tạp chí lý luận giáo dục

... VỀ LÝ LUẬN GIÁO DỤC GVC Hoàng minh Hùng  CHƯƠNG I: BẢN CHẤT CỦA QUÁ TRÌNH GIÁO DỤC I/ Khái niệm QTGD: Quá trình giáo dục là một quá trình mà trong đó, dưới tác động chủ đạo của nhà giáo dục, ... Cấu trúc quá trình giáo dục: QTGD là một hệ thống toàn vẹn bao gồm các nhân tố sau: + Mục đích giáo dục + Nội dung giáo dục: + Phương pháp, phương tiện giáo dục + Nhà giáo dục: 6/ Bảo đảm ... là: + Mục tiêu, nhiệm vụ giáo dục cụ thể + Nội dung giáo dục cụ thể + Đặc điểm lứa tuổi, đặc điểm cá biệt của đối tượng giáo dục + Tình huống giáo dục, môi trường giáo dục và những điều kiện thực...

Ngày tải lên: 06/08/2013, 01:25

... nên việc khắc phục rất khó khăn 4. Tự giáo dục và giáo dục lại 4.1. Tự giáo dục HĐ6. Nghiên cứu GT, tr 23-24 và phát biểu khái niệm tự giáo dục Thông tin cho HĐ6. Khái niệm: Tự GD là ... hiệu quả tối ưu nhất thiết phải tiếp cận với QT tự GD Giáo trình, tài liệu tham khảo 1. Giáo trình: Trần Thị Tuyết Oanh ( Chủ biên) Giáo dục học. Tập 2. NXBHSP. 2006 . 2. Ti liu tham kho: ã Lut ... HV&TQHV tương ứng. Có như vậy, QTGD mới thực sự đạt KQ mong muốn. Chính điều này nói lên BC của QTGD 2.4. Giáo dục trong lao động và bằng lao động 2.4.1. Nội dung nguyên tắc: Tổ chức...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 21:10

... trình dạy học + Quá trình giáo dục theo nghĩa hẹp. Hai quá trình bộ phận (dạy học và giáo dục học) lại được hợp thành bởi các yếu tố khác nhau. + Dạy học: - Dạy - Học + Giáo dục: - Đạo đức - Lao động ... chiếu cặp đôi) 20 Phần I LÝ LUẬN GIÁO DỤC A - NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ GIÁO DỤC HỌC (GDH ) Chương I: NHẬP MÔN GIÁO DỤC HỌC I. GIÁO DỤC LÀ MỘT HOẠT ĐỘNG ĐẶC BIỆT TRONG XÃ HỘI LOÀI NGƯỜI 1. Thế nào ... (miệng) - Viết (tự luận, trắc nghiệm) - Trắc nghiệm đúng, sai - Trắc nghiệm nhiều lựa chọn ( 4 phương án) - Điền khuyết (điền thế) - Ghộp đôi (đối chiếu cặp đôi) 20 Phần I LÝ LUẬN GIÁO DỤC A - NHỮNG...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 03:10

... VEN\~', /3 7)80L.;<,6L.8L,6.*l,0/U*8QRS0.g0 3.1. Phương pháp luận nghiên cứu Giáo dục học 14 „CB=! BEI:E('='"V$ 8 ... .;<,6 h!‚ )h!!1h!‚ &).8*,*k^c0]U-Mj00OPƒU8-Mi,.6*8QRS0 1.1. Khái niệm quá trình giáo dục. "*G2E24Em e V!  ,)= !)*1,/1!)*,-! )* ... ,(a3 6!)*$4,'.X !/ >3 2.6. Đảm bảo tính hệ thống, tính kế tiếp của giáo dục MfE",&68bm CD,@1ƒ\~E .E....

Ngày tải lên: 30/03/2014, 07:20

Ngày tải lên: 31/07/2014, 15:20

Ngày tải lên: 29/08/2014, 16:35

Ngày tải lên: 29/08/2014, 16:35

Ngày tải lên: 19/10/2014, 16:00

Ngày tải lên: 23/10/2014, 16:00

... trong quá trình giáo tiếp với xã hội. Luật giáo dục Việt Nam quy định: Phương thức giáo dục bao gồm giáo dục chính quy và giáo dục không chính quy. Giáo dục không chính quy là giáo dục giúp mọi ... nhau. Giáo dục với khái niệm rộng gần giống với nghĩa nghiên cứu. Theo Gillis cho rằng có 3 loại nghiên cứu chính – tức là có 3 loại giáo dục: Giáo dục chính quy” là tất cả các quá trình giáo dục ... cho việc tổ chức và quản lý trên cơ sở đa dạng hóa, xã hội hoá giáo dục. Sự phân biệt này không có nghĩa là coi trọng hình thức giáo dục chính quy hơn giáo dục không chính quy, mà cần có sự...

Ngày tải lên: 05/11/2013, 12:20

Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:10

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:25

... lý Nhà nớc về giáo dục - đào tạo nh : Bộ Giáo dục và Đào tạo, Sở Giáo dục và Đào tạo, Phòng Giáo dục Theo cách phân loại chi NSNN theo yếu tố và phơng thức quản lý các khoản chi cho giáo dục ... quản lý hành chính. 1.2.3. Vai trò và sự cần thiết phải hoàn thiện cơ chế quản lý chi NSNN cho giáo dục - đào tạo. 1.2.3.1. Vai trò của cơ chế quản lý chi NSNN cho giáo dục đào tạo: - Giáo dục ... trung. Nói chung huyện và xà quản lý giáo dục mầm non, tiểu học và THCS; tỉnh quản lý giáo dục THPT và một số trờng đào tạo dạy nghề, các bộ ở trung ơng quản lý giáo dục đại học. Tuy nhiên, có sự...

Ngày tải lên: 08/08/2013, 10:40

... giáo dục là xây dựng đội ngũ những người thầy giáo và cán bộ quản lý giáo dục. Bởi vì “Nếu không có thầy giáo thì không có giáo dục, phải xây dựng đội ngũ những người thầy giáo tốt - thầy giáo ... Anh SP K2B 8 Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục TIỂU LUẬN ĐỀ TÀI: “Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục   Lê Kim Tuấn – Anh SP K2B 1 Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục lao động và đấu tranh ... SP K2B 3 Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục MỤC LỤC I. Lí do chọn đề tài 2 II. Nội dung 2 Hồ Chí Minh và tư tưởng của Người 2 Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục 3 III. Kết luận 9 IV. Tài Liệu Tham...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 15:15

... tăng ngân sách cho giáo dục và đào tạo theo nhịp độ phát triển kinh tế. Ngân sách Nhà nước được coi là nguồn vốn đầu tư chủ yếu cho giáo dục đào tạo, đặc biệt là đối với giáo dục phổ thông. Đối ... mục tiêu phân cấp quản lý trong hệ thống giáo dục đại học, tăng cường tính chủ động và tính tự chịu trách nhiệm của nhà trường cũng chính là nội dung của cơ chế tự chủ tài chính áp dụng cho các ... những kỹ năng quản lý năng động để thực hiện thay đổi trong công tác quản lý chi NSNN cho đào tạo đại học. Như vậy, để tăng cuờng quản lý chi NSNN cho đào tạo đại học thì ngành giáo dục cần phải thực...

Ngày tải lên: 05/11/2013, 12:20

... bản đồ Tự nhiên vùng Duyên hải Nam Bộ phận Trang 13 - Có ý thức tìm hiểu và chấp hành các chính sách, pháp luật của Nhà nước về bảo vệ động, thực vật. Bài 41. Miền Bắc và Đông Bắc Bắc ... nhằm Phân tích biểu đồ, bảng số liệu về dân số và dân số với môi trường. Có ý thức chấp hành các chính sách của Nhà nước về dân số và môi trường. Không đồng tình với Bộ phận. Trang 10 động kinh ... giới; nguyên nhân của sự gia tăng dân Phân tích mối quan hệ giữa sự gia tăng dân số Ủng hộ các chính sách và các hoạt Bộ phận Trang 2 dụng tiết kiệm và có hiệu quả nguồn tài nguyên này. -...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 01:11

Ngày tải lên: 22/12/2013, 14:11

... 2009 về giáo dục thanh niên 1 – Giáo dục chính trị, tư tưởng - Trong năm 2009, Ban chấp hành Đoàn phường 07 đã tiếp tục tập trung chỉ đạo chi Đoàn đẩy mạnh các hoạt động giáo dục chính trị ... cuộc giáo dục, bồi dưỡng thế hệ trẻ cho đất nước, Hồ Chí Minh nhấn mạnh đến nguyên tắc giáo dục toàn diện. Người cho rằng, "Nhà nước chú trọng đặc biệt việc giáo dục thanh niên về đức dục, ... chúng". Để giáo dục thế hệ trẻ, Hồ Chí Minh rất chú trọng tới vai trò của nhà trường, của ngành giáo dục - đào tạo. Có thể nói, trường học là môi trường thuận lợi nhất để giáo dục thanh niên...

Ngày tải lên: 22/03/2014, 19:20

... phải chăm lo giáo dục cho họ, đào tạo họ trở thành người kế thừa xây dựng chủ nghĩa xã hội. 2 – Vai trò của giáo dục Nói đến tư tưởng giáo dục của Hồ Chí Minh, các nhà nghiên cứu giáo dục thường ... tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục thanh niên 6 4 – Giáo dục đạo đức cách mạng cho thanh niên 12 5 - Phương pháp giáo dục thanh niên trong tư tưởng Hồ Chí Minh 13 2 Để giáo dục thanh niên trở thành ... cho đất nước, Hồ Chí Minh nhấn mạnh đến nguyên tắc giáo dục toàn diện. Người cho rằng, "Nhà nước chú trọng đặc biệt việc giáo dục thanh niên về đức dục, trí dục và thể dục& quot;. Một con...

Ngày tải lên: 29/03/2014, 15:23

... nhấn mạnh: “Về giáo dục, chế độ khác thì giáo dục cũng khác”(1); rằng nền giáo dục mà chúng ta cần phải xây dựng là nền giáo dục dân tộc, khoa học và đại chúng - nền giáo dục mới của dân, ... lược giáo dục 2009-2020 (lần thứ 14)” do Bộ Giáo dục và đào tạo công bố, bên cạnh việc khẳng định những thành tựu đã đạt được về quy mô, chất lượng giáo dục cũng như công tác quản lý giáo dục, ... nội dung và phương pháp giáo dục, xây dựng các hình thức giáo dục xa rời mục tiêu này sẽ làm cho giáo dục không xác định được hướng đi đúng đắn. Thứ hai, nền giáo dục Việt Nam trong những...

Ngày tải lên: 31/03/2014, 14:20