Củng cố hiểu biết về văn tả cây cối: Cấu tạo của bài văn miêu tả cây cối, trình tự miêu tả.. Những giác quan sử dụng để quan sát.. Những biện pháp tu từ được sử dụng trong bài văn.. Nâng
Trang 1Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: ÔN TẬP VỀ
TẢ CÂY CỐI
I MỤC TIÊU:
1 Củng cố hiểu biết về văn tả cây cối: Cấu tạo của bài văn miêu tả cây cối, trình tự miêu tả Những giác quan sử dụng để quan sát Những biện pháp tu
từ được sử dụng trong bài văn
2 Nâng cao kĩ năng làm bài văn tả cây cối
II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- Bút dạ và một số tờ giấy khổ to kẻ bảng nội dung BT1
- Một tờ giầy khổ to ghi những kiến thức cần ghi nhớ về bài văn tả cây cối
- Tranh ảnh hoặc vật thật về một số loài cây, hoa, quả (giúp HS quan sát, làm BT2)
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Trang 2Các
bước Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh Kiểm
tra bài
cũ
4’
- Kiểm tra 2 HS
- Nhận xét + cho điểm
- Đọc đoạn văn
về nhà viết lại
TUẦN trước
Bài mới
1
Giới
thiệu
bài
1’
- GV giới thiệu bài - HS lắng nghe
2
Luyện
tập
30’ – 31’
HĐ 1: Cho HS làm BT1:
(14’ – 15’)
- Cho HS đọc yêu cầu + đọc
bài Cây chuối mẹ + đọc 3
- 2 HS nối tiếp nhau đọc
Trang 3câu a, b, c
- GV nhắc lại yêu cầu
- Cho HS làm bài: GV dán lên
bảng tờ phiếu ghi những
kiến thức cần ghi nhớ về bài
văn tả cây cối
- GV phát phiếu cho một vài
HS làm bài
- Cho HS trình bày kết quả
- GV nhận xét + chốt lại kết
quả đúng
HĐ 2: Cho HS làm BT2:
(15’ – 16’)
- Cho HS đọc yêu cấu BT2
- GV nhắc lại yêu cầu
- GV giới thiệu tranh ảnh hoặc
vật thật
- Lắng nghe
- 1 HS đọc
- HS làm bài cá nhân
- HS trình bày
- Lớp nhận xét
- 1 HS đọc to, lớp lắng nghe
- Lắng nghe
- Quan sát + lắng nghe
- Làm bài
- Trình bày
Trang 4- Cho HS làm bài
- Cho Hs trình bày
- Nhận xét + chấm một số bài hay
- Lớp nhận xét
3
Củng
cố, dặn
dò
2’
- Nhận xét TIẾT học
- Yêu cầu những HS viết chưa đạt về viết lại
- Dặn HS về chuẩn bị bài cho TIẾT tiếp theo
- HS lắng nghe
- HS thực hiện
- HS thực hiện
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
