tình huống phát triển tư duy trong giải ptlg

LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC: HÌNH THÀNH VÀ RÈN LUYỆN KĨ NĂNG  THẢO LUẬN NHÓM CHO HỌC SINH TRONG  DẠY HỌC GIẢI PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC  Ở LỚP 11 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC: HÌNH THÀNH VÀ RÈN LUYỆN KĨ NĂNG THẢO LUẬN NHÓM CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC GIẢI PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC Ở LỚP 11 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

... hay sai? 2.1.2 Tình cố cách giải PTLG 38 Tình 2: Rèn luyện kỹ thảo luận nhóm giải PTLG bản, sai lầm không nắm vững kiến thức Nhiệm vụ 1: Thiết kế tình Xác định mục tiêu: Giải PTLG dạng sinx ... thông 1.3.1.1 Dạy học giải phương trình lượng giác PTLG PTLG đơn giản có vai trò quan trọng việc giải PTLG quy PTLGPTLG dạng toán giải PTLG HS tiếp cận GV cần phải hình thành cho HS kỹ 20 ... nhóm day học giải phương trình lượng giác 2.1.1 Tình tiếp cận cách giải PTLG 34 Tình 1: Rèn luyện kỹ thảo luận nhóm tiếp cận cách giải phương trình lượng giác Nhiệm vụ 1: Thiết kế tình Mục tiêu:...

Ngày tải lên: 31/08/2016, 16:41

126 936 1
Tóm tắt luận văn thạc sĩ: HÌNH THÀNH VÀ RÈN LUYỆN KĨ NĂNG  THẢO LUẬN NHÓM CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC  GIẢI PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC Ở LỚP 11  TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Tóm tắt luận văn thạc sĩ: HÌNH THÀNH VÀ RÈN LUYỆN KĨ NĂNG THẢO LUẬN NHÓM CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC GIẢI PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC Ở LỚP 11 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

... lớp 11 trường THPT theo ý ng sau: - Tình tiếp cận phương pháp giải PTLG - Tình cố phương pháp giải PTLG - Tình tìm phương pháp giải PTLG - tình phát triển giải toán PTLG Chương 3: THỰC NGHIỆM ... 2.2.2 Tình tìm phương pháp giải PTLG 2.2.3 Tình phát triển giải PTLG 2.3 Hình thành rèn luyện kỹ thảo luận nhóm day học giải phương trình bậc sinx cosx 2.3.1 Tình tiếp cận phương pháp giải PTLG ... 2.3.2 Tình cố phương pháp giải PTLG 2.3.3 Tình phát triển giải toán PTLG 2.4 Hình thành rèn luyện kỹ thảo luận nhóm dạy học giải phương trình bậc hai sinx cosx 2.4.1 Tình tiếp cận phương pháp giải...

Ngày tải lên: 21/09/2016, 15:16

30 700 1
hình thành và rèn luyện kĩ năng thảo luận nhóm cho học sinh trung cấp nghề trong dạy học giải bài tập về phương pháp tọa độ trong mặt phẳng hình học 10

hình thành và rèn luyện kĩ năng thảo luận nhóm cho học sinh trung cấp nghề trong dạy học giải bài tập về phương pháp tọa độ trong mặt phẳng hình học 10

... dậy, phát triển ý thức, ý chí, ực ngƣời học đƣờng phát triển tối ƣu giáo dục Và để đáp ứng yêu cầu trên, dạy học có nhiều phƣơng pháp hình thức dạy học đƣợc nhiều giáo viên áp dụng nh m phát triển ... tốt mong đợi tình đoàn kết thành viên nhóm thông qua trình làm việc đƣợc xây dựng phát triển cách tốt đẹp 1.1.2 Tình dạy học hợp tác 1.1.2.1: Khái niệm Một tình dạy học hợp tác tình dạy học xác ... trộn 1.2.1.1 Nhóm cặp học sinh Đây hình thức HS trao đổi với bạn ngồi kế bên để giải tình GV nêu Trong trình giải tình huống, HS thu nhận kiến thức cách tích cực Để HS làm việc theo cặp có hiệu quả,...

Ngày tải lên: 20/12/2014, 08:37

113 768 0
PHÁT TRIỂN VÀ RỀN LUYỆN KỸ NĂNG NÓI TIẾNG ANH CHO HỌC SINH TIỂU HỌC CHƯƠNG TRÌNH MỚI

PHÁT TRIỂN VÀ RỀN LUYỆN KỸ NĂNG NÓI TIẾNG ANH CHO HỌC SINH TIỂU HỌC CHƯƠNG TRÌNH MỚI

... kết phát âm chuẩn xác nên chịu khó nghe băng đĩa người địa Giáo viên nên kiên tri luyện phát âm cho học sinh để tạo cho em có thói quen phát âm phải phát âm Bởi lẽ, em bắt đầu học tiếng Anh phát ... luyện tập nói có hiệu việc phát triển kỹ nói cho học sinh Nhưng dạy nói tiếng anh đòi hỏi ngưới giáo viên phải có phương pháp sư phạm tốt, động, tích cực suy nghĩ tình huống, dạng tập cho nội dung ... quanh hạn chế Ở lứa tuổi này, số học sinh phát âm Tiếng Việt chưa chuẩn - Phần lớn em học sinh chưa tâm đầu cho môn ngoại ngữ, chuẩn bị học cách sơ sài Trong học, đa số em thường thụ động, thiếu...

Ngày tải lên: 04/03/2016, 20:42

10 2K 47
PHÁT TRIỂN và rền LUYỆN kỹ NĂNG nói TIẾNG ANH CHO học SINH TIỂU học CHƯƠNG TRÌNH mới

PHÁT TRIỂN và rền LUYỆN kỹ NĂNG nói TIẾNG ANH CHO học SINH TIỂU học CHƯƠNG TRÌNH mới

... kết phát âm chuẩn xác nên chịu khó nghe băng đĩa người địa Giáo viên nên kiên tri luyện phát âm cho học sinh để tạo cho em có thói quen phát âm phải phát âm Bởi lẽ, em bắt đầu học tiếng Anh phát ... luyện tập nói có hiệu việc phát triển kỹ nói cho học sinh Nhưng dạy nói tiếng anh đòi hỏi ngưới giáo viên phải có phương pháp sư phạm tốt, động, tích cực suy nghĩ tình huống, dạng tập cho nội dung ... quanh hạn chế Ở lứa tuổi này, số học sinh phát âm Tiếng Việt chưa chuẩn - Phần lớn em học sinh chưa tâm đầu cho môn ngoại ngữ, chuẩn bị học cách sơ sài Trong học, đa số em thường thụ động, thiếu...

Ngày tải lên: 14/03/2016, 20:14

11 1,2K 7
Rèn luyện kỹ năng diễn đạt viết cho học sinh huyện thanh liêm tỉnh hà nam trong dạy học lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10 trung học phổ thông chương trình chuẩn

Rèn luyện kỹ năng diễn đạt viết cho học sinh huyện thanh liêm tỉnh hà nam trong dạy học lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10 trung học phổ thông chương trình chuẩn

... học” [32;69] Trong tài liệu học tập chuyên đề Phát triển học sinh dạy học lịch sử trường phổ thông cấp III – Khoa lịch sử, 1971-1972, tác giả Phan Ngọc Liên với viết “Về phát triển biện chứng ... biết trình phát triển lịch sử cấu kiện (hiện ng, biến cố, nhân vật…) - Xác định mối liên hệ nhân kiện - Xác định tính kế thừa kiện, thời kì, giai đoạn lớn - Nêu khuynh hướng phát triển kiện, ... việc phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo HS Đây cách để HS tự học tích cực, biết ăn nói lưu loát, phát biểu ý kiến cách tự nhiên, rành mạch Tiến sĩ Nguyễn Gia Cầu với viết “Dạy học phát triển...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:20

16 773 1
Rèn luyện kỹ năng diễn đạt viết cho học sinh huyện Thanh Liêm tỉnh Hà Nam trong dạy học Lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10 trung học phổ thông (chương

Rèn luyện kỹ năng diễn đạt viết cho học sinh huyện Thanh Liêm tỉnh Hà Nam trong dạy học Lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10 trung học phổ thông (chương

... ngôn ngữ, người không mà trở thành hệ thống tri thức truyền từ hệ sang hệ khác Các Mác cho ngôn ngữ thực trực tiếp tưởng tưởng thể cách thực ngôn ngữ Mặc dù vậy, phát triển không làm ... [24; tr.69] Trong tài liệu học tập chuyên đề Phát triển học sinh dạy học lịch sử trường phổ thông cấp III – Khoa lịch sử, 1971-1972, tác giả Phan Ngọc Liên với viết “Về phát triển biện chứng ... ngôn ngữ rõ ràng, khúc chiết xác học sinh, giáo viên đồng thời phát triển xác đắn học sinh Trong trình bồi dưỡng ngôn ngữ phát triển nhờ mà ý nghĩ học sinh thể hình thức ngôn ngữ khúc chiết”...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 15:54

119 570 0
Rèn luyện kỹ năng giải bài toán cho học sinh thông qua dạy học chương “tổ hợp và xác suất” lớp 11 trung học phổ thông (ban nâng cao)”

Rèn luyện kỹ năng giải bài toán cho học sinh thông qua dạy học chương “tổ hợp và xác suất” lớp 11 trung học phổ thông (ban nâng cao)”

... độ: Học sinh tích cực học tập độc lập chủ động phát lĩnh hội kiến thức Hình thành phát triển lực làm việc nhóm B Phƣơng pháp dạy học: PPDH phát giải vấn đề, kết hợp dạy học khám phá, hợp tác ... trường trung học thí điểm Điểm xuất phát hoạt động tuỳ thuộc vào sáng kiến, hứng thú, lợi ích, nhu cầu học sinh, hướng vào phát triển nhân cách trẻ Các thông tư, thị Bộ giáo dục Pháp suốt năm 1970-1980 ... sinh tính tự giác, tích cực, độc lập chủ động phát lĩnh hội kiến thức phương pháp làm việc khoa học, khả nhạy bén, động sáng tạo Hình thành phát triển lực làm việc nhóm, lực tự học, tự nghiên...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:20

28 979 1
Rèn luyện kỹ năng tiền chứng minh cho học sinh lớp 5 thông qua dạy học các yếu tố hình học

Rèn luyện kỹ năng tiền chứng minh cho học sinh lớp 5 thông qua dạy học các yếu tố hình học

... Trong dạy học môn Toán việc rèn luyện phát triển cho học sinh (HS) xem mục tiêu hàng đầu Tiền chứng minh (TCM) hình thức duy, việc rèn luyện kĩ tiền chứng minh (RLKNTCM) góp phần phát triển ... nội dung học SGK cách triệt để theo tinh thần: trọng phát triển duy, phát triển phẩm chất trí tuệ HS Không dạy theo SGK mà phải nhận tưởng chủ đạo học để từ khai thác nội dung học theo hướng ... phát triển ng đối hoàn thiện phong phú so với HS lớp Các em biết dựa vào suy luận có lí để xây dựng hình ng mang tính trừu ng, khái quát cao ng ng em dần thoát khỏi ảnh hưởng ấn ng...

Ngày tải lên: 04/04/2014, 17:41

27 969 4
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG ĐỌC DIỄN CẢM CHO HỌC SINH LỚP 4 TRƯỜNG TIỂU HỌC CHIỀNG SINH  THÀNH PHỐ SƠN LA  TỈNH SƠN LA

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG ĐỌC DIỄN CẢM CHO HỌC SINH LỚP 4 TRƯỜNG TIỂU HỌC CHIỀNG SINH THÀNH PHỐ SƠN LA TỈNH SƠN LA

... hoạt động mới, theo chức chúng Khả nhận thức, duy, ng ng, tình cảm, trí nhớ nhân cách học sinh hình thành, tiềm tàng khả phát triển phát triển Học sinh tiểu học hồn nhiên, ngây thơ, sáng, ... hồn nhiên, mang tính chất cụ thể biểu cảm Nhờ giúp cho việc đọc diễn cảm dễ dàng Học sinh tiểu học - người với cấu tạo đầy đủ phận thể phát triển Trong đó, quan phát âm ngôn ngữ phát triển mạnh, ... tiện giáo dục đạo đức, thẩm mĩ giáo dục lao động, kích thích phát triển cho học sinh Đọc diễn cảm hình thành, phát triển giáo dục tình cảm đạo đức cho học sinh điều quan trọng Giáo dục lòng...

Ngày tải lên: 29/09/2014, 12:06

71 3K 26
Rèn luyện kỹ năng giải bài toán cho học sinh thông qua dạy học chương  Tổ hợp và xác suất  lớp 11 trung học phổ thông ( Ban nâng cao

Rèn luyện kỹ năng giải bài toán cho học sinh thông qua dạy học chương Tổ hợp và xác suất lớp 11 trung học phổ thông ( Ban nâng cao

... sáng tạo, phát triển duy, gây hứng thú học tập cho học sinh, yêu cầu học sinh có kỹ vận dụng kiến thức học vào tình mới, có khả phát giải vấn đề, có lực độc lập suy nghĩ, sáng tạo biết lựa ... học, giúp học sinh phát triển duy, tính sáng tạo Hoạt động giải toán điều kiện để thực mục đích dạy học toán trường phổ thông Rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh có tác dụng phát huy tính chủ ... sinh không phát huy không đáp ứng nhu cầu giải vấn đề Có hai phương pháp để cung cấp cho học sinh kỹ giải toán: Phương pháp gián tiếp Cung cấp cho học sinh số toán có cách giải để sau giải xong...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:04

114 1,4K 6
Rèn luyện kỹ năng đúng chính tả cho học sinh lớp 2 và lớp 3 trong phân môn chính tả và tập làm văn

Rèn luyện kỹ năng đúng chính tả cho học sinh lớp 2 và lớp 3 trong phân môn chính tả và tập làm văn

... tả thường lạc hậu so với ngữ âm Sự mâu thuẫn phát triển ngữ âm "hiện đại" tả "cố hữu" nguyên nhân làm cho tả trở lên khó thay đổi - Ngôn ngữ phát triển tả giữ tính chất ''cố định" Điều có nghĩa ... điểm ng ứng đối âm ký hiệu biểu thị Những trường hợp ng ứng đối âm ký hiệu có nhiều nguyên có nguyên lịch sử hình thành chữ viết Trong khuôn khổ đề tài này, dừng phạm vi nêu âm ký hiệu ng ... Ngôn ngữ số bàn về: "Một số nguyên tắc giải vấn đề chuẩn hóa tả” Trong đề cập đến quy định cách viết tả, cách viết hoa cách viết âm, cách phiên âm tiếng nước Trong năm gần đây, vấn đề tả quan tâm...

Ngày tải lên: 26/11/2015, 18:12

84 4,8K 9
Rèn luyện kỹ năng giải bài tập cho học sinh trung học phổ thông qua việc sử dụng bài tập nhận biết và tách chất trong dạy học phần hóa học hữu cơ

Rèn luyện kỹ năng giải bài tập cho học sinh trung học phổ thông qua việc sử dụng bài tập nhận biết và tách chất trong dạy học phần hóa học hữu cơ

... đến phức tạp với phát triển kiến thức Vì vây, tập hóa học cần đƣợc xếp từ dễ đến khó giúp học sinh phát triển kỹ bậc cao 1.2.4 Phương pháp rèn luyện kỹ giải tập Để rèn luyện kỹ giải tập cần thực ... hƣớng giải đúng, trình bày lời giải cách logic, xác thời gian định Có thể chia hai mức kỹ giải tập hóa học: - Kỹ giải tập hóa học - Kỹ giải tập hóa học phức tạp Trong mức lại có ba trình độ khác ... đƣợc quy trình giải loại tập tƣơng tự nhƣ giải mẫu nhƣng chƣa nhanh - Thành thạo: biết cách giải nhanh, ngắn gọn, xác theo cách giải gần nhƣ tập mẫu nhƣng có biến đổi chút cách giải khác - Mềm...

Ngày tải lên: 08/10/2016, 17:25

102 572 0
Xây dựng hệ thống bài tập hóa hữu cơ lớp 12 nhằm rèn luyện kỹ năng giải bài tập cho học sinh yếu môn hóa ở trường Trung học phổ thông

Xây dựng hệ thống bài tập hóa hữu cơ lớp 12 nhằm rèn luyện kỹ năng giải bài tập cho học sinh yếu môn hóa ở trường Trung học phổ thông

... trình giải loại tập ng tự giải mẫu chưa nhanh - Thành thạo: Biết cách giải nhanh, ngắn gọn, xác theo cách giải gần mẫu có biến đổi chút cách giải khác - Mềm dẻo, linh hoạt, sáng tạo: Đưa cách giải ... học) để giải tập nhằm nâng cao mức độ lĩnh hội, duy, trí nhớ Ngoài áp dụng để giải thích ng thực tế hình thức cao phương pháp vận dụng  Vận dụng để giải tập Việc học sinh yếu tự giải tập ... bài, từ xác định hướng giải đúng, trình bày lời giải cách logic, xác thời gian định.Có thể chia mức kỹ giải tập hóa học: - Kỹ giải tập hóa học - Kỹ giải tập hóa học phức hợp Trong mức lại có ba...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:42

137 4,9K 39
Rèn luyện kỹ năng sử dụng Atlat cho học sinh pot

Rèn luyện kỹ năng sử dụng Atlat cho học sinh pot

... địa danh đối ng đồ treo ng + Cho HS đối chiếu tìm đồ sách giáo khoa átlat + Giáo viên viết thật to, rõ ràng lên bảng góc riêng + Yêu cầu số HS phát âm lại tên địa danh cần cho phát âm tập ... thù đặc trưng đối ng địa lý đồ + Hướng dẫn HS nhận xét mối quan hệ đối ng với vật khác xung quanh (dùng làm điểm tựa) dể sau dễ nhận tìm đối ng đồ + Hướng dẫn cách đối ng đồ Quy trình ... liên hệ ng tự nhiên với Những mối liên hệ ng địa lý kinh tế với nhau: Bao gồm liên hệ ngành kinh tế, liên hệ phối trí sản xuất Những mối liên hệ tự nhiên kinh tế - Củng cố phát triển thêm...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 21:20

8 717 0
rèn luyện kỹ năng vẽ biểu đồ cho học sinh lớp 9 trường thcs tân minh

rèn luyện kỹ năng vẽ biểu đồ cho học sinh lớp 9 trường thcs tân minh

... em thể đợc mối liên hệ đối tợng địa lí học, thấy đợc tình hình, xu hớng phát triển đối tợng địa lí từ biểu đồ vẽ em phân tích, nhận xét, phát tìm tòi thêm nội dung kiến thức sở kiến thức học ... luận đề tài: 1: Biểu đồ gì? - Biểu đồ hình vẽ cho phép mô tả cách dễ dàng động tháiphát triển tợng (nh trình phát triển công nghệ qua năm, dân số qua năm), mối tơng quan độ lớn đại lợng (nh so sánh ... đồ Sau vẽ xong phải có giải, giải thích ký hiệu sủ dụng biểu đồ c)Vẽ đồ thị (đơng biểu diễn) Đồ thị (đờng biểu diễn) thờng đợc sử dụng để thể tiến trình, động thái phát triển tợng qua thời gian...

Ngày tải lên: 17/07/2014, 09:26

16 1,7K 1
w