2- Kỹ năng: - Biểu diễn bài hát truyền cảm và chính xác; Hát lời ca TĐN nhẹ nhàng, tình cảm... - Khởi động giọng theo đàn - Đệm đàn cho HS hát ôn - Hát ôn tồn bài theo sự hướng dẫn của
Trang 1TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 6
ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: HÁT BÈ
I MỤC TIÊU:
1- Kiến thức: - Ôn tập bài hát và tập biểu diễn tốp ca; đọc đúng và thuộc giai điệu
bài TĐN số 6
- Hiểu biết sơ lược về hát bè và tác d5ng của hát bè trong nghệ thuật
âm nhạc
2- Kỹ năng: - Biểu diễn bài hát truyền cảm và chính xác; Hát lời ca TĐN nhẹ
nhàng, tình cảm
- Tập 2 kiểu hát bè đơn giản
3- Thái độ: Yêu thích hát bè và có ý thức khi tập hát bè
II CHUẨN BỊ:
1- Tài liệu tham khảo: - Sách giáo khoa và sách giáo viên Âm nhạc 8
2- Đồ dùng dạy học:
+ Giáo viên: - Đàn Organ, thanh phách, bảng phụ, máy hát, băng nhạc
+ Học sinh: - Sách giáo khoa Âm nhạc 8
- Thanh phách
3 Kiểm tra bài cũ: 1- Hãy diễn cảm bài Nối trống lên các bạn ơi !?
2- Hát lời ca bài TĐN số 6.?
Trang 2III TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC:
1- Ổn định tổ chức
2- Kiểm tra bài cũ
3- Bài mới
Nội dung 1:
Ôn tập bài hát
- Mở băng cho HS nghe - Lắng nghe bài hát để cảm
thụ và nhớ lại lời ca bài hát
- Dùng đàn cho HS khởi động giọng
- Khởi động giọng theo đàn
- Đệm đàn cho HS hát ôn - Hát ôn tồn bài theo sự
hướng dẫn của GV
- Yêu cầu HS hát đuổi - Chia nhóm hát đuổi theo
từng nhóm
- Cho hát kết hợp vận động nhẹ
- Đứng hát theo đàn kết hợp vận động nhẹ tại chỗ theo nhịp
- Cho từng nhóm biểu diễn
- Từng nhóm tập biểu diễn bài hát trước lớp
Nội dung 2: Ôn tập - Đàn cho HS nghe bài
TĐN số 6
- Lắng nghe bài TĐN
Tập đọc nhạc -Yêu cầu HS gõ tiết tấu - Thực hiện tiết tấu tồn bài
theo đàn
Trang 3NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG
- Đệm đàn cho HS luyện thanh
- Đọc gam Đô trưởng theo đàn
- Cho HS đọc ôn bài TĐN
- Đọc ôn bài TĐN theo đàn từ 2-3 lần
- Chia nhóm ôn luyện - Từng nhóm đọc ôn bài
TĐN theo đàn
- Yêu cầu HS hát lời ca - Hát lời ca bài TĐN
Nội dung 3: Âm
nhạc thường thức
- Cho HS đọc bài viết trong SGK
- Đọc và tìm hiểu bài viết trong SGK: Hát bè
Hát bè - Khi nào có thể hát bè? - Khi có từ 2 người trở lên
người ta có thể hát bè
- Điều kiện khi hát bè là gì?
- Có bè chính và bè phụ họa và các bè phải hòa quyện với nhau
- Có thể hát
2, 3, 4 bè
- Cho HS nghe các trích đoạn
- Lắng nghe các trích đoạn
về hát bè
- Cho HS luyện tập hát
bè
- Luyện tập hát bè: 2 bài
+ Con chim non (trích) + Chia nhóm hát bè cao và
bè thấp sau khi cả lớp đã
Trang 4NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG
luyện tập 2 bè
+ Hành khúc tới trường (trích)
+ hia nhóm hát đuổi
- Có mấy loại giọng hát - Giọng nam: cao, trung,
trầm
Giọng nữ: cao, trung, trầm
- Cho HS nghe trích đoạn
về các loại giọng hát
- Lắng nghe để phân biệt các loại giọng hát
- Nếu hát hợp xướng, có thể tổ chức làm mấy loại?
- Có các loại như sau:
+ Hợp xướng giọng nữ
+ Hợp xướng giọng nam
+ Hợp xướng giọng nam
và nữ
+ Hợp xướng thiếu nhi
Trang 5* Đánh giá kết quả học tập:
- HS hát ôn cũng như hát đuổi chính xác
- Đa số HS rất hứng thú và tích cực khi tập hát bè
IV HƯỚNG DẪN TỰ HỌC:
1- Bài vừa học: - Học thuộc bài hát Nổi trống lên các bạn ơi!
- Hát thuộc lời ca bài TĐN số 6
- Tập hát bè 2 bài hát (trích) đã tập
2- Bài sắp học: - Xem lại 2 bài hát Nổi trống lên các bạn ơi! và Khát vọng mùa xuân
- Ôn tập 2 bài TĐN số 5, 6
- Xem lại kiến thức về nhịp
8 6
V RÚT KINH NGHIỆM:
- Có thể cho HS nghe 1 trích đoạn hợp xướng (thiếu nhi)