tính chân thực của văn học

... biệt không? VĂN BẢN VĂN HỌC - Mỗi văn thuộc thể loại định tuân theo quy ước, cách thức thể loại (9)I.Tiêu chí chủ yếu của văn bản văn học - Văn văn học (văn nghệ thuật, văn văn chương) ... động nghèo khổ - Mục đích truyện ngắn “Lặng lẽ Sa Pa” gì? VĂN BẢN VĂN HỌC - Văn văn học (văn nghệ thuật, văn văn chương) sâu phản ánh thực khách quan, khám phá giới tình cảm, tư tưởng, thoả mãn ... (1) (2)(3)Tiết 91 (4)Trong văn sau, văn thuộc văn văn học, văn thuộc loại văn phi (không) văn học? Văn bản:Chiếu dời , Bình Ngơ đại cáo, Bài thơ tiểu đội xe

Ngày tải lên: 26/04/2021, 11:38

... Câu 1: Văn học Việt Nam từ thế kỉ X đến hết thế kỉ XIX gồm các thành phần văn học sau: a Văn học chữ Hán, Văn học chữ Nôm, Văn học chữ quốc ngữ b Văn học chữ Hán, Văn học ... thành luận văn Tơi xin bày tỏ lịng biết ơn tới thầy giáo Ban giám hiệu Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, phịng sau đại học thầy giáo khoa Ngữ Văn, đặc biệt thầy Vũ Thanh giúp đỡ tơi q trình học tập ... ngữ b Văn học chữ Hán, Văn học chữ quốc ngữ c Văn học chữ Nôm, Văn học chữ quốc ngữ d Văn học chữ Hán, Văn học chữ Nôm Câu 2: Văn học chữ Hán phát triển và đạt thành tựu

Ngày tải lên: 19/04/2014, 18:36

... triển năng lực văn học cho học sinh để nghiên cứu trước thực tế đổi mới phương pháp dạy học Ngữ văn hiện nay, nhằm khơi gợi hứng thú học tập với bộ môn, phát triển năng lực văn học của học sinh, ... cảm thụ văn học của học sinh trong dạy học truyện ngắn của Nam Cao ở trường Trung học phổ thông [60] đã chỉ ra trên thực tế trong quá trình tiếp nhận văn học nói chung, các tác phẩm của Nam Cao ... ngắn - Dạy học tác phẩm văn học nhằm hướng tới phát triển năng lực văn học cho học sinh (Năng lực văn học được thể hiện thông qua hai hoạt động là tiếp nhận và tạo lập văn bản văn học, trong

Ngày tải lên: 19/06/2020, 13:29

... Chƣơng DẠY HỌC KỸ NĂNG LÀM VĂN NGHỊ LUẬN VỀ VẤN ĐỀ XÃ HỘI ĐẶT RA TRONG TÁC PHẨM VĂN HỌC 49 2.1 Dạy học kỹ phát vấn đề xã hội đặt tác phẩm văn học 49 2.1.1 Một số vấn đề trọng tâm tác phẩm văn học ... NGỮ VĂN HÀ NỘI – 2013 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ THU RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ VẤN ĐỀ XÃ HỘI ĐẶT RA TRONG TÁC PHẨM VĂN HỌC ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ THU RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ VẤN ĐỀ XÃ HỘI ĐẶT RA TRONG TÁC PHẨM VĂN HỌC LUẬN VĂN THẠC

Ngày tải lên: 26/09/2020, 00:46

... kỉ khi văn học viết mới hình thành văn học dân gian đóngvai trò chủ đạo • Khi văn học viết phát triển văn học dân gian là nguồn nuôi dưỡng, cơ sở của văn học viết • Góp phần làm cho văn học Việt ... n ổ Văn ăn ***** Khái quát văn học dân gian Việt Nam (Chương trình Ngữ Văn 10 – Ban cơ bản) Năm học : 2007-2008 Trang 2Khái quát văn học dân gian Việt NamI Định nghĩa II Đặc trưng của văn học ... đồng. Văn học dân gian chỉ là một bộ phận của văn hoá dân gian. I Định nghĩa Trang 41 Văn học dân gian là những tác phẩm nghệ thuật ngôn từ truyền miệng.2 Văn học dân gian là sản phẩm của quá

Ngày tải lên: 10/04/2021, 14:09

... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TRẦN THỊ BÍCH LÊ VĂN HỌC DÂN GIAN VÀ VĂN HĨA DÂN GIAN VÙNG THIÊN BẢN-VỤ BẢN (NAM ĐỊNH) LUẬN VĂN THẠC SĨ NGƠN NGỮ, VĂN HĨA VÀ VĂN HỌC VIỆT NAM ... 2019 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TRẦN THỊ BÍCH LÊ VĂN HỌC DÂN GIAN VÀ VĂN HÓA DÂN GIAN VÙNG THIÊN BẢN-VỤ BẢN (NAM ĐỊNH) Chuyên ngành: Văn học Việt Nam Mã số: 8220121 LUẬN VĂN THẠC ... Ban Giám hiệu, Khoa Sau đại học, Khoa Báo chí – Truyền thơng Văn học, Trường Đại học Khoa học, Đại học Thái Nguyên Thầy, Cô giáo trực tiếp giảng dạy, giúp đỡ suốt trình học tập Đặc biệt, tác giả

Ngày tải lên: 02/03/2023, 07:49

... PHÊ BÌNH VĂN HỌC QUA KỶ YẾU “DI SẢN VĂN CHƯƠNG ĐẠI THI HÀO NGUYỄN DU- 250 NĂM NHÌN LẠI”( 2015) Chuyên ngành: Văn học Việt Nam Mã số: 8220121 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGƠN NGỮ, VĂN HĨA VÀ VĂN HỌC VIỆT ... nghiên cứu tơi khoa Văn học Báo chí, trường Đại học Khoa học - Đại học Thái Nguyên Để hoàn thành luận văn này, cho phép gửi lời cảm ơn chân thành sâu sắc đến thầy giáo khoa Văn học Báo chí giúp ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC NGUYỄN QUỲNH ANH ĐỔI MỚI LÝ THUYẾT NGHIÊN CỨU, PHÊ BÌNH VĂN HỌC QUA KỶ YẾU “DI SẢN VĂN CHƯƠNG ĐẠI THI HÀO NGUYỄN DU- 250 NĂM NHÌN LẠI”( 2015) LUẬN VĂN

Ngày tải lên: 02/03/2023, 07:49

... triển năng lực văn học cho học sinh để nghiên cứu trước thực tế đổi mới phương pháp dạy học Ngữ văn hiện nay, nhằm khơi gợi hứng thú học tập với bộ môn, phát triển năng lực văn học của học sinh, ... tới dạy học phát triển năng lực văn học cho học sinh là hoàn toàn thiết thực 1.3 Thực tiễn dạy học Ngữ văn trong trường trung học phổ thông ở Việt Nam và trên thế giới Trong bài viết của tác ... BIỆN PHÁP DẠY HỌC TRUYỆN NGẮN CỦA NHÀ VĂN NAM CAO TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 11 THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VĂN HỌC CHO HỌC SINH 32 2.1 Mục tiêu dạy học truyện ngắn của nhà văn Nam Cao

Ngày tải lên: 02/03/2023, 20:06

... dạy học tích cực tiết dạy đọc hiểu văn văn học môn Ngữ văn tiết dạy học môn GDCD cho học sinh THPT - Lĩnh vực áp dụng: Sáng kiến áp dụng tiết dạy đọc hiểu văn văn học môn Ngữ văn; tiết dạy học ... dẫn học sinh tự khai thác kiến thức, rèn luyện kĩ năng, phát huy tính tích cực em Sử dụng phần mềm padlet theo tinh thần dạy học tích cực tiết dạy đọc hiểu văn văn học môn Ngữ văn tiết dạy học ... cho học sinh, giảm tính trừu tượng kiến thức, kích thích hứng thú học tập học sinh – Tạo điều kiện cần thiết cho học sinh thực hành để hình thành rèn luyện kĩ – Góp phần đổi phương pháp dạy học

Ngày tải lên: 19/06/2023, 15:13

... đề cơ chế dạy học văn, “những con đường đưa tác phẩm văn học đến với HS”; chuyên luận Cảm rhự văn Học - giảng dạy văn học (1983) hiện đại hóa lí thuyết day học văn; chuyên luận Văn ñọc nhà trưởng ... pháp dạy học VB VHDG nói riêng và dạy học môn Ngữ văn 2.2 Những công trình nghiên cứu vỀ dạy học văn học dân gian và dạy học văn học dân gian theo định hướng phát triễ: năng lực Vấn đề dạy học tác ... dựng, hoạch định hoạt động của học sinh trong giờ văn, về quan niệm đối với văn bản văn học, về thể loại, ngoài ra cũng có Giáo trình “Phương pháp dạy học văn "của nhóm tác giả Phan Trọng

Ngày tải lên: 14/01/2024, 16:38

... văn học, vấn đề mối quan hệ văn học với trị, văn học thực, chức văn học Văn học nhìn nhận vị độc lập tương trị Hiện thực văn học hiểu mô tả chân thực đời sống, mà thực tri nhận chủ quan nhà văn ... trình lý luận văn học nên tập trung vào bốn chủ điểm văn học xã hội, văn học văn hóa, văn học đẹp, văn học ngôn ngữ”, giải mối quan hệ đồng thời giải sáng tỏ vấn đề chất đặc trưng văn học Vẫn với ... luận văn học Việt Nam đại”, Văn học nước (3), tr.133-144 Nguyễn Văn Dân (2009), “Về mối quan hệ văn nghệ trị”, Nghiên cứu văn học, (4), tr.11-21 Trương Đăng Dung (1998), Từ văn đến tác phẩm văn học,

Ngày tải lên: 14/01/2024, 21:57

... ngôn ngữ văn học; các lượt lời trong ngôn ngữ văn học; và các phép liên kết được sử dụng trong văn bản văn học II- Đặc điểm hướng phân tích diễn ngôn trong nghiên cứu ngôn ngữ văn học: 1 Ngữ ... học, hướng nghiên cứu ngôn ngữ văn học và phong cách học, hướng nghiên cứu ngôn ngữ văn học theo phân tích diễn ngôn)Sau đó, anh/chi hãy phân tích một văn bản văn học cụ thể có sự vận dụng một ... hiểu biết của mình về một trong 4 hướng nghiên cứu ngônngữ văn học (hướng nghiên cứu ngôn ngữ văn học theo lý thuyết về hệ thống và cấu trúc,hướng nghiên cứu ngôn ngữ văn học và thi học, hướng

Ngày tải lên: 06/09/2024, 12:45

... còn được chia làm hai thời kì lớn văn học Trung đại và vănhọc Hiện đại Vì là hai bộ phận của nền văn học nên giữa văn học dân gian vàvăn học viết nói chung, văn học Trung đại nói riêng luôn có ... miệng của nhân dân laođộng Văn học dân gian Việt Nam còn có tên gọi là văn chương bình dân (vănhọc bình dân, văn học đại chúng), hay văn chương truyền khẩu (văn học truyền Trang 11khẩu, văn học ... là văn học chữHán và văn học chữ Nôm Văn học chữ Hán là sáng tác bằng chữ Hán của ngườiViệt Thành phần văn học này xuất hiện từ sớm, tồn tại trong suốt quá trình hìnhthành và phát triển của văn

Ngày tải lên: 21/05/2020, 11:13

... phương pháp dạy học phù hợp với phân môn Thế phương pháp dạy học phần văn học cụ thể: văn học dân gian, văn học trung đại văn học đại chưa đề cập tới Đổi phương pháp dạy học văn bắt đầu việc ... lịch sử văn học nước nhà Trong mười kỷ phát triển, văn học trung đại gắn liền với tảng mỹ học thời phong kiến Do văn học Việt Nam trung đại có đặc điểm riêng 1.1.2.1 Quan niệm văn học Văn học trung ... hợp với tính chất văn học Việt Nam trung đại Nghiên cứu đề tài góp phần thiết thực vào việc đổi phương pháp dạy học Ngữ văn Lịch sử vấn đề Vấn đề phương pháp dạy học văn nói chung dạy văn học trung

Ngày tải lên: 20/12/2013, 22:36

... KIẾN THỨC VĂN HỌC VỚI BÀI LÀM 27 Nguyễn Thị Bích Đào Luận văn thạc sĩ VĂN NGHỊ LUẬN VĂN HỌC 2.1 Văn nghị luận văn nghị luận văn học nhà trường THPT 27 2.2 Vị trí kiểu văn nghị luận văn học nhà ... trò văn nghị luận văn học nhà trường THPT 30 2.3.1 Bài làm văn nghị luận văn học làm có tính thực hành, có tính chất tổng hợp vận dụng kiến thức môn Ngữ văn 30 2.3.2 Bài làm văn nghị luận văn học ... luận văn học, kiến thức văn học sử, kiến thức tác phẩm văn học Nhưng qua thực tế khảo sát làm văn nghị luận văn học em học sinh khả vận dụng tổng hợp ba loại kiến thức làm nhiều hạn chế Học sinh

Ngày tải lên: 18/12/2014, 02:34

... (1977), Bàn về văn hoá văn học, Nxb Văn học. 10. M. Arnaudov (1978), Tâm lý học sáng tạo văn học, Nxb Văn học, Hà Nội. 11. Nhiều tác giả (1990), Các vấn đề của Khoa học Văn học, Nxb KHXH, Hà Nội. ... nhận các tác phẩm văn học này. Xuất phát từ thực trạng tiếp nhận văn học mạng, nhất là trong bối cảnh văn hóa, văn học hiện nay, trên quan điểm của lý luận về tiếp nhận văn học, chúng tôi đưa ... nhiển, tính chất “đóng” là điểm khác biệt giữa mạng văn học với các tác phẩm văn học mạng. Văn học mạng có tính tương tác cao giữa người sáng tác và công chúng thì những tác phẩm ở mạng văn học

Ngày tải lên: 09/07/2015, 08:15

... thức văn học vào làm văn nghị luận văn học học sinh THPT nằm tình trạng Bài nghị luận văn học dù kiểu loại nghị luận văn học cần có kiến thức tổng hợp: Kiến thức lý luận văn học, kiến thức văn học ... dẫn đến học sinh sợ làm văn chán học văn 1.3 Năng lực vận dụng kiến thức văn học làm văn nghị luận văn học học sinh nhiều hạn chế Trong trình học tập, phải nói khâu vận dụng kiến thức học sinh ... thức văn học học sinh làm văn nghị luận văn học Mục đích đổi phương pháp dạy học Ngữ văn nh»m ph¸t huy tÝnh chđ thĨ viƯc tù chiÕm lĩnh tác phẩm văn học, học sinh bạn đọc đồng sáng tạo với nhà văn,

Ngày tải lên: 02/12/2015, 08:50

... thức Văn – Sử vào dạy học Văn học sử 21 1.3.3.Ý nghĩa việc tích hợp kiến thức Văn – Sử vào dạy học học Văn học sử 22 1.3.4.Nội dung Văn học sử chương trình Ngữ văn 22 1.4.Cơ sở thực ... NGỮ VĂN HÀ NỘI – 2015 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC VŨ MẠNH HẢI DẠY HỌC LOẠI BÀI KHÁI QUÁT GIAI ĐOẠN VĂN HỌC VÀ TÁC GIA VĂN HỌC (NGỮ VĂN 12) THEO HƢỚNG TÍCH HỢP TRI THỨC VĂN- ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC VŨ MẠNH HẢI DẠY HỌC LOẠI BÀI KHÁI QUÁT GIAI ĐOẠN VĂN HỌC VÀ TÁC GIA VĂN HỌC (NGỮ VĂN 12) THEO HƢỚNG TÍCH HỢP TRI THỨC VĂN- SỬ LUẬN VĂN THẠC

Ngày tải lên: 16/05/2016, 20:55

... quan hệ văn học thực phức tạp Một mặt tiếng nói, nhìn nhà văn thực, mặt khác thân thực phản ánh, ghi lại tác phẩm Tính chân thực văn học, đó, khơng phải tính chân thực phản ánh, mà tính chân thực ... Chương Tìm hiểu vấn đề tính chân thực văn học thực Chương 3: Mối quan hệ văn học thực PHẦN NỘI DUNG Chương1.Tìm hiểu văn học chức năng, nhiệm vụ văn học 1.1 Khái niệm văn học Một loại sáng tác ... Chính điều văn học phản ánh thực Văn học thực vấn đề trung tâm lí luận văn học, việc cần thiết cho văn học Văn học gương phản chiếu đời sống xã hội nhà văn thư kí thời đại nhà văn vĩ đại tác...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 14:24

... Hoà học đại học bị bệnh, trở thành nuối tiếc cho xóm nghèo vốn người vào đại học Gia đình chị Hoà chạy vạy khắp nơi để chữa trị cho K không khỏi, nên K đành bỏ học Chị Hồ nói nước mắt: “Nó học ... bày thực phức tạp liên tục phát triển biến động chi tiết cụ thể, với lực khái quát cao Với bút pháp văn học tơi trần thuật vừa xúc cảm vừa trí tuệ, tỉnh táo, phóng chứng tỏ việc thơng tin thực ... quan tác giả Từ sau năm 1930, báo chí Việt Nam cho đời phóng vừa dồi chất liệu thực, vừa mang tính thực cao, vừa mang tính chiến đấu cao Dưới cờ lãnh đạo Đảng ta, báo cách mạng xuất bí mật cơng...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 10:46