... cấu tạo - Làmvăntảvật - Trình bày - Cho HS làm - Lớp nhận xét - Cho HS trình bày - Nhận xét + chốt lại kết HĐ 2: Cho HS làm BT2: - HS đọc to, lớp lắng nghe - Lắng nghe (15’ – 16’) - Làm + trình ... cũ Hoạt động học sinh - Đọc lại đoạn văn, văn nhà viết lại 4 Bài - GV giới thiệu - HS lắng nghe Giới thiệu 1’ Làm BT 30’ – 31’ HĐ 1: Cho HS làm BT1: (13’ – 14 ) - HS đọc BT1 - Cho HS đọc BT1 - ... làm + trình bày - Nhận xét + khen HS viết hay Củng - Nhận xét TIẾT học - HS lắng nghe - Dặn HS viết chưa đạt - HS thực cố, dặn viết lại Lớp chuẩn bị nội dò dung chi TIẾT viết văn 2’ tả cảnh vật...
... HS làm 30’ – 31’ - Cho HS đọc gợi ý SGK - GV gợi ý HS viết vật - HS đọc to, lớp đọc thầm - HS đọc to, lớp lắng nghe tả TIẾT trước - Lắng nghe vật khác - Cho HS giới thiệu vật - Giới thiệu tảvật ... Cho HS giới thiệu vật - Giới thiệu tảvậttả - GV nhắc nhở HS cách trình - Lắng nghe bày bài; ý tả, dùng - Làm từ, đặt câu - Nộp 30’ – 32’ - GV thu hết HS làm Củng cố, dặn - Nhận xét TIẾT học -...
... dày + Đoạn 4: Phần lại Thứ tư , ngày 10 tháng năm 2013 Tậplàmvăn Tiết 59 Ôntậptảvật Thảo luận nhóm đôi 60 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 ... năm 2013 Tậplàmvăn - Tiết 59 Ôntậptảvật Cấu Nêucủa văn miêuvăn tả vật? phần: tạo cấu tạo tảvật gồm Mở bài: Giới thiệu vậttả Thân bài: -Tả hình dáng -Tả thói quen vài hoạt động vật Kết bài: ... đoạn văn khoảng câu tả hình dáng ( hoạt động ) vật mà em yêu thích Bài tập Thứ tư , ngày 10 tháng năm 2013 Tậplàmvăn Tiết 59 Ôntậptảvật GÀ 10 Thứ tư , ngày 10 tháng năm 2013 Tậplàmvăn Tiết...
... năm 2010 Tậplàmvăn 1.Kiểm tra cũ - Em nêu cấu tạo văn miêu tả đồ vật ? - Bài văn miêu tả đồ vật gồm ba phần: + Mở : Giới thiệu đồ vật định tả + Thân : - Tả bao quát tả chi tiết đồ vật - Sử ... nhân hoá đồ vật sống động ,gần gũi + Kết : nêu cảm nghĩ đồ vật Thứ tư ngày tháng năm 2010 TậplàmvănÔntậptả đồ vật Bài 1: Đọc văn “Cái áo ba” ( sách tiếng việt tập trang 63- 64) a, Tìm phần ... – sét ôm khít lấy cổ tay Thứ tư ngày tháng năm 2010 TậplàmvănÔntậptả đồ vật Bài : Viết đoạn văn khoảng câu tả hình dáng công dụng đồ vật gần gũi với em ...
... nội dung văn - Cho HS làm + trình bày - Nhận xét + chốt lại kết yêu cầu BT đọc văn Cái áo ba - Quan sát + lắng nghe GV giới thiệu áo - Lắng nghe - HS làm + trình bày HĐ 2: Hướng dẫn HS làm - Lớp ... trước cũ 4 - GV giới thiệu - HS lắng nghe Giới thiệu 1’ HĐ 1: Hướng dẫn HS làm - Đọc BT1: (17’ – 18’) - GV giao việc - Cho HS làm việc Giới thiệu Làm BT áo tranh vẽ áo 30’ – ... BT2: (12’ – 13’) - GV giao việc - HS lắng nghe - Cho HS làm - HS làm - Cho HS trình bày - HS trình bày - Nhận xét + khen HS - Lớp nhận xét làm tốt Củng - Nhận xét TIẾT học - HS lắng nghe - Dặn...
... Nhận xét + cho điểm cũ - Đọc đoạn văn viết lại TIẾT trước 4 - GV giới thiệu - HS lắng nghe Giới thiệu 1’ HĐ 1: Hướng dẫn HS làm BT1: (20’) HS - GV giao việc luyện tập - HS đọc đề SGK - HV kiểm tra ... 2: Hướng dẫn HS làm BT2: (10’ – 12’) - Cho HS đọc yêu cầu BT - HS đọc to, lớp lắng nghe - GV giao việc - HS lắng nghe - Cho HS làm + trình bày - HS làm + - Nhận xét + khen HS làm tốt Củng cố,...
... hoá đồ vật sống động ,gần gũi 3/ Kết : Nêu cảm nghĩ đồ vật TẬP LÀMVĂNÔntậptả đồ vật HOẠT ĐỘNG Đề bài: Tả đồ vật sau : a/ Tả sách Tiếng Việt 5 ,tập hai b/ Tả đồng hồ báo thức c/ Tả đồ vật nhà ... * Em nêu cấu tạo văn miêu tả đồ vật ? Bài văn miêu tả đồ vật gồm ba phần: 1/ Mở : Giới thiệu đồ vật định tả 2/ Thân : - Tả bao quát toàn đồ vật - Tả chi tiết bật đồ vật * Sử dụng biện pháp ... câu văn có hình ảnh (so sánh, nhân hóa , điệp từ … ) -Lồng cảm xúc miêu tả HĐ 2: Học nhóm lập dàn ý miêu tả đồ vật mà nhóm chọn NHÓM NHÓM NHÓM NHÓM NHÓM NHÓM NHÓM TẬPLÀMVĂNÔntậptả đồ vật...
... biệt cho cứng, phẳng BÀI: ÔNTẬPVỀTẢ ĐỒ VẬT Ghi nhớ • 1.Bài văn miêu tả đồ vật có ba phần: mở bài, thân kết Có thể mở theo kiểu trực tiếp hay gián tiếp kết theo kiểu không mở rộng hay mở rộng ... biệt phân biệt đồ vật với đồ vật khác • 3.Có thể vận dụng biện pháp nhân hoá, so sánh, để giúp cho văn sinh động, hấp dẫn 2/ Viết đoạn văn khoảng câu tả hình dáng công dụng đồ vật gần gũi với ... mở rộng hay mở rộng Trong phần thân bài, trước hết tả bao quát toàn vật, vào tả phận có đặc điểm bật • 2.Muốn miêu tả đồ vật, phải quan sát đồ vật theo trình tự hợp lí, nhiều cách khác ( mắt nhìn,...
... động học sinh Kiểm tra: (4' ) Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu (1') Hoạt động 2: Làmtập (30’) a) Hướng dẫn HS làm BT (10’) - Cho HS đọc yêu cầu đề giao việc - Cho HS làm - GV đưa bảng phụ viết ... HS làm + trình bày - HS lên làm kết bảng phụ - GV nhận xét, khen HS biết viết đơn có mẫu in sẵn b) Hướng dẫn HS làm BT (20’) - Cho HS đọc yêu cầu đề giao việc - Cho HS làm + trình bày - HS làm...
... 3- Bài : Lập dàn ý Tả đồ vật (1’) Giới thiệu tiết trước em học TLV tả đồ vậttả cặp em” quan sát tìm ý Hôm em “Lập dàn ý”bài văn Các hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt ... làm bàn nào? Từ lên - Đối với thân tả đồ vậttalàmTả bao quát nào? Hoạt động 2: Đánh giá kết Tả chi tiết - Dàn ý hợp lý chưa phận học sinh - Những nét miêu tả cụ thể chưa? điều chỉnh thứ tự ... Thứ tự tả nào? Bìa vở, trang giấy, dòng kẻ Từ vào - Vd2 : Quan sát bàn - Theo cách quan sát người ta thấy gì? Các phận - Thứ tự sao? bàn : chân, thân, mặt - Qua ví dụ muốn tả đồ vậttalàm bàn...
... Cây bút chì trở thành người bạn thân yêu em từ em biết không Nó theo bên em ngày Nó bút thần kì truyện cổ tích, em vẽ nên tranh thật đẹp: chân dung bố mẹ,...
... không lo lũ chuột quấy phá Em chăm sóc Miu cho khỏe, chơi với Miu vui vẻ để làm theo lời dặn bà em bà tặng Miu cho em (Bài làm em Phạm Thi Thảo Hiền - Trường THThị trấn Vôi) Tậplàmvăn 4: Tảvật ... sóc lợn thật tốt để ngày to béo, khỏe mạnh niềm vui mình… Tậplàmvăn 4: Tả cối - Tả ăn - Cây xoài Đề : Em tả loại ăn mà em biết Bài làm Trong loại ăn mà bà em trồng như: Chôm chôm, vú sữa , ... Em yêu quý xoài kỷ niệm bà để lại cho cháu Khi lớn lên em nhớ lại hồi ức lòng em mãi Tậplàmvăn 4: Tả c ối - Tả hoa mai ngày Tết Hôm ngày ba mươ i Tết, mẹ dẫn em chợ hoa chơi, chợ người ta bày...
... School becauses they are on our school monogram Please keep the rooster in Kien Bai Village Bài làm Nguyễn Thế Hưng - Lớp A5 - Trường Tiểu học Kiền Bái - Thủy Nguyên - Hải Phòng ...
... chầm lấy em quấn quýt không rời Đêm đến, người ngủ, Tony thức trông nhà Có nó, nhà yên tâm ngủ ngon sau ngày làm việc mệt nhọc Chú thỏ có lông trắng nõn bông, toàn thân đốm lông khác Cái mõm nhòn ... ria mép vểnh lên, cụp xuống theo nhịp thỏ ăn, trông tinh nghịch Hai tai động đậy lắng nghe tiếng động phía Một mẩu đuôi ngắn tí tẹo ngo ngoe luôn, trông thật ngộ,… Từng bầy thiên nga rời tổ nối ... nơi để nhìn lông trắng muốt cách thèm thuồng Thiên nga có sống có tổ chức Nó bay lẻ, mà đôi, đôi dẫn bay triền núi Khi cặp vợ chồng sửa có con, cô vợ chim chồng kiếm cho hốc cao Làm ổ lót hẳn...
... động: 4 Bài cũ: Ôntậptả đồ - Hát vật - Thu, chấm đoạn văntả hình dáng công dụng số đồ vật đơn giản gần gũi với em HS 1’ - Nhận xét làm HS Giới thiệu mới: Ôntập kiến thức thể loại văntả 33’ ... 33’ đồ vật 13’ Ôntậpvăntả đồ vật. ” Phát triển hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nghe viết Mục tiêu: HDHS củng cố văntả đồ vật cấu tạo - học sinh đọc to toàn văntả đồ vật Phương ... đồ vật lập dàn ý Bài - Gọi Hs đọc yêu cầu - Hs nối tiếp đọc tập thành tiếng trước lớp - Hỏi: Em chọn đồ vật - Hs làm vào Hs để lập dàn ý? Hãy giới làm vào giấy khổ to thiệu cho bạn biết - Làm...
... động: 4 Bài cũ: “Trả văn kể - Hát chuyện.” - Giáo viên kiểm tra học sinh 1’ - Giáo viên nhận xét chấm điểm – em Giới thiệu mới: Ôn 33’ tập kiến thức thể loại văntả 13’ đồ vậtÔntậpvăntả đồ vật. ” ... học sinh đọc lại Hoạt động 2: Luyện tập 5’ Mục tiêu: Thực hành viết đoạn văn miêu tả hình dáng - Học sinh làm việc cá nhân, công dụng đồ vật viết đoạn văn vào Phương pháp: Thực hành 1’ Bài ... Cho học sinh thi đua đọc đoạn văn viết - Giáo viên nhận xét, chấm điểm Tổng kết - dặn dò: - Yêu cầu nhà làm hoàn chỉnh lại đoạn văn viết vào - Chuẩn bị: Ôntậptả đồ vật (tt) - Nhận xét tiết học...
... Giới thiệu 1’ HĐ 1: Cho HS làm BT1: (23’ – 25’) a Cho HS chọn đề - GV chép đề lên bảng, - HS đọc to, lớp đọc thầm gạch từ ngữ Làm BT 34 – 35’ cần ý (hoặc dán lên bảng lớp phiếu ... gợi ý - Cho HS làm Phát bút + giấy cho HS - HS đọc gợi ý - HS làm - HS trình bày - Lớp nhận xét - Cho HS trình bày - Nhận xét + bổ sung - HS đọc ý thiếu - Lắng nghe HĐ 2: Cho HS làm BT2: - HS ... dàn lập - Nhận xét + khen HS làm tốt - Nhận xét TIẾT học - HS lắng nghe Củng cố, - Dặn HS viết chưa đạt - HS thực dặn dò viết lại để chuẩn bị viết 2’ hoàn chỉnh văntả người RÚT KINH NGHIỆM TIẾT...
... cũ Hoạt động học sinh - Đọc đoạn văn nhà viết lại sau TIẾT TUẦN trước 4 Bài - GV giới thiệu - HS lắng nghe Giới thiệu 1’ Luyện HĐ 1: Cho HS làm BT1: ( 14 – 15’) tập - Cho HS đọc yêu cầu + đọc ... lại yêu cầu - Lắng nghe - HS đọc - Cho HS làm bài: GV dán lên bảng tờ phiếu ghi kiến thức cần ghi nhớ văntả cối - GV phát phiếu cho vài HS làm - HS làm cá nhân - HS trình bày - Lớp nhận xét ... kết HĐ 2: Cho HS làm BT2: (15’ – 16’) - Cho HS đọc yêu cấu BT2 - HS đọc to, lớp lắng nghe - Lắng nghe - Quan sát + lắng nghe - GV nhắc lại yêu cầu - Làm - GV giới thiệu tranh ảnh vật thật - Trình...