cơ sở lý luận và thực tiễn của việc hình thành kỹ năng khai thác và sử dụng tài liệu trên internet cho học sinh trong học tập môn lịch sử ở trường trung học phổ thông
hình thành kỹ năng khai thác và sử dụng tài liệu trên internet cho học sinh trong học tập lịch sử ở trường trung học phổ thông (vận dụng qua phần lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10, chương trình chuẩn
... MỞ ĐẦU Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC HÌNH THÀNH KỸ NĂNG KHAI THÁC VÀ SỬ DỤNG TÀI LIỆU TRÊN INTERNET CHO HỌC SINH TRONG HỌC TẬP MÔN LỊCH SỬ Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... Cơ sở lí luận thực tiễn việc hình thành kỹ khai thác sử dụng tài liệu internet cho học sinh học tập môn Lịch sử trường Trung học phổ thông Chương 2: Một số biện pháp hình thành kỹ khai thác sử ... sử dụng tài liệu internet học tập phần Lịch sử giới cổ đại trung đại (lớp 10) trường Trung học phổ thông 15 CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC HÌNH THÀNH KỸ NĂNG KHAI THÁC VÀ SỬ DỤNG TÀI...
- 112
- 1,638
- 7
tìm hiểu vai trò, ý nghĩa của việc làm
... tìm việc làm chờ trở lại làm việc Ở Việt Nam, kinh tế hóa tập trung, NLĐ coi có việc làm xã hội thừa nhận, trân trọng người làm việc đơn vị kinh tế quốc doanh tập thể Chuyển sang kinh tế thị trường, ... trở thành vấn đề trị Trên bình diện pháp lí, việc làm phạm trù thuộc quyền người Quyền thừa nhận hiến pháp, luật công ước quốc tế Vấn đề việc làm gắn liền với chế độ pháp lí lao động, sở hình thành, ... nước Theo đó, việc làm cấu thành yếu tố: Các yếu tố cấu thành việc làm Hoạt động lao động Tạo thu nhập Hoạt động phải hợp pháp Vai trò, ý nghĩa việc làm Page Bài tập cá nhân tuần Môn Luật lao...
- 4
- 4,281
- 20
Tác động của việc tham gia các hoạt động tình nguyện đối với sự hình thành kỹ năng giao tiếp và kỹ năng làm việc nhóm của sinh viên trường đại học thủ dầu một hiện nay
... việc xây dựng, nội dung cho đối tượng học sinh trung học sở trung học phổ thông mà chưa quan tâm nhiều đến đối tượng bậc Cao đẳng Đại học Trong thực tế cho thấy sinh viên gặp nhiều khó khăn khả thích ... theo học Một số trường đại học trước tình hình bước đầu trọng đến việc giáo dục kỹ sống cho sinh viên Và nhiều hình thức nhằm giáo dục kĩ sống cho sinh viên trường Đại học, Cao đẳng nay, việc ... bách Và việc biến kiến thức kỹ sống thành kỹ thực thụ đòi hỏi thực hành rèn luyện thường xuyên Trong nhiều hình thức giáo dục kỹ sống cho sinh viên nay, việc tạo môi trường trải nghiệm thực tế,...
- 90
- 4,367
- 25
Giải pháp góp phần thúc đẩy quá trình công nghiệp hóa-ý nghĩa của việc nghiên cứu Công ty cổ phần và quá trình cổ phần hóa các Doanh nghiệp nhà nước ở Việt Nam
... hai việc mở sàn giao dịch chứng khoán quyền sở hữu sở giao dịch chứng khoán Giai đoạn đầu cha nên mở sở giao dịch chứng khoán nhng mở lúc đầu sở giao dịch chứng khoán nhà nớc thành lập, sau áp dụng ... rộng rãi cho công chúng Nh vậy, công ty cổ phần thực đợc việc tách quan hệ sở hữu khỏi trình kinh doanh, tách quyền sở hữu với quyền quản lý sử dụng Từ đó, tạo nên hình thái xã hội hoá sở hữu bên ... tổ chức kinh tế xã hội tài sản sở hữu Lu ý xem xét ban hành Luật cổ phần hóa để tạo sở pháp lý đồng thuận xã hội cho trình này, kèm theo xem xét hình thành thể chế hỗ trợ cho trình này(chẳng hạn...
- 25
- 1,307
- 0
phân tích ý nghĩa của việc nghiên cứu tuần hoàn tư bản và chu chuyển tư bản, tư bản cố định và tư bản lưu động đối với sản xuất kinh doanh ở nước ta hiện nay
... mòn: hao mòn vô hình hao mòn hữu hình Hao mòn hữu hình hao mòn giá trị sử dụng, trình sử dụng tác động tự nhiên mà bị hao mòn Hao mòn vô hình hao mòn giá trị trình đại hóa khoa học kỹ thuật, nhiều ... chuyển tư cần nghiên cứu việc chu chuyển phận giá trị tư sản xuất tư cố định tư lưu động: Tư cố định tư tham gia vào trình sản xuất giá trị chuyển vào sản phẩm Tư cố định sử dụng lâu dài hao mòn ... hơn, rẻ hơn, làm cho máy móc cũ sử dụng bị giảm giá trị ban đầu Tư lưu động phận tư sản xuất ( nguyên nhiên vật liệu ) tiêu dùng hoàn toàn chu kỳ sản xuất giá trị chuyển toàn vào sản phẩm Ý...
- 2
- 17,307
- 123
hình thành kỹ năng nhận biết và giải các dạng bài tập di truyền
... thú học tập, khơi dậy phát triển lực tự học, nhằm hình thành cho học sinh t độc lập, tích cực sáng tạo, nâng cao lực phát giải vấn đề, rèn luyện kỹ vận dụng kiến thức vào hoạt động thực tiễn, ... tác thí nghiệm, hớng dẫn học sinh quan sát tranh, mẫu vật, phát phiếu học tập, phân chia nhóm .đặc biệt học sinh phải t tìm tòi kiến thức việc cho học sinh ghi nội dung học quan trọng Vì vậy, giáo ... Các toán lai lớp Nguyễn Văn Sang - Ôn tập kiểm tra Sinh học Nguyễn Văn Sang - Lý thuyết tập Sinh học Trịnh Nguyên Giao - Cơ nâng cao Sinh học Lê Đình Trung - Phng phỏp gii bi di truyn lp ca...
- 26
- 702
- 0
Hình thành kĩ năng cảm thụ và phân tích thơ cho HS bậc trung học cơ sở
... cứu, học hỏi, luôn tìm để gợi dậy học sinh, niềm say mê hứng thú học tập; bước thắp sáng em tình yêu văn chương Trên vài ý tưởng nhằm góp phần nâng cao hiệu học tập môn văn ; mong đồng chí thông ... góp mặt vào đông vui, náo nhiệt phố phường Hình ảnh trở thành thân quen thiếu dòp tết đến Hay hình ảnh: “lá vàng rơi giấy trời mưa bòu bay” Hình ảnh vàng rơi vốn gợi tàn tạ, buồn bã; Hình ảnh ... tích em cần ý khai thác triệt để, thành công việc khám phá tác phẩm văn chương Rèn luyện tư sáng tạo: Tư sáng tạo tố chất vô cần thiết học sinh việc cảm thụ phân tích thơ ca Ví dụ: Trong thơ “Cảm...
- 9
- 307
- 0
Kỹ năng khai thác và phát triển hệ thống bài tập có nội dung hình học trong dạy học toán ở lớp 5 (LV00239)
... duy, hình thành kỹ năng, kỹ xảo ứng dụng toán học vào thực tiễn Mỗi tập đưa sử dụng với nhiều mục đích khác như: tạo điều kiện xuất phát, gợi động học tập, vận dụng kiến thức vào thực tiễn, ôn tập, ... theo kỹ hình học bao gồm dạng chủ yếu sau: a Bài tập kỹ nhận dạng hình * Một số tập kỹ nhận dạng hình SGK Toán Bài 1, trang 91 Trong hình đây, hình hình thang? Hình Hình Hình Hình Hình Hình Bài ... dạng hình trụ hình cầu Ví dụ 1: Trong hình đây, hình hình trụ? Hình Hình Hình 1.1.4.5 Một số toán có nội dung hình học SGK Toán sở phương pháp luận giải tập Trong Toán 5, nội dung luyện tập thực...
- 152
- 582
- 0
Luận văn Đánh giá hiện trạng khai thác và quản lý tài nguyên trên lưu vực sông Đồng Nai đoạn chảy qua thành phố Biên Hòa và đề xuất các biện pháp khắc phục docx
... đáy việc sử dụng không phát huy hiệu 1.16 Khai thác cát: Sau nhận phản ánh cử tri, sở Tài nguyên Môi trường phối hợp UBND xã phường nơi có điểm khai thác để kiểm tra việc sạt lở hoạt động khai thác ... lượng tài nguyên phong phú phục vụ cho việc phát triển kinh tế - xã hội Nhưng nay, việc sử dụng khai thác loại tài nguyên chưa quản lý chặt chẽ, để tình trạng khai thác trái phép gây lãng phí tài ... giữ, báo cáo Sở Tài nguyên Môi trường, Chi cục Quản lý Thị trường để phối hợp xử lý Sở Kế hoạch Đầu tư, Sở Giao thông Vận tải, UBND cấp huyện thu hồi giấy phép kinh doanh, giấy phép mở bến bãi đơn...
- 22
- 1,622
- 9
Nghiên cứu việc tạo lập, khai thác và bảo quản tài liệu số tại Thư viện Quốc gia Việt Nam
... hỗ trợ số hoá tài liệu 74 2.1.6 Lưu trữ bảo quản tài liệu số 82 2.2 Khai thác tài liệu số hoá 84 2.2.1 Khai thác tài liệu chỗ 84 2.2.2 Khai thác tài liệu từ xa ... liệu số TVQGVN việc phục vụ thông tin tài liệu, hỗ trợ việc học tập, nghiên cứu khoa học cho cán nghiên cứu TVQG bạn đọc sinh viên, học viên trường Đại học nước - Ý nghĩa thiết thực luận văn đưa ... rãi thư viện trường Đại học trung tâm TT - TV tiến hành số hoá tài liệu - Luận văn sử dụng làm tài liệu tham khảo cho thư viện, bạn học viên sinh viên ngành TT - TV có thêm tư liệu sinh động để...
- 116
- 1,482
- 1
SKKN Rèn luyện kĩ năng khai thác và sử dụng kênh hình sách giáo khoa Địa lí 6
... kĩ thực hành địa lí Trên thực tế, kĩ khai thác sử dụng kênh hình sách giáo khoa chưa trọng nhiều nên khả tiếp thu nội dung học học sinh chưa cao mà tỉ lệ học sinh giỏi môn thấp, đặc biệt trường ... Một số học sinh có tâm lí cho môn học phụ nên chưa nhiệt tình học, hay nghĩ sau tiết học cần học thuộc nội dung ghi đủ, mà lơ với việc khai thác kênh hình * Thực tế chưa khảo sát học sinh: - ... thời gian áp dụng sáng kiến kinh nghiệm này, kết đạt sau: - Học sinh biết khai thác kiến thức từ kênh hình sách giáo khoa - Tỉ lệ học sinh tự rèn luyện kĩ khai thác sử dụng kênh hình sách giáo...
- 11
- 731
- 0
skkn giải pháp nâng cao kỹ năng khai thác kiến thức từ bản đồ địa lí cho học sinh 8a 2
... hc sinh gii cp tnh b mụn a Trng THCS Phng Thnh Lờ Kim Hong NCKHSPUD: Gii phỏp nõng cao k nng khai thỏc kin thc t bn a lớ cho hc sinh 8A thay i hin trng trờn, ti nghiờn cu ny s giỳp cho hc sinh ... nõng cao k nng khai thỏc kin thc t bn a lớ cho hc sinh 8A C K nng khai thỏc kin thc Bn ủo *Vớ d : Hng dn hc sinh c v phõn tớch lc a hỡnh, khoỏng sn, sụng v h Chõu Hỡnh 1.2 SGK a lý -Tờn lc : ... NCKHSPUD: Gii phỏp nõng cao k nng khai thỏc kin thc t bn a lớ cho hc sinh 8A - Khai thỏc lõu i, trung nhiu th + Khớ hu: Nhit i, ụn hũa + a hỡnh: Nhiu ng bng, trung du, t mu m + Ngun nc: Nhiu...
- 24
- 397
- 0
RÈN KĨ NĂNG KHAI THÁC VÀ SỬ DỤNG KÊNH HÌNH TRONG DẠY HỌC MÔN ĐỊA LÝ LỚP 9
... - Nghiên cứu sở “kênh hình địa lí” việc “rèn luyện kỹ khai thác sử dụng kênh hình địa lí” cho học sinh - Điều tra, tìm hiểu để nắm thực trạng việc rèn luyện kỹ địa lí học sinh lớp trường THCS ... học sinh trình học tập Bên cạnh đó, thông qua kênh hình đường nhận thức học sinh hình thành, giúp cho học sinh tự phát khắc sâu kiến thức Sử dụng kênh hình giúp cho giáo viên tổ chức việc dạy học ... Sản xuất THCS: Trung học sở PPDH: Phương pháp dạy học PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ Lý chọn chuyên đề 1.1 Cơ sở lý luận Cũng môn học khác nhà trường phổ thông môn Địa lí đứng trước vận hội thách thức Để...
- 30
- 1,550
- 4
Rèn luyện cho học sinh kĩ năng khai thác và sử dụng kênh hình trong dạy học phần Sinh học tế bào Sinh học 10 THPT
... hiệu sử dụng KH 1.3 Cơ sở thực tiễn 1.3.1 Thực trạng sử dụng kênh hình dạy học phần Sinh học tế bào Sinh học 10 THPT 1.3.1.1 Nội dung điều tra Nhằm xác định sở thực tiễn cho việc thực đề tài tiến ... kết cho thấy: - Về mức độ sử dụng kênh hình trình dạy học sinh học: + 100% GV cho việc sử dụng kênh hình trình dạy học Sinh học cần thiết Việc sử dụng hình ảnh sinh động gây hứng thú học sinh, việc ... hình câm để học sinh hoàn thiện hình kèm theo câu hỏi khai thác hình 2.2.4 Xây dựng tiêu chí đánh giá việc rèn luyện cho học sinh kĩ khai thác sử dụng KH Việc rèn luyện cho học sinh kĩ khai thác...
- 96
- 569
- 3
Vai trò và ý nghĩa của việc thực hiện nguyên tắc công khai trong hoạt động thanh tra
... đề”, không trung thực để không thực thực kết luận tra không nghiêm Mặt khác, công khai kết luận tra sở để người dân, xã hội giám sát việc thực kiến nghị, kết luận sau tra, tạo sức ép dư luận lên ... công khai trình tra giúp quan quản lý cấp trên, người dân, cá nhân, tổ chức có liên quan giám sát, ngăn chặn việc làm khuất tất, hành vi mờ ám thành viên Đoàn tra ảnh hưởng đến tính khách quan, trung ... giảm tính khách quan trung thực hoạt động tra Trong trường hợp này, nguyên tắc công khai bổ trợ tốt cho nguyên tắc “phải tuân theo pháp luật”; “đảm bảo khách quan, trung thực hoạt động tra”, pháp...
- 4
- 9,669
- 42
- cơ sở lý luận và nội dung quan điểm khách quan
- cơ sở lý luận và nội dung của đề tài
- cơ sở lý luận và sự cần thiết phải hoàn thiện công tác quản lý tiền lương tiền thưởng trong các doanh nghiệp hiện nay
- cơ sở lý luận và sự tất yếu phải tiến hành cnh hđh ở nước ta
- cơ sở lý luận và sự phát triển của mô hình tập đoàn kinh tế
- cơ sở lý luận về thực tiễn
- cơ sở lý luận và thực tiễn của việc hình thành và phát triển hành lang kinh tế nam ninh lạng sơn hà nội hải phòng
- cơ sở lý luận amp thực tiễn
- trò ý nghĩa của việc hình thành kỹ năng khai thác và sử dụng tài liệu trên internet trong học tập lịch sử
- một số yêu cầu trong việc hình thành kỹ năng khai thác và sử dụng tài liệu trên internet trong học tập môn lịch sử của học sinh
- 1 cơ sở lý luận và thực tiễn của việc phát triển kỹ năng tự học cho hs qua sử dụng tltk trong dạy học lịch sử ở trường thpt
- cơ sở lý luận v̀ thực trạng của việc dạy học học phần phương pháp dạy học toán ở tiểu học theo học chế tín chỉ tại trường cao đẳng sư phạm nam định
- cơ sở lý luận về thực tiễn phát triển du lịch biển
- cơ sở lý luận amp thực tiễn năng suất lao động tại công ty
- ve co so ly luan va noi dung he thong cua ban do giao khoa
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25