Đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài.. Hiểu nội dung bài: Bài đọc viết về sự hình thành chiếc áo dài tân thời từ chiếc áo cổ truyền, vẻ đẹp kết hợp nhuần nhuyễn giữa phong cách dân tộc tế nhị
Trang 1VIỆT NAM
I MỤC TIÊU:
1 Đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài
2 Hiểu nội dung bài: Bài đọc viết về sự hình thành chiếc áo dài tân thời từ chiếc áo cổ truyền, vẻ đẹp kết hợp nhuần nhuyễn giữa phong cách dân tộc tế nhị, kín đáo với phong cách hiện đại phương Tây của tà áo dài Việt Nam, sự duyên dáng,thanh thoát của phụ nữ Việt Nam trong chiếc áo dài
II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- Tranh minh họa bài đọc trong SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Các
bước
Hoạt động của giáo
viên
Hoạt động của học sinh Bài mới - GV giới thiệu bài - HS lắng nghe
Trang 21
Giới
thiệu
bài
1’
2
Luyện
đọc
HĐ 1: Cho HS đọc toàn bài:
- GV đưa tranh minh họa
và giới thiệu về tranh
HĐ 2: Cho HS đọc đoạn nối tiếp
- GV chia 4 đoạn
- Cho HS đọc đoạn nối tiếp
- Luyện đọc các từ ngữ
dễ đọc sai
HĐ 3: Cho HS đọc
- 2 HS nối tiếp đọc hết bài
- HS quan sát + lắng nghe
- HS đánh dấu trong SGK
- HS nối tiếp nhau đọc
- HS đọc các từ ngữ khó
Trang 3- Cho HS đọc theo nhóm
4
- Cho HS đọc cả bài
HĐ 4: GV đọc diễn cảm toàn bài
- HS đọc theo nhóm 4
- HS đọc cả bài + chú giải
- HS lắng nghe
3
Tìm
hiểu bài
10’ – 11’
Đoạn 1 + 2: Cho HS
đọc to + đọc thầm
+ Chiếc áo dài đóng vai trò thế nào trong trang phục của phụ nữ Việt Nam?
+ Chiếc áo dài tân thời
có gì khác chiếc áo dài truyền thống?
Đoạn 3 + 4: Cho HS
đọc to + đọc thầm
- 1 HS đọc to, lớp lắng nghe
- HS trả lời
- HS trả lời
- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm
- HS trả lời
Trang 4+ Vì sao áo dài được coi là biểu tượng cho y phục truyền thống của Việt Nam?
+ Em có cảm nhận gì
về vẻ đẹp của phụ nữ khi họ mặc áo dài?
- HS trả lời
4
Đọc
diễn
cảm
5’ – 6’
- Cho HS đọc diễn cảm
- Đưa bảng phụ và hướng dẫn HS luyện đọc
- Cho HS thi đọc
- Nhận xét + khen những
HS đọc hay
- 5 HS nối tiếp đọc
- Đọc theo hướng dẫn
GV
- HS thi đọc
- Lớp nhận xét
5
Củng
cố, dặn
- Nhận xét TIẾT học - HS lắng nghe
Trang 52’
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY