0

tập đọc gửi lời chào lớp một

Giáo án Tiếng Việt lớp 1 - TẬP ĐỌC: BÀI LUYỆN TẬP 2 GỬI LỜI CHÀO LỚP 1 ppsx

Giáo án Tiếng Việt lớp 1 - TẬP ĐỌC: BÀI LUYỆN TẬP 2 GỬI LỜI CHÀO LỚP 1 ppsx

Mầm non - Tiểu học

... nắm +Đọc đoạn ND Lớp ơi! Lớp một/ GV: Nêu rõ yêu cầu Đón em vào năm trước/ HS: Mỗi HS đọc đoạn ( nối tiếp) Nay phút chia tay/ GV: Lắng nghe, uốn nắn Gửi lời chào tiến bước.// HS: Cả lớp đọc toàn ... HS đọc trước lớp + TLCH -ò ó o - HS + GV nhận xét, đánh giá II Dạy - GV giới thiệu trực tiếp Giới thiệu 1P - GV đọc mẫu toàn - HS theo dõi - HS đọc đồng thanh, đọc nhẩm( lượt ) 2.Luyện đọc: a Đọc ... bài( đồng thanh, cá c) Đọc bài: 5P nhân ) - GV nêu yêu cầu - GV: HD học sinh đọc rõ ràng, hay toàn Nghỉ giải lao d) Tập chép: Quyển sách 15P - HS tập đọc nhóm - Thi đọc trước lớp - GV+HS :nhận xét,...
  • 4
  • 3,473
  • 11
GỬI LỜI CHÀO LỚP MỘT

GỬI LỜI CHÀO LỚP MỘT

Tư liệu khác

... khúc” Lớp Một ơi! Lớp Một lặp lại đầu, cuối thơ nghe vang vọng tiếng đồng tập thể Bài thơ lao xao hiều tiếng chào xen kẽ khổ thơ, thể rõ không khí giai đoạn chuyển lớp Gửi lời chào lớp Một thơ...
  • 2
  • 739
  • 0
Bài thơ: Gửi lời chào lớp 1

Bài thơ: Gửi lời chào lớp 1

Tư liệu khác

... Lớp Một ơi! Lớp Một lặp lại đầu, cuối thơ nghe vang vọng tiếng đồng tập thể Bài thơ lao xao hiều tiếng chào xen kẽ khổ thơ, thể rõ không khí giai đoạn chuyển lớp Gửi lời chào lớp Một thơ giản dị ... Chào lại” mà Bài thơ có rộn ràng, vui vẻ, bạn nhỏ tỏ hãnh diện câu nói” Tất cả! Chào lại Đón bạn nhỏ lên” cách gọi bạn lớp bạn nhỏ Bài thơ có nhiều tiếng “đồng thanh” Điệp khúc” Lớp Một ơi! Lớp...
  • 2
  • 9,280
  • 5
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: MỘT SỐ BIỆN PHÁP SỬA LỖI PHÁT ÂM TRONG DẠY HỌC TẬP ĐỌC CHO HỌC SINH LỚP 3 DÂN TỘC THIỂU SỐ TRƯỜNG TIỂU HỌC TÔNG LẠNH - THUẬN CHÂU - SƠN LA

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: MỘT SỐ BIỆN PHÁP SỬA LỖI PHÁT ÂM TRONG DẠY HỌC TẬP ĐỌC CHO HỌC SINH LỚP 3 DÂN TỘC THIỂU SỐ TRƯỜNG TIỂU HỌC TÔNG LẠNH - THUẬN CHÂU - SƠN LA

Khoa học tự nhiên

... học hai tập đọc, có tập đọc kể chuyện học hai tiết Như năm học, HS học 62 tập đọc tương đương với 93 tiết Cấu trúc tập đọc SGK Tiếng Việt lớp thường gồm bốn phần: tranh minh họa, văn tập đọc, giải ... việc phát âm đọc sở việc dạy đọc Tập đọc biểu thị mối quan hệ mật thiết vận động thị giác với lời nói âm Do đó, dạy học tập đọc GV cần nắm đặc điểm tâm sinh lý, ngôn ngữ, tư cụ thể HS lớp để xác ... nói chung phân môn Tập đọc lớp nói riêng chưa cao Vì lý trên, tác giả mạnh dạn tiến hành nghiên cứu đề tài “ Một số biện pháp sửa lỗi phát âm dạy học tập đọc cho học sinh lớp dân tộc thiểu số...
  • 72
  • 2,436
  • 23
một số kinh nghiệm rèn kỹ năng đọc đúng trong phân môn tập đọc cho học sinh lớp 3 dân tộc thái

một số kinh nghiệm rèn kỹ năng đọc đúng trong phân môn tập đọc cho học sinh lớp 3 dân tộc thái

Giáo dục học

... có Thực nghiệm giáo dục Cụ thể: Tuần 17 - Bài tập đọc "Anh đom đóm" - Tập đọc lớp tập Tuần 19 - Tập đọc- kể chuyện "Hai bà Trưng" - Tập đọc lớp tập (Các tiết dạy áp dụng thực nghiệm có phụ lục ... động sâu sắc * Đọc đoạn nhóm: - HS nhóm đọc góp ý cho cách đọc - Lớp đọc đoạn nhẹ nhàng, cảm xúc - Theo dõi hướng dẫn nhóm đọc 39 cho - HS đọc toàn bài, lớp đọc thầm - HS đọc đoạn 1, lớp theo dõi ... phân môn Tập làm văn Chưa biết cách diễn đạt giọng đọc tập đọc diễn cảm Giải pháp 5.1 Sửa lỗi: Đọc sai, đọc nhầm phụ âm đầu Đọc sai, đọc thiếu âm vị nguyên âm đôi, thiếu âm cuối Đọc sai, đọc thiếu,...
  • 58
  • 903
  • 0
skkn một số biện pháp rèn kỹ năng đọc - hiểu qua phân môn tập đọc cho học sinh lớp 5a, trường tiểu học mỹ thủy - lệ thủy - quảng bình

skkn một số biện pháp rèn kỹ năng đọc - hiểu qua phân môn tập đọc cho học sinh lớp 5a, trường tiểu học mỹ thủy - lệ thủy - quảng bình

Giáo dục học

... phú người đọc Vì vậy, vai trò đứng lớp người giáo viên việc dạy kĩ đọc hiểu lại nhấn mạnh Hơn nữa, bốn kĩ năng, yêu cầu chất lượng đọc : đọc đúng, đọc trôi chảy, đọc hiểu, đọc diễn cảm; đọc diễn ... việc dạy kỹ đọc hiểu phân môn Tập đọc lớp Tìm hiểu thực trạng việc dạy kỹ đọc hiểu qua phân môn Tập đọc trường Tiểu học Mỹ Thủy - Lệ Thủy 3 Đề xuất số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng đọc hiểu ... hiểu đọc Chỉ xem đứa trẻ biết đọc đọc mà hiểu điều đọc Đọc phải hiểu nghĩa chữ viết Nếu trẻ không hiểu từ ta đưa cho chúng đọc, em không hứng thú học tập khả thành công” Đích cuối việc dạy đọc...
  • 14
  • 1,375
  • 2
skkn một số biện pháp rèn kĩ năng đọc hiểu trong phân môn tập đọc cho học sinh lớp 51 trường tiểu học võ thị sáu cẩm mỹ - đồng nai

skkn một số biện pháp rèn kĩ năng đọc hiểu trong phân môn tập đọc cho học sinh lớp 51 trường tiểu học võ thị sáu cẩm mỹ - đồng nai

Giáo dục học

... KINH NGHIM Nm hc: 2012 - 2013 Tờn sỏng kin kinh nghim: Mt s bin phỏp rốn k nng c - hiu phân môn tập đọc cho hc sinh lp 51 trng Tiu hc Vừ Th Sỏu huyn Cm M tnh ng Nai H v tờn tỏc gi: Lờ Th Tõm Chc...
  • 11
  • 2,550
  • 6
Sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp rèn tập đọc cho học sinh lớp 2

Sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp rèn tập đọc cho học sinh lớp 2

Báo cáo khoa học

... phiên hệ điều hành phát triển  asset: chứa tập tin tài nguyên không biên dịch  bin: chứa tập tin đóng gói  res: chứa tập tin thư mục tài nguyên ● Tập tin:  AndroidManifest.xml: chứa thông ... h ọat động ứng dụng, tương thích tảng… ● Hỗ trợ bảo mật mã nguồn đóng gói ứng dụng ● Trình biên tập giao diện cung cấp tổng quan giao diện ứng dụng thành phần, cho phép tuỳ chỉnh nhiều cấu hình ... Eclipse + ADT plugin ● Android SDK Tools ● Android Platform Tools ● Phiên hệ điều hành Android ● Tập tin cài đặt hệ điều hành cho máy ảo Lập trình Android (2014) - Bài Hello Android 14 3.2 Android...
  • 29
  • 15,632
  • 114
Một số phương pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy tập đọc, kể chuyện ở lớp 3

Một số phương pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy tập đọc, kể chuyện ở lớp 3

Giáo dục học

... 3: Luyện đọc đoạn * Lần : Tôi gọi học sinh đọc đoạn sau đoạn đọc, yêu cầu em phát câu khó để lớp thống cách đọc Khi học sinh đọc đến hết đoạn cuối, yêu cầu em phát đoạn khó đọc để luyện lớp Đây ... Luỵên đọc. ( 30-32 phút) Bước 1; giáo viên đọc mẫu Tóm tắt nội dung câu chuyện - Một hs đọc tranh Bước 2; luyện đọc+ giải nghĩa từ - Hs đọc lần * Đọc câu - Gv giúp hs sửa lỗi phát âm * Đọc đoạn ... 2- Thực trạng dạy Tập đọc, kể chuyện lớp Hiện số giáo viên chưa thật quan tâm, đầu tư vào tiết dạy tập đọc, kể chuyện Do phối hợp hình thức luyện đọc máy móc, chưa ý hướng dẫn đọc diễn cảm, sửa...
  • 19
  • 1,916
  • 7
SKKN Một số phương pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy Tập đọc, Kể chuyện ở lớp 3

SKKN Một số phương pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy Tập đọc, Kể chuyện ở lớp 3

Giáo dục học

... 3: Luyện đọc đoạn * Lần : Tôi gọi học sinh đọc đoạn sau đoạn đọc, yêu cầu em phát câu khó để lớp thống cách đọc Khi học sinh đọc đến hết đoạn cuối, yêu cầu em phát đoạn khó đọc để luyện lớp Đây ... Luỵên đọc. ( 30-32 phút) Bước 1; giáo viên đọc mẫu Tóm tắt nội dung câu chuyện tranh Bước 2; luyện đọc+ giải nghĩa từ * Đọc câu - Gv giúp hs sửa lỗi phát âm - Một hs đọc - Hs đọc lần * Đọc đoạn ... đáng cho việc đọc, thời gian đọc lớp trình bày, yêu cầu kiểm tra việc đọc trước nhà học sinh Khi học sinh đọc, lưu ý em đọc phụ âm dễ lẫn ( l/ n , s/x ,…), dấu mà em hay bỏ quên Khi đọc hướng dẫn,...
  • 17
  • 1,602
  • 1
sáng kiến kinh nghiệm RÈN KĨ NĂNG ĐỌC CHO HỌC SINH LỚP MỘT  THÔNG QUA PHÂN MÔN TẬP ĐỌC

sáng kiến kinh nghiệm RÈN KĨ NĂNG ĐỌC CHO HỌC SINH LỚP MỘT THÔNG QUA PHÂN MÔN TẬP ĐỌC

Giáo dục học

... nhịp, đọc tốt đọc sau - Khi luyện đọc, GV tổ chức nhiều hình thức khác nhau: Đọc cá nhân, bàn, dãy bàn, nhóm, lớp, đọc nối tiếp, đọc đồng … III QUY TRÌNH DẠY MỘT BÀI TẬP ĐỌC: * Một tập đọc dạy ... thức thi đọc Riêng HS lớp Một đọc diễn cảm chưa phải yêu cầu bắt buộc, mà em đọc được, đọc đúng ,đọc chuẩn Đối với tập đọc thơ thường có yêu cầu học thuộc lòng, nên GV hướng dẫn HS đọc thuộc lớp đoạn ... viên học sinh đến hết lớp Một số học sinh đọc chậm, muốn đọc phải đánh vần trước đọc đọc sai cáh phát âm, ngừng nghĩ không chỗ, chí vài trường hợp học xong Tập đọc mà em chưa đọc được… Đây vấn đề...
  • 18
  • 1,044
  • 0
Khóa luận tốt nghiệp Khắc phục lỗi phát âm trong dạy học tập đọc cho học sinh lớp 3 trường tiểu học thanh lạng – thanh hóa – tuyên hóa – quảng bình

Khóa luận tốt nghiệp Khắc phục lỗi phát âm trong dạy học tập đọc cho học sinh lớp 3 trường tiểu học thanh lạng – thanh hóa – tuyên hóa – quảng bình

Giáo dục học

... học hai tập đọc, có tập đọc kể chuyện học hai tiết Như năm học, HS học 62 tập đọc tương đương với 93 tiết Cấu trúc tập đọc SGK Tiếng Việt lớp thường gồm bốn phần: tranh minh họa, văn tập đọc, giải ... việc phát âm đọc sở việc dạy đọc Tập đọc biểu thị mối quan hệ mật thiết vận động thị giác với lời nói âm Do đó, dạy học Tập đọc GV cần nắm đặc điểm tâm sinh lý, ngôn ngữ, tư cụ thể HS lớp để xác ... đọc, viết Trong phân môn Tập đọc thuộc môn Tiếng Việt có nhiệm vụ quan trọng, hình thành cho học sinh kỹ nghe, nói, đọc, viết Để học tốt phân môn Tập đọc trước hết ta phải ý kỹ đọc học sinh Đọc...
  • 80
  • 1,496
  • 10
Một số biện pháp nâng cao chất lượng phân môn tập đọc cho học sinh lớp 2” tại trường tiểu học tống trân

Một số biện pháp nâng cao chất lượng phân môn tập đọc cho học sinh lớp 2” tại trường tiểu học tống trân

Thạc sĩ - Cao học

... Kho sỏt iu tra thc t dy tập đọc trng tiu hc Tng Trõn + D gi dy ca giỏo viờn v kim tra cht lng hc ca hc sinh qua cỏc bi kim tra Phng phỏp ny nhm nghiờn cu thc trng dy tập đọc trng Tiu hc Phng ... sinh lp u c tham gia c bi t 2, ln tr lờn mt tit hc VI Các phơng pháp hình thức tổ chức sử dụng tập đọc lớp Cú rt nhiu phng phỏp v hỡnh thc ỏp dng cho mt tit dy nhm t c mt kt qu tt cho gi hc Tuy ... trũ chi giỳp cỏc em th gión tinh thn, tip thu bi c tt hn) vIII Nghiên cứu, thiết Kế tiết tập đọc lên lớp: Trc thit k bi dy, tụi luụn t ặt cõu hi: hc sinh c ỳng, hay v tin b thỡ giỏo viờn cn...
  • 46
  • 498
  • 1
skkn một số biện pháp rèn kĩ năng đọc trong phân môn tập đọc cho học sinh lớp hai

skkn một số biện pháp rèn kĩ năng đọc trong phân môn tập đọc cho học sinh lớp hai

Giáo dục học

... học: 2015 – 2016 Trang Một số biện pháp rèn kĩ đọc phân mơn Tập đọc cho học sinh lớp Hai đọc mẫu lại cho hai học sinh đọc tốt đọc cho lớp nghe Sau đó, tơi cho học sinh luyện đọc cá nhân Ví dụ: Khi ... mơn Tập đọc lớp hai Mục đích nhiệm vụ đề tài: a/ Mục đích: - Qua việc nghiên cứu tìm hiểu đề tài giúp học sinh chưa hồn thành kĩ đọc phân mơn Tập đọc vươn lên học tập, đọc trơi chảy, bước đầu đọc ... lên lớp tơi đọc thể giọng đọc tự nhiên Tơi ln ý tìm hiểu từ ngữ, câu khó, giọng đọc văn, nhịp thơ; phân biệt lời kể, lời thoại nhân vật cách ngắt nhịp qua tập đọc Khi đọc tơi u cầu lớp ổn định...
  • 23
  • 495
  • 0
Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng tập đọc cho học sinh lớp 5

Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng tập đọc cho học sinh lớp 5

Giáo dục học

... học sinh đọc Tập đọc Có nhiều loại tập để luyện kĩ tập đọc cho học sinh tiểu học: - Bài tập chuẩn bị cho việc đọc + Bài tập luyện tƣ đứng đọc, ngồi đọc + Bài tập luyện thở lấy - Bài tập luyện ... môn Tập đọc lớp 15 1.3.1 Vị trí phân môn Tập đọc 15 1.3.2 Nhiệm vụ phân môn Tập đọc 16 1.3.3 Ý nghĩa dạy Tập đọc 17 Chƣơng THỰC TRẠNG CỦA VIỆC DẠY VÀ HỌC TẬP ĐỌCLỚP ... môn Tập đọc Tập đọc đƣợc cuối học kì lớpđọc có học sinh, rèn cho học sinh từ đầu lớp nhƣng dƣới dạng luyện đọc từ khóa, câu, đoạn ngắn đơn giản, văn Đến kì Tập đọc đƣợc dạy riêng phân môn, đọc...
  • 51
  • 557
  • 0
Phương pháp dạy tập đọc cho học sinh lớp 3

Phương pháp dạy tập đọc cho học sinh lớp 3

Mầm non - Tiểu học

... luyện đọc thầm đọc đẻ hiểu văn - Hướng dẫn luyện đọc lại dựa vào trình độ đọc đa số học sinh lớp đặc điểm tập đọc , GVlựa chọn mức độ hình thức luyện đọc cho phù hợp cần theo dõi thời gian đọc ... nâng cao Với lớp 3D không khí lớp học trầm , học sinh đọc , tốc độ đọc học sinh không em đọc nhanh ,em đọc chậm Đỗ Thị Thanh Sáng kiến kinh nghiệm lớp CHƯƠNG IV : KẾT LUẬN Dạy tập đọc việc chương ... dạy học tập đọc lớp cho thấy kỹ đọc chưa tốt , chưa ý sửa sai cho học sinh , chưa ý theo dõi tốc độ đọc cho học sinh cho dù học sinh có đọc Giáo viên không kiểm soát học trò đọc em cần đọc thuộc...
  • 9
  • 12,722
  • 150

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose