0

tình huống 7 giải quyết khiếu nại tiếng anh công sở việt anh

Sổ tay quy trình thực hành hộ sinh trung học pptx

Sổ tay quy trình thực hành hộ sinh trung học pptx

Cao đẳng - Đại học

... kiểu chẩm - cùng) 272 Hút nhớt trẻ sinh 274 Cắt rốn 276 Kỹ thuật lau khô trẻ sinh 277 Kỹ thuật làm rốn 278 Mặc áo, quấn tã lót 280 Đỡ rau theo kiểu ... quấy rối tình dục, nguy bị xâm hại tình dục, nguy bị mắc bệnh lây truyền qua đờng tình dục VTN 2.5 Đánh giá Tình trạng ngời bệnh tốt dần lên, ăn uống tốt, tinh thần thoải mái, lại tốt, tình trạng ... máu âm đạo hay không Tình trạng tiểu nh nào, lu sonde bàng quang không lu sonde tình trạng sonde, màu sắc, số lợng nớc tiểu rút sonde tiểu, tình trạng tiểu tiện ngời bệnh? Tình trạng tinh thần,...
  • 55
  • 1,055
  • 16
Sổ tay thực hành hộ sinh trung học (Phần 3) docx

Sổ tay thực hành hộ sinh trung học (Phần 3) docx

Cao đẳng - Đại học

... (nhiễm khuẩn chảy máu) Thực kế hoạch chăm sóc 5.3 Hiệu chăm sóc cha tốt Hỏi thăm tình trạng sức khỏe, giải thích tình trạng thai, động viên để ngời bệnh an tâm tin tởng Cho ngời bệnh ăn uống đầy ... thời 1.3 Hiện Thực kế hoạch chăm sóc Toàn trạng: Da, niêm mạc, sắc mặt, dấu hiệu sinh tồn 87 88 Hỏi tình trạng bệnh tật sức khỏe Đặt ngời bệnh nằm nghỉ tuyệt đối giờng, lau ngời nớc ấm, Vệ ... thai có bất thờng không Tiền sử: + Bệnh tật, điều kiện sinh sống, điều kiện lao động 97 98 + Thai nghén Đau tình trạng rau bong non gây nên Sự hiểu biết ngời bệnh rau bong non Nguy tổn thơng...
  • 12
  • 6,062
  • 91
Sổ tay quy trình thực hành hộ sinh trung học - Môn học 18 ppt

Sổ tay quy trình thực hành hộ sinh trung học - Môn học 18 ppt

Cao đẳng - Đại học

... Vết khâu tầng sinh môn (nếu có) Tình trạng tiêu hoá bà mẹ: đại tiện, trĩ, Tình trạng bàng quang hệ tiết niệu, phát sớm dấu hiệu nhiễm khuẩn tiết niệu Vú tình trạng tiết sữa nh cách cho trẻ ... cho bà mẹ sau đẻ) 3 17 Kế hoạch chăm sóc Bà mẹ nhiễm khuẩn sau đẻ Nhận định 318 Tiền sử có liên quan tới tình trạng nhiễm khuẩn: chế độ ăn uống mang thai sau đẻ, thiếu máu, tình trạng suy nhợc ... nớc trớc tắm (nớc tắm 370 C) Cởi bỏ áo, mũ, dùng khăn (hoặc tã) quấn cho trẻ Ca, cầu vô khuẩn, cồn 70 0 Bế trẻ tay t thế: cánh tay đỡ lng, bàn tay đỡ đầu khay hạt đậu, lò sởi Rửa mặt theo thứ tự:...
  • 31
  • 476
  • 10
Sổ tay quy trình thực hành hộ sinh trung học - Môn học 17 ppt

Sổ tay quy trình thực hành hộ sinh trung học - Môn học 17 ppt

Cao đẳng - Đại học

... định 1.1 Lý đẻ sở y tế: Thực kế hoạch chăm sóc Có định trớc Mời nội dung kế hoạch chăm sóc cần đợc thực trờng hợp cụ thể: Không định trớc 2 17 218 3.2 Sắp xếp nhân lực, phân công cụ thể 1.2 ... chủ động công việc Đánh giá 5.1 Tinh thần khẩn trơng: có mặt sau đợc gọi 2.3 Phơng tiện 5.2 Chuẩn bị đầy đủ ngời, phơng tiện Tối thiểu phải có gói đẻ dùng lần Hoặc túi đỡ đẻ sở y tế (cơ sở sản ... giá tình trạng bé, làm rốn Mặc áo, quần lót Thu dọn dụng cụ Phơng tiện Kỹ thuật làm rốn Bàn chăm sóc để đặt bé nằm Khăn mềm, khô, Phơng tiện Phơng tiện ủ ấm, sởi ấm Bàn làm rốn phơng tiện sởi...
  • 50
  • 692
  • 6
Sổ tay quy trình thực hành hộ sinh trung học - Môn học 16 doc

Sổ tay quy trình thực hành hộ sinh trung học - Môn học 16 doc

Cao đẳng - Đại học

... phác đồ điều trị bác sỹ, đến khám lại theo lịch hẹn Tình trạng tại: Xanh xao, niêm mạc nhợt, mỏi mệt, suy yếu, gầy xanh, dấu hiệu sinh tồn Tình trạng sốt, tính chất ho, ho kéo dài ho máu Giúp ... tật: Các bệnh nhiễm khuẩn mắc phải có thai Tình trạng tại: Xanh xao, niêm mạc nhợt, mỏi mệt, suy yếu, gầy xanh, có xuất huyết, vàng da, khó thở không Tình trạng sốt, tính chất sốt: Rét run, sốt ... thai phụ Theo dõi sát thai phụ chuyển dạ, theo dõi tình trạng thai, phát sớm biến chứng xẩy chuyển dạ, sau đẻ Tiền sử: Tình trạng tại: Xanh xao, niêm mạc nhợt, mỏi mệt, dấu hiệu sinh tồn Dinh...
  • 64
  • 541
  • 2
Sổ tay quy trình thực hành Hộ sinh Trung học

Sổ tay quy trình thực hành Hộ sinh Trung học

Tài liệu khác

... kiểu chẩm - cùng) 272 Hút nhớt trẻ sinh 274 Cắt rốn 276 Kỹ thuật lau khô trẻ sinh 277 Kỹ thuật làm rốn 278 Mặc áo, quấn tã lót 280 Đỡ rau theo kiểu ... âm đạo hay không Tình trạng tiểu nh nào, l u sonde bàng quang không l u sonde tình trạng sonde, màu sắc, số l ợng n ớc tiểu rút sonde tiểu, tình trạng tiểu tiện ng ời bệnh? Tình trạng tinh thần, ... dục, nguy bị xâm hại tình dục, nguy bị mắc bệnh lây truyền qua đ ờng tình dục VTN 2.5 Đánh giá Tình trạng ng ời bệnh tốt dần lên, ăn uống tốt, tinh thần thoải mái, lại tốt, tình trạng vết mổ tốt,...
  • 185
  • 411
  • 0
Giáo án sinh học 8 - Thực hành: Hô hấp nhân tạo ppsx

Giáo án sinh học 8 - Thực hành: Hô hấp nhân tạo ppsx

Điện - Điện tử

... nhân tạo - GV ghi bảng: - Đại diện tổ lên bảng ghi Các tình cần hô hấp nhân tạo: tình biểu tình - Chết đuối: phổi ngập nước - Nhận xét xem tình tổ - Điện giật:do hô hấp co cứng nêu có liên quan ... Mục tiêu: Nêu tình thực tiễn cần hô hấp nhân đạo Tiên hành HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Y/c thảo luận tình cần - Thảo luận tổ hô hấp nhân tạo - ... thổi vừa xoa bóp tim tim - Chú ý HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH ngừng đập (treo tranh H23.2) Ấn lồng ngực - Ghi vắn tắt bước tiến hành lên bảng: + Đặt nạn nhân nằm ngửa, kê gối mềm...
  • 6
  • 2,789
  • 4
Sinh học 8 - THỰC HÀNH: HÔ HẤP NHÂN TẠO pot

Sinh học 8 - THỰC HÀNH: HÔ HẤP NHÂN TẠO pot

Điện - Điện tử

... HS quan sát tranh 23.1 trả nhân bị ngừng hô hấp ngạt ấn lồng ngực - Cách tiến hành: - GV treo tranh hình 23.1 - Phương pháp hà thổi ngạc tiến hành nào? lời câu hỏi - HS quan sát tranh 23.2 trả ... b) Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Hoạt động 1: Tìm hiểu tình Nội dung ghi I/ Các tình cần cần hô hấp nhân hô hấp nhân tạo tạo: - Cách tiến hành: - Có nguyên nhân làm ... thực hành - Cho điểm nhóm - HS dọn vệ sinh lớp V/ DẶN DÒ: - Làm thu hoạch theo câu hỏi SGK trang 77 - Chuẩn bị bài: “Tiêu hoá quan tiêu hoá” đột ngột Phương pháp hà thổi ngạt phương pháp ấn lồng...
  • 3
  • 1,321
  • 0
Giáo án Sinh Học lớp 8: BÀI 23 :THỰC HÀNH: HÔ HẤP NHÂN TẠO docx

Giáo án Sinh Học lớp 8: BÀI 23 :THỰC HÀNH: HÔ HẤP NHÂN TẠO docx

Điện - Điện tử

... biết - HS quan sát tranh bước tiến hành hà thổi ngạt ấn lồng ngực - Cách tiến hành: - GV treo tranh hình 23.1 - Phương pháp hà thổi 23.1 trả lời câu hỏi - HS quan sát tranh Khiêng nạn nhân khỏi ... động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Hoạt động 1: Tìm hiểu Nội dung ghi I/ Các tình tình cần hô hấp cần hô hấp nhân tạo nhân tạo: - Cách tiến hành: - Có nguyên nhân làm hô hấp người ... thực hành - Cho điểm nhóm - HS dọn vệ sinh lớp V/ DẶN DÒ: - Làm thu hoạch theo câu hỏi SGK trang 77 - Chuẩn bị bài: “Tiêu hoá quan tiêu hoá” ...
  • 4
  • 10,005
  • 8
bài giảng sinh học 8 bài 23 thực hành hô hấp nhân tạo

bài giảng sinh học 8 bài 23 thực hành hô hấp nhân tạo

Sinh học

... TaiLieu.VN Thực phương pháp ấn lồng ngực nhóm TaiLieu.VN Viết báo cáo thu hoạch theo mẫu SGK tr 77 TaiLieu.VN TaiLieu.VN ... Mục tiêu: Kiến thức: học xong hs có khả năng: + Hiểu rõ sở khoa học hô hấp nhân tạo + Xác định trình tự hô hấp nhân tao Kỹ năng: + cứu người bị nạn +...
  • 16
  • 3,763
  • 1
Nghiên cứu lựa chọn chương trình hoàn thiện nội dung và phương pháp tổ chức thực hành một số bài thí nghiệm vật lí đại cương nhằm nâng cao chất lượng thực hành cho sinh viên trường đại học

Nghiên cứu lựa chọn chương trình hoàn thiện nội dung và phương pháp tổ chức thực hành một số bài thí nghiệm vật lí đại cương nhằm nâng cao chất lượng thực hành cho sinh viên trường đại học

Thạc sĩ - Cao học

... 72 2.3.1 Cơ sở việc đổi phƣơng pháp tổ chức THTN VLĐC 72 2.3.2 Đổi phƣơng pháp tổ chức, đánh giá kết THTN VLĐC 72 Kết luận chƣơng 73 Chƣơng 3: THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM 74 ... 75 3.2.2 Hình thức tổ chức trình TNSP 75 3.2.3 Quan sát trình TNSP 76 3.2.4 Tiêu chí đánh giá kết TNSP 77 3.3 KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM 78 3.4 ĐÁNH ... 74 Số hóa Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 3.1.1 Mục đích TNSP 74 3.1.2 Đối tƣợng nội dung TNSP .74 3.2 PHƢƠNG PHÁP TNSP 75 ...
  • 153
  • 2,422
  • 5
Thực hành hệ sinh thái

Thực hành hệ sinh thái

Trung học cơ sở - phổ thông

... Thảm cỏ Cây bụi Khí hậu nửa sa mạc Cây cối cao 30 cm Gió thổi Cây nhỏ Hướng Dương Lượng mưa 25 -75 cm/năm _Nhân tố hoạt động người: + Động vật: Động vật ăn cỏ Thú đào hang Chim trú hang Đất nông ... nghiệp THÀNH PHẦN THỰC VẬT TRONG THẢO NGUYÊN Loài có nhiều cá thể nhất: Tên loài: Thảm cỏ (gramma xanh, cỏ trâu) Loài có cá thể: Tên loài: Thực vật nhỏ Hướng Dương, lê gai Loài có nhiều cá thể: Tên ... thịt sóc; chim Saker ăn rắn,sóc, thằn lằn; sói ăn linh dương, trâu bò, thằn lằn… SINH VẬT PHÂN GiẢI Tên loài: giun đất, soil bacteria lòng đất ...
  • 11
  • 12,701
  • 11
“Nâng cao kỹ năng thực hành Hóa sinh và Sinh học phân tử”

“Nâng cao kỹ năng thực hành Hóa sinh và Sinh học phân tử”

Hóa học - Dầu khí

... Rowland TS Jack Wang, ĐH Queensland, Australia sở phương pháp học tích cực (active learning) học theo vấn đề (problem-based learning) Các học viên tranh luận sôi tiến hành xây dựng mô hình phân ... HN, Viện trưởng VSV&CNSH - ĐHQG HN, giám đốc Phòng Thí nghiệm trọng điểm Quốc gia Công nghệ Protein Enzyme - ĐHKHTN - ĐHQG HN giảng viên học viên Trong diễn văn khai mạc, GS TSKH ... định bệnh virus Cũng khóa tập huấn, học viên tham quan Phòng thí nghiệm trọng điểm quốc gia vể Công nghệ Protein Enzyme- ĐHKHTN, ĐHQG HN, tìm hiểu hướng nghiên cứu ứng dụng làm quen với thiết...
  • 3
  • 1,466
  • 7
Nghiên cứu lựa chọn chương trình, hoàn thiện nội dung và phương pháp tổ chức thực hành một số bài thí nghiệm vật lý đại cương nhằm nâng cao chất lượng thực hành cho sinh viên ĐH kỹ thuật công nghiệp, ĐH Thái Nguyên

Nghiên cứu lựa chọn chương trình, hoàn thiện nội dung và phương pháp tổ chức thực hành một số bài thí nghiệm vật lý đại cương nhằm nâng cao chất lượng thực hành cho sinh viên ĐH kỹ thuật công nghiệp, ĐH Thái Nguyên

Thạc sĩ - Cao học

... 72 2.3.1 Cơ sở việc đổi phƣơng pháp tổ chức THTN VLĐC 72 2.3.2 Đổi phƣơng pháp tổ chức, đánh giá kết THTN VLĐC 72 Kết luận chƣơng 73 Chƣơng 3: THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM 74 ... 75 3.2.2 Hình thức tổ chức trình TNSP 75 3.2.3 Quan sát trình TNSP 76 3.2.4 Tiêu chí đánh giá kết TNSP 77 3.3 KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM 78 3.4 ĐÁNH ... 74 Số hóa Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 3.1.1 Mục đích TNSP 74 3.1.2 Đối tƣợng nội dung TNSP .74 3.2 PHƢƠNG PHÁP TNSP 75 ...
  • 153
  • 3,258
  • 5
THỰC HÀNH VI SINH ỨNG DỤNG

THỰC HÀNH VI SINH ỨNG DỤNG

Khoa học tự nhiên

... men phân giải protein vào môi trường, thủy phân thành amino acid Khi đó, chúng sử dụng amino acid trình dị hóa hóa Các sản phẩm đặc trưng trình phân giải protein NH3 H2S Quá trình phân giải protein ... khác khả phân giải không mạnh mẽ niêm khuẩn Trong đất chua, vai trò phân giải nấm thuộc giống Chaelomium, Trichoderma, Fusarium, Aspergillus II Thực hành Hầu hết tất loài phân giải cellulose ... trường canh thịt-peptone phân vào khoảng 1/3 chiều cao ống nghiệm, khử trùng atm, 15 Các dải giấy quỳ giấy lọc thấm acetat chì cho vào đĩa petri, hấp khử trùng 0,5 atm Môi trường thạch canh thịt-peptone:...
  • 17
  • 1,673
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25