tên lê thị huệ lớp kttg16a người hướng dẫn khoa học ts nguyễn minh hằng hà nội 2011
ĐỀ THI VÀO LỚP 10 VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỂ THI VÀO LỚP 10 CHUYÊN TOÁN TPHCM
... ĐỀ THI VÀO LỚP 10 VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI Huớng dẫn giải Bài 1: a) Ta có Δ = ( 4m + 1) − ( m − ) = 16m + 8m + − 8m + 32 = 16m + ... − ac − ab + bc + ca − bc ( a − b )( b − c )( a − c ) =0 GV: NGUYỄN TĂNG VŨ www.truonglang.wordpress.com ĐỀ THI VÀO LỚP 10 VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI b) x + x −1 + x − x −1 x + 2x −1 − x − 2x −1 x −1+ ... x1 − ≥ x2 − ≥ −5 47 = 47.1 = ( −47 ) ( −1) nên ta có: GV: NGUYỄN TĂNG VŨ www.truonglang.wordpress.com ) ĐỀ THI VÀO LỚP 10 VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI ⎧ x1 − = 47 ⎧ x1 = 52 ⇔⎨ ⎩ x2 − = ⎩ x2 = (1) ⇔ ⎨ Khi...
- 5
- 842
- 5
Đánh giá sự hài lòng của khách hàng khi mua sắm tại các siêu thị điện thoại di động ở thành phố Cần Thơ Luận văn thạc sĩ Nguyễn Phúc Khánh; người hướng dẫn Đại học Kinh tế TP.HCM, 2014
... Putsis Srinivasan, 1994) hà khách hàng Sau mua xong, hài lòng au Henard (1988) cho (2007), s Khi khách hàng hài nói khách hàng hài lòng 15 2.2 Oliver (1980) Kano (1984) cho r m Parasuraman hài ... i Thành ph n hàng hóa ng Thành ph n tin 19 C m th y an toàn mua hàng ng 20 Không có sai sót tính ti n, hàng Thành ph n u xe r ng rãi u xe : ) 24 B ng d ch v siêu th t i TP HCM Thành ph n hàng ... hành có giá tr th i hài lòng c a khách hàng Choudhary, 2011; 2011) 2.3.3.5 Nh ng nhân t cá nhân s hài lòng c a khách hàng 31 - 1- 32 2.4 , Hình 2.6 Mô hình c , t k khách hàng Hình 2.7 Mô hình...
- 153
- 692
- 1
Trích chọn tự động quan hệ cố vấn - hướng dẫn khoa học dựa trên mô hình đồ thị xác suất phụ thuộc thời gian và thử nghiệm đánh giá
... x người hướng dẫn không hướng dẫn Mỗi x bắt đầu hướng dẫn cho người khác không hướng dẫn lại, tức x hướng dẫn y năm t1 x hướng dẫn p thời thời điểm t1 Nếu x hướng dẫn y, thời điểm y hướng dẫn ... khó khăn học tập sống Hà Nội, ngày 19 tháng 05 năm 2011 Sinh viên Phan Nguyên Cương TÓM TẮT Bài toán trích chọn quan hệ hướng dẫn – hướng dẫn khoa học (quan hệ người cố vấn – người hướng dẫn) từ ... giả ܽ có người hướng dẫn ܽ௬ , ݕ biến Nn Nếu ܽ hướng dẫn ܽ , sử dụng ݐݏ , ݁݀ để ký hiệu khoảng thời gian hướng dẫn Nếu không hướng dẫn người nào, đặt ݕ = người hướng dẫn trực tiếp...
- 68
- 410
- 1
Đề đề xuất thi học sinh giỏi lớp 10 Duyên Hải môn Hóa Học trường Chuyên Sư Phạm Hà Nội năm học 20142015
... thiết năm có 365 ngày Câu 4: (2 điểm) Nhiệt hóa học Các hydrat axit nitric ý xúc tác cho trình dị thể tạo thành lỗ thủng ozone Nam cực Worsnop tiến hành nghiên cứu thăng hoa mono-, di - trihydrat ... = 14 + = 9,24 , pKa CH3NH+ Câu 7: (2 điểm)Phản ứng oxi hóa – khử, điện hóa Pin nhiên liệu nhà khoa học quan tâm Pin hoạt động dựa phản ứng: 2CH3OH(l) + 3O2(k) → 2CO2(k) + 4H2O(l) Viết sơ đồ pin ... hết với dung dịch BaCl2 dư tạo thành 58,25 gam kết tủa Tính a,V Câu 10: (4 điểm) Động học không chế pư Chu kỳ bán hủy phản ứng phân hủy dinitơ oxit (N2O) để tạo thành nguyên tố tỉ lệ nghịch đảo...
- 4
- 1,378
- 11
Đáp án Đề đề xuất thi học sinh giỏi lớp 10 Duyên Hải môn Hóa Học trường Chu Văn An Hà Nội năm học 20142015
... phản ứng hết 90%? Hướng dẫn: Nội dung Điể m a Đối với phản ứng: A+B → C+D 0.5đ Phương trình tốc độ phản ứng dạng tổng quát là: v = kCACB (1) Vì nồng độ ban đầu A B nên (1) trở thành v = k CA2 phương ... (J.K-1.mol- 58,05 51,64 51,10 34,24 30,65 72,65 ) MZnS = 97,42g.mol-1; MSiO2 = 60,10g.mol-1 Hướng dẫn giải Nội dung ∆Ho298 = -347,98 – 296,90 + 202,92 = -441,96kJ ∆Cop = 51,64 + 51,10 – 58,05 – 3/2.34,24 ... HSO4- (2,00); H2C2O4 (1,25; 4,27) pKs: CaSO4 (4,26); CaC2O4 (8,75); * (CaOH ) = 10-12,6 Hướng dẫn: Nội dung a Tính pHA? Xét cân bằng: NH3 + H2O NH4+ + OH- Kb = 10-4,76 (1) C2O42- + H2O ...
- 10
- 3,407
- 11
TÁI CẤU TRÚC DỰ ÁN B.O.T CẦU PHÚ MỸ HOÀNG VĂN THẮNG; NGƯỜI HƯỚNG DẪN DAVID O. DAPICE, NGUYỄN XUÂN THÀNH.PDF
... Tài Thành ph H Chí Minh (2012), D toán chi ngân sách, Công báo s ngày 15/01/2012 19 S Xây d ng Thành ph H Chí Minh (2011) , -QLKTXD 20 Nguy n Xuân Thành c ng s (2010), Nghiên c u tình hu Thành ... D án c Ngân hàng n Vi t Nam (BIDV) Ngân hàng TMCP Sài G (Sacombank) Th ký h Bilfinger c ng t ng th u EPC v i t h p hai nhà th c c Baulderstone Hornibrook c a Australia (liên danh nhà th u c vi ... Ngân hàng Societe Generale Ngân hàng Calyon T ng công ty Xây d ng Hà N i Cho vay ngo i t V n ch s h u 542 t VND Phát tri n Xây d ng (Investco) V n vay 1265 t VND Qu h t n th (HFIC) Ngân hàng...
- 74
- 437
- 1
Học thi chứng chỉ nghiệp vụ hướng dẫn viên du lịch đổi thẻ quốc tế, nội địa
... bị trường học … - Tin học: Tin Học A, Tin Học B, Tin Học Văn Phòng, Photoshop, Corel, Autocad 2D… - Ngoại ngữ: Tiếng Anh Toeic, Toeft, B1 – B2 Trình Độ Cao Học, Luyên Thi lớp , - Hướng dẫn viên ... ngành Khoa học tư nhiên, khoa học kỹ thuật kinh tế Thủ tục nhập học bao gồm: - Phiếu đăng ký học (do sở chiêu sinh cấp) - Bản giấy khai sinh (hộ khẩu) - Bản có công chứng tốt nghiệp đại học, trung ... gian : Khai giảng lớp hàng tháng - Địa điểm học : Số 195 – Đường D2, P.25, Q.Bình Thạnh, TP.HCM Số 8, Nguyễn Ngọc Lộc, P.14, Q.10, TP.HCM Số 451, Hoàng Quôc Việt, Cầu Giấy, Hà Nội Số 4, Tiểu La,...
- 3
- 231
- 0
đề cương hướng dẫn môn học nghiệp vụ ngân hàng thương mại
... Bài giảng môn nghiệp vụ ngân hàng của Phó giáo sư tiến sĩ Trần Hòang Ngân và Thạc sỉ Hòang thị Minh Ngọc Sách Tín dụng ngân hàng của Phó giáo sư tiến sĩ Nguyễn Đăng Dờn Nghiệp vụ ngân hàng thương mại của phó giáo sư tiến sĩ Lê Văn Tề ... Nghiệp vụ ngân hàng thương mại của phó giáo sư tiến sĩ Lê Văn Tề Ngân hàng thương mại của Edward W.Reed và Edward K. Gill Nghiệp vụ ngân hàng thương mại của phó giáo sư tiến sĩ lê Văn Tư Nghiệp vụ ngân hàng hiện đại David Cox ... 4/ Thẻ ngân hàng 5/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY : Kết hợp các phương pháp đối thọai , đọc bài trước ở nhà, thảo luân với giáo viên, sinh viên trên lớp, tham khảo thực tế tại các ngân hàng 6/TÀI LỊỆU THAM KHẢO : ...
- 5
- 5,167
- 63
Biện pháp quản lý bồi dưỡng công tác chủ nhiệm lớp cho giáo viên trường trung học phổ thông yên hòa, hà nội trong giai đoạn hiện nay
... đạo lớp học; Người điều khiển lớp học; Người làm công tác tổ chức lớp học; Người giúp hiệu trưởng thực việc kiểm tra tu dưỡng rèn luyện học sinh; Người có trách nhiệm phản hồi tình hình lớp ... lý luận thực tiễn- NXB Đại học Quốc gia, Hà Nội 18 Nguyễn Dục Quang, Lê Thanh Sử, Nguyễn Thị Kỷ (2000), Những tình giáo dục học sinh người GVCN, Nxb ĐHQG Hà Nội 19 Nguyễn Ngọc Quang Những vấn ... Giáo dục học đại, Nxb ĐHQG Hà Nội 23 Phạm Viết Vƣợng (2008), Giáo dục Học Nxb Đại học Sư phạm 24 Phạm Viết Vƣợng (2001), Phương pháp nghiên cứu khoa học, Nxb Đại học Quốc Gia Hà Nội 25 Nguyễn Nhƣ...
- 24
- 936
- 2
Tài liệu Hướng dẫn làm Bánh gối – món quà vặt Hà Nội pdf
... nước cho mềm, cắt khúc nhỏ 2-3 cm - Ướp thịt lợn xay, nấm hương, mộc nhĩ, miến với gia vị, hạt tiêu, để 15 phút cho ngấm - Trải vỏ bánh gối đĩa, cho thìa thịt ướp gia vị, miếng trứng, vài miếng ... - 10 vỏ bánh gối - 200g thịt lợn xay - lạp xưởng - trứng gà - Miến - Nấm hương, mộc nhĩ - Gia vị, hạt tiêu Nước chấm bánh...
- 5
- 867
- 1
Công trình dự thi sinh viên nghiên cứu khoa học - Đề tài "Ẩm thực Hà Nội trong phát triển kinh doanh du lịch" pptx
... thực Hà Nội xưa: Những ăn truyền thống Hà Nội • Ẩm thực Hà Nội nay: Những ăn người Hà Nội yêu thích có tiếp biến với văn hóa đại Phân loại theo tính chất ăn • Ẩm (uống): Các đồ uống Hà Nội • ... thuật ẩm thực Hà Nội • Văn hóa nghệ thuật ẩm thực Hà Nội hồn cốt văn hóa Hà Nội 2 Định hướng nhằm khai thác tiềm du lịch ẩm thực Hà Nội 2.1 Xây dựng thương hiệu quảng bá ẩm thực Hà Nội • Đây không ... Hàng Đường • Bánh tôm hồ Tây Hiện đại • Lẩu Hà Nội • Các ăn tiệc Buffet Hà Nội Chương II: Vai trò tiềm ẩm thực Hà Nội phát triển kinh doanh du lịch Thực trạng phát triển du lịch Hà Nội 1.1 Thị...
- 39
- 2,096
- 2
Thiếu nhi đọc sách - cần có sự hướng dẫn khoa học ppsx
... chép làm thu hoạch sau đọc Với em, việc cần hướng dẫn tỷ mỷ Giáo dục phương pháp đọc sách việc hướng dẫn em biết cách tìm hiểu sách Điều có nghĩa hướng dẫn em biết sử dụng lời nói đầu, lời tựa hay ... tựa hay lời giới thiệu tóm tắt để tìm hiểu đề tài, chủ đề nội dung sơ sách, hướng dẫn em sử dụng thích, bảng tra cứu để làm sáng tỏ thêm nội dung hay thông số sách để việc tìm kiếm sách thư viện ... cần nói tới sách có nội dung không tốt, sách tốt mà sử dụng không đem lại lợi ích cho trẻ mà ngược lại gây hại cho thể tâm hồn em Bởi vậy, phải “gây men” hứng thú mà cần hướng dẫn em biết cách chọn...
- 3
- 371
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25