tình huống sư phạm trong trường tiểu học
SKKN xử lí các tình huống sư phạm ở trường tiểu học
... đối xử khéo léo sư phạm Một số đặc điểm tâm lý học sinh tiểu học II Vận dụng vào việc ứng xử tình sư phạm thường gặp lớp 5D Trường Tiểu học Hiền An A Vài nét sơ lược Trường Tiểu học Hiền An B Vận ... xử học sinh Một số đặc điểm tâm lý học sinh tiểu học Đặc điểm tâm lý, biểu đặc trưng nhân cách học sinh tiểu học tính hồn nhiên, khả phát triển (đặc điểm nhân cách học sinh tiểu học) Học sinh tiểu ... ỨNG XỬ CÁC TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM THƯỜNG GẶP Ở LỚP 5D TRƯỜNG TIỂU HỌC HIỀN AN A Vài nét sơ lược TrườngTiểu học Hiền An Trường Hiền An thuộc xã Vinh Hiền, huyện Phú Lộc, tỉnh Thừa Thiên Huế Trường có...
- 19
- 3,805
- 58
skkn GIẢI QUYẾT một số TÌNH HUỐNG sư PHẠM TRONG TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG
... có kỹ sống, kỹ ứng xử tình sư phạm Chính mà chọn đề tài : GIẢI QUYẾT MỘT SỐ TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG II/ THỰC TRẠNG : Trong trình công tác môi trường giáo dục , Tôi ... vệ sinh lớp học tốt I / TÌNH HUỐNG : Học sinh cố tình đùa giỡn quậy phá lớp để chọc tức giáo viên CÁCH ỨNG XỬ CHƯA PHÙ HỢP : - Vẫn dạy tình trạng lớp ồn , thiếu tập trung - Phạt học sinh đứng ... đường tốt 2/ CÁC TÌNH HUỐNG LIÊN QUAN ĐẾN CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM : A/ TÌNH HUỐNG : Giáo viên chủ nhiệm giáo viên môn thông báo tình hình học tập môn cuả số học sinh chưa tốt thường không học , không làm...
- 14
- 1,410
- 5
Nhung tinh huong su pham trong day hoc
... gắt em có thễ giữ tình cảm tôn trọng bạn lớp phạm tội (Nguồn: “Ứng xử sư phạm điều cần biết” – NXB ĐHQG Hà Nội) Tình sư phạm 10 Khi học sinh đến muộn Bạn say sưa giảng học sinh học muộn xin vào ... sư phạm điều cần biết” – NXB ĐHQG Hà Nội) Tình sư phạm 22 Thanh niên trường đón đánh học sinh Do va chạm xích mích, số niên trường đến chờ lúc tan học đến đánh học sinh lớp bạn chủ nhiệm Vô tình ... lý nghiệm khắc có tình, chắn bạn nhận ủng hộ học sinh khiến em ngày tôn trọng yêu quý bạn Tình sư phạm Học sinh chê giảng giáo viên Là giáo viên trường, tình cờ bạn nghe hai học sinh trước nói...
- 43
- 15,857
- 78
nhung tinh huong su pham trong day hoc
... khác Bạn coi không biết, đối xử với em học sinh bình thường học sinh khác lẫn Hiện tượng em học sinh có cảm tình với thầy cô giáo (nhất em phổ thông trung học) điều gặp Đặc biệt thầy giáo trẻ hát ... Biết lại động lực tinh thần giúp em phấn đấu học giỏi để giành “cảm tình thầy Bạn nên biết tình cảm yêu đương tuổi học trò thầy cô bồng bột, cảm tính tình cảm sâu sắc Chính bạn không nên “tham ... nhiệm không? Vì học sinh bạn học năm cuối phải dành thời gian cho chuyện thi cử bù đầu, chắn bạn chẳng vui vẻ chứng kiến học sinh giỏi lại học hành sa sút Và thiếu quan tâm bạn mà hai học sinh bạn...
- 16
- 9,741
- 41
Đổi mới đánh giá hoạt động sư phạm trong trường trung học phổ thông các tỉnh đồng bằng sông Cửu Long
... Giang Như vậy, số trường có: trường chuyên, trường dân tộc nội trú trường THPT bình thường (3 trường thị trấn, trường nông thôn, trường vùng sâu) - Giai đoạn 2: Thực nghiệm kiểm tra trường THPT tỉnh ... Chợ Lách A - Bến Tre Trong trường THPT nói có trường chuyên, trường dân tộc nội trú, trường đóng địa bàn thị trấn, trường nông thôn trường vùng sâu Qua giai đoạn thực nghiệm, trường tổ chức đánh ... động sư phạm tổ chuyên môn trường trung học phổ thông”, Tạp chí Khoa học Giáo dục, số 26, tháng 11/2007, tr 20 - 24 Trần Thị Tuyết Mai (2007), “Cơ sở đánh giá chất lượng hoạt động sư phạm trường...
- 27
- 671
- 0
BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. Mã mô đun TH 39 KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CỦA NGƯỜI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM.
... Tìm hiểu tình huống, tình sư phạm công tác giáo dục HS người GV chủ nhiệm lớp Làm việc nhóm Trao đổi nhóm hoàn thành tập Phân biệt tình sư phạm tình thông thường Phân biệt tình sư phạm tình thông ... quan đến Kỹ giải tình sư phạm công tác GD HS người GVCN lớp Do đó, nội dung modun tập trung vào vấn đề khái niệm, phân loại tình sư phạm; qui trình xử lý tình sư phạm ; yêu cầu giải tình v.v… Modun ... nói tình nói tới kiện thực tế khách quan xuất hiện, đặt yêu cầu phải sử lý, giải cách cụ thể Trong sống, người thường đặt vấn đề: Có tình huống, xuất tình huống; hoặc: có tình huống, có tình huống; ...
- 54
- 4,274
- 1
BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. MODULE TH36: KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CỦA NGƯỜI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM.
... Tìm hiểu tình huống, tình sư phạm công tác giáo dục HS người GV chủ nhiệm lớp Làm việc nhóm Trao đổi nhóm hoàn thành tập Phân biệt tình sư phạm tình thông thường Phân biệt tình sư phạm tình thông ... luận biện chứng - Tình huông hai bên tranh luận hai bên 1.3 Căn vào phạm vi vấn đề có: - Tình thông thường - Tình có vấn đề - Tình sư phạm Phân loại tình sư phạm: Cũng tình huống, THSP có nhiều ... giải tình v.v… Modun giới thiệu số tình thực tế cống tác giáo dục học sinh để HV phân tích tình vận dụng chúng vào công tác giáo dục học sinh NỘI DUNG CHI TIẾT TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM NỘI DUNG TRONG...
- 52
- 9,054
- 4
tình huống sư phạm trong công tác giáo dục học sinh trung học ( thi công chức giáo viên)
... THPT Trong đó, nhóm bao gồm 27 tình huống, nhóm bao gồm 28 tình huống, nhóm bao gồm 148 tình huống, nhóm bao gồm 25 tình huống, nhóm bao gồm 50 tình v nhóm bao gồm tình Nhìn chung, nhóm bao gồm tình ... phân loại từ: Mục đích dạy học, nội dung dạy học; từ tính chất v biểu tình huống; từ mối quan hệ cần giải tình huống; từ đối tợng gây tình Trong đó, mục đích, nội dung dạy học đợc coi l để phân loại ... tiết) bao gồm tình huống: Tình số 64, số 82, số 188 v số 203 thuộc nhóm Chơng (5 tiết) bao gồm tình huống: Tình số 14 thuộc nhóm 1, tình số 46 thuộc nhóm 2, tình số 59 thuộc nhóm 3; tình số 227...
- 156
- 2,947
- 1
BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. MODULE THCS 33: GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM TRONG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP.
... TRUNG HỌC CƠ SỞ 1 .Tình huõng tình huõng sư phạm 1. 1Tình huõng tà gì? Để cập đến vấn đề cần làm sáng tỏ phạm tru khái niệm có liên quan với tình huổng" như: tình hình", tình trạng", tình thế" ... PHÁP CẦN THIẼT KHI GIÀI QUYẼT TÌNH HUỐNG TRONG CÔNG TÁC CHÙ NHIỆM Ờ TRƯỜNG TRUNG HỌC SỜ Nhận thức khái quát phương pháp tình huõng sư phạm Phương pháp tình huổng sư phạm tống hợp http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 ... TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN MODULE THCS 33: GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM TRONG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP I TÌM HIỂU MỘT SỐ TÌNH HUỐNG THƯỜNG GẶP TRONG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG...
- 35
- 3,158
- 2
60 TRÒ CHƠI DÂN GIAỐCC THỂ SỬ DỤNG TRONG TRƯỞNG TIỂU HỌC
... chơi: Ngừơi chơi nhảy trước hiệu lệnh xuất phát phạm luật, người nhảy chưa đến mức quy định mà quay lại phạm luật Nhảy chưa đến đích mà bỏ bao phạm luật bị loại khỏi chơi Trò chơi: ĐÚC CÂY DỪA, ... chia làm hai phe, phe dùng sức mạnh để kéo cho bên ngã phía Có hai bên nam, có bên nam, bên nữ Trong trường hợp bên nam bên nữ, dân làng thường chọn trai gái chưa vợ chưa chồng Một cột trụ để sân ... phải giữ cho để không ngã * Luật chơi: Kiệu phải giữ vuột tay đội làm kiệu phạm luật người ngồi kiệu đội đối diện ngã phạm luật thua 56 Trò chơi: NHẢY LÒ CÒ * Cách chơi: Kẻ làm ô vuông, trò chơi...
- 26
- 645
- 4
60 TRÒ CHƠI DÂN GIAỐCC THỂ SỬ DỤNG TRONG TRƯỞNG TIỂU HỌC
... chơi: Ngừơi chơi nhảy trước hiệu lệnh xuất phát phạm luật, người nhảy chưa đến mức quy định mà quay lại phạm luật Nhảy chưa đến đích mà bỏ bao phạm luật bị loại khỏi chơi Trò chơi: ĐÚC CÂY DỪA, ... chia làm hai phe, phe dùng sức mạnh để kéo cho bên ngã phía Có hai bên nam, có bên nam, bên nữ Trong trường hợp bên nam bên nữ, dân làng thường chọn trai gái chưa vợ chưa chồng Một cột trụ để sân ... phải giữ cho để không ngã * Luật chơi: Kiệu phải giữ vuột tay đội làm kiệu phạm luật người ngồi kiệu đội đối diện ngã phạm luật thua 56 Trò chơi: NHẢY LÒ CÒ * Cách chơi: Kẻ làm ô vuông, trò chơi...
- 26
- 446
- 0
60 TRÒ CHƠI DÂN GIAỐCC THỂ SỬ DỤNG TRONG TRƯỞNG TIỂU HỌC
... chơi: Ngừơi chơi nhảy trước hiệu lệnh xuất phát phạm luật, người nhảy chưa đến mức quy định mà quay lại phạm luật Nhảy chưa đến đích mà bỏ bao phạm luật bị loại khỏi chơi Trò chơi: ĐÚC CÂY DỪA, ... chia làm hai phe, phe dùng sức mạnh để kéo cho bên ngã phía Có hai bên nam, có bên nam, bên nữ Trong trường hợp bên nam bên nữ, dân làng thường chọn trai gái chưa vợ chưa chồng Một cột trụ để sân ... phải giữ cho để không ngã * Luật chơi: Kiệu phải giữ vuột tay đội làm kiệu phạm luật người ngồi kiệu đội đối diện ngã phạm luật thua 56 Trò chơi: NHẢY LÒ CÒ * Cách chơi: Kẻ làm ô vuông, trò chơi...
- 26
- 497
- 0
báo cáo thực tập sư phạm ở trường tiểu học
... thực tập sư phạm: - Hiểu công tác đạo chuyên môn trường tiểu học An Cựu, truyền thống nhà trường, đặc điểm thành tích trường - Biết công tác tổ chức trường học, nhiệm vụ GVCN - Nắm tình hình ... – sư phạm giao tiếp với cán bộ, giáo viên, học sinh quần chúng nhân dân Thực quy định chuyên môn theo Quy chế thực tập sư phạm Chấp hành nghiêm chỉnh quy định trường tiểu học địa phương nơi trường ... Trường thực tập : Tiểu học An Cựu Thực tập lớp : 4/4 PHẦN I: ĐÁNH GIÁ CHUNG TOÀN ĐỢT THỰC TẬP Trong suốt trình thực tập sư phạm, giúp đỡ tận tình Ban giám hiệu, quý thầy cô giáo em học sinh trường...
- 24
- 15,930
- 64
nâng cao chất lượng quản lý bán trú và đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm trong trường tiểu học
... vấn đề Mục tiêu giáo dục Tiểu học nhằm giúp học sinh hình thành sở ban đầu cho phát triển đắn lâu dài đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ kỹ để tiếp tục học lên cấp học Muốn có sở vững cho hình ... l mi quan tõm ca gia ỡnh, nh trng v xó hi Nhân cách, kỹ sống học sinh kỹ học tập nh nghe, nói, đọc, viết tính toán mà học sinh tiểu học đợc dạy từ kỹ nhỏ nh tha gửi, đứng, ăn mặc kỹ tự phục vụ, ... triển khai bữa ăn nhà trờng, cho thấy bữa ăn học đờng yếu tố quan trọng tác động đến tốc độ tăng trởng nh khả học tập sáng tạo trẻ thơ Học sinh tiểu học lứa tuổi chuyển tiếp, phát triển nhanh thể...
- 20
- 2,429
- 21
Báo cáo thực tập sư phạm tại Trường Tiểu học Hồng Quảng
... tập sư phạm Trường Tiểu học Hồng Quảng Chỉ tiêu yêu cầu học sinh a Tiểu học : - Tỉ lệ chuyên cần lớp : 98 % - Tỉ lệ học sinh bỏ học : % - Tỉ lệ học sinh lên lớp : 98 - 100 % - Tỉ lệ học sinh ... GIÁO DỤC VÀ DẠY HỌC: Giáo sinh thực tập : Hồ Thị Líp - 19 - Báo cáo thực tập sư phạm Trường Tiểu học Hồng Quảng Áp dụng kiến thức học trường Đại Học Quảng Nam đợt thực tập sư phạm Tuy kỹ giáo ... tập sư phạm Trường Tiểu học Hồng Quảng +Phía bắc giáp Thị Trấn A Lưới 2, Đặc điểm tình hình TrườngTiểu học Hồng Quảng: Thuận lợi : - Được quan tâm Nhà nước chế độ sách Nghị định 49, hỗ trợ học...
- 22
- 4,217
- 17
Tình huống sư phạm trong công tác chủ nhiệm
... có Trong tình léo giải vô tình làm mai tài Tôi mong : luôn giải sáng suốt tình sư phạm! Trang PHÒNG GD&ĐT HUYỆN HỒNG NGỰ - CÁC TÌNH HUỐNG SP TRONG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM TRONG ... HỒNG NGỰ - CÁC TÌNH HUỐNG SP TRONG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM TRONG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM GV: Nguyễn Văn Lợi Trường THCS Thường Thới Tiền I/ Tình sư phạm : - Trong năm học 2010 – ... CÁC TÌNH HUỐNG SP TRONG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM TRONG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM GV: Lê Chí Công Trường THCS Thường Thới Hậu B Tình huống: Trong năm học 2010-2011 Ban Giám Hiệu nhà trường...
- 45
- 3,269
- 22
- xử lý tình huống sư phạm trong trường thcs
- các tình huống sư phạm trong trường thpt
- xử lý tình huống sư phạm trong trường thpt
- tình huống sư phạm trong trường thpt
- các tình huống sư phạm trong trường mầm non
- xử lý tình huống sư phạm ở trường tiểu học
- những tình huống sư phạm trong trường mầm non
- giải quyết tình huống sư phạm trong trường mầm non
- các tình huống sư phạm hay ở tiểu học
- các tình huống sư phạm ở trường tiểu học
- các tình huống sư phạm trong trường tiểu học
- một số tình huống sư phạm trong trường tiểu học
- tình huống sư phạm ở trường tiểu học
- tinh huong su pham tromh truong tieu hoc
- tình huống sư phạm trong trường tiểu học
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25