tầm quan trọng của bộ môn hđc trong công tác đào tạo hv ở trường sqlq 1
Một số giải pháp quản lý hoạt động kết hợp giữa nhà trường và doanh nghiệp trong công tác đào tạo nghề ở trường cao đẳng kỹ thuật lý tự trọng thành phố hồ chí minh
Ngày tải lên :
19/12/2013, 15:20
... trình đào tạo, tham gia vào trình đào tạo đánh giá kết đào tạo Mặt khác, DNSX thụ hưởng kết đào tạo cần phải hỗ trợ nguồn lực cho đào tạo nghề 1. 3.2 Cơ sở kinh tế học Trong kinh tế thị trường ... hợp đào tạo số trường đào tạo theo yêu cầu từ DNSX (đào tạo theo đơn đặt hàng), số tổng công ty lớn thành lập trường đào tạo riêng, nhà trường có xưởng sản xuất (số không phát huy tác dụng kể trường ... kết hợp đào tạo nghề nhà trường doanh nghiệp Trường CĐKT Lý Tự Trọng - Đề xuất giải pháp quản lý hoạt động kết hợp đào tạo nghề nhà trường doanh nghiệp công tác đào tạo Trường CĐKT Lý Tự Trọng...
- 131
- 839
- 5
Báo cáo nghiên cứu khoa học THỰC TRẠNG và NHỮNG ĐỊNH HƯỚNG TRONG CÔNG tác đào tạo NGHỀ ở các TRƯỜNG đại học sư PHẠM
Ngày tải lên :
20/12/2015, 04:12
... nước, công đổi giáo dục đào tạo Việc đào tạo giáo viên, việc hình thành hệ thống kỹ sư phạm cho sinh viên năm qua bọc lộ thiếu sót sau đây: Một là: Việc đào tạo nghiệp vụ sư phạm nhiều trường ... 287) GS Phan Trọng Luận, trường ĐHSP Hà Nội, cho đội ngũ giảng viên sư phạm số sở đào tạo vừa thiếu, vừa yếu vậy, cần phải có kế hoạch đào tạo lớp trẻ gấp rút, mạnh tay đào tạo cách bản, cơng phu ... dạy môn trường trung học phổ thông (Trích Kỷ yếu Hội thảo khoa học “Nâng cao chất lượng Nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên trường ĐHSP”, Trường ĐHSP Hà Nội, tháng 01/ 2 010 , trang 287) GS Phan Trọng...
- 5
- 246
- 0
NGHIÊN CỨU TÂM LÝ HỌC LÃNH ĐẠO, QUẢN LÝ HƯỚNG ĐẾN KHOA HỌC LÃNH ĐẠO TRONG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO CÁN BỘ HIỆN NAY ppsx
Ngày tải lên :
01/08/2014, 19:20
... lãnh đạo, quản lý Trong đào tạo cán lãnh đạo, quản lý coi trọng trang bị giới quan, phương pháp luận nhằm nâng cao giáo dục phẩm hạnh (đạo đức) lực chuyên môn nghiệp vụ nhiều đào tạo “nghiệp vụ ... đào tạo cán lãnh đạo, quản lý dàn trải, mang nặng phong cách đào tạo lý thuyết “kiểu kinh viện” ứng dụng đào tạo kỹ Quan tâm đào tạo cán lãnh đạo, quản lý thành “chính khách - trị gia”, nên hoạt ... trách nhiệm” Trong lãnh đạo, đạo thường quán triệt chung chung, đại khái tính xác chi tiết Thứ ba, thực trạng công tác đào tạo cán trước yêu cầu thời kỳ phát triển Khung chương trình đào tạo cán...
- 7
- 644
- 3
Báo cáo kiến tập quản trị nhân lực: Giải pháp nhằm nâng cao chất lượng của cán bộ, công chức trong công tác đào tạo, bồi dưỡng ở văn phòng HĐND UBND quận tây hồ
Ngày tải lên :
21/08/2016, 15:44
... 15 15 10 .9 Phòng Lao Động TB&XH Người 8 5.8 10 Phòng Văn hóa & Thông tin Người 7 5 ,1 11 Phòng Giáo dục & Đào tạo Người 15 14 12 Phòng Y tế Người 4 1 5 ,1 10,9 Tổng Người 13 7 12 3 ... Nghị định số 18 /2 010 /NĐ-CP), chế độ đào tạo, bồi dưỡng lý luận trị theo quy định quan có thẩm quyền Đảng Cộng sản Việt Nam quy định khác có liên quan 1. 3.4 Tầm quan trọng công tác đào tạo, bồi dưỡng ... Quyết định số 13 74/QĐ-TTg ngày 12 /8/2 011 Thủ tướng Chính Phủ việc phê duyệt kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức giai đoạn 2 011 -2 015 Quyết định số 12 92/QĐ-BNV ngày 28/6/2 011 Nội Vụ quy...
- 46
- 434
- 0
CHUYÊN ĐỀ TỐT NGHIỆP : THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP TRONG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO - PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI TRUNG TÂM ĐÀO TẠO QUẢN TRỊ MẠNG &AN NINH MẠNG QUỐC TẾ ATHENA
Ngày tải lên :
30/04/2014, 08:31
... 20 67 18 15 25 15 30 60 25 78,82 21, 81 17,65 29, 41 17,65 35,29 70,59 29, 41 60 10 17 20 10 23 50 20 85, 71 14,29 24,29 28,57 14 ,29 32,85 71, 43 28,57 Qua bảng ta thấy: Về lao động: Năm 2 011 , với ... doanh nghiệp 1. 3 NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG DOANH NGHIỆP 1. 3 .1. Các yếu tố ảnh hưởng đến công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực 1. 3 .1. 1.Các yếu tố ... CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO - PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG DOANH NGHIỆP 1. 1 BẢN CHẤT, VAI TRÒ VÀ TÁC DỤNG CỦA CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG DOANH NGHIỆP 1. 1 .1. Bản chất công...
- 54
- 811
- 13
skkn TĂNG CƯỜNG BIỆN PHÁP QUẢN lý sử DỤNG cơ sở vật CHẤT HIỆU QUẢ TRONG CÔNG tác đào tạo tại TRUNG tâm kỹ THUẬT TỔNG hợp – HƯỚNG NGHIỆP ĐỒNG NAI
Ngày tải lên :
03/12/2015, 17:08
... KHẢO: Báo cáo tổng kết hoạt động năm 2 011 Trung tâm Kỹ thuật tổng hợp – Hướng nghiệp Đồng Nai ngày 20 /12 /2 011 Số 400/BC.TTHN Quyết định số 511 /QĐ.TTHN ngày 4 /1/ 2 012 Giám đốc Trung tâm Kỹ thuật tổng ... việc trích lập quỹ năm 2 011 Lịch phân công chịu trách nhiệm quản lý phòng học Trung tâm Kỹ thuật tổng hợp – Hướng nghiệp Đồng Nai ngày 01/ 11/ 2 011 Biên Hòa, ngày tháng năm 2 012 NGƯỜI THỰC HIỆN Võ ... ảnh hưởng trực tiếp đến thu nhập tăng thêm lương hàng tháng thưởng cuối năm II Kết đào tạo năm 2 011 : a Các lớp khai giảng năm 2 011 : - 13 0 lớp nghề phổ thông: 5.999hs - lớp trung cấp nghề: 92hs -...
- 6
- 408
- 0
SKKN TĂNG CƯỜNG BIỆN PHÁP QUẢN lý sử DỤNG cơ sở vật CHẤT HIỆU QUẢ TRONG CÔNG tác đào tạo tại TRUNG tâm kỹ THUẬT TỔNG hợp – HƯỚNG NGHIỆP ĐỒNG NAI
Ngày tải lên :
24/07/2016, 11:02
... TÀI: I Cơ sở lý luận: Việc thực biện pháp quản lý sử dụng sở vật chất hiệu công tác đào tạo, đảm bảo quản lý tốt tài sản nhà nước đồng thời phục vụ tích cực cơng tác giảng dạy đào tạo Thực tế ... KHẢO: Báo cáo tổng kết hoạt động năm 2 011 Trung tâm Kỹ thuật tổng hợp – Hướng nghiệp Đồng Nai ngày 20 /12 /2 011 Số 400/BC.TTHN Quyết định số 511 /QĐ.TTHN ngày 4 /1/ 2 012 Giám đốc Trung tâm Kỹ thuật tổng ... việc trích lập quỹ năm 2 011 Lịch phân công chịu trách nhiệm quản lý phòng học Trung tâm Kỹ thuật tổng hợp – Hướng nghiệp Đồng Nai ngày 01/ 11/ 2 011 Biên Hòa, ngày tháng năm 2 012 NGƯỜI THỰC HIỆN Võ...
- 8
- 446
- 0
Báo cáo thực tập tốt nghiệp quản trị nhân lực: Thực trạng và giải pháp trong công tác đào tạo, nâng cao năng lực cho cán bộ, công chức cấp phường trên địa bàn quận hoàng mai
Ngày tải lên :
07/08/2016, 19:50
... Sở Phường Đại học 2 012 -2 017 2 011 – 2 015 Đại học 2 013 - 2 017 2 013 – 2 015 Trung cấp 2 013 - 2 014 Đại học 2 012 – 2 017 Đại học Trung cấp 2 012 - 2 017 2 012 - 2 014 Đại học Trung 2 010 – 2 015 2 013 – 2 014 ... 2 013 – 2 014 Đại học 2 012 -2 016 Đại học 2 011 – 2 015 Đại học 2 012 -2 016 cấp 10 Định Đại học 2 013 - 2 018 Trung cấp 2 013 - 2 014 11 Công Phường Đại học 2 012 - 2 017 Đại học 2 011 -2 015 Sinh viên: Tăng Thị ... thức cần đào tạo, xác định đối tượng cử đào tạo Còn việc quản lý trình đào tạo, nội dung chương trình đào tạo lại sở đào tạo thực Hơn nữa, công tác phân công, phân cấp quản lý công tác đào tạo, nâng...
- 50
- 417
- 1
Nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh nhờ vận dụng những quan điểm tích cực của phật giáo trong công tác chủ nhiệm lớp ở trường THPT ngọc lặc
Ngày tải lên :
18/10/2017, 10:04
... cơng tác GDĐĐ II.2.2 Chất lượng GDĐĐHS lớp 10 A4 năm học 2 015 -2 016 đặc điểm tình hình đầu năm học 2 016 -2 017 : - Năm học 2 015 -2 016 lớp 10 A4 có tỉ lệ học sinh xếp loại hạnh kiểm tốt chiếm khoảng 61% , ... kinh nghiệm: II.2 .1 Vài nét thực trạng đạo đức, lối sống học sinh trường THPT Ngọc Lặc năm qua: Trường THPT Ngọc Lặc thành lập từ năm19 61, trường có 32 lớp với 12 96 học sinh Là trường nằm trung ... tồn diện HS có vai trò đặc biệt quan trọng việc giáo dục tư tưởng, đạo đức, kỉ luật cho HS trường THPT [2] Nhận thức tầm quan trọng ấy, thân suốt q trình cơng tác (kể thời gian làm chủ nhiệm...
- 22
- 298
- 0
TĂNG CƯỜNG BIỆN PHÁP QUẢN lý sử DỤNG cơ sở vật CHẤT HIỆU QUẢ TRONG CÔNG tác đào tạo tại TRUNG tâm kỹ THUẬT TỔNG hợp – HƯỚNG NGHIỆP ĐỒNGNAI
Ngày tải lên :
26/10/2017, 11:27
... TÀI: I Cơ sở lý luận: Việc thực biện pháp quản lý sử dụng sở vật chất hiệu công tác đào tạo, đảm bảo quản lý tốt tài sản nhà nước đồng thời phục vụ tích cực công tác giảng dạy đào tạo Thực tế ... thiết bị đào tạo giảng dạy đơn vị Đ TÀI LIỆU THAM KHẢO: Báo cáo tổng kết hoạt động năm 2 011 Trung tâm Kỹ thuật tổng hợp – Hướng nghiệp Đồng Nai ngày 20 /12 /2 011 Số 400/BC.TTHN Quyết định số 511 /QĐ.TTHN ... ảnh hưởng trực tiếp đến thu nhập tăng thêm lương hàng tháng thưởng cuối năm II Kết đào tạo năm 2 011 : a Các lớp khai giảng năm 2 011 : - 13 0 lớp nghề phổ thông: 5.999hs - lớp trung cấp nghề: 92hs -...
- 11
- 239
- 0
Quản lí dạy học trong quá trình đào tạo nghề ở trường trung cấp nghề cơ khí i hà nội
Ngày tải lên :
09/11/2012, 10:54
... 15 1. 2.6 Nghề đào tạo nghề 18 1. 3 CÁC YẾU TỐ CỦA QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ 20 1. 3 .1 Mục tiêu đào tạo nghề 20 1. 3.2 Nội dung đào tạo nghề 21 1.3.3 Phƣơng pháp đào tạo ... độ kinh nghiệm làm việc đƣợc đào tạo sở đào tạo Hình thức đào tạo nghề nghiệp phong phú đa dạng: đào tạo dài hạn đào tạo ngắn hạn; đào tạo quy đào tạo khơng quy; đào tạo trƣờng hay trung tâm dạy ... nghiệp Bộ giáo dục quản lí - Năm 19 63 Vụ đào tạo công nhân kỹ thuật trực thuộc Bộ lao động chuyên trách đào tạo công nhân - Năm 19 69 Vụ đào tạo công nhân kỹ thuật nâng cấp thành Tổng cục đào tạo công...
- 127
- 563
- 3
Quản lý dạy học trong quá trình đào tạo nghề ở trường trung cấp
Ngày tải lên :
09/11/2012, 16:14
... 15 1. 2.6 Nghề đào tạo nghề 18 1. 3 CÁC YẾU TỐ CỦA QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ 20 1. 3 .1 Mục tiêu đào tạo nghề 20 1. 3.2 Nội dung đào tạo nghề 21 1.3.3 Phƣơng pháp đào tạo ... độ kinh nghiệm làm việc đƣợc đào tạo sở đào tạo Hình thức đào tạo nghề nghiệp phong phú đa dạng: đào tạo dài hạn đào tạo ngắn hạn; đào tạo quy đào tạo khơng quy; đào tạo trƣờng hay trung tâm dạy ... nghiệp Bộ giáo dục quản lí - Năm 19 63 Vụ đào tạo công nhân kỹ thuật trực thuộc Bộ lao động chuyên trách đào tạo công nhân - Năm 19 69 Vụ đào tạo công nhân kỹ thuật nâng cấp thành Tổng cục đào tạo công...
- 127
- 577
- 4
Quản lí dạy học trong quá trình đào tạo nghề ở trường trung cấp nghề cơ khí i hà nội.pdf
Ngày tải lên :
11/11/2012, 19:27
... 15 1. 2.6 Nghề đào tạo nghề 18 1. 3 CÁC YẾU TỐ CỦA QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ 20 1. 3 .1 Mục tiêu đào tạo nghề 20 1. 3.2 Nội dung đào tạo nghề 21 1.3.3 Phƣơng pháp đào tạo ... độ kinh nghiệm làm việc đƣợc đào tạo sở đào tạo Hình thức đào tạo nghề nghiệp phong phú đa dạng: đào tạo dài hạn đào tạo ngắn hạn; đào tạo quy đào tạo khơng quy; đào tạo trƣờng hay trung tâm dạy ... nghiệp Bộ giáo dục quản lí - Năm 19 63 Vụ đào tạo công nhân kỹ thuật trực thuộc Bộ lao động chuyên trách đào tạo công nhân - Năm 19 69 Vụ đào tạo công nhân kỹ thuật nâng cấp thành Tổng cục đào tạo công...
- 127
- 520
- 2
QUẢN LÍ DẠY HỌC TRONG QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ Ở TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ CƠ KHÍ I HÀ NỘI
Ngày tải lên :
01/04/2013, 08:22
... 15 1. 2.6 Nghề đào tạo nghề 18 1. 3 CÁC YẾU TỐ CỦA QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ 20 1. 3 .1 Mục tiêu đào tạo nghề 20 1. 3.2 Nội dung đào tạo nghề 21 1.3.3 Phƣơng pháp đào tạo ... độ kinh nghiệm làm việc đƣợc đào tạo sở đào tạo Hình thức đào tạo nghề nghiệp phong phú đa dạng: đào tạo dài hạn đào tạo ngắn hạn; đào tạo quy đào tạo khơng quy; đào tạo trƣờng hay trung tâm dạy ... nghiệp Bộ giáo dục quản lí - Năm 19 63 Vụ đào tạo công nhân kỹ thuật trực thuộc Bộ lao động chuyên trách đào tạo công nhân - Năm 19 69 Vụ đào tạo công nhân kỹ thuật nâng cấp thành Tổng cục đào tạo công...
- 127
- 492
- 0
Quản lý dạy học trong quá trình đào tạo nghề ở trường TC nghề cơ khí I Hà Nội
Ngày tải lên :
03/04/2013, 10:00
... 15 1. 2.6 Nghề đào tạo nghề 18 1. 3 CÁC YẾU TỐ CỦA QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ 20 1. 3 .1 Mục tiêu đào tạo nghề 20 1. 3.2 Nội dung đào tạo nghề 21 1.3.3 Phƣơng pháp đào tạo ... độ kinh nghiệm làm việc đƣợc đào tạo sở đào tạo Hình thức đào tạo nghề nghiệp phong phú đa dạng: đào tạo dài hạn đào tạo ngắn hạn; đào tạo quy đào tạo khơng quy; đào tạo trƣờng hay trung tâm dạy ... nghiệp Bộ giáo dục quản lí - Năm 19 63 Vụ đào tạo công nhân kỹ thuật trực thuộc Bộ lao động chuyên trách đào tạo công nhân - Năm 19 69 Vụ đào tạo công nhân kỹ thuật nâng cấp thành Tổng cục đào tạo công...
- 127
- 599
- 1
QUY TRÌNH XÂY DỰNG MỘT CHƯƠNG TRÌNH THEO DÕI VÀ QUẢN LÝ TRONG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO
Ngày tải lên :
26/03/2014, 16:14
... phát triễn bền vững công ty Tùy thuộc vào việc người khởi xướng dự án theo dõi quản lý, khía cạnh khía cạnh nêu chiếm ưu Đối với thành viên công tác đào tạo , lực thực mối quan tâm hàng đầu Đặt ... động dự án Cần phải xác định quy mơ hoạt động chương trình đào tạo Ví dụ: nhân viên cần đào tạo, nằm phòng ban nào, đào tạo lĩnh vực chuyên môn Đặc biệt dự án lớn, cần xác định “khu vực mẫu” nơi ... ưu tiên công ty cần quan tâm đặc biệt Một loạt phòng ban có mật độ đào tạo cao Thời gian theo dõi quản lý Lý tưởng nên bắt đầu hoạt động theo dõi quản lý từ đầu chương trình đạo tạo khởi hành...
- 15
- 500
- 0
quản lý hoạt động dạy học thực hành trong quá trình đào tạo nghề ở trường trung cấp nghề số 1
Ngày tải lên :
31/10/2014, 21:04
... 30 30 10 0 10 5 Vận hành máy thi công 450 460 500 550 Kỹ thuật Dƣợc 12 0 80 80 80 Sửa chữa xe máy 10 0 12 0 12 0 10 0 Hàn công nghệ cao 80 75 12 0 15 0 10 Lái xe ô tô hạng 2020 2663 2520 2645 Công tác tuyển ... hành trình ĐT nghề Trường Trung cấp nghề số - BQP” vấn đề quan trọng cần thiết nhằm nâng cao chất lƣợng ĐT nghề giai đoạn 1. 2 CƠ SỞ LÍ LUẬN 1. 2 .1 Một số khái niệm công cụ 1. 2 .1. 1 Hoạt động dạy học ... CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ DẠY HỌC THỰC HÀNH Ở TRƢỜNG TRUNG CẤP NGHỀ 1. 1 Vài nét lịch sử nghiên cứu 1. 2 Cơ sở lí luận 1. 2 .1 Một số khái niệm công cụ 1. 2.2...
- 124
- 447
- 0
quản lí học sinh nội trú trong quá trình đào tạo nghề ở trường cao đẳng nghề mỏ hồng cẩm - quảng ninh
Ngày tải lên :
31/10/2014, 23:17
... 10 Cấu trúc luận văn 10 Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÔNG TÁC QUẢN LÝ HỌC SINH SINH VIÊN NỘI TRÚ 11 1. 1 Một số khái niệm 11 1. 2 giáo viên chủ nhiệm công tác quản ... Nam 2 .1. 3.4 Quy mơ đào tạo Quy mô đào tạo Nhà trƣờng năm 2 011 21. 338 HSSV/năm Dự kiến đến năm 2 015 năm quy mô đào tạo Trƣờng đạt 21. 000 đến 26.000 HSSV/năm Theo nhiệm vụ, trƣờng đào tạo công nhân ... số 10 12/QĐBLĐTBXH ngày 02 tháng năm 2000 Bộ trƣởng Bộ Lao động - Thƣơng binh Xã hội (tiền thân Trường Trường lái xe mỏ thành lập từ năm 19 60) Tính đến ngày 20 /11 /2 011 Nhà trƣờng trải qua 51 năm...
- 120
- 409
- 0