tâm lý học phân tâm của freud 1856 1939

... pháp chế xã hội chủ nghĩa Quan điểm tâm lý học hành vi, tâm lý học phân tâm (cổ điển) nguồn gốc, chất tội phạm 2.1 Quan điểm tâm lý học hành vi tâm lý học phân tâm Thuyết S.Phơrơt cho cấu trúc hành ... minh Mục lục Lời mở đầu Quan điểm tâm lý học hành vi, tâm lý học phân tâm (cổ điển) nguồn gốc, chất tội phạm 2.1 Quan điểm tâm lý học hành vi tâm lý học phân tâm 2.2.Ý nghĩa rút công tác phòng ... có thay đổi định diễn tâm lý họ Tâm lý diễn theo hai chiều hướng chủ yếu thái độ ăn năn, hối hận thỏa mãn với kết đạt Theo quan điểm tâm lý học hành vi tâm lý học phân tâm cổ điển sau gây án,...

Ngày tải lên: 25/12/2015, 16:20

... Học phần II: Tâm lí học xã hội quân tâm lí học hoạt động quân Thời gian học phần II 62 tiết, 20 chủ đề bao gồm giới thiệu tác phẩm xêmina Học phần III: Tâm lí học s phạm quân Đây học phần có đơn ... khảo Tâm lí học quân sự, Nxb Quân đội nhân dân, Hà Nội 1989 Tâm lí học quân sự, Nxb Quân đội nhân dân, Hà Nội 1998 Tâm lí học, Nxb Giáo dục, Hà Nội 1970 Tâm lí học, Nxb Giáo dục, Hà Nội 1962 Tâm ... lí học đại cơng, Nxb Đại học quốc gia, Hà Nội Tâm lí học lứa tuổi Tâm lí học s phạm, Nxb Đại học quốc gia, Hà Nội 2001 Giáo dục học quân sự, Nxb Quân đội nhân dân, Hà Nội 2001 Lí luận dạy học...

Ngày tải lên: 12/10/2012, 10:03

... học tập môn Tâm lý học đại cương Phần 2: Tìm hiểu động học tập môn Tâm lý học đại cương SV Phần 3: Tìm hiểu hứng thú học tập môn Tâm lý học đại cương SV Phần 4: Tìm hiểu thái độ học tập môn Tâm ... nhận thức Các nhà Tâm lý học, Giáo dục học phương Tây tiếp thu thành tựu nghiên cứu sinh lý học, triết học, tâm lý học Macxit coi học hoạt động Trong tác phẩm “dạy trẻ học của mình, Robert Fisher ... chuyển tri thức Tâm lý học nhân loại thành tri thức tâm lý thân Luận án tiến sỹ tâm lý học Đỗ Thị Coỏng “Nghiên cứu tính tích cực học tập môn Tâm lý học sinh viên Trường Đại học sư phạm Hải Phòng”,...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 08:15

... chứng minh nhận định "Tâm lý học khoa học" Câu 2: (2đ) Nhận thức lý tính gì? Điều kiện để xuất nhận thức lý tính? Câu 3: (2d) So sánh giống khác xúc cảm tình cảm, xúc động tâm trạng Câu 4: (3đ) ... dục lại có nhân cách khác nhau? ĐỀ THI: TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG THỜI GIAN: 75 PHÚT KHÔNG SỬ DỤNG TÀI LIỆU Câu 1: (2 điểm) Trình bày cách phân loại tượng tâm lý? Câu 2: (3 điểm) Tư gì? Trình bày giải ... tiếp là: A Sự tiếp xúc tâm lý người - người B Quá trình trao đổi thông tin, cảm xúc người C Con người tri giác ảnh hưởng tác động qua lại lẫn D Cả A,B,C ĐỀ THI: TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG THỜI GIAN:...

Ngày tải lên: 11/03/2014, 16:09

... triển thái độ học tập môn Tâm lý học đại cương ……………………………… 40 Đặc điểm môn tâm lý học so với khoa học khác…… 44 Đặc điểm sinh viên ĐHSP Hà Nội……………… 45 3 Quy trình học tập môn tâm lý học ………………… ... độ học môn tâm lý học đại cương sinh viên ĐHSP HN……………………………… 62 1 Thực trạng thái độ học tập môn tâm lý học đại cương……… 62 1 Nhận thức sinh viên vai trò, ý nghĩa, tầm quan trọng môn tâm lý học ... việc học tập môn tâm lý học đại cương……………………………………………………… 72 1 Những biểu hành vi sinh viên việc học môn tâm lý học đại cương …………………………………… 79 Phân tích nguyên nhân thực trạng thái độ học môn tâm...

Ngày tải lên: 11/06/2014, 10:20

... nội dung đời sống tâm lý người, vào đặc điểm nhân cách họ gọi tượng tổng giác VD: “Yêu yêu đường lối về, Ghét ghét tâm ti họ hàng” e Quy luật tổng giác  Ứng dụng  Trong dạy học giáo dục cần ... tri giác  Vận dụng dạy học • Phải đảm bảo tri giác tài liệu cảm tính dùng ngôn ngữ để truyền đạt đầy đủ, chuẩn xác • Cung cấp xác, đầy đủ thông tin, liệu, sở khoa học để học sinh tri giác SV – ... thức tri giác nhằm phản ánh đắn 1 Quy luật tính đối tượng tri giác Phân biệt tiền thật tiền giả Quy luật tính đối tượng tri giác Phân biệt chị em sinh đôi Quy luật tính đối tượng tri giác  Tính...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 11:17

... hội , gắn nội dung giảng dạy với thực tiễn sống , phương pháp xử lý đánh giá biểu tâm lý học sinh Lý tưởng đào tạo hệ trẻ: - Lý tưởng đào tạo hệ trẻ dẫn đường giúp cho người thầy lên phía trước ... lặp lại, phải dựa sở nắm vững đường mà loài người qua phát tri thức khoa học phải dựa sở thành tựu tâm lý học, giáo dục học đại, đồng thời phải am hiểu đầy đủ đặc điểm trình độ phát triển mặt ... dục, tri thức tầm hiểu biết, lực chế biến tài liệu học tập, lực dạy học giáo dục, lực dạy học, lực ngôn ngữ, lực vạch dự án phát triển nhân cách học sinh, lực đối xử khéo léo sư phạm, lực tổ chức...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 23:00

... tiễn 2 .Tâm lý học quản trị lĩnh vực tâm lý khác: Tâm lý học quản trị thuộc mảng tâm lý học ứng dụng Trong số lĩnh vực tâm lý học ứng dụng có: tâm lý học y khoa, tâm lý học sư phạm, tâm lý học tội ... Tâm lý học quản trị: 1.Đối tượng nghiên cứu tâm lý học quản trị: Tâm lý học quản trị ngành khoa học nghiên cứu việc ứng dụng tâm lý vào công tác quản trị kinh doanh Đối tượng nghiên cứu tâm lý ... tin, lý tưởng, giới quan Có thể thể mối quan hệ tượng tâm lý theo sơ đồ sau: Các tượng tâm Các trình tâm lý Các trạng thái tâm lý Các thuộc tính tâm lý Các trình tâm lý, trạng thái tâm lý thuộc...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 21:20

... II.1 Tóm lược tâm lý học học sinh trung học sở (Khái niệm, giai đoạn và điều kiện) 1.1 Khái niệm tâm lý học 1.2 Vị trí giai đoạn phát triển tâm lý học học sinh trung học sở .5 1.3 ... lý học Tâm lý học ngành khoa học nghiên cứu hoạt động, tinh thần tư tưởng (cảm xúc, ý chí và hành động) người; ngoài tâm lý học tâm đến ảnh hưởng hoạt động thể chất, trạng thái tâm lý ... thái tâm lý tốt cho việc học tập học đường III NỘI DUNG NGHIÊN CỨU VÀ KẾT QUẢ Phần III.1 Tóm lược tâm lý học học sinh trung học sở (Khái niệm, giai đoạn và điều kiện) 1.1 Khái niệm tâm lý...

Ngày tải lên: 23/12/2014, 20:13

... thức Tâm lý học giao tiếp “không cần thiết” thân chuyên ngành theo học 3.1.1.2 Nhận thức vai trò môn Tâm lý học giao tiếp Ý nghĩa môn Tâm lý học giao tiếp sinh viên chuyên ngành Tâm lý học giáo ... thú học tập Tâm lý học giao tiếp thái độ đặc biệt người học với môn Tâm lý học giao tiếp với hoạt động học tập môn nhận thức ý nghĩa môn học môn học có khả đem lại khoái cảm cho cá nhân trình học ... 2.2.2.3 Những biểu hứng thú học tập 1.2.3 Hứng thú học tập Tâm lý học Giao tiếp 1.2.3.1 Giới thiệu môn Tâm lý học giao tiếp 1.2.3.2 Khái niệm hứng thú học tập Tâm lý học giao tiếp Từ quan điểm...

Ngày tải lên: 28/01/2015, 14:43

... thú học tập môn tâm lý học đại cương Đối với môn học nói chung hứng thú học tập bao gồm hứng thú với nội dung tri thức môn học hứng thú hoạt động học tập môn học Hứng thú học tập môn tâm lý học ... thích) học môn tâm lý học đại cương? Câu 4: Đối với việc học môn tâm lý học đại cương, bạn muốn đề nghị gì? Đối với giáo viên: Câu 1: Theo thầy/ cô tâm trạng phần lớn sinh viên học môn tâm lý học ... số vấn đề lý luận hứng thú học tập môn tâm lý học đại cương 24 III.1 Định nghĩa hứng thú học tập môn tâm lý học đại cương 24 III.2 Biểu hứng thú học tập môn tâm lý học đại cương 24 III.3 Những...

Ngày tải lên: 23/03/2015, 13:55

... trực thuộc trường Môn Tâm lý học bao gồm hai chuyên nghành Tâm lý học đại cương Tâm lí học lứa tuổi tâm lí học sư phạm giảng dạy cho sinh viên năm thứ năm thứ Môn tâm lí học đại cương dạy thời ... lý học đại cương, sinh viên hiểu chất tâm lý người cách khoa học Bởi tâm lý học đại cương trang bị cho sinh viên hiểu biết quy luật chung tâm lí người để vận dụng vào việc tổ chức hoạt động học ... niệm tâm lý học đại cương sinh viên trường ĐHSP Hà Nội 2 Thực tiễn việc học môn Tâm lý học đại cƣơng sinh viên trƣờng ĐHSP Nhiều năm qua, sinh viên khoa, khoá Trường ĐHSP Hà Nội 2, môn Tâm lý học...

Ngày tải lên: 23/03/2015, 13:55

... đề hành vi nhân cách từ góc độ tâm lý học đại cương, tâm lý học xã hội xã hội học 11 Trong năm cuối kỷ XX, nghiên cứu nhân cách phạm trù tâm lý học, nhà tâm lý học Nga B Ph Lomov đề cập khái ... triển thái độ học tập môn Tâm lý học đại cương ……………………………… 40 Đặc điểm môn tâm lý học so với khoa học khác…… 44 Đặc điểm sinh viên ĐHSP Hà Nội……………… 45 3 Quy trình học tập môn tâm lý học ………………… ... xúc tích cực học môn Tâm lý học đại cương như: tâm trạng chờ mong trước học, thái độ thích thú học diễn có thái độ hài lòng sau học môn Tâm lý học đại cương + Từ tích cực, tự giác học tập vận...

Ngày tải lên: 23/03/2015, 13:58

... khoa học Đánh giá Tâm lý học hành vi Đưa cho tâm lý học đương đại đường để nghiên cứu tâm lý học khoa học tâm lý Và đưa tâm lý học theo đường vật biện chứng, góp phần lớn việc xây dựng tâm lý học ... Lần lịch sử tâm lý, tâm lý học hành vi đưa hành vi người, đời sống xã hội người trở thành đối tượng tâm lý học Kiên chông lại trường phái tâm lý học tâm trước Xây dựng lý thuyết tâm lý học khách ... tố sinh học tuý bât biến Đây chủ nghĩa sinh vật điển hình Hạ thấp vai trò ý thức, không xem ý thức đối tượng tâm lý học Thuyết phân tâm Freud sau phát triển thành phân tâm học (phân tâm học đại)...

Ngày tải lên: 05/12/2015, 10:59

... bản: kỹ lắng nghe, kỹ phản hồi 1.2.3 Tâm lý học đường 1.2.3.1 Khái niệm tâm lý học đường: Tâm lý học trường học (hay gọi tâm lý học học đường) chuyên ngành tâm lý ứng dụng nhằm thực công tác phát ... tham vấn tâm lý học đường Thứ hai, mở phòng tham vấn tâm lý học đường trường, có chuyên gia tham vấn tâm lý học đường, quan tâm, lắng nghe tâm học sinh, giúp đỡ em vượt qua khó khăn tâm lý Thứ ... khăn tâm lý 1.3.3 Nhu cầu tham vấn tâm lý học đường học sinh THCS người dân tộc thiểu số - Nội dung nhu cầu tham vấn tâm lý học đường học sinh THCS người dân tộc thiểu số: học tập; phát triển tâm...

Ngày tải lên: 11/07/2016, 22:38

Ngày tải lên: 12/07/2016, 18:05

... hội Trong quan niệm nhà tâm lý học tiếng này, vấn đề động mối quan hệ hành vi môi trường nhấn mạnh Khác với tâm lý học hành vi coi người “cỗ máy” biết phản ứng, Tâm Lý Học Mácxit quan niệm người ... mắt, vẻ mặt ) lại thống với cấu trúc tâm lý bên nhân cách, thống hình thức bên nội dung tâm lý bên Hành vi bên biểu đời sống tâm lý bên điều chỉnh cấu trúc tâm lý bên nhân cách 1.2.2.2 Đặc điểm ... sinh học, tâm lý học xã hội học Sự trưởng thành người phụ thuộc cụ thể vào hoàn cảnh, điều kiện kinh tế, xã hội, giáo dục cộng đồng, dân tộc thời đại khác Theo nghiên cứu nhiều nhà tâm lý học, ...

Ngày tải lên: 26/08/2016, 22:13

Ngày tải lên: 02/09/2016, 08:33

Ngày tải lên: 02/09/2016, 08:33