1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Đề thi thử Đại học- Cao đẳng-2009 (Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục)

6 649 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 99,5 KB

Nội dung

Đề số 18 ĐỀ LUYỆN TẬP THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG – KHỐI B (Thời gian làm bài: 90 phút) I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (40 câu, từ câu 1 đến câu 40) Câu 1: Khả năng khắc phục tính bất thụ trong lai xa của đột biến đa bội là: A. Làm tăng khả năng sinh trưởng của cây B. Giúp khôi phục lại cặp s tương đồng, tạo điều kiện cho chúng tiếp hợp, trao đổi chéo bình thường C. Làm cho tế bào có kích thước lớn hơn dạng lưỡng bội D. Giúp các NST trượt dễ hơn trên thoi vô sắc Câu 2: Cơ chế phát sinh hội chứng Đao ở người là sự kết hợp: A. Một giao tử của bố mang 1 NST với một giao tử của mẹ mang 2 NST B. Một giao tử khuyết nhiễm với một giao tử lưỡng bội C. Một giao tử bình thường của bố với một giao tử mang hai NST thứ 21 của mẹ D. Một giao tử khuyết nhiễm với một giao tử thiếu một NST. Câu 3: Đột biến gen lặn sẽ được biểu hiện ra kiểu hình A. Sau giao phối một thế hệ, tồn tại ở trạng thái dị hợp. B. Sau giao phối 2 thế hệ, tồn tại ở trạng thái dị hợp. C. Sau giao phối nhiều thế hệ, tồn tại ở trạng thái đồng hợp lặn. D. Ngay sau một thế hệ. Câu 4: Trong một quần thể, người ta phát hiện thấy NST có các gen phân bố theo trình tự khác nhau do kết quả đảo đoạn nhiễm sắc thể là : (1) MQNORPS (2) MNOPQRS (3) MNORQPS (4) MRONQPS Giả sử nhiễm sắc thể 4 là nhiễm sắc thể gốc, trật tự phát sinh đảo đoạn là: A. (2) ← (3) ← (4) → (1) B. (1) ← (3) ← (4) → (2) C. (1) → (2) → (3) → (4) D. (1) ← (2) ← (4) → (3) Câu 5: Ở một quần thể thực vật có cả cây tứ bội cây lưỡng bội. Gen A quy định quả đỏ là trộ hoàn toàn so vơi alen a quy định quả vàng. Các cây tứ bội giảm phân đều cho giao tử 2n. các phép lai cho tỉ lệ 11 đỏ:1 vàng là: A. AAaa x Aa ; AAaa x AAaa B. AAaa x Aa ; AAaa xaaa C. AAaa x Aa ; AAaa x Aaaa D. AAaa x aa ; AAaa x Aaaa Câu 6: Nguyên nhân chủ yếu nhất dẫn đến xuất hiện đột biến số lượng nhiễm sắc thể là do: A.Tế bào già nên có một số cặp nhiễm sắc thể không phân li trong qúa trình phân bào giảm nhiễm. B. Rối loạn cơ chế phân li nhiễm sắc thể ở kì sau của quá trình phân bào. C. ADN nhân đôi không bình thường D. Tế bào chất phân chia không đều ở kì cuối phân bào Câu 7: Đặc điểm chung của các đột biến gen là xuất hiện A. đồng loạt, định hướng di truyền được. B. ngẫu nhiên, vô hướng, di truyền được cho thế hệ sau. C. ở từng cá thể, định hướng, có thể di truyền hoặc không di truyền được cho đời sau. D. ngẫu nhiên, định hướng, di truyền được. Câu 8: Để phát hiện ra đột biến chuyển đoạn NST, người ta có thể căn cứ vào A. kiểu hình của con cháu. B. tỉ lệ tế bào sinh dục hữu thụ. C. tỉ lệ sống sót của thế hệ con cháu. D. sự tiếp hợp của cặp NST tương đồng ở giảm phân. Câu 9: Giả sử lai một cặp tính trạng, kiểu gen của F 1 là AaBb x AaBb; hai cặp gen phân li độc lập với nhau di truyền theo quy luật tương tác bổ sung. Tỉ lệ kiểu hình ở F 2 sẽ là A. 13: 3 hoặc 9: 7. B. 9: 6: 1 hoặc 9: 3: 3: 1. C. 12: 3: 1 hoặc 9: 3: 3: 1. D. 9: 6: 1 hoặc 13: 3. Câu 10: Giả sử 3 gen nằm trên cùng một NST thì A. chúng phân li độc lập với nhau. B. chúng sẽ luôn luôn di truyền cùng nhau. C. chúng sẽ di truyền cùng nhau khi không xảy ra trao đổi chéo. D. tần số biến dị tổ hợp tăng lên. Câu 11: Đặc điểm nào dưới đây là không đúng khi nói về tần số hoán vị gen? A. Tần số hoán vị gen tỉ lệ nghịch với khoảng cách giữa các gen. B. Tần số hoán vị gen được ứng dụng để lập bản đồ gen. C. Tần số hoán vị gen càng lớn, các gen càng xa nhau. D. Tần số hoán vị gen không vượt quá 50%. Câu 12: Trong trường hợp ácc gen liên kết hoàn toàn, mỗi gen quy định một tính trạng, tính trạng trội là trội hoàn toàn, tỉ lệ phân li kiểu gen kiểu hình trong phép lai ABD/abd x ABD/abd sẽ có kết quả giống như kết quả của A. lai một cặp tính trạng tương phản. B. tương tác bổ sung giữa các gen không alen. C. tác động cộng gộp giữa các gen không alen. D. lai hai cặp tính trạng tương phản, di truyền độc lập Câu 13: ở người, gen D quy định máu đông bình thường trội hoàn toàn so với gen d quy định máu khó đông. Cặp gen này nằm trên nhiễm sắc thể X. Một cặp vợ chồng không bị bệnh sinh một con trai bị mắc bệnh máu khó đông. Kiểu gen của cặp vợ chồng này là A. vợ X D x d ; chồng X D Y. B. vợ X D x D ; chồng X D Y. C. vợ X D x D ; chồng X d Y. D. vợ X d x d ; chồng X D Y. Câu 14: Cơ sở tế bào học của quy luật phân li độc lập là A. sự phân li độc lập tổ hợp tự do của các cặp NST tương đồng trong giảm phân thụ tinh. B. sự tiếp hợp trao đởi chéo giữa các crômatit trong giảm phân. C. cơ chế tự nhân đôi của nhiễm sắc thể trong nguyên phân giảm phân. D. sự phân li độc lập tổ hợp tự do của các cặp NST tương đồng trong nguyên phân thụ tinh. Câu 15: Phát biểu nào sau đây là đúng nhất về gen đa hiệu? A. Gen đa hiệu là gen có thể tác động đến sự biểu hiện của nhiều tính trạng khác nhau. B. Gen đa hiệu là gen mang thông tin mã hoá cho nhiều sản phẩm khác nhau. C. Gen đa hiệu là gen tạo ra sản phầm kiểm soát hoạt động cúa các gen khác. D. Gen đa hiệu là gen tạo ra các sản phẩm với hệiu quả rất cao. Câu 16: Đặc điểm nào sau đây phản ánh về sự di truyền của gen trong tế bào chất? A. Tính trạng được di truyền theo dòng mẹ kết quả phép lai thuận phép lai nghịch thường khác nhau. B. Tính trạng được di truyền theo dòng bố. C. Đời con có kiểu hình giống bố hoặc giống mẹ vì ADN trong tế bào chất cũng phân li độc lập tổ hợp tự do giống như ADN trong nhân. D. Tỉ lệ con có kiểu hình giống mẹ nhiều hơn giống bố vì khi thụ tinh, hợp tử nhận được nhiều tế bào chất từ noãn hơn so với giao tử đực. Câu 17: Ở một loài thực vật, gen A quy định quả đỏ trội hoàn toàn so với gen a quy định quả vàng. Thế hệ ban đầu có 2 cây mang kiểu gen aa 1 cây mang kiểu gen Aa. Cho 3 cây trên tự thụ phấn liên tục qua 3 thế hệ, sau đó lại cho ngẫu phối ở thế hệ thứ tư. Tỉ lệ kiểu hình ở thế hệ thứ tư là A. 69,4444% quả đỏ; 30,5556% quả vàng. B. 30,5556% quả đỏ; 69,4444% quả vàng. C. 33,5% quả đỏ; 66,5% quả vàng. D. 66,5% quả đỏ; 33,5% quả vàng. Câu 18: một quần thể ở trạng thái cân bằng Hacđi – Vanbec có một lôcut gen gồm 4 alen với ác tần số như sau a 1 (0,1), a 2 (0,2), a 3 (0,3), a 4 (0,4). Tần số cúa các kiểu gen a 2 a 4 , a 1 a 3 , a 3 a 3 lần lựơt là A. 0,08, 0,03 0,09. B. 0,16, 0,06 0,09. C. 0,16, 0,06 0,18. D. 0,08, 0,03 0,18. Câu 19: Một lôcut có 5 alen: A 1 , A 2 , A 3 , A 4 , A 5 . Biết thứ bậc trội của các alen này là A 1 >A 2 > A 3 > A 4 > A 5 . Số loại kiểu gen tối đa có thể tồn tại trong quần thể là A. 15. B. 32. C. 25. D. 30. Câu 20: Vai trò của enzim restrictaza trong kĩ thuật di truyền là A. nối ADN tế bào cho ADN của tế bào nhận. B. cắt đứt ADN của plasmit ADN của tế bào cho ở những vị trí bất kì. C. luôn tạo được đầu “dính” trên phân tử ADN để nối gen được dễ dàng. D. nhận ra cắt ADN của tế bào cho mang gen mong múôn ADN của plasmit ở những vị trí xác định. Câu 21: Plasmit thường được dùng làm thể truyền vì A. plasmit có cấu trúc vòng tồn tại độc lập trong tế bào chất của vi khuẩn. B. plasmit có khả n8ang tồn tại độc lập trong tế bào vi khuẩn, có thể tự sao chép thành một số lượng lớn bản sao, mang được gen cần chuyển, có thể xâm nhập được vào tế bào chủ. C. plasmit có kích thước nhỏ hơn cá thể truyền khác nhưng lại mang được gen có kích thước lớn. D. khi vào trong tế bào nhận, plasmit có thể gia nhập vào hệ gen của tế bào nhận trở thành gen của tế bào nhận. Câu 22: Trong kĩ thuật tạo dòng ADN tái tổ hợp, thao tác được thực hiện theo trình tự sau A. phân lập ADN  nối ADN  cắt phân tử ADN. B. cắt phân tử ADN  phân lập ADN  nối ADN. C. phân lập ADN  cắt phân tử ADN  nối ADN. D. nối ADN  cắt phân tử ADN  phân lập ADN. Câu 23: Bệnh Đao là bệnh phổ biến nhất trong các bệnh đã gặp ở người, vì NST 21 A. nhỏ chứa ít gen hơn các nhiễm sắc thể khác, kiểu gen thừa 1 nhiễm sắc thể 21 là ít nghiêm trọng nên còn sống được. B. có kích thước lớn hơn các nhiễm sắc thể khác nên ảnh hưởng lớn, gây hội chứng Đao. C. chứa nhiều gen hơn, các nhiễm sắc thể khác nên ảnh hưởng lớn, gây hội chứng Đao. D. có kích thước lớn chứa nhiều gen hơn các NST khác nên ảnh hưởng lớn, gây hội chứng Đao. Câu 24: Việc nghiên cứu di truyền người thường gặp khí khăn vì nhiều lí do khác nhau. Trong những lí do sau đây, lí do nào là không đúng? A. Người không tuân theo các quy lụât biến dị di truyền như ở các sinh vật khác. B. Người có số lượng nhiễm sắc thể nhiều, kích thước nhỏ, ít sai khác về hình dạng kích thước. C. Người có tuổi sinh sản muộn, đẻ ít con. D. Không thể áp dụng phương pháp lai gây đột biến đối với con người được. Câu 25: Bằng chứng cho thấy bào quan ti thể trong tế bào sinh vật nhân chuẩn có lẽ có nguồn gốc từ sinh vật nhân sơ là A. khi nuôi cấy, ti thể trực phân hình thành khuẩn lạc. B. ti thể rất mẫn cảm với thuốc kháng sinh. C. có thể nuôi cấy ti thể tách chiết ADN dễ dàng như đối với vi khuẩn. D. cấu trúc ADN hệ gen ti thể hình thức nhân đôi của ti thể giống với vi khuẩn. Câu 26: Những nội dung nào dưới đây không thuộc học thuyết tiến hoá của Lamac? A. Điều kiện ngoại cảnh không đồng nhất thường xuyên thay đổi là nguyên nhân làm cho sinh vật biến đổi. B. Ngoại cảnh biến đổi chậm chạp nên sinh vật biến đổi kịp đế thích nghi. C. Chọn lọc tự nhiên tác động thông qua đặc tính biến dị di truyền, từ đó hình thành các đặc điểm thích nghi của sinh vật. D. Tất cả những biến đổi trên cơ thể sinh vật đều được di truyền tích luỹ qua các thế hệ. Câu 27: Chọn lọc tự nhiên làm biến đổi thành phần kiểu gen của quần thể vì A. chọn lọc tự nhiên tác động kiểu hình của các cá thể, thông qua đó tác động lên kiểu gen tần số các alen. B. chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên các kiểu gen của các cá thể làm thay đổi tần số các alen. C. chọn lọc tự nhiên tác động lên từng gen riêng lẽ làm thay đổi tần số alen của gen đó. D. chọn lọc tự nhiên chỉ tác động đến alen lặn vì thường alen lặn là alen đột biến, gây hại cho sinh vật. Vì vậy tần số các alen trong quần thể sẽ thay đổi. Câu 28: hạn chế lớn nhất trong học thuyết tiến hoá của Đacuyn là A. chưa phân biệt được bíên dị di truyền với biến dị không di truyền. B. giải thích sự hình thành đặc điểm thích nghi của sinh vật chưa rõ ràng. C. chưa hiểu rõ nguyên nhân phát sinh biến dịvà cơ chế di truyền các biến dị. D. chưa phân tích được rõ vai trò của chọn lọc tự nhiên. Câu 29: Đột biến được coi là một nhân tố tiến hoá cơ bản vì đột biến A. là nguồn nguyên liệu duy nhất cho chọn lọc tự nhiên. B. là nguyên nhân chủ yếu tạo nên tính đa hình về kiểu gen trong quần thể. C. làm thay đổi tần số tương đối các alen trong quần thể. D. Có tính phổ biến ở tất cả các loài sinh vật. Câu 30: Nhận định nào sau đây là đúng khi nói về sự hình thành loài mới? A. Quá trình hình thành loài bằng con đường địa lí con đường sinh thái luôn luôn diễn ra độc lập nhau. B. Các cá thể đa bội được cách li sinh thái với các cá thể khác loài dễ dẫn đến hình thành loài mới. C. Các cá thể đa bội được ácch li sinh thái với các cá thể cùng loài dễ dẫn đến hình thành loài mới. D. Quá trình hình thành loài bằng con đường địa li sinh thái rất khó tách bạch nhau, vì khi loài mở rộng khu phân bố địa lí thì nó cũng đồng thời gặp những điều kiện sinh thái khác nhau. Câu 31: Nội dung nào dưới đây nói về quá trình phát sinh sự sống là không đúng? A. Kết thúc giai đoạn tiến hoá tiền sinh học, tế bào nguyên thủy đầu tiên đã xuất hiện. B. Giai đoạn tiến hoá hoá học là giai đoạn tổng hợp các chất hữu cơ theo phướng thức hoá học. C. Giai đoạn tiến hoá sinh học được tính từ khi những sinh vật đầu tiên xuất hiện cho đến ngày nay. D. Ngày nay sự sống vẫn tiếp tục hình thành từ chất vô cơ theo phương thức hoá học. Câu 32: Các tổ chức sống, từ cấp độ phân tử đến cấp độ trên cơ thể đều có khả năng sao chép, thể hiện qua đặc điểm chủ yếu là: A. khà năng tự động duy trì giữ vững sự ổn định về cấu trúc cơ thể. B. ADN có khả năng tự sao theo đúng khuôn mẫu, tuy nhiên vẫn bị biến đổi, vì vậy cấu trúc ADN ngày càng phức tạp. C. Di truyền sinh sản đảm bảo cho sự sống sinh sôi, nảy nở, duy trì liên tục. D. Thường xuyên trao đổi chất với môi trường dẫn đến sự thường xuyên, tự đổi mới thành phần của tổ chức. Câu 33: 4 loài sinh vật A, B, C, D có điểm giới hạn trên, điểm cực thuận giới hạn dưới về nhiệt độ lần lượt là: Loài A: 15 o C, 33 o C, 41 o C. Loài B: 8 o C, 20 o C, 38 o C. Loài C: 29 o C, 36 o C, 50 o C. Loài D: 2 o C, 13,5 o C, 22 o C. Loài có giới hạn sinh thái rộng nhất đối với nhân tố nhiệt độ là A. Loài A. B. Loài B. C. Loài C. D. Loài D. Câu 34: Đặc điểm nào sau đây không đúng với khái niệm quần thể A. Quần thể là một nhóm cá thể cùng loài có khả năng sinh sản B. Quần thể là một nhóm các thể cùng loài có lịch sử phát triển chung C. Quần thể có vốn gen đặc trưng tương đối ổn định D. Quần thể là một tập hợp các cá thể một cách ngẫu nhiên, nhất thời. Câu 35: Dấu hiệu nào sau đây không phải là dấu hiệu đặc trưng của quần thể A. kiểu phân bố B. Tỉ lệ nhóm tuổi C. Tỉ lệ đực cái D. Mối quan hệ giữa các cá thể Câu 36: Sự phân tầng theo phương thẳng đứng trong quần xã sinh vật có ý nghĩa: A. Làm tăng sự cạnh tranh giữa các loài, giảm khả năng tận dụng nguồn sống B. Làm giảm sự cạnh tranh giữa các loài, giảm khả năng tận dụng nguồn sống C. Làm giảm sự cạnh tranh giữa các loài, nâng cao hiệu quả sử dụng nguồn sống D. Nâng cao hiệu quả sử dụng nguồn sống, tăng sự cạnh tranh giữa các quần thể Câu 37: Một Quần xã có độ đa dạng càng cao thì A.Số lượng loài tính ổn định của quần xã càng cao B. Sự cạnh tranh giữa các quần thể sinh vật trong quần xã càng trở lên gay gắt C. Sự cạnh tranh giữa các cá thể trong quần thể càng trở lên gay gắt, làm giảm ngay sự đa dạng D. Số lượng cá thể của mỗi loài trong quần xã càng nhiều. Câu 38: Phát biểu nào sau đây đúng với tháp sinh thái A.tháp khối lương bao giờ cũng có dạng chuẩn B. các loại tháp sinh thái bao giờ cũng có đáy lớn, đỉnh hướng lên trên C. Các loại tháp sinh thái không phải bao giờ cũng có đáy lớn, đỉnh hướng lên trên D. Tháp số lượng bao giờ cũng có dạng chuẩn Câu 39: Diễn thế sinh thái có thể hiểu là sự; A.Thay thế quần xã này bằng quần xã khác B. Mở rộng vùng phân bố của quần xã C. Biến đổi cấu trúc quần thể D. Tăng hoặc giảm số lượng cá thể trong quần thể Câu 40: Vai trò của chuỗi thức ăn lưới thức ăn trong chu trình tuần vật chất là đảm bảo; A. Tính khép kín B. Mối quan hệ dinh dưỡng C. Sự trao đổi chất bên trong D. tính bền vững II. PHẦN RIÊNG: Thí sinh chỉ được làm một trong hai phần ( Phần A hoặc B ) A. Theo chương trình chuẩn ( 10 câu từ câu 41 đến câu 50 ) Câu 41: Ở sinh vật giao phối , bộ nhiễm sắc thể được ổn định từ thế hệ này sang thế hệ khác là nhờ: (1) NST có khả năng nhân đôi phân li trong phân bào (2) Nhiễm sắc thể tập trung ở mặt phẳng xích đạo có trạng thái kép. (3) sự phân chia đồng đều của nhiễm sắc thể trong phân bào (4) Quá trình nguyên phân (5) Quá trìng giảm phân thụ tinh Phướng án đúng là: A. (1), (3) 4 B. (1), (4) (5) C. (2), (3) (4) D. (3), (4) (5) Câu 42: Một gen có chiều dài 5100A 0 có tổng 2 loại nuclêôtit bằng 40% số nuclêôtit của gen. Gen sao mã 4 lần , cần tất cả 2904 uraxin 1988 guanin do môi trường nội bào cung cấp . số lượng nuclêôtit từng loại của gen là: A. A = T = 300; Gen = X = 200 B. A = T = 600; Gen = X = 900 C. A = T = 900; Gen = X = 600 D. A = T = 200; Gen = X = 300 Câu 43: Ở một loài côn trùng có giới đực là đồng giao tử (XX) , gen A quy định trứng sẫm màu, gen a quy định trứng sáng màu, cằp gen này nằm trên nhiễm sắc thể X không có alen tương ứng trê nhiễm sắc thể Y. cho con đực nở từ trứng sáng màu lai với con cái nở từ trứng sẫm màu được F 1 . Kiểu gen của cá thể bố, mẹ của F 1 tương ứng là: A.♂ X a X a x ♀ X A Y; ♂ X A X a : ♀ X a Y B.♀X a X a x ♂X A Y; ♀X A X a :♂X a Y C.♂ X a Y x ♀ X A X A ; ♂ X A Y: ♀ X a X a D.:♂X a Y x ♀X A X a ; ♂ X A Y:♂ X a Y:♀ X A X a :♀ X a X a Câu 44: Mỗi gen quy định một tính trạng , các gen trội là trội là trội hoàn toàn. Phép lai cho thế hệ sau phân li kiểu hình theo tỉ lệ 1: 1: 1: 1 là: A. Aabb x aaBb B AaBb xAabb C. Aabb xAabb D. Aabb xaa Bb Câu 45: Để tạo ra ưu thế lai, bước quan trong 5nhất là: A.Thực hiện lai kinh tế B. tạo ra các dòng thuần C. Thực hiện lai khác dòng D. Lai thiận lai nghịch để xác định xem tổ hợp lai nào tốt hơn Câu 46: Ở người phát biểu nào sau đây về sự di truyền của tính trạng lặn liên kết NST X là không đúng? A.Tính trạng này biểu hiện ở nam nhiều hơn nữ B. Tính trạng biểu hiện ở cả hai giới , nhưng con gái được sinh ra bị bệnh thì mẹ nhất thiết phải biểu hiện tính trạng này C. các con trai biểu hiện tính trạng này vẫn có thể được sinh ra từ các cặp bố mẹ không biểu hiện tính trạng này D. Bố biểu hiện tính trạng này, còn mẹ thì không, con gái con trai sinh ra vẫn có thể biểu hiện tính trạng này Câu 47: Phát biểu nào sau đây là không đúng về vai trò ngẫu phối ? A. Ngẫu phối gây áp lực chủ yếu đối với sự thay đổi tần số các alen B. Ngẫu phối làm hình thành vô số các biến dị tổ hợp C. Ngẫu phối làm ch đột biến phát tán trong quần thể D. Ngẫu phối tạo sự đa hình về kiểu gen kiểu hình trong quần thể Câu 48: Khi dùng một loại thuốc trừ sâu mới, dù với liều lượng cao cũng không hi vọng tiêu diệt toàn bộ số sâu bọ cùng một lúc vì: A. Thuốc sẽ tác động làm phát sinh các đột biến có khả năng thích ứng với môi trường có thuốc trừ sâu mới. B. Quần thể giao phối đa hình về kiểu gen kiểu hình C. Sinh vật nào cũng có khả năng tự điều chỉnh với môi trường sống mới nên sẽ có một số con sống sót D. Có một số con có khả năng lẩn trốn tốt nên tránh được tác dụng của thuốc Câu 49: Nhóm sinh vật nào dưới đây sống trong một đầm nước ngọt được gọi là quần thể? A. Ếch nòng nọc B. Cá rôphi đơn tính C. Cá chình bông các chình nhọn D. Cá mè trắng cá mè hoa Câu 50: Hệ sinh thái là một tập hợp gồm: A. các quần thể sinh vật có tác động qua lại lẫn nhau B. Sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ, sinh vật phân huỷ C. Quần xã sinh vật môi trường vô sinh mà quần xã sống trong đó D. Các quần xã sinh vật có tác động qua lại lẫn nhau B. Theo chương trình Nâng cao (10 câu từ câu 51 đến câu 60) Câu 51: Nhiễm sắc thể là cơ sở vật chất chủ yếu của hiện tượng di truyền ở cấp độ tế bào do: A. Nhiễm sắc thể có khả năng tự nhân đôi, phân li tổ hợp trong quá trình phân bào B. Nhiễm sắc thể có khả năng phát sinh đột biến các đột biến di truyền được C. Nhiễm sắc thể mang ADN chứa gen có khả năng tự nhân đôi để truyền thông tin di truyền D. Con cái mang một nửa số gen của bố một nủa số gen của mẹ. Câu 52: Một gen ở sinh vật nhân thực nhân thực nhân đôi liên tiếp 3 lần, các gen con được sinh ra đều tiến hành phiên mã 1 lần , mỗi mARN tạo thành đều cho 5 ribôxôm tham gia dịch mả một lần. Số chuỗi pôlipeptit được tổng hợp sẽ là: A. 40 B. 45 C. 60 D. 34 Câu 53: Ở một loài thực vật gen A quy định thân cao, gen a quy định thân thấp: Gen B quy định lá, gen b quy định lá ngắn. Các gen trên trội lăn hoàn toàn nằm trên cùng một cặp nhiễm sắc thể tương đồng. Lai phân tích một cá thể dị hợp 2 cặp gen trên thu đươ F A có 30% thân cao, lá dài; 30% thân thấp, lá ngắn; 20% thân cao, lá ngắn; 20% thân thấp, lá dài. Kiểu gen tần số hoán vị gen của F 1 lần lượt là: A. AB/ab 20% B. Ab/aB 20% C. AB/ab 40% D. Ab/aB 30% Câu 54: Ở một loài động vật , Gen A là gen át chế sự hình thành màu sắc lông , gen a là gen không át chế ; Gen B quy định lông xám trội hoàn toàn so với gen b quy định lông đen . Các cặp gen nằm trên các cặp nhiễm sắc thể thường khác nhau . Nếu cho F 1 dị hợp về 2 cặp gen trên giao phối với nhau thì F 2 có tỉ lệ về kiểu hình là: A. 9 lông đen:6 lông xám : 1lông trắng B. 12 lông trắng: 3 lông xám : 1 lông đen C. 12 lông xám: 3 lông trắng : 1 lông đen D. 12 lông đen: 3 lông xám : 1 lông trắng Câu 55: Cừu Đôly được tạo ra bằng phương pháp: A. Nhân bản vô tính bằng kỹ thuật chuyển nhân B. Cấy truyền phôi C. Dung hợp tế bào D. Ứng dụng công nghệ gen Câu 56: Dùng phương pháp phả hệ để xác định qui luật di truyền chi phối một tính trạng nào đó thường đó hỏi việc phân tích qua ít nhất: A. 2 thế hệ B. 3 thế hệ C. 4 thế hệ D. 5 thế hệ Câu 57: Nhận định không đúng khi nói về vai trò của đột biến gen đối với quá trình tiến hoá của sinh giới là A. tính chất của gen đột biến không thay đổi theo tổ hợp gen B. qua giao phối gen lặn có thể trở thành đồng hợp biểu hiện ra kiểu hình C. Tuy đột biến thường có hại, nhưng phần lớn gen đột biến lại ở trạng thái lặn D. Qua giao phối các gen đột biến có thể đi vào các tổ hợp gen khác nhau. Câu 58: Trong phương thức hnh2 thành loài bằng con đường địa lí, điều kiện dịa lí có vai trò là nhân tố A. Gây ra những biến đổi tương ứng trên cơ thể sinh vật B. Cung cấp nguyên liệu cho chọn lọc tự nhiên C. Chọn lọc những kiểu gen thích nghi D. Tạo nên sự đa dạng về kiểu gen kiểu hình Câu 59: Để phân biệt nhóm loài ưu thế, nhóm loài thứ yếu, nhóm loài ngẫu nhiên trong quần xã sinh vật người ta dựa vào: A. Vai trò của các nhóm loài trong quần xã B. Số lượng cá thể của các nhóm loài trong quần xã C. Quan hệ dinh dưỡng giữa các nhóm loài trong quần xã D. Đặc điểm phân bố của các nhóm loài trong quần xã Câu 60: Chu trình sinh địa hoá trong hệ sinh thái là: A.Sự trao đổi liên tục của các nguyên tố hóa học giữa môi trường quần xã sinh vật B. Các nguyên tố hoá học tạo nên thức ăn tham gia vào quá trình chuyển hoa 1vật chất từ bậc dinh dưỡng này đến bậc dinh dưỡng khác C. Sự trao đổi năng lượng liên tục giữa môi trường quần xã sinh vật D. sự hấp thu các chất vô cơ từ môi trường ngoài vào cơ thể sinh vật chuyển hoá chúng thành các chất hữu cơ trong cơ thể sống ------------------------------------------------ . Đề số 18 ĐỀ LUYỆN TẬP THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG – KHỐI B (Thời gian làm bài: 90 phút) I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (40 câu,. lượng liên tục giữa môi trường và quần xã sinh vật D. sự hấp thu các chất vô cơ từ môi trường ngoài vào cơ thể sinh vật và chuyển hoá chúng thành các chất

Ngày đăng: 27/08/2013, 15:10

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w