0

tạo dựng cho học sinh động cơ hứng thú trong việc giải bài tập vật lý nói chung và chương động lực học chất điểm nói riêng

Sử dụng phần mềm toán học Mathematica trong việc giải bài tập vật lý chương dòng điện xoay chiều sách giáo khoa vật lý 12 nâng cao

Sử dụng phần mềm toán học Mathematica trong việc giải bài tập vật chương dòng điện xoay chiều sách giáo khoa vật 12 nâng cao

Cao đẳng - Đại học

... giải tập vật Theo bước chung tiến trình giải tập vật lý, giáo viên kiểm tra hoạt động học sinh giúp đỡ định hướng hành động giải tập học sinh cách hiệu Nói chung, tiến trình giải tập vật ... hoạt động dạy giải tập vật việc ứng dụng công nghệ thông tin dạy học vật số trƣờng THPT Hà Nội 1.5.1 Thực tiễn hoạt động dạy giải tập vật Trên thực tế hoạt động dạy giải tập vật giáo ... Trong trường hợp lớp học sinh yếu, học sinh chưa áp dụng angôrit đưa cho học sinh giáo viên cần đưa luyện tập riêng nhằm đảm bảo cho học sinh thực dẫn riêng lẻ angôrit giải (đảm bảo cho học sinh...
  • 147
  • 922
  • 5
Bồi dưỡng học sinh giỏi cấp THCS sử dụng công cụ toán học trong việc giải bài tập vật lí phần điện học(vật lí 9) nhằm phát triển tư duy sáng tạo

Bồi dưỡng học sinh giỏi cấp THCS sử dụng công cụ toán học trong việc giải bài tập vật lí phần điện học(vật lí 9) nhằm phát triển tư duy sáng tạo

Tài liệu khác

... dạy học tập phần điện học( vật lí 9) để phát triển TDST cho HSG 1.5.3.1 Biện pháp 1: Tăng cường gợi động hoạt động dạy học tập để gây hứng thú cho HS Trong công việc nói chung học tập nói riêng, ... Tình hình dạy học giải tập hoạt động giải tập chương điện học - Tình hình hoạt động giải tập vật lí THCS sử dụng cơng cụ tốn học việc giải BTVL phần điện học nhằm phát triển TDST cho HS - Tìm ... qua giải tập vật lí với việc sử dụng cơng cụ tốn học Kết luận chương mở đầu Chƣơng SỞ LUẬN THỰC TIỄN CỦA VIỆC SỬ DỤNG TOÁN HỌC TRONG HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT...
  • 150
  • 307
  • 1
củng cố các kỹ năng cơ bản cho học sinh yếu kém trong việc giải bài tập động học và điện lực học. thpt trần phú

củng cố các kỹ năng bản cho học sinh yếu kém trong việc giải bài tập động học điện lực học. thpt trần phú

Giáo dục học

... vật - Phân loại bước rèn luyện kỹ việc giải tập định lượng vật phần động học động lực học - Lựa chọn hệ thống tập dng Phạm vi nghiên cứu H thng k giải toán học 10 phần động họcđộng lực ... nhận Bài tập vật với chức phương pháp dạy học vị trí đặc biệt dạy học vật trường phổ thông Trước hết, vật môn khoa học giúp học sinh nắm dược qui luật vận động giới vật chất tập vật ... học từ thực tế giảng dạy thân PHẦN II NỘI DUNG I- VỀ VẤN ĐỀ DẠY HỌC THÔNG QUA BÀI TẬP VẬT LÝ: 1.1 Vai trò tập vật việc giảng dạy vật Việc giảng dạy tập vật nhà trường không giúp học...
  • 20
  • 529
  • 0
Phát triển năng lực giải bài tập vật lý chương Động lực học chất điểm  cho học sinh khối 10 ban cơ bản trường Trung học phổ thông Ngô Thì Nhậm

Phát triển năng lực giải bài tập vật chương Động lực học chất điểm cho học sinh khối 10 ban bản trường Trung học phổ thông Ngô Thì Nhậm

Sư phạm

... học sinh chưa động hứng thú với hoạt động giải tập vật nói chung chương Động lực học chất điểm nói riêng em gặp nhiều khó khăn giải tập chương Động lực học chất điểm nói riêng học vật ... động cơ, hứng thú học tập mơn vật nói chung hoạt động giải tập vật nói riêng - Chúng tơi tiến hành điều tra mức độ biểu hứng thú học sinh 40 hoạt động giải tập vật chương Động lực học ... trạng lực giải tập học sinh học chương "Động lực học chất điểm" - vật 10 ban 37 2.4.1 Thực trạng hứng thú giải tập chương "Động lực học chất điểm" vật 10 ban học sinh 37 2.4.2 Thực trạng lực...
  • 174
  • 1,422
  • 9
Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn giải bài tập vật lý chương dòng điện xoay chiều lớp 12 nhằm phát huy tính tích cực, năng lực sáng tạo của học sinh

Xây dựng hệ thống bài tập hướng dẫn giải bài tập vật chương dòng điện xoay chiều lớp 12 nhằm phát huy tính tích cực, năng lực sáng tạo của học sinh

Sư phạm

... 1.3.1. Các bước giải bài tập Vật lí  1.3.2. Một số điểm lưu ý khi học sinh bài tập bài thi Vật lí   1.4. Sử dụng hệ thống bài tập vật nhằm phát triển tư duy, năng  lực sáng tạo của học sinh ... như vậy, một số ý kiến cho rằng cần phân biệt hai thuật ngữ “ bài tập vật   bài tốn  vật Bài tập vật có  ý  nghĩa  là  vận  dụng  các kiến  thức  thuyết đã học về vật vào trong những trường hợp cụ thể để giải quyết. Còn  ... thực tế của đời sống. Đó chính là thước đo chính xác nhất mức độ hiểu biết  của học sinh.   1.1.3 Vai trò tập vật lí dạy học Trước hết, vật là một mơn khoa học giúp học sinh nắm được quy luật  vận động của thế giới vật chất bài tập vật giúp học sinh hiểu rõ những ...
  • 121
  • 559
  • 0
Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn giải bài tập vật lý chương dòng điện xoay chiềulớp 12 nhằm phát huy tính tích cực, năng lực sáng tạo của học sinh

Xây dựng hệ thống bài tập hướng dẫn giải bài tập vật chương dòng điện xoay chiềulớp 12 nhằm phát huy tính tích cực, năng lực sáng tạo của học sinh

Thạc sĩ - Cao học

... pháp giải tập Vật 1.3.1 Các bước giải tập Vật lí 1.3.2 Một số điểm lưu ý học sinh tập thi Vật lí 1.4 Sử dụng hệ thống tập vật nhằm phát triển tư duy, lực sáng tạo học sinh ... hoạt động dạy với hoạt động học thành cơng Trong q trình dạy học nói chung, dạy học mơn vật nói riêng, nhiều phương pháp dạy học tích cực để nâng cao chất lượng học tập, phát triển lực ... phát triển tư duy, lực sáng tạo học sinh dạy tập vật 1.8 Kết luận Chương 26 27 28 30 31 Chƣơng 2: XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP ĐƢA RA PHƢƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP CHƢƠNG „„DÒNG...
  • 12
  • 531
  • 0
Một số biện pháp phát hiện và sửa chữa những sai lầm của học sinh tỉnh đồng tháp trong việc giải bài tập hóa học vô cơ lớp 11 THPT luận văn thạc sỹ hóa học

Một số biện pháp phát hiện sửa chữa những sai lầm của học sinh tỉnh đồng tháp trong việc giải bài tập hóa học lớp 11 THPT luận văn thạc sỹ hóa học

Khoa học xã hội

... quan trước hết tới động học tập Nếu động học tập tạo hứng thú học tập Hứng thú tiền đề tự giác Hứng thú tự giác hai yếu tố tâm lí để tạo nên tính tích cực Tính tích cực sản sinh nếp tư độc lập ... học tập hóa học, tạo điều kiện cho học sinh xây dựng giả thuyết dự đoán khoa học trước kiểm nghiệm thực nghiệm hóa học Các thao tác tư hình thành phát triển cho học sinh thơng qua hoạt động học ... chủ động sáng tạo người học PPDH tích cực hướng tới việc hoạt động hóa, tích cực hóa hoạt động nhận thức người học nghĩa giúp HS học tập chủ động, sáng tạo, chống lại thói quen học tập thụ động...
  • 169
  • 1,952
  • 9
Đổi mới tổ chức hoạt động giải bài tập vật lý chương Dao động cơ lớp 12 nhằm nâng cao năng lực tự lực của học sinh

Đổi mới tổ chức hoạt động giải bài tập vật chương Dao động lớp 12 nhằm nâng cao năng lực tự lực của học sinh

Sư phạm

... nâng cao lực tự lực học sinh II Mục đích nghiên cứu Đổi tổ chức hoạt động giải tập vậtchương “Dao động lớp 12 theo hướng cho học sinh phát triển đề bài, nhằm nâng cao lực tự lực học sinh ... Tính TL học tập khả nhu cầu học tập tính tổ chức học tập cho phép học sinh tự học c) Một số đặc điểm tính tự lực HS Tính TL học tập đƣợc biểu nhu cầu, động học tập lực tổ chức tự học, giúp ... CHỨC HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ CHƢƠNG “DAO ĐỘNG CƠ” LỚP 12 THEO HƢỚNG CHO HỌC SINH PHÁT TRIỂN ĐỀ BÀI, NHẰM NÂNG CAO NĂNG LỰC TỰ LỰC CỦA HỌC SINH THPT Đề suất tiến trình giải tập vật lí lớp...
  • 96
  • 899
  • 1
skkn sử dụng sơ đồ định hướng giải bài tập vật lý để giải một số bài tập ứng dụng định luật bảo toàn động lượng vật lý 10 thpt nhằm gúp học sinh nắm vững

skkn sử dụng sơ đồ định hướng giải bài tập vật để giải một số bài tập ứng dụng định luật bảo toàn động lượng vật 10 thpt nhằm gúp học sinh nắm vững

Giáo dục học

... toàn động lượng vấn đề khó học sinh lớp 10 THPT Việc đưa cho học sinh sơ đồ định hướng (SĐĐH) giải tập vật lí, vận dụng SĐĐH giải tập vật lí để giải tập định luật bảo toàn động lượng giúp học sinh ... khơng thể coi giải tập vật lí SĐĐH vạn năng, mà bước hình thành kĩ giải tập vậtnói chung để dần chuyển sang giải tập sáng tạo VII Sử dụng SĐĐH giải tập vật lí để giải số tập ĐLBT động lượng ... định hướng giải BTVL Giải tập vật lí q trình phức tạp .Việc học sinh không giải giải sai tập chưa đủ sở kết luận học sinh không hiểu biết vật lí, việc khơng giải nhiều nguyên nhân .Trong số chủ...
  • 22
  • 1,412
  • 2
Tài liệu hướng dẫn phân loại và phương pháp giải bài tập vật lý lớp 10 toàn tập rất hữu ích cho học sinh dùng để ôn trong các kỳ thi kiểm tra

Tài liệu hướng dẫn phân loại phương pháp giải bài tập vật lớp 10 toàn tập rất hữu ích cho học sinh dùng để ôn trong các kỳ thi kiểm tra

Vật lý

... i ? Vi t cơng th c tính qng ng i c c a chuy n ng th ng nhanh, ch m d n u Nói rõ d u c a i lư ng tham gia vào công th c ó Quãng ng i c ph thu c vào th i gian theo hàm s d ng ? N u cho th d ... chuy n ng (to = 0) Ch n chi u dương Bư c Xác nh x o (d a vào g c t a ), v (d u c a v d a vào chi u dương), to (d a vào g c th i gian) thay vào phương trình chuy n ng th ng u: x = x o + v ( t − to ... c t a theo th i gian ? b/ D a vào th t a , xác nh th i i m v trí hai xe g p Ki m tra l i b ng phương pháp i s ? Bài 86 Hai xe chuy n S: 1, 5h − 60 (km ) Bài 87 Cho phương trình chuy n phương...
  • 211
  • 2,098
  • 3
Hướng dẫn học sinh giải bài tập vật lý phần dao động cơ học và dao động điện tử Vật lý lớp 12 nâng cao theo phương pháp tương tự tt

Hướng dẫn học sinh giải bài tập vật phần dao động học dao động điện tử Vật lớp 12 nâng cao theo phương pháp tương tự tt

Sư phạm

... dạng tập vật lí - Bài tập vật lí định tính - Bài tập vật lí định lượng - Bài tập đồ thị - Bài tập thí nghiệm : 1.2 Kĩ cần rèn luyện cho học sinh dạy tập vậtTrong q trình hướng dẫn học sinh giải ... hồn thiện giải Đa số học sinh giải tập dạng tập khó, lớp số học sinh giải Khi giáo viên yêu cầu học sinh giải BT phần dao động (bài A11) Chỉ số học sinh giải được, số học sinh ý giải bạn ... tra tập trung vào việc dạy giáo viên việc học học sinh, đặc biệt quan tâm đến việc sử dụng suy luận tương tự dạy học vậtnói chung việc sử dụng suy luận tương tự giải tập vật lí phần học phần...
  • 29
  • 963
  • 1
Hướng dẫn học sinh giải bài tập vật lý phần dao động cơ học và dao động điện tử Vật lý lớp 12 nâng cao theo phương pháp tương tự

Hướng dẫn học sinh giải bài tập vật phần dao động học dao động điện tử Vật lớp 12 nâng cao theo phương pháp tương tự

Sư phạm

... cao đƣợc chất lƣợng học tập, tạo cho em hứng thú học tập lòng u thích mơn, giúp cho q trình giảng dạy nói chung mơn vậtnói riêng đạt hiệu cao Trong chƣơng trình vật lí lớp 12, tƣợng vật lí ... luyện cho học sinh áp dụng kiến thức học để giải loại tập theo mẫu xác định Việc giải tập loại khơng đòi hỏi tƣ sáng tạo học sinh mà chủ yếu cho học sinh luyện tập để nằm vững cách giải loại tập ... : - Bảo đảm cho học sinh giải đƣợc tập cho cách chắn 20 - Giúp cho việc rèn luyện kỹ giải tập học sinh cách hiệu  Nhƣợc điểm : tác dụng rèn luyện cho học sinh khả tìm tòi, sáng tạo Sự phát...
  • 107
  • 1,758
  • 11
Sử dụng phần mềm toán học Mathematica trong việc giảng dạy giải bài tập vật lý chươn Dao động cơ  - lớp 12 trung học phổ thông

Sử dụng phần mềm toán học Mathematica trong việc giảng dạy giải bài tập vật chươn Dao động - lớp 12 trung học phổ thông

Sư phạm

... dạy học ? G iả thuyết k h o a học củ a đề tài Nếu học sinh kiến thức tin học kiến thức vật chương “D ao động - lớp 12 T H P T , giáo viên hướng dẫn hoạt động giải tập vật cho học sinh ... bước chung việc giải tập vật l ý .43 1.6 Hướng dẫn học sinh giải tập vật l ý 46 1.6.1 Định hướng hành động học sinh giải tập vật l ý 46 1.6.2 Ba kiểu hướng dẫn học sinh giải toán ... trò tập vật l ý 32 1.4.3, Sử dụng BTVL dạy học vật 34 1.5 Phương pháp giải tập vật l ý 38 1.5.1 Thực chất hoạt động giải tập vật 38 1.5.2 Các bước chung việc...
  • 115
  • 1,170
  • 4
KHÓA LUẬN: Xây dựng hệ chuyên gia hỗ trợ học sinh giải bài tập vật lý về động học chất điểm

KHÓA LUẬN: Xây dựng hệ chuyên gia hỗ trợ học sinh giải bài tập vật về động học chất điểm

Kỹ thuật lập trình

... đầu vật x2: tọa độ vật thời gian t2 a: gia tốc vật 3.1.1.3 Hệ chuyên gia hỗ trợ học sinh giải tập vật động học chất điểm: Hệ chuyên gia hỗ trợ học sinh giải tập vật động học chất điểm chương ... vực cơng nghệ giới Vì nên mơn học quan trọng từ học sinh học lớp Trong vật lý, động học chất điểm chủ đề nhiều người quan tâm Khi bước vào THPT phần động học chất điểm phần học sinh tiếp cận học ... DUNG CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN THUYẾT 1.1 SƠ LƯỢC VỀ ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM [1] ∗ Chuyển động cơ: Chuyển động học vật thể thay đổi vị trí khơng gian vật thể khác theo thời gian ∗ Chất điểm: Chất điểm vật...
  • 62
  • 604
  • 0
Tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh qua dạy học giải bài tập vật lý chương động học chất điểm vật lý 10 chương trình nâng cao

Tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh qua dạy học giải bài tập vật chương động học chất điểm vật 10 chương trình nâng cao

Khoa học xã hội

... thức học sinh thông qua dạy học tập vật chương động học chất điểm Chương 3: Thực nghiệm sư phạm Chương SỞ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Con đường nhận thức vật hoạt động nhận thức vật học sinh ... tập chương Động học chất điểm Trong q trình dạy học giải tập nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh Chương TÍCH CỰC HỐ HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT ... 30% giáo viên cho tập Vật công cụ dùng để ôn tập kiến thức học sinh học Việc giải tập vật nhằm giúp học sinh khắc sâu kiến thức - 10% giáo viên cho tập vật công cụ giúp học sinh tái lại...
  • 80
  • 1,618
  • 1
skkn tháo gỡ 1 số vướng mắc cho học sinh khi giải bài tập vật lý cấp thcs.

skkn tháo gỡ 1 số vướng mắc cho học sinh khi giải bài tập vật cấp thcs.

Báo cáo khoa học

... nhàm chán mơn học Sau tạo cho em cảm giác hứng thú môn học đưa em vào việc giải tập Vật Đây cơng việc đóng vai trò định thành công học môn Vật Khi tiến hành giải tập Vật đòi hỏi em phải ... vướng mắc cho học sinh giải tập Vật cấp THCS - chọn đề tài: Qua số năm trực tiếp giảng dạy thấy việc giải tập Vật quan trọng, từ giúp em tổng kết hoàn chỉnh hiểu sâu số chất Vật lý, số ... gỡ số vướng mắc cho học sinh giải tập Vật cấp THCS - Mơ tả giải thích cấu tạo nguyên tắc Vật hoạt động ứng dụng ứng dụng thiết bị kỹ thuật như: máy dao điện, động điện, động nhiệt, máy...
  • 32
  • 486
  • 0
Luyện giải bài tập vật lý 12 – Dao động cơ học  GV Trương Văn Thanh

Luyện giải bài tập vật 12 – Dao động học GV Trương Văn Thanh

Vật lý

... Trang 33 Luyện giải tập vật 12 – Dao động học Trương Văn Thanh 5π Câu 8: Một chất điểm dao động điều hòa với phương trình: x = 20cos(πt1 ) (cm) Tại thời điểm t1 gia tốc chất điểm giá trị ... Luyện giải tập vật 12 – Dao động học Trương Văn Thanh Câu 11: Một vật dao động điều hòa, vật li độ x1=4cm vận tốc v1 = 40π 3cm / s vật li độ x2 = 2cm vận tốc v2 = −40 2π cm / s Động ... 0974.810.957 Trang 18 Luyện giải tập vật 12 – Dao động học Trương Văn Thanh Câu 11 : Một chất điểm dao động điều hòa với chu kì T trục Ox với O vị trí cân Thời gian ngắn vật từ điểm tọa độ x = A...
  • 280
  • 564
  • 1
Luyện giải bài tập vật lý 12  dao động cơ học

Luyện giải bài tập vật 12 dao động học

Vật lý

... Trang 33 Luyện giải tập vật 12 – Dao động học Trương Văn Thanh 5π Câu 8: Một chất điểm dao động điều hòa với phương trình: x = 20cos(πt1 ) (cm) Tại thời điểm t1 gia tốc chất điểm giá trị ... Luyện giải tập vật 12 – Dao động học Trương Văn Thanh Câu 11: Một vật dao động điều hòa, vật li độ x1=4cm vận tốc v1 = 40π 3cm / s vật li độ x2 = 2cm vận tốc v2 = −40 2π cm / s Động ... 0974.810.957 Trang 18 Luyện giải tập vật 12 – Dao động học Trương Văn Thanh Câu 11 : Một chất điểm dao động điều hòa với chu kì T trục Ox với O vị trí cân Thời gian ngắn vật từ điểm tọa độ x = A...
  • 280
  • 629
  • 0
Sử dụng phần mềm toán học mathematica trong việc dạy giải bài tập vật lý chương Dòng điện xoay chiều  sách giáo khoa vật lý lớp 12 nâng cao

Sử dụng phần mềm toán học mathematica trong việc dạy giải bài tập vật chương Dòng điện xoay chiều sách giáo khoa vật lớp 12 nâng cao

Sư phạm

... giải tập vật Theo bước chung tiến trình giải tập vật lý, giáo viên kiểm tra hoạt động học sinh giúp đỡ định hướng hành động giải tập học sinh cách hiệu Nói chung, tiến trình giải tập vật ... Loại tập làm cho tiết học thêm sinh động, nâng cao hứng thú học tập học sinh 15 b Phân loại theo phương thức cho điều kiện phương thức giải - Bài tập định tính Bài tập định tính tập giải, học sinh ... dẫn học sinh giải tập vật 1.2.5.1 Định hướng hành động học sinh giải tập vật Muốn hướng dẫn học sinh giải tốn cụ thể dĩ nhiên giáo viên phải giải tốn đó, chưa đủ Muốn cho việc hướng dẫn giải...
  • 147
  • 876
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008