tình huống 2 học sinh bị đe dọa
bài giảng giao tiếp và ứng xử sư phạm
... Guilar - 20 01 So sỏnh hot ng giao tip Ba tui hc núi, nhng c cuc i khụng bit lng nghe Sự tơng tác chủ thể Trao đổi TT, 2. Đặc trng gây tác động lẫn Tác động không hồi quy Tâm lí: trí tuệ, tình ... tip u tiờn yu t giỳp to n tng ban u 11 /21 /14 giao tip 08:45 30 Bi kim tra 10 phỳt Cõu 1: Cỏc bn hóy ghi li nhng cm xỳc u tiờn bn ti H Ni (2- dũng) Cõu 2: Bn hóy k v mt ngi bn, mt ngi thy hoc ... trỡnh giao tip Gi Mó húa Nhn Gii mó í tng Hiu Hi ỏp Ngi gi 11 /21 /14 Ngi nhn NGUYấN TC C BN TRONG GIAO TiP Tớnh mc ớch Thu cm v ng cm 11 /21 /14 Nguyờn tc giao tip cú hoỏ Tớnh chun mc Linh hot Tụn trng...
- 78
- 10,971
- 37
Thiết kế và sử dụng một số tình huống giúp học sinh tự học trong chủ đề tọa độ ở trường THPT
... N MP C1 N = a2 a2 2 a2 a2 a + + 4 a2 + a2 =0 x 33 Cos = góc MP C1N 900 Nh tình tự học chủ thể hoạt động học sinh, học sinh ngời tìm tòi, khám phá, phát giải vấn đề 2. 1.1 .2 Học sinh có tảng ... 57 2. 2 Thiết kế tình tự học .61 2. 2.1 .Tình tự học tìm kiến thức 61 2. 2 .2 Tình tự học đào sâu kiến thức 69 2. 2.3 Tình tự học hớng học sinh vào hoạt động tổng quát hoá, đặc biệt ... Ho 21 Kết luận chơng I 26 Chơng II: Thiết kế sử dụng số tình tự học chủ đề toạ độ trờng THPT .27 2. 1 Những yêu cầu tình tự học 27 2. 1.1 Đối với học sinh 27 2. 1.1.1...
- 119
- 743
- 1
SKKN Cấp Tỉnh - Hướng dẫn học sinh vẽ đường phụ trong hình học
... tra: Học sinh lớp 8A trờng THCS Lờ Quý ụn, năm học 20 07 -20 08 - Thời gian điều tra: Bắt đầu t ngày 02/ 10 /20 07 - Tổng số học sinh đợc điều tra: 40 em - Thống kê điều tra nh sau: 01 Số học sinh nắm ... cho học sinh biết cách giải toán mà lời giải có kẻ thêm đờng phụ không đơn đa số giải mẫu cho học sinh mà phải giúp học sinh nắm vững yêu cầu vẽ đờng phụ, sau phân dạng toán đa vào gợi mở học sinh ... (Từ 02/ 10 /20 07 đến nay) 40 em học sinh lớp 8A trờng THCS Lê Quý Đôn Bỉm Sơn thu đợc kết nh sau: Ngời thực 13 Nguyễn Thế Vận Trờng THCS Lê Quý Đôn Bỉm Sơn SKKN Toán năm 20 07 -20 08 01 Số học sinh...
- 16
- 3,345
- 79
Gián án SKKN Cap Tinh - Huong dan hoc sinh ve duong phu trong hinh hoc
... vẽ thêm đờng phụ học sinh nh sau: - Đối tợng điều tra: Học sinh lớp 8A trờng THCS Lờ Quý ụn, năm học 20 07 -20 08 - Thời gian điều tra: Bắt đầu t ngày 02/ 10 /20 07 - Tổng số học sinh đợc điều tra: ... Số học sinh nắm đợc sơ lợc loại đờng phụ thờng sử dụng giải Toán THCS có: 20 em chiếm 50 % 02 Số học sinh nắm đợc phép dựng hình thờng sử dụng giải toán THCS có: 15 em chiếm 37,5% 03 - Số học sinh ... cho học sinh biết cách giải toán mà lời giải có kẻ thêm đờng phụ không đơn đa số giải mẫu cho học sinh mà phải giúp học sinh nắm vững yêu cầu vẽ đờng phụ, sau phân dạng toán đa vào gợi mở học sinh...
- 13
- 1,367
- 20
Hướng dẫn học sinh cách phân đoạn phần Thân bài khi làm bài Văn tự sự trong phân môn Tập làm văn ở lớp 6
... lớp học sinh học văn tự Học kì I Tuy học sinh học văn tự lớp Tiểu học gần hết học kì nhiều lí em làm loại văn chưa tốt phần Thân bài, thường em viết có đoạn văn Không học sinh lớp mà học sinh ... học sinh hơn, tình cảm thầy trò trở nên thân thiết Tuy nhiên, giải pháp thực có kết : - Giáo viên hiểu rõ lực viết Tập làm văn học sinh, nắm bắt đối tượng học sinh - Học sinh phải tích cực học ... nhận xét thêm cho học sinh cách phân đoạn phần Thân - Trả lớp : Sau lập xong dàn ý, hỏi học sinh ( dựa vào làm số học sinh ) : ? Em viết đoạn phần Thân làm em? Tất nhiên học sinh trả lời khác...
- 25
- 5,734
- 10
phát triển tư duy sáng tạo, khả năng xử lí tình huống cho học sinh từ một số bài toán giải hệ phương trìnhc
... trình đại số chương trình toán 10 nâng cao, cho học sinh thử làm số hệ đề thi đại học năm gần thấy có học sinh giải được, đối tượng lớp có nhiều em học sinh khá, giỏi nhà trường Phải đề khó quá, hay ... chứng) 10 25 15 27 12 C.KẾT LUẬN Sau sử dụng đề tài để dạy ôn tập hệ phương trình, nhận thấy nhiều học sinh lớp lớp dạy biết vận dụng để giải dạng hệ phương trình tương tự Đặc biệt số học sinh biết ... qua kết kiểm tra kiến thức thái độ học sinh Cụ thể : Kiểm tra lớp 10 C3 (lớp đối chứng), 10C5 (lớp thực nghiệm) Hai lớp có trình độ ngang Năm học 20 11 – 20 12 Tốt (Giỏi) Khá SL SL % Trung bình...
- 13
- 774
- 0
hướng dẫn học sinh đọc hiểu đoạn trích ai đã đặt tên cho dòng sông của hoàng phủ ngọc tường từ điểm nhìn văn hóa
... tác phẩm văn chương 25 2. 1.1 Quan niệm đọc hiểu 25 2. 1 .2 Nội dung đọc hiểu 26 2. 1.3 Tri thức đọc hiểu 27 2. 1.4 Kĩ đọc hiểu 28 2. 2 Đọc hiểu kí theo đặc ... 31 2. 2.1 Yếu tố bền vững thể loại kí 31 2. 2 .2 Yếu tố thi pháp kí Hoàng Phủ Ngọc Tường 35 2. 3 Mô hình đọc hiểu kí Hoàng Phủ Ngọc Tường 37 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái ... văn hóa đọc học sinh Nó bao hàm tất mức độ kĩ đọc khác để mở rộng tiếp nhận trọn vẹn giá trị đích thực TPVC 2. 2 Đọc hiểu kí theo đặc trƣng thể loại 2. 2.1 Yếu tố bền vững thể loại kí 2. 2.1.1 Sự thực...
- 124
- 1,540
- 6
skkn hướng dẫn học sinh bí quyết giải bài tập về axit clohidric và axit sunfuric
... 6HCl → 2AlCl3 + H2 Fe + HCl → FeCl2 + H2 → Al(OH)3 +3 NaCl AlCl3 + 3NaOH → Al(OH)3 + NaOH NaAlO2 + H2O → Fe(OH )2 +2 NaCl FeCl2 + 2NaOH 4Fe(OH )2 + O2 +2 H2O → Fe(OH)3 2Fe(OH)3 → Fe2O3 + 3H2O Chất ... A 14 ,2 gam Na2HPO4 ; 32, 8 gam Na3PO4 B 28 ,4 gam Na2HPO4 ; 16,4 gam Na3PO4 C 12 gam NaH2PO4 ; 28 ,4 gam Na2HPO4 D 24 gam NaH2PO4 ; 14 ,2 gam Na2HPO4 Hướng dẫn giải Có: 1< n NaOH 0 ,25 × = =
- 20
- 1,931
- 5
vận dụng kiến thức liên môn giải quyêt tình huống cho học sinh trung học góp phần tăng chièu cao của học sinh thpt
... sánh chiều cao thân thể bình quân người trưởng thành giới (m): STT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 Quốc gia Úc Canada Trung Quốc Đan Mạch Ai len Hà Lan Pháp Phần Lan Đức ... TĂNG CHIỀU CAO CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Mục tiêu giải tình huống: - Tìm hiểu chiều cao người Việt Nam so với nước khu vực - Làm để tăng chiều cao cho học sinh THPT năm học Tổng quan nghiên ... 170 ,2 1 82, 6 177,5 183 ,2 175,6 179,0 181,0 178,6 171,7 177 ,2 171,8 174,3 173,7 167,6 179,8 177 178,5 177 ,2 178,6 167,5 173,1 164,0 171 ,2 173,4 1 72, 6 Nữ 163,9 164,9 161,6 168,7 164,5 169,9 1 62, 5...
- 9
- 348
- 3
Sáng kiến kinh nghiệm HƯỚNG DẪN HỌC SINH TIẾP CẬN ĐOẠN TRÍCH KỊCH HỒN TRƯƠNG BA, DA HÀNG THỊT THEO ĐẶC TRƯNG THỂ LOẠI
... 12a6 ( 42 HS) Đối chứng 12a8 ( 42 HS) Năm học 20 14 - 20 15 sĩ Điểm - Điểm - Điểm - Điểm - Điểm 10 SL % SL % SL % SL % SL % 00 7,1 23 54,8 14 33,3 4,8 00 21 ,4 24 50 26 ,2 2.4 Nhận xét: Từ kết thu ... nghiệm - Học kỳ - Năm học 20 14 - 20 13 Hướng dẫn học sinh tiếp cận đoạn trích “Hồn Trương Ba, da hàng thịt theo đặc trưng thể loại” 23 Sáng kiến kinh nghiệm Lớp/ số Thực nghiệm 12a6 ( 42 HS) Đối ... Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đoạn trích Trên sở học sinh chuẩn bị nhà, giáo viên yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi tìm hiểu chung đoạn trích sau: Nêu vị trí đoạn trích tóm tắt diễn biến tình kịch...
- 26
- 500
- 1
SKKN Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh cách phân đoạn phần Thân bài khi làm bài Văn tự sự
... lớp học sinh học văn tự Học kì I Tuy học sinh học văn tự lớp Tiểu học gần hết học kì nhiều lí em làm loại văn chưa tốt phần Thân bài, thường em viết có đoạn văn Không học sinh lớp mà học sinh ... lớp học; bồi dưỡng cho học sinh phương pháp tự học, khả hợp tác; rèn luyện kĩ vận dụng kiến thức vào thực tiễn; tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú trách nhiệm học tập cho học sinh ... lớp 6, học sinh học tiết đoạn văn : Tiết 20 - Lời văn, đoạn văn tự Giáo viên : Châu Thị Kim Hoàng 16 Để học sinh có chuẩn mực đoạn văn vừa nêu mạnh dạn đầu tư vào tiết 20 Ở tiết này, học sinh :...
- 41
- 1,118
- 2
tổ chức tình huống học tập và hướng dẫn học sinh tích cực giải quyết vấn đề khi giảng dạy chương 2 dao động cơ, vật lí 12 nâng cao, nhằm bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh
... 22 2. 2.1 Yếu tố sinh học: Sự di truyền có vai trò việc hình thành lực? 22 2. 2 .2 Yếu tố hoạt động chủ thể 23 2. 2.3 Yếu tố môi trường xã hội 24 2. 2.4 Vai ... Phương 3.1 .2 Những đặc điểm tình học tập 33 3 .2 Các kiểu tình học tập 33 3 .2. 1 Tình phát triển hoàn chỉnh 33 3 .2. 2 Tình lựa chọn 33 3 .2. 3 Tình bế tắt ... TẠO CỦA HS TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ 20 2. 1 Khái niệm lực 20 2. 1.1 Năng lực gì? 20 2. 1 .2 Năng lực gắn liền với kỹ năng, kỹ xảo 22 2. 2 Sự hình thành phát...
- 99
- 385
- 0
Một số vấn đề lý luận và thực tiễn của việc thiết kế và tổ chức các tình huống dạy học toán tiểu học của sinh viên trường đại học hiện nay
... Đại học Vinh Tạp chí khoa học, tập 40, số 4A -20 11 GVTH có trình độ đại học nh: Đại học Vinh, Đại học Đồng Tháp, Đại học Hải Phòng, Đại học Hồng Đức, Đại học S phạm Huế, Đại học Tây Bắc, Đại học ... Nội 1, Hà Nội, 20 09 [4] Nguyễn Bá Kim, Phơng pháp dạy học môn Toán, NXB ĐHSP, 20 04 [5] Thái Duy Tuyên, Tìm hiểu dạy học tình tình dạy học, Tạp chí khoa học Giáo dục, số 63, 12 / 20 10 SUMMARY Some ... dạy học 1 02 trờng Đại học Vinh Tạp chí khoa học, tập 40, số 4A -20 11 T i liệu tham khảo [1] Nguyễn Hữu Châu, Những vấn đề chơng trình trình dạy học, NXBGD, 20 04 [2] Phan Đức Duy, Sử dụng tập tình...
- 8
- 707
- 2
Chương trình giảng dạy kinh tế fulbright kinh tế học khu vực công nghiên cứu tình huống 2 mô hình tập đoàn kinh tế
... tế học khu vực công Nghiên cứu tình Phụ lục 2: Thực trạng Tổng công ty 91 (năm 20 02 2003) Mô hình tập đoàn kinh tế Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Kinh tế học khu vực công Nghiên cứu tình ... Ngọc Bích, “Cách định tập đoàn”, Thời báo Kinh tế Sài Gòn, 27 /9 /20 07 Phần viết hoàn toàn dựa theo Quyết định 26 5 /20 06/QĐ-TTg ngày 17/11 /20 06 phê duyệt Điều lệ hoạt động Tập đoàn bưu viễn thông ... kinh tế Sài Gòn 26 -7 -20 07, tr 12- 13 Đã có tranh luận gay gắt việc có nên đưa doanh nghiệp nhà nước trở thành đối tượng điều chỉnh luật cạnh tranh hay không 11 UNDP – Top 20 0 12 Võ Văn Kiệt, op...
- 11
- 412
- 0
Tài liệu Đề tài "Một số giải pháp hướng dẫn học sinh giải các bài toán điển hình lớp 4 bằng phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng” pptx
... khoa học, hiệu cho học sinh tức dạy cách học Vì giáo viên phải đổi phương pháp hình thức dạy học để nâng cao hiệu dạy - học Từ đặc điểm tâm sinh lý học sinh tiểu học dễ nhớ mau quê, tập trung ý học ... lớn: Số bé: TBC: Bài giải: Số lớn là: 10 20 05 + (10 : 2) = 20 10 Số bé là: 20 05 - (10 : 2) = 20 00 Hoặc 20 10 - 10 = 20 00 Đáp số: Số lớn 20 10 Số bé 20 00 Dạng 2: Dạng toán tìm hai số biết tổng hiệu ... toán điển hình lớp phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng Trường Tiểu học Tân dương năm học 20 11 - 20 12 * Bài học kinh nghiệm Để giúp học sinh có kỹ sử dụng sơ đồ đoạn thẳng để giải toán điển hình ý bước...
- 21
- 3,706
- 21
báo cáo tốt nghiệp đề tài hướng dẫn học sinh lớp 2 học tập làm văn
... tên: Phan Tuấn Anh Lớp: 2A, Trường Tiểu học Khương Thượng - 18 30 – 19 - 19giờ : Ăn cơm – 19 30 : Nghỉ ngơi, xem ti vi - 19 30 – 20 30 : Học - 20 30 – 21 : Vệ sinh cá nhân - 21 : Đi ngủ 35 D THỰC ... viện Bạch Mai Chị Nhi em học sinh trường Trung học Kim Liên, em học sinh lớp 2A trường Tiểu học Khương Thượng - Ông nội năm 70 tuổi ông khoẻ mạnh Bố giáo viên trường Đại học Thuỷ Lợi Mẹ kế toán ... giáo khoa để nói, viết theo cách riêng 2. Hướng dẫn học sinh làm tập: - Giúp học sinh nắm vững yêu cầu tập ( câu hỏi, lời giới thiệu, tranh ảnh… ) - Giúp học sinh chữa phần tập làm mẫu ( HS chữa...
- 68
- 1,439
- 1
tiểu luận đề tài hướng dẫn học sinh học tập về phương trình hóa học và tính theo phương trình hóa học
... 1,3.1 023 ; 0,0 72 1 023 ; 1,5 1 023 B 0,8 1 023 ; 1 ,2 1 023 ; 0, 72 1 023 ; 1,5 1 023 C 0,9 1 023 ; 1,4 1 023 ; 0, 72 1 023 ; 1,5 1 023 D 0,9 1 023 ; 1 ,2 1 023 ; 0, 72 1 023 ; 1,5 1 023 Bài 2: Cho lợng chất sau: a, 0 ,25 ... 0, 125 mol Ta có tỷ lệ: - Bớc 4: Tính thể tích ĐKTC SO2 - Bớc 5: Trả lời ghi đáp số 1mol O2 : 1mol SO2 0, 125 mol O2 : 0, 125 mol SO2 Vậy VSO = 0, 125 .22 ,4 = 2, 8 lít Ví dụ 2: Hãy tìm thể tích O2 (ĐKTC) ... lợng S khí O2 sinh SO2 S + O2 SO2 Hãy tính thể tích SO2 ( ĐKTC )sinh - Bớc 1: GV yêu cầu học sinh viết có gam O2 tham gia phản ứng Giải cân PTHH - Bớc 2: Tính số mol O2 PTHH: S + O2 SO2 - Bớc 3:...
- 23
- 1,195
- 1
Tuyển tập đề thi và hướng dẫn học sinh giỏi văn lớp 8 các tỉnh
... xuất Giáo dục, năm 20 04 ) Câu 2: 12 điểm Hãy làm sáng tỏ tài nghệ thuật nhìn nhân đạo nhà văn Nam Cao qua truyện ngắn " Lão Hạc " ĐỀ : ĐỀ KIỂM TRA HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 20 07- 20 08 Môn: Ngữ Văn ... điểm): Chuẩn bị cho buổi hội thảo văn học trường, em viết văn đề tài: Văn học tỡnh thương./ HƯỚNG DẪN CHẤM 43 Tuyển tập đề thi HSG Văn tỉnh ĐỀ KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 20 08 -20 09 MÔN NGỮ ... PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN TĨNH GIA Môn Ngữ văn - Lớp Năm học 20 08 -20 09 Thời gian làm bài: 120 phút (không kể giao đề) Thí sinh chép lại đề vào Tờ giấy thi ! Câu...
- 86
- 7,462
- 14
thông tin cơ sở về các loài bị đe dọa và các loài ngoại lai tại việt nam và các đề xuất cho nội dung của luật đa dạng sinh học
... 148 11 13 145 87 23 23 4 13 20 1 72 45 41 29 18 30 311 E 25 31 15 11 98 Loài bị đe dọa quốc gia V R Tổng 61 156 24 2 25 16 21 22 153 21 28 28 28 27 1 77 49 32 55 61 522 3.3 Các mối đe dọa loài Ở cấp ... cư bị đe dọa toàn cầu Việt Nam bị ảnh hưởng sinh cảnh bị bị chia cắt, 47% bị đe dọa ô nhiễm, 20 % khai thác mức (IUCN et al 20 06) Tương tự, 57% số loài chim bị đe dọa Việt Nam bị ảnh hưởng sinh ... 18-HĐBT 19 92 I 12 19 48 /20 02/ NĐ-CP II 0 17 32/ 2006/ NĐ-CP I 10 1 17 II 10 3† 0 20 I 20 0 29 II 11 6 29 Tổng số 14 (9%) 26 (58%) 12 ( 32% ) (17%) (7%) 58 (19%) *dựa số lượng Danh lục Đỏ IUCN 20 06 †...
- 48
- 515
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25