Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: TRẢ BÀI VĂN KỂ CHUYỆN pot

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: TRẢ BÀI VĂN KỂ CHUYỆN I. MỤC TIÊU: 1. Nắm được yêu cầu của bài văn kể chuyện theo 3 đề đã cho. 2. Nhận thức được ưu, khuyết điểm của mình và của bạn khi được thầy (cô) chỉ rõ; biết tham gia sửa lỗi chung; biết tự sửa lỗi; tự viết lại một đoạn hoặc cả bài cho hay hơn. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Bảng phụ ghi 3 đề bài + ghi loại lỗi HS mắc phải. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Các bước Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiểm tra bài - Kiểm tra 2 HS - Nhận xét + cho điểm - Đọc chư ơng trình ho ạt động cũ 4’ lập trong TIẾT trước 1 Giới thiệu bài 1’ - GV giới thiệu bài - HS lắng nghe 2 Nhận xét chung 8’  HĐ 1: Nhận xét về kết quả làm bài - Đưa bảng phụ đã chép 3 đề bài và các loại lỗi điển h ình lên - Nhận xét chung  HĐ 2: Thông báo đi ểm số cụ thể - Quan sát trên bảng - Lắng nghe 3  HĐ 1: Hướng dẫn HS Chữa bài 23’ – 24’ chữa lỗi chung - Cho HS lên chữa lỗi tr ên bảng phụ  HĐ 2: Hư ớng dẫn HS sửa lỗi trong bài - Theo dõi, kiểm tra HS l àm việc  HĐ 3: Hư ớng dẫn HS học tập những đoạn văn hay - Đọc những đoạn, bà i văn hay  HĐ 4: Hướng dẫn HS chọn viết lại đoạn văn cho hay hơn - Chấm 1 số đoạn viết của HS - HS chữa lỗi trên bảng phụ - Đọc nhận xét, sửa lỗi - Đổi bài cho nhau sửa lỗi - HS trao đổi, thảo luận - HS ch ọn đoạn văn viết lại - Vi ết lại đoạn văn - Đọc đoạn văn viết lại 4 Củng cố, dặn dò 2’ - Nhận xét TIẾT học - Biểu dương những HS l àm bài tốt - Yêu cầu những HS l àm chưa đạt về nhà viết lại; chuẩn bị cho TIẾT Tạp làm văn kế tiếp. - HS lắng nghe - HS thực hiện RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY . Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: TRẢ BÀI VĂN KỂ CHUYỆN I. MỤC TIÊU: 1. Nắm được yêu cầu của bài văn kể chuyện theo 3 đề đã cho. 2. Nhận thức. - Đổi bài cho nhau sửa lỗi - HS trao đổi, thảo luận - HS ch ọn đoạn văn viết lại - Vi ết lại đoạn văn - Đọc đoạn văn viết lại 4 Củng cố, dặn dò 2’ - Nhận xét TIẾT học - Biểu. đoạn văn hay - Đọc những đoạn, bà i văn hay  HĐ 4: Hướng dẫn HS chọn viết lại đoạn văn cho hay hơn - Chấm 1 số đoạn viết của HS - HS chữa lỗi trên bảng phụ - Đọc nhận xét, sửa lỗi -