Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập đọc: NHỮNG CÁNH BUỒM pot

Đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài, ngắt giọng đúng nhịp thơ.. Hiểu các từ ngữ trong bài: Hiểu ý nghĩa bài thơ: Cảm xúc tự hào của người cha khi thấy con mình cũng ấp ủ những ước mơ đẹp như

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập đọc: NHỮNG CÁNH BUỒM

I MỤC TIÊU:

1 Đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài, ngắt giọng đúng nhịp thơ

2 Hiểu các từ ngữ trong bài:

Hiểu ý nghĩa bài thơ: Cảm xúc tự hào của người cha khi thấy con mình cũng ấp ủ những ước mơ đẹp như ước mơ của con mình thời thơ ấu Ca ngợi ước mơ khám phá cuộc sống của trẻ thơ, những ước mơ không ngừng làm cho cuộc sống tốt đẹp hơn

II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:

- Tranh minh họa bài đọc trong SGK + bảng phụ

- Một tờ phiếu khổ to ghi lại các câu thơ dẫn lời nói trực tiếp của người con và người cha trong bài

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

Các

bước

Hoạt động của giáo

viên

Hoạt động của học sinh Kiểm

tra bài

cũ

4’

- Kiểm tra 2 HS

- Nhận xét + cho điểm

- Đọc bài cũ + trả lời câu hỏi

Bài mới

1

Giới

thiệu

bài

- GV giới thiệu bài - HS lắng nghe

2

Luyện

đọc

11’ – 12’

HĐ 1: Cho HS đọc toàn bài:

- GV treo tranh minh họa

và giới thiệu về tranh

HĐ 2: Cho HS đọc

- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm

- HS quan sát + lắng nghe

- HS đọc khổ

khổ nối tiếp

- Luyện đọc các từ ngữ

dễ đọc sai

HĐ 3: Cho HS đọc trong nhóm

- Cho HS đọc cả bài

HĐ 4: GV đọc diễn cảm toàn bài

nối tiếp

- HS đọc các từ ngữ khó

- HS đọc theo nhóm 4

- HS đọc cả bài + chú giải

- HS lắng nghe

3

Tìm

hiểu bài

10’ – 11’

Khổ 1 + 2: Cho HS

đọc to + đọc thầm

+ Dựa vào những hình ảnh đã được gọi ra trong bài thơ, hãy tưởng tượng và miêu tả cảnh hai cha con dạo trên bãi biển?

Khổ 2 + 3 + 4 + 5:

- 1 HS đọc to, lớp lắng nghe

- HS trả lời

- 1 HS đọc to, lớp lắng nghe

- HS trả lời

Cho HS đọc to + đọc thầm

+ Thuật lại cuộc trò chuyện giữa hai cha con?

- Cho HS thuật lại bằng

lời nói của mình + Những câu hỏi ngây thơ cho thấy con có ước mơ gì?

Khổ 6: Cho HS đọc to

+ đọc thầm

+ Ước mơ của con gợi cho cha nhớ đến điều gì?

- Thuật lại bằng văn xuôi

- HS trả lời

- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm

- HS trả lời

4

Đọc

- Cho HS đọc diễn cảm

- Đưa bảng phụ và

- 5 HS nối tiếp đọc

diễn

cảm +

học

thuộc

lòng

5’ – 6’

hướng dẫn HS luyện đọc

- Cho HS đọc thuộc lòng

- Cho HS thi đọc

- Nhận xét + khen những

HS đọc nhanh, hay

- Đọc theo hướng dẫn

GV

- HS nhẩm đọc thuộc lòng

- HS thi đọc

- Lớp nhận xét

5

Củng

cố, dặn

dò

- Nhận xét TIẾT học

- Dặn HS về học thuộc lòng bài thơ

- HS lắng nghe

- HS thực hiện

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY