tình hình học tập môn lịch sử của học sinh trung học phổ thông
NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP TRẮC ĐỊA QUAN TRẮC, PHÂN TÍCH BIẾN DẠNG NỀN MÓNG VÀ TẦNG HẦM CÔNG TRÌNH NHÀ CAO TẦNG TRONG GIAI ĐOẠN THI CÔNG XÂY DỰNG
... 29 Hình 2.11 Biểu đồ kết quan trắc lún đĩa từ 32 Hình 2.12 Quan trắc lún thủy chuẩn hình học kết hợp đĩa từ 35 Hình 3.1 Biện pháp thi công Top-down 39 Hình 3.2 Biện ... chắn đất ván + sƣờn thép hình 40 Hình 3.4 đến hình 3.8 thể giải pháp chống đỡ thành hố đào trình thi công tầng hầm nhà cao tầng Hình 3.4 Tường chắn đất Hình 3.5 Tường chắn Hình 3.6 Tường chắn đất ... 40 Hình 3.7 Tƣờng chắn đất cọc xi măng đất 40 Hình 3.8 Tƣờng chắn đất ván + sƣờn thép hình 40 Hình 3.9 Tƣờng vây (tƣờng barrette) chống đỡ thành hố đào 41 Hình 3.10...
- 156
- 889
- 0
CÔNG THỨC TÍNH NỀN MÓNG ppt
... - τ i : với cọc ( 250 x 250 ) lực ma sát giới hạn trung bình của mỗi lớp đất.( là fs – bảng 4-7 trang 156 HD ĐỒ ÁN NỀN MÓNG CỦA CHÂU NGỌC ẨN) (T/m2) (theo bảng số liêêu thống kê) ... m = 0,85 - α1 : hêê số tính đến ảnh hưởng phương pháp hạ cọc α1 = - α2 : : ( với cọc thông thường, trừ cọc nhồi ) hêê số tính đến ảnh hưởng phương pháp mở rôêng chân cọc ... cọc F = 0,25m x 0,25m = 0,0625 m² , với cọc ( 250 x 250 ) - Ri : cường đôê giới hạn đơn vị trung bình của lớp đất tại mũi cọc ( là qp bảng 4-22 trang 158 sách Châu ngọc ẩn ) (theo...
- 22
- 980
- 11
thuyết minh đồ án nền móng( phần móng cọc)
... cọc theo tiêu chuẩn SPT P = mNF + n N Fs Cọc đóng: m = 400, n = Chân cọc lớp có N = 30 Trò số SPT trung bình: N = + + 16 + 30 = 12,5 F = 0,3.0,3 = 0,09 m2 Fs : diện tích xung quanh cọc, Fs = 15,3.0,3.4 ... số cọc nc' = 6, khoảng cách tim cọc theo phương cạnh dài 1,2m theo phương cạnh ngắn 0,9 Bố trí hình vẽ : 250 600 900 250 750 750 250 800 250 Mômen tính toán xác đònh đến trọng tâm tiết diện cọc ... 750 750 250 Chọn chiều cao đài móng : hm = 700mm ⇒ h0 = 700 – 150 = 550(mm) Vẽ mặt đâm thủng, mặt hình thành từ chân cột, xiên góc 450, ta thấy mặt phủ phạm trục cọc Do móng đảm bảo điều kiện dâm...
- 12
- 520
- 0
phân tích biế n đông chi phí sản xuất công trình xây dựng trườ ng mầm non thi ̣trấn phong điền tai ̣ công ty cổ phần thiết kế xây dưn ̣g nền mo ́ng dfc
... phí sử dụng định mức nguyên liệu chi phí sản xuất chung Sự thay đổi cấu sử dụng lƣợng - Biến động suất: Tình trạng máy móc thiết bị đƣợc sử dụng Tình trạng cung cấp nguyên vật liệu Tình ... hoạch tài sở sản xuất kinh doanh, thông qua chép phản ánh, kiểm tra tình hình thực tế kế hoạch sản xuất kinh doanh thu – chi, giám sát quản lý chặt chẽ tình hình sử dụng vốn đơn vị 3.4.2.8 Phòng ... LỜI CẢM TẠ Trong thời gian học tập trƣờng Đại Học Cần Thơ, em nhận đƣợc bảo tận tình quý Thầy Cô, đặc biệt quý Thầy Cô Khoa Kinh Tế Quản Trị Kinh Doanh truyền đạt học lý thuyết nhƣ kỹ để sau...
- 93
- 307
- 0
bài giảng đồ án nền móng
... TIẾT) 1.1 Phổ biến cho sinh viên qui chế, qui đònh việc thực đồ án môn học móng 1.2 Cung cấp cho sinh viên hồ sơ đòa chất, mặt công trình, tải trọng 1.3 Hướng dẫn cho sinh viên hiểu cách sử dụng ... nhiều xác Thông thường ta chia móng thành đoạn 0.01L Với L(m) : chiều dài móng b (m) : chiều rộng móng Hình vẽ thể mặt đất bề mặt đáy móng băng 23 0.005L 0.01L 0.01L b 0.01L 0.01L L 0.01L Hình 3.1 ... 3.6.2.2 Quy đổi moment quán tính tiết diện móng băng tiết diện chữ nhật: Xem ví dụ, hình 3.2 2500 2500 Hình 3.2 Sơ đồ tình moment quán tính quy đổi vè HCN Đầu tiên tìm trọng tâm theo nguyên tắc cân...
- 45
- 410
- 3
thiết kế môn học nền móng
... theo vật liệu PR Chọn vật liệu: + Cọc bê tông cốt thép, tiết diện cọc hình vuông: 0.45m x 0.45m Đờng sắt K47 Thiết kế môn học móng + Bê tông có fc' = 30MPa + Thép ASTM A615, có fy = 420 MPa 450 ... 460 Thiết kế môn học móng P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16 P17 P18 P19 P20 P21 P22 P23 P24 50 5@120=600 50 700 4.2.2 Tính thể tích bệ Với 24 cọc bố trí nh hình vẽ, ta có ... 54551.24 = 19638.4464 KN > VC = 15548.27 KN Đạt 17 Đờng sắt K47 Thiết kế môn học móng VI kiểm toán theo trạng thái giới hạn sử dụng 6.1 Xác định độ lún ổn định Do lớp đất 1, 2, 3, lớp đất yếu, lớp...
- 27
- 253
- 0
Tính toán tải trọng gió lên nhà cao tầng theo tiêu chuẩn EUROCODE
... ngoại ô Hình ảnh minh họa 32 Dạng địa hình Hình ảnh minh họa IV - Khu vực đó ít nhất 15% bề mặt của công trình được bao phủ và che chắn các công trình với độ cao trung bình ... đường trung bình bão biển Đông Hướng di chuyển trung bình của bão biển Đông tương đối đơn giản: nửa phía Nam biển Đông, bão di chuyển chủ yếu theo hướng Tây, đổ bộ vào khu vực Trung ... đổ bộ vào khu vực Trung Trung Bộ hoặc Nam Trung Bộ; nửa phía Bắc, bão di chuyển chủ yếu theo hướng Tây Tây - Bắc đến Tây – Bắc đổ bộ vào bờ biển Bắc Trung Bộ, bờ biển Bắc Bộ...
- 126
- 839
- 4
Ứng dụng Etabs trong tính toán và thiết kế nhà Cao Tầng Phần 9 pdf
... catalog lấy từ file *.Pro Tuân thủ quy tắc đặt tên tiết diện Xây dựng mô hình hình học - Vẽ mô hình dựa công cụ vẽ có sẵn - Nhập mô hình từ AutoCAD Gán tiết diện Gán điều kiện biên - Liên kết Restrain ... nghĩa thông số khác - Các thong số liên quan đến tính chu kỳ giao động riêng công trình - Các thông số cho toán thiết kế 11 Thực phân tích Kiểm tra lại mô hình - Kiểm tra lại sơ đồ hình học - ... Tin Học Xây Dựng – ĐHXD HN 70 KS GV Trần Anh Bình BM Tin Học Xây Dựng – ĐHXD HN PHẦN III : CÁC BÀI TẬP THỰC HÀNH I Phương pháp chung : Xác định đơn vị tính Xác định đơn vị tính Khuyến cáo nên sử...
- 8
- 690
- 3
Ứng dụng Etabs trong tính toán và thiết kế nhà Cao Tầng Phần 8 doc
... thép cạnh hình vuông (không bấm vào thép góc), hộp thoại Edge Reinforcing lên, chỉnh thông số hình Bấm phải chuột vào thép góc, hộp thoại Cornet Point Reinforcing lên, chỉnh thông số hình Vào ... bảng thông số tiết diện hình Đóng Section Designer nhấn nút OK để kết thúc việc định nghĩa khai báo tiết diện 61 KS GV Trần Anh Bình BM Tin Học Xây Dựng – ĐHXD HN Tiết diện cột vừa khai báo có hình ... phải chuột vào tiết diện hình chữ I, chỉnh thông số hộp thoại Shape Properties – I/Wide Flange Sau hiệu chỉnh xong, tiết diện vẽ có dạng sau 60 KS GV Trần Anh Bình BM Tin Học Xây Dựng – ĐHXD HN...
- 8
- 558
- 3
Ứng dụng Etabs trong tính toán và thiết kế nhà Cao Tầng Phần 7 pot
... tọa độ địa phương trọng tâm tiết diện 54 KS GV Trần Anh Bình BM Tin Học Xây Dựng – ĐHXD HN Hình dạng (Shape) Hình dạng hình học (geometric shapes) giúp ta thiết kế tiết diện cách nhanh chóng Section ... thép, hay thiết kế thép) o Nếu tiết diện làm từ nhiều loại vật liệu, tính toán đặc trưng hình học đặc trưng học tiết diện, Etabs quy đổi tất loại vật liệu vật liệu sở đưa báo cáo (report) đặc trưng ... dương chúng thể hình vẽ Hệ trục tọa độ địa phương Frame Mặc định trục hình vẽ, trục tuân theo quy tắc bàn tay phải (hướng từ gốc tọa độ phía người dùng, vuông góc với mặt phẳng hình) Đối với hệ...
- 8
- 679
- 4
Ứng dụng Etabs trong tính toán và thiết kế nhà Cao Tầng Phần 6 ppsx
... xác Hình vẽ : Sự truyền tải trọng từ sàn vào dầm biên Hình vẽ : Chọn shell Assign Area Automatic Area Mesh Hình vẽ : Sử dụng No Auto meshing (mặc định vẽ area) Hình vẽ : Là kết sử dụng hình Hình ... Pier (xem phần tập để hiểu hai lựa chọn này) o Add New Pier Section : tạo Pier o Start from Existing Wall Pier : định nghĩa Pier từ hình dạng Pier có sẵn Hộp thoại Combo box thả xuống hình bên trái ... thoại này, ta khai báo lại tất thông số tính toán (chiều dày, chiều sâu, tiêu chuẩn, lớp bảo vệ,…) III Chia nhỏ phần tử (Area Mesh Options) 47 KS GV Trần Anh Bình BM Tin Học Xây Dựng – ĐHXD HN Area...
- 8
- 1,455
- 16
Ứng dụng Etabs trong tính toán và thiết kế nhà Cao Tầng Phần 5 pot
... Các thông số đề cập đến mục 1.1 Khi khai báo xong tiết diện, ta chọn chức Modify/Show Section để chỉnh sửa thông số tiết diện Đặc biệt bạn sử dụng chức Set modifiers Đặc trưng tiết diện thông ... trí có moment uốn tập trung gần vị trí có thay đổi đột ngột bề dày vị trí gần gối đỡ vị trí gần lỗ thủng,… Việc phân biệt rõ ràng trường hợp dày mỏng nhạy cảm phụ thuộc vào hình dạng tấm, tỉ ... tự phần tử Plate, Membrane, Shell mô tả hình vẽ 37 KS GV Trần Anh Bình BM Tin Học Xây Dựng – ĐHXD HN Mass Trong tính toán toán động, khối lượng kết cấu sử dụng để tính toán lực quán tính Khối...
- 8
- 1,034
- 5
Ứng dụng Etabs trong tính toán và thiết kế nhà Cao Tầng Phần 4 pps
... KS GV Trần Anh Bình BM Tin Học Xây Dựng – ĐHXD HN Thay đổi thông số hình học học Property Modifiers, thông số học nhân với tỉ lệ điều chỉnh scalefactors to modify Nó sử dụng hữu hiệu nhiều trường ... thay đổi (do chiều dài thay đổi) Chi tiết xem thêm phần tập, tập mô hình nhà công nghiệp Điểm giao (End offsets) 29 KS GV Trần Anh Bình BM Tin Học Xây Dựng – ĐHXD HN End Offsets Phần tử kết cấu mô ... dùng thiết lập mô hình cách xác Cardinal Point 11 điểm Hình vẽ mô tả cách chỉnh Cardinal Point dầm cột để cho tâm dầm cột không trùng khớp với 27 KS GV Trần Anh Bình BM Tin Học Xây Dựng – ĐHXD...
- 8
- 1,258
- 3
Ứng dụng Etabs trong tính toán và thiết kế nhà Cao Tầng Phần 3 pdf
... quán tính (r2=I/A) (Xem thêm Sap2000 bùi đưc vinh) Thay đổi thông số tiết diện Thông số hình học học tiết diện Khai báo vật liệu thông số học tiết diện phụ thuộc vào khai báo vật liệu nói phần trước ... báo tiết diện, thông số học phụ thuộc vào hình dạng tiết diện (nếu sử dụng loại tiết diện có sẵn) phụ thuộc vào thông số khai báo sử dụng tiết diện dạng general Về có thành phần học sau : 24 ... Diaphragm khai báo thông qua phần tử Area, khối lượng diaphragm bao gồm cột, dầm, sàn, vách khối lượng tập trung nút (nói cách khác bao gồm Joint, frame, area) o Diaphragm khai báo thông qua phần...
- 8
- 1,051
- 17
Ứng dụng Etabs trong tính toán và thiết kế nhà Cao Tầng Phần 2 doc
... Diaphragm có hai chuyển vị mặt phẳng Diaphram chuyển vị xoay vuông góc với mặt phẳng Mô hình thường sử dụng để mô hình hóa sàn tuyệt đối cứng mặt phẳng tính toán nhà cao tầng Body constraint, dùng ... Element) Strain Các thông số khai báo vật liệu Để khai báo vật liệu, bạn vào menu Define Material Material Properties Add New 14 KS GV Trần Anh Bình BM Tin Học Xây Dựng – ĐHXD HN Các thông số : - Material ... menu Assign Joint/Point Rigid Diaphragm Ứng dụng - Giúp người dùng mô hình xác làm việc kết cấu 12 KS GV Trần Anh Bình IV BM Tin Học Xây Dựng – ĐHXD HN Vật liệu Tổng quan vật liệu Trang Etabs, ta...
- 8
- 566
- 4
Ứng dụng Etabs trong tính toán và thiết kế nhà Cao Tầng Phần 1 pdf
... viên Trần Anh Bình, Bộ môn Tin học Xây dựng – Khoa Công nghệ Thông tin – trường Đại Học Xây Dựng Mail anhbinh0310@yahoo.com, điện thoại 0983039940 KS GV Trần Anh Bình BM Tin Học Xây Dựng – ĐHXD ... hình dạng xác định (General) 23 Thay đổi thông số tiết diện 24 III Liên kết hai phần tử 27 Điểm chèn (Insertion point) 27 KS GV Trần Anh Bình BM Tin Học ... HN Định nghĩa vật liệu 71 Định nghĩa tiết diện .71 Xây dựng mô hình hình học 71 Gán tiết diện 71 Gán điều kiện biên 71 Định...
- 5
- 604
- 9
phân tích dao động của nhà cao tầng kết cấu thép dạng giàn lưới
... dạng mặt hình vuông (toàn nhà Hearts Tower), hình tròn (toàn nhà Swiss Re) hay mặt phức tạp khác (tòa nhà CCTV)… (Hình 2.1, Hình 2.2 Hình 2.3) Hình 2.1: Hearst Tower, NewYork (2006, 182m) Hình 2.2: ... v9.7.3, sử dụng phương pháp phần tử hữu hạn 20 3.3.1 Mô hình hệ kết cấu phần mềm Etabs v9.7.3 Mô hình kết cấu điển hình xây dựng Etabs Hình 3.3 Các bước khai báo vật liệu tiết diện thực Hình 3.4 Hình ... đất lớn) Khi mô hình công trình để xác định dao động riêng, người ta coi khối lượng tầng khối lượng tập trung đặt mức sàn Như công trình tương đương với côngxôn có n khối lượng tập trung, tầng độ...
- 26
- 1,470
- 4
Loại bỏ tạp nham đè nén năng lượng trong ngôi nhà bạn
... ta vô tình loại giấy tờ sinh hoạt ngày tích lũy chiếm không gian, suy nghĩ gây lo âu, phiền muội không đáng có Thư rác Tập tính ngăn nắp, dùng tủ có nhiều ngăn để phân loại vật dụng Nên tập thói ... chồng báo cũ, thư từ, đừng để chúng chồng chất làm cản trở dòng khí lưu thông, từ tạo đường hành lang thông thoáng cho khí lưu thông Khu vực cầu thang Khu vực cầu thang di chuyển lượng từ tầng lên ... dọn dẹp thông thoán Gương đại sảnh hành lang không nên phản chiếu đồ linh tinh, tạp nhạp tăng gấp đôi lượng âm chúng Dùng bàn cạnh tròn tủ để chứa thứ linh tinh Chậu tròn giúp khí lưu thông góc...
- 4
- 1,095
- 0
Những biểu hiện mới của chủ nghĩa tư bản độc quyền nhà nước trong những năm gần đây
... là do: - Thứ nhất, tích tụ tập trung tư lớn tích tụ tập trung tư cao, đẻ cấu kinh tế to lớn đòi hỏi điều tiết xã hội sản xuất phân phối, sự kế hoạch hóa tập trung từ trung tâm Nói cách khác phát ... trường Tình hình đòi hỏi phải có điều tiết quan hệ trị quan hệ kinh tế; nhà nước tư sản có vai trò quan trọng việc giải quan hệ Như vậy, chủ nghĩa tư bản độc quyền nhà nước nảy sinh một ... các quá trình kinh tế thông qua các biện pháp sau Đó là thông qua việc hoạch định các chính sách, chiến lược, kế hoạch phát triển kinh tế quốc gia Thông qua hoạt động của...
- 10
- 9,645
- 89
- hung thu hoc tap mon lich su cua hoc sinh
- tieu luan nang cao chat luong hoc tap mon lich su cua hoc pho thong
- đè thi hsg cấp tỉnh môn lịch sử của tỉnh phú thọ năm học 20092010
- tình hình học tập môn lịch sử của học sinh trung học phổ thông
- thái độ và ý thức học tập môn lịch sử của hs lớp 4a trường tiểu học phú sơn
- cơ sở lý luận và thực tiễn của việc hình thành kỹ năng khai thác và sử dụng tài liệu trên internet cho học sinh trong học tập môn lịch sử ở trường trung học phổ thông
- một số yêu cầu trong việc hình thành kỹ năng khai thác và sử dụng tài liệu trên internet trong học tập môn lịch sử của học sinh
- thực trạng việc sử dụng bài tập nhằm rèn luyện kỹ năng tự học của học sinh trong quá trình học tập môn lịch sử
- đặc điểm quá trình nhận thức của học sinh thpt nói chung và học sinh thpt hệ gdtx nói riêng trong học tập môn lịch sử
- ❖ kết quả mức độ hứng thú học tập môn lịch sử của hs
- tạo hứng thú học tập cho học sinh qua các hình thức tổ chức tự học môn lịch sử lớp 10 trường trung học phổ thông chuyên lam sơn thanh hóa luận văn ths giáo dục học
- thực trạng về việc học tập môn lịch sử của hs
- đổi mới quản lí hoạt động học tập môn lịch sử của học sinh
- quản lí hoạt động học tập môn lịch sử của học sinh
- quản lý hoạt động học tập môn lịch sử của học sinh ở tt gdtx
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25