiệp Phát

Kinh tế - Thương mại

... mà báo chí, truyền hình đưa ra, thái độ công chúng chương trình, … 3.2 Các tiêu đánh giá chương trình tài trợ Đánh giá qua mục tiêu chương trình tài trợ Trước hoạt động tài trợ diễn ra, cần phải ... HTV7 Đây chương trình truyền hình lâu đời HTV7, với 15 phút chương trình, Trà Barley Không Độ đặt nhiều mục tiêu truyền thông cho - Chương trình Chào ngày HTV7 Chương trình gồm kì phát sóng vào sáng ... 2.2: Cơ cấu tổ chức Công ty TNHH TM - DV Tân Hiệp Phát (Nguồn: Phòng hành chánh - THP) 21 Chuyên đề tốt nghiệp a) GVHD: Th.S Đinh Tiên Minh Tổng giám đốc (Tiến só Trần Q Thanh): Tổng giám đốc Công...
  • 92
  • 916
  • 0
Thực trạng về tổ chức giáo dục và phát triển nguồn nhân lực tại công ty In và sản xuất bao bì Hà Nội

Thực trạng về tổ chức giáo dục phát triển nguồn nhân lực tại công ty In sản xuất bao bì Hà Nội

Kinh tế - Thương mại

... phát triển nguồn nhân lực sở để đánh giá trình đào tạo phát triển nguồn nhân lực doanh nghiệp, tổ chức Suy cho cùng, mục tiêu đào tạo phát triển dù để góp phần nâng cao hiệu sản xuất kinh doanh ... chơng trình đào tạo phát triển ĐH Kinh doanh Công nghệ Hà Nội Luận văn tèt nghiƯp 10 10 TrÇn Tn Anh - Líp 8.36 Khoa Quản lý kinh doanh Tổ chức quản trị tốt trình đào tạo phát triển .Tổ chức quản ... trọng phải thực trớc - Bớc 9: Lập kế hoạch đánh giá trình đào tạo phát triển, hoàn thành tiêu đánh giá đa kết đánh giá xác để cải tiến trình đào tạo phát triển Lựa chọn đối tợng phơng pháp đào tạo...
  • 46
  • 422
  • 0

Xem thêm