tính toán tổng chi phí xây dựng và khai thác tính đổi về năm gốc cho 2 phương án tuyến
thiết kế tuyến đường qua hai huyện thăng bình và hiệp đức thuộc tỉnh quảng nam
... 9.1 Tính tốn tổng chi phí xây dựng khai thác tính đổi năm gốc cho phương án tuyến: 111 9 .2 Luận chứng - so sánh chọn phương án tuyến: 122 9.3 Luận chứng so sánh chọn phương án: ... chi u………………………………………… .21 12 Hình I .2. 2: Sơ đồ tầm nhìn tránh xe hai chi u……………………………… 22 12 Hình I .2. 3 Sơ đồ tầm nhìn vượt xe…………………………………………… .22 . 12 SVTH:Nguyễn Văn Tiến Trang Đồ án tốt nghiệp Khoa Xây dựng ... trình Km1+064 Km2+100 Km2+700 Km3+300 Qmax (m /s) 12, 694 13,334 10,4 92 11,161 Khẩu độ cống (cm) 2 20 0 2 20 0 2 20 0 2 20 0 Bảng I.4.5 Hd(m) V(m/s) 1,93 3,17 1,99 3 ,26 1, 72 2,91 1,78 2, 99 Có cống cấu...
- 272
- 617
- 0
So sánh hai phương pháp định lượng Berberin nguyên liệu bằng HPLC theo dược điển Trung Quốc (2005) và bằng đo quang phổ hấp thụ UV-VIS theo dược điển Việt Nam III.DOC
... 0,1971 0 ,20 10 0 ,20 62 0 ,20 90 0 ,20 30 0 ,20 01 Độ hấp thụ(A) 0 ,26 9 0 ,27 2 0 ,28 0 0 ,28 5 0 ,27 7 0 ,26 3 C% 86,50 85,76 86,06 86, 42 86,48 83,30 Theo kết bảng 1, ta có: Giá trị trung bình: X = 86 ,24 % Độ lệch ... 80%,90%,100%,110%, 120 % nồng độ dùng định lợng) Cách tiến hành tơng tự 2. 2.1 Bảng 2: Sự phụ thuộc mật độ quang vào nồng độ dung dịch STT C 0,0161 0,0180 0, 020 2 0, 022 0 0, 024 0 (mg/ml) A 0 ,21 5 0 ,23 9 0 ,26 2 0 ,28 6 ... Palmatin 0, 02 mg/ml Palmatin 0,01 mg/ml Diện tích pic (mAU.min) 1.0 2 2 12, 2650 12, 3011 12, 2530 12, 322 9 ] UV_VIS_1 WVL :26 3 nm mAU -0.10 0.0 1.0 2. 0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 8.0 9.0 10.1 Hình 12: Sắc ký...
- 34
- 4,048
- 14
So sánh hai phương pháp định lượng Berberin nguyên liệu bằng HPLC theo dược điển Trung Quốc
... thụ(A) 20 C% Chuẩn 0,1971 0 ,20 10 0 ,20 62 0 ,20 90 0 ,20 30 0 ,20 01 0 ,26 9 0 ,27 2 0 ,28 0 0 ,28 5 0 ,27 7 0 ,26 3 86,50 85,76 86,06 86, 42 86,48 83,30 Theo kết bảng 1, ta có: Giá trị trung bình: X = 86 ,24 % Độ ... < 2% ) Nh phơng pháp xác 2. 2 .2. 2 Tính tuyến tính: Tiến hành khảo sát phụ thuộc tuyến tính nồng độ độ hấp thụ chất chuẩn Berberin Cân mẫu chất chuẩn Berberin clorid có khối lợng từ 0,1600g 0 ,24 00g ... HPLC phơng pháp đo quang phổ hấp thụ UV- VIS Đánh giá độ xác, tính đúng, tính tuyến tính, tính đặc hiệu hai phơng pháp So sánh phơng pháp 2. 1 .2. 2 Phơng pháp xác định tiêu nghiên cứu: Nghiên...
- 21
- 2,170
- 8
So sánh hai phương pháp định lượng berberin nguyên liệu bằng HPLC theo dược điển trung quốc (2005) và bằng đo quang phổ hấp thụ UV VIS theo dược điển việt nam II
... 0,1971 0 ,20 10 0 ,20 62 0 ,20 90 0 ,20 30 0 ,20 01 Độ hấp thụ(A) 0 ,26 9 0 ,27 2 0 ,28 0 0 ,28 5 0 ,27 7 0 ,26 3 C% 86,50 85,76 86,06 86, 42 86,48 83,30 Theo kết bảng 1, ta có: Giá trị trung bình: X = 86 ,24 % Độ lệch ... HPLC phơng pháp đo quang phổ hấp thụ UV- VIS 17 Đánh giá độ xác, tính đúng, tính tuyến tính, tính đặc hiệu hai phơng pháp So sánh phơng pháp 2. 1 .2. 2 Phơng pháp xác định tiêu nghiên cứu: Nghiên ... đợc tính theo công thức: AF = w / 20 2a [4], [8] Trong đó: W1 /20 : chi u rộng pic đợc đo 1 /20 chi u cao pic a: khoảng cách từ đờng vuông góc hạ từ đỉnh pic đến mép đờng cong phía trớc vị trí 1 /20 ...
- 37
- 732
- 0
luận văn:So sánh hai phương pháp định lượng Berberin nguyên liệu bằng HPLC theo dược điển Trung Quốc (2005) và bằng đo quang phổ hấp thụ UV-VIS theo dược điển Việt Nam III pot
... C% 0,1971 0 ,26 9 86,50 0 ,20 10 0 ,27 2 85,76 0 ,20 62 0 ,28 0 86,06 0 ,20 90 0 ,28 5 86, 42 0 ,20 30 0 ,27 7 86,48 0 ,20 01 0 ,26 3 83,30 Chuẩn 22 Theo kết bảng 1, ta có: Giá trị trung bình: X = 86 ,24 % Độ lệch ... Phân tích mẫu thử phương pháp HPLC phương pháp đo quang phổ hấp thụ UV- VIS Đánh giá độ xác, tính đúng, tính tuyến tính, tính đặc hiệu hai phương pháp So sánh phương pháp 2. 1 .2. 2 Phương pháp xác ... trình bày phần 2. 2.1.1 Kết thử độ xác phương pháp cho thấy độ lệch chuẩn tương đối kết (RSD = 0,37% < 2% ) Như phương pháp xác 2. 2 .2. 2 Tính tuyến tính: Tiến hành khảo sát phụ thuộc tuyến tính nồng...
- 45
- 1,104
- 2
So sánh hai phương pháp “HAZOP” và “WHAT-IF”
... thuận lợi cho việc xây dựng câu hỏi www.themegallery.com Trả lời nhận định rủi ro • Sau đảm bảo thành viên liệt kê hết hoàn toàn câu hỏi Thảo luận tìm câu trả lời cho câu hỏi • Nhận định, đánh giá ... Thảo luận www.themegallery.com Xây dựng câu hỏi • Dạng what-if xung quanh lỗi người, sai lệch trình, thiết bị • Quyết định mức độ xác kết quả, việc phân tích dựa vào hệ thống câu hỏi • Thành viên ... • Tổ chức tham quan trực tiếp cho thành viên đội • Tham khảo thêm băng hình ghi chép hoạt động, hồ sơ tai nạn trước => Cung cấp nhìn tổng quát, trực quan, thực tế cho thành viên đội www.themegallery.com...
- 43
- 1,876
- 7
SO SÁNH HAI PHƯƠNG PHÁP CHẨN đoán đặc HIỆU PHÂN hủy MASTOCYTE và TIÊU BẠCH cầu đặc HIỆU
... So sánh kết phản ứng Kết phản ứng Tên Dương tính Âm tính Loại DN Phản ứng Số Số Tỷ lệ % Tỷ lệ % lượng lượng D.pte 62 78,48 17 21 , 52 Phân hủy Mastocyte D.fa 57 72, 15 22 27 ,85 D.pte 65 82, 28 14 ... lệ âm tính 72% , tỷ lệ dương tính 28 %, tỷ lệ phân huỷ thấp 3%, tỷ lệ phân huỷ cao 23 %, tỷ lệ phân huỷ trung bình 13,68% - nhóm người bệnh HPQ: tỷ lệ dương tính 75,78%, tỷ lệ âm tính 24 , 32% , phân ... phản ứng Dương tính Âm tính Số lượng Tỷ lệ % Số lượng Tỷ lệ % P.ứ 84 75,78 27 24 , 32 Mastocyte Tiêu bạch 87 78,38 24 21 , 62 cầu - Phản ứng phân hủy mastocyte có Se 76%(75,78%), SP = 72% Phản ứng...
- 3
- 604
- 3
So sánh hai phương pháp định lượng clarithromycin trong viên nén bằng HPLC trong viên nén bằng HPLC và bằng vi sinh vật
... DATE 28 /3 /20 07 PATERN MEASURED RESPONSES 22 .20 20 .00 17 .20 17.30 22 .40 19.90 20 .00 17 .20 22 .50 17.40 19.80 17 .20 22 .20 20 .00 22 .40 17 .20 22 .50 17.30 22 .50 19.80 19.80 20 .00 22 .40 19.80 17.40 22 .20 ... 22 .20 22 .20 19.80 17.50 19.70 17 .20 17.00 19.70 17.40 22 .50 22 .20 UNSCRAMBLED RESPONSES SH SM SL TH TM TL 22 .20 22 .20 22 .20 22 .50 22 .50 22 .20 19.90 20 .00 19.80 20 .00 19.80 19.80 17 .20 17.00 17 .20 ... xỹng (T) 3. 62 5 126 96 28 50 1 ,25 758 3. 62 513316 28 61 1 ,27 401 3. 62 510949 28 41 1 ,26 060 3. 62 511383 28 77 1 ,26 786 3. 62 51 123 2 28 80 1 ,29 279 3. 62 507991 28 92 1 ,27 695 Trung 3, 62 51 126 1 28 67 1 ,27 163 0,00%...
- 52
- 877
- 2
Thiết kế hai phương án tuyến đường ô tô đi qua 2 điểm A-B thuộc địa phận xã Đăk Nhau huyện Bù Đăng tỉnh Bình Phước
... Km7+91.6 1 .2 2 .2 0.5 345 .23 347.43 C4 Km7+ 822 .38 1 .2 2 .2 0.5 344.41 346.61 C5 Km8+3 02. 61 1.45 2. 45 0.5 1 .25 335.57 338. 02 C6 Km9+353.77 1 .2 2 .2 0.5 321 .87 324 .07 C7 Km9+798.60 1 .2 2 .2 0.5 325 .7 327 .9 ... Km2+4 72. 67 1 .2 2 .2 0.5 333.47 335.67 C6 Km2+791.59 1 .2 2 .2 0.5 3 32. 78 334.98 C7 Km3+96.65 1.95 2. 95 0.5 1.75 320 322 .95 C8 Km3+4 02. 87 1 .2 2 .2 0.5 324 .65 326 .85 C9 Km3+557.63 1.45 2. 45 0.5 1 .25 ... 327 .24 329 .69 C10 Km4+3.1 1.95 2. 95 0.5 1.75 323 .73 326 .68 C11 Km4+3 82. 38 1.95 2. 95 0.5 1.75 325 .07 328 . 02 C 12 Km6+780.06 1 .2 2 .2 0.5 358.05 360 .25 C13 Km7+146.17 1.95 2. 95 0.5 1.75 349.64 3 52. 59...
- 139
- 2,104
- 5
Đặc điểm dịch tễ học gãy xương hàm dưới và so sánh hai phương pháp điều trị gãy góc hàm
... 10 11 11 12 14 15 15 24 24 25 26 29 29 30 30 31 31 33 33 34 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 1.10 1.11 1. 12 1.13 1.14 1.15 1.16 1.17 1.18 1.19 23 1 .20 1 .21 1 .22 1 .23 24 25 1 .24 1 .25 26 1 .26 27 1 .27 iii TT ... Lida [ 92] Lồi cầu Mỏm quạ XOR 12, 5 20 ,0 3,1 3 ,2 1 ,2 1,9 7,0 37,0 31,0 3,0 17,0 2, 0 3,0 Thổ Nhó kỳ 20 02 417 62, 6 9,8 13 ,2 1,5 12, 7 0 ,2 - Đức 125 32, 0 16,0 4,0 44,0 1,6 - 20 03 173 29 ,3 Cành lên 2, 4 ... Áo 20 02 84 27 ,9% Lida S [ 92] Đức 20 03 125 27 ,9% Fasola A O [59] Nigieria 20 03 159 36,4% Behcet Erol [43] Thổ Nhó Kỳ 20 04 2. 111 25 ,8% Lâm Ngọc Ấn [1] Việt Nam 1993 1.036 50,1% 20 Như nhóm tuổi 21 -30...
- 165
- 572
- 3
CHƯƠNG 2 SO SÁNH CHỌN PHƯƠNG ÁN THIẾT KẾ CẦU
... KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ; Qua việc phân tích, đánh giá chi tiêu hai phương án ta thấy phương án có ưu nhược điểm riêng vào tốc độ phát triển, mỹ quan tuyến đường du lịch ta chọn phương án để thiết ... đúc III So sánh mặt khai thác, sử dụng: Cả hai phương án kết cấu siêu tĩnh nên có điều kiện khai thác tốt, xe chạy qua cầu êm thuận, gây xung kích, tạo cảm giác dễ chịu, an toàn cho người lái ... lái hành khách Về mặt tu bảo dưỡng hai phương án nhau, với phương án cầu dây võng ta phải bảo dưỡng thêm cáp IV So sánh yếu tố trị - kinh tế - văn hoá - xã hội, du lịch Nếu nhìn vào xu thời đại...
- 2
- 743
- 6
phân tích và so sánh hai trường phái quản trị học, quản trị học phương đông và quản trị học phương tây
... quản trị Kaizen Quá trình đánh giá cải tiến liên tục kĩ sư Nhật đã gặt hái thương hiệu đổi hàng đầu giới TOYOTA, HODA, SONNY… Xây dựng văn hóa không đổ lỗi: xây dựng phương trâm làm việc “lỗi ... Phá bỏ xây dựng lại Tính chất Kĩ thuật thường đại Đột phá kĩ thuật, sáng kiến lí thuyết - Cách đòi hỏi thực tế 10 11 Hướng nỗ lực Tiêu chuẩn đánh giá 12 Lợi Đầu tư ít, cần nỗ lực lớn để trì Vào ... quản lý ưu việt nhằm đem lại lợi ích thiết thực cho người lao động, cho doanh nghiệp cho xã hội Khi so sánh học thuyết quản trị phương Đông quản trị phương Tây ta thấy chúng giống chỗ: học thuyết...
- 12
- 13,736
- 44
Gián án so sánh hai phân số cùng mẫu, không cùng mau
... đồng mẫu quy đồng tử ) 15 = = = = So sánh 15 Và 15 * Cách 2: So sánh qua phần bù phân số Phần bù phân số Phần bù phân số = = 15 So sánh phần bù phân số So sánh hai phân số Viết tập hợp phân số ... nào? Hãy so sánh phân số rút nhận xét so sánh phân số mẫu ? 1/Quy tắc so sánh hai ( hay nhiều) phân số mẫu: a, b, m N, m ta có : a m < b m Mẫu số giống So sánh tử với a< b áp dụng: So sánh phân ... mẫu, ta quy đồng mẫu phân số so sánh tử với Chú ý :Tương tự muốn so sánh hai(hay nhiều) phân số không tử ta quy đồng tử phân số so sánh mẫu với Ví dụ : So sánh hai phân số * Cách 1:(Quy đồng...
- 10
- 734
- 0
Gián án So sanh hai phân số khác mẫu số
... hai phân số : a) ; b) ; c) Giải: 20 5x4 = x = 24 b) Vì: 21 20 24 < 24 ; nên x 21 = 8x3 = 24 < ; 10 Luyện tập: 1) So sánh hai phân số : a) ; b) ; c) Giải: 2x2 = = 5x2 c) Vì: 10 10 10 < 10 ; Giữ nguyên ... Bài 2: Rút gọn so sánh hai phân số: a) b) 4 10 12 Bài làm a) 10 = 10 4 < ; 10 < b) 12 12 = > ; > 12 Bài 3: Mai ăn bánh, Hoa ăn nhiều bánh ? bánh Ai ăn Bài làm 15 Mai ăn bánh tức ăn 40cái bánh ... luận: < Cách 2: Ta so sánh hai phân số: 3như sau: Quy đồng mẫu số hai phân số : 2 = 3× 4 3× 4× = 12 12 = = So sánh hai phân số có mẫu số: 12
- 12
- 880
- 2
Gián án so sánh hai phân số cùng mẫu số
... Thứ ba ngày 10 tháng năm 20 09 Toán So sánh hai phân số mẫu số Bài 1: So sánh hai phân số: a, 7 c, 8 b, 3 d, 11 11 Thứ ba ngày 10 tháng năm 20 09 Toán So sánh hai phân số mẫu số Bài 2: < mà = nên ... Thứ năm ngày 27 tháng năm 20 09 Tập đọc Nghìn năm văn hiến Luyện đọc Văn Miếu Quốc Tử Giám Chứng tích Văn hiến Tìm hiểu đại học tiến sĩ chứng tích, văn hiến Thứ ba ngày 10 tháng năm 20 09 Toán So ... bé mẫu số phân số bé mà = nên > > 5 5 Nếu tử số lớn mẫu số phân số lớn 1 9 12 Thứ ba ngày 10 tháng năm 20 09 Toán So sánh hai phân số mẫu số Bài 3: Viết phân số bé 1, có mẫu số tử số khác ; ; ;...
- 8
- 537
- 0
Đề án chuyên ngành: So sánh hai chuẩn mực kế toán Việt Nam và chuẩn mực kế toán quốc tế về hàng tồn kho potx
... bao gồm tất chi phí mua, chi phí chế biến, chi phí khác phát sinh để có hàng tồn kho địa điểm trạng thái Trong đó: Chi phí mua (giá mua chi phí nhập khẩu); Chi phí chế biến (Chi phí nhân công ... trực tiếp; Chi phí sản xuất chung; Chi phí chung biến đổi; Chi phí chung cố định phân bổ dựa công suất bình thường máy móc sản xuất); Các phí phí khác (chi phí thiết kế, vay) - VAS 2: Giá gốc hàng ... khác tính vào giá gốc hàng tồn kho bao gồm khoản chi phí khác chi phí mua chi phí chế biến hàng tồn kho như: chi phí thiết kế b Giá trị thực Cả IAS VAS đưa khái niệm Giá trị thực được: Là giá bán...
- 10
- 1,110
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25