Ly luan giao duc va day hoc hoa nhap

bé gi¸o dôc & §µo t¹o bé gi¸o dôc & §µo t¹o GI¸O DôC HßA NH P Ậ Häc sinh khuyÕt tËt CÊP TRUNG HäC H¶i Phßng, ng y 17-20/07/2011à 2 Xin chµo c¸c thÇy c« gi¸o! Xin chµo c¸c thÇy c« gi¸o! Ph ng phápươ Ph ng phápươ  T p hu n cùng tham giaậ ấ  Nghiên c u tài li uứ ệ  Th c hànhự  T ng tác, ph n h iươ ả ồ NH NG V N Đ CHUNG V Ữ Ấ Ề Ề NH NG V N Đ CHUNG V Ữ Ấ Ề Ề H C SINH KHUY T T TỌ Ế Ậ H C SINH KHUY T T TỌ Ế Ậ Tương lai của em sẽ như thế nào? Tương lai của em sẽ như thế nào? TrÎ khuyÕt tËt TrÎ khuyÕt tËt  Th y/c« hiÓu nh thÕ nµo lµ trÎ khuyÕt ầ tËt?  Th y/c«ầ biÕt nh÷ng d¹ng khuyÕt tËt nµo? Khái niệm trẻ khuyết tật Khái niệm trẻ khuyết tật Trẻ khuyết tật là những trẻ em: - Có khiếm khuyết về cấu trúc, - Sai lệch về chức năng cơ thể, - Gặp khó khăn nhất định trong hoạt động cá nhân, hoạt động x hội, học tập và hoà nhập ã cộng đồng. - 3 y u t c b n xỏc nh khuy t t t KL: HS khuy t t t là nh ng h c sinh có ế ậ ữ ọ nh ng khi m khuy t v c u trúc ho c các ữ ế ế ề ấ ặ ch c năng c th ho t đ ng không bình ứ ơ ể ạ ộ th ng d n đ n g p khó khăn nh t đ nh ườ ẫ ế ặ ấ ị và không th theo đ c ch ng trình giáo ể ượ ươ d c ph thông n u không đ c h tr ụ ổ ế ượ ỗ ợ đ c bi t v ph ng pháp giáo d c - d y ặ ệ ề ươ ụ ạ h c và nh ng trang thi t b tr giúp c n ọ ữ ế ị ợ ầ thi t.ế C¸c d¹ng khuyÕt t¹t ◦ KhiÕm thÞ, ◦ KhiÕm thÝnh, ◦ KhuyÕt tËt trÝ tuÖ, ◦ KhuyÕt tËt ng«n ng÷, ◦ KhuyÕt tËt vËn ®éng, ◦ §a tËt, ◦ C¸c d¹ng kh¸c. Hình nh h c sinh khi m thínhả ọ ế Hình nh h c sinh khi m thínhả ọ ế c p Trung h cấ ọ c p Trung h cấ ọ [...]... viờn Ton cu Ngôn ng Nghiờn cu trng hp in hỡnh N.V.N, 15 tui, hin ang hc chng trỡnh lp 6 mt trung tõm chuyờn bit sau khi b ỳp hai nm lin lp 6 Kh nng giao tip ca N tt N rt hiu ng, nụn núng, thiu kiờn nhn, kh nng tp trung chỳ ý kộm, i hc thng xuyờn quờn hoc ỏnh mt sỏch v v dựng hc tp Hc lc cỏc mụn khụng u Mụn hc no HS ú yờu thớch thỡ ng c hc tp tt v ngc li Vớ d: Hc kộm mụn ng Vn nhng mụn Toỏn v sinh