0

tâm lý giáo dục amp công tác xã hội người phỏng vấn phan xuân nhựt sinh viên

Một số giải pháp quản lý nguồn lực trong công tác xã hội hóa giáo dục trung học cơ sở ở thành phố vinh, tỉnh nghệ an

Một số giải pháp quản nguồn lực trong công tác hội hóa giáo dục trung học cơ sở ở thành phố vinh, tỉnh nghệ an

Sư phạm

... quản lý, phát huy vài trò lãnh đạo tổ chức Đảng địa phơng tổ chức Đảng trờng học để lãnh đạo hoạt động hội hóa giáo dục THCS, tạo môi trờng thống nhất, đồng thuận nhà trờng, gia đình, hội ... khỏch th qun thc hin cỏc mc tiờu xỏc nh ca cụng tỏc qun Mc tiờu ca qun cú vai trũ nh hng ton b hot ng qun lý, ng thi l cn c ỏnh giỏ kt qu qun thc hin mc tiờu thỡ qun phi thc hin ... - Qun l s sp xp v th hin hp cỏc tỏc ng ó la chn - Qun lm gim tớnh bt nh v tng tớnh n nh ca h thng Vy cú th hiu: Qun l mt hot ng cú ch ớch, cú nh hng c tin hnh bi mt ch th qun lý...
  • 104
  • 618
  • 0
skkn một số kinh nghiệm trong quản lý chỉ đạo về công tác xã hội hóa giáo dục trong  nhà trường (2)

skkn một số kinh nghiệm trong quản chỉ đạo về công tác hội hóa giáo dục trong nhà trường (2)

Mầm non - Tiểu học

... Vai trò người Hiệu trưởng công tác quản đạo tổ chức công tác hội hóa giáo dục - Các vấn đề trọng tâm quản đạo công tác hội hóa giáo dục như: xây dựng kế hoạch; công tác tham ... nghiệm công tác quản đạo công tác hội hóa giáo dục nhà trường phải thực đồng việc đạo, tổ chức công tác hội hóa giáo dục đạt hiệu cao e Kết khảo nghiệm, giá trị khoa học vấn đề ... Ana 13 Một số kinh nghiệm công tác quản đạo công tác hội hóa giáo dục nhà trường PHẦN III KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ Kết luận Quản đạo công tác hội hóa giáo dục ,có vai trò quan trọng...
  • 15
  • 620
  • 2
skkn Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao công tác Xã hội hóa giáo dục ở trường THPT Xuân Lộc – Xuân Lộc – Đồng Nai.

skkn Một số biện pháp quản nhằm nâng cao công tác hội hóa giáo dục ở trường THPT Xuân Lộc – Xuân Lộc – Đồng Nai.

Trung học cơ sở - phổ thông

... công tác hội hóa giáo dục Mọi hoạt động hội hóa công tác giáo dục liên quan đến người thầy giáo 14 hội hóa công tác giáo dục chất sâu, trực tiếp vào trình giáo dục, hiệu hội hóa công ... vận động - Giáo viên môn giáo viên chủ nhiệm phảI người nhận thức sâu sắc hội hóa công tác giáo dục vai trò công tác hội hóa giáo dục Càng vào hoạt động cụ thể công tác giáo dục, hoạt động ... quản lý, giáo viên, nhân viên, phụ huynh học sinh tổ chức hội công tác hội hóa giáo dục cần thiết 2.4.2.1.1 Nội dung để nâng cao nhận thức công tác hội hóa giáo dục Cần làm cho người...
  • 21
  • 392
  • 1
Tiểu luận hoàn thiện công cụ tâm lý giáo dục để tạo động lực cho người lao động tại công ty CP đồ hộp hạ long

Tiểu luận hoàn thiện công cụ tâm giáo dục để tạo động lực cho người lao động tại công ty CP đồ hộp hạ long

Kinh tế - Quản lý

... cầu động hoạt động Herzberg II- Công cụ tâm giáo dục đ ợc sử dụng công ty cổ phần đồ hộp Hạ Long Các công cụ tâm công ty sử dụng Các công cụ tâm công ty áp dụng đợc thể qua nhiều ... lực công ty Ta tóm tắt bảng sau: Nhóm Công cụ tâm lý- Ưu điểm Nhợc điểm Giải pháp động giáo dục đợc áp cơ, dụng động Vơng Thị Thoả Quản công 47 Quản tổ chức công lực Nhóm - Xây dựng bầu công ... cho ngời lao động đạt kết cao, công ty nên áp dụng công cụ tâm giáo dục kết hợp với công cụ khác nh: công cụ kinh tế, công cụ hành tổ chức Vơng Thị Thoả Quản công 47 ...
  • 8
  • 419
  • 0
giải pháp triển khai đào tạo cán bộ quản lý giáo dục theo nhu cầu xã hội

giải pháp triển khai đào tạo cán bộ quản giáo dục theo nhu cầu hội

Báo cáo khoa học

... hội giáo dục đào tạo cán quản giáo dục 1.1.4.1 Nhu cầu hội giáo dục NCXH giáo dục hiểu phản ánh khách quan đòi hỏi chung mang tính đại diện hội triển khai hoạt động giáo dục kết giáo ... (2009), “Đào tạo cán quản giáo dục theo nhu cầu hội ; Tạp chí Giáo dục; - Nguyễn Phúc Châu (2009), “Nhận diên cấu nhu cầu hội đào tạo cán quản giáo dục ; Tạp chí Giáo dục; - Nguyễn Phúc ... SỞ LUẬN VỀ TRIỂN KHAI ĐÀO TẠO CÁN BỘ QUẢN GIÁO DỤC THEO NHU CẦU HỘI 1.1 TIẾP CẬN MỆNH ĐỀ “GIẢI PHÁP TRIỂN KHAI ĐÀO TẠO CÁN BỘ QUẢN GIÁO DỤC THEO NHU CẦU HỘI” 1.1.1 Cán quản giáo...
  • 134
  • 548
  • 1
Một số biện pháp hỗ trợ của Công tác xã hội đối với vấn đề sức khỏe tâm thần trẻ em tại trường THCS Tân Trường-Cẩm Giàng- Hải Dương

Một số biện pháp hỗ trợ của Công tác hội đối với vấn đề sức khỏe tâm thần trẻ em tại trường THCS Tân Trường-Cẩm Giàng- Hải Dương

Xã hội học

... tác hội việc nâng cao sức khỏe tâm thần trẻ 7.2 em Ý nghĩa thực tiễn Công tác hội khoa học mang tính ứng dụng cao, thông qua mô hình công tác hội phát triển cộng đồng thấy Công tác ... niệm Công tác hội Định nghĩa Hiệp hội quốc gia nhân viên hội Mỹ (NASW - 1970): "Công tác hội chuyên ngành để giúp đỡ cá nhân, nhóm cộng đồng tăng cường hay khôi phục việc thực chức hội ... Vấn đề nhà trường quan tâm có nhiều biện pháp khắc phục, chưa đạt hiệu Là sinh viên ngành công tác hội, trước thực trạng nên chọn đề tài nghiên cứu: “ Một số biện pháp hỗ trợ Công tác xã...
  • 18
  • 1,078
  • 8
Một số biện pháp hỗ trợ của Công tác xã hội đối với vấn đề sức khỏe tâm thần trẻ em tại trường trung học cơ sở Tân Trường-Cẩm Giàng-Hải Dương

Một số biện pháp hỗ trợ của Công tác hội đối với vấn đề sức khỏe tâm thần trẻ em tại trường trung học cơ sở Tân Trường-Cẩm Giàng-Hải Dương

Xã hội học

... tâm tình cảm, đợc tự định vấn đề liên quan đến sống, công việc, hạnh phúc gia đình dựa giá trị hội đặc điểm nhận thức, tâm sinh họ + Thứ ba, đợc đảm bảo giá trị thực đầy đủ chức hội: ... thực mong muốn, hành động để đạt đợc giá trị hội cao mà họ đạt đ ợc học vấn, văn hóa, tay nghề, việc làm, quan hệ vị trí hội Các giá trị hội mà cá nhân đạt đợc sở để họ có ý thức, thái ... thần chức hội ngời suốt trình sinh trởng, tồn phát triển mà không đơn không ốm đau hay bệnh tật Một ngời khỏe mạnh phải đảm bảo ba yếu tố: Có thể lực tốt, tinh thần tốt thực đợc chức hội +...
  • 145
  • 980
  • 5
Giáo trình môn công tác xã hội với người nghèo  phần 1

Giáo trình môn công tác hội với người nghèo phần 1

Quản lý đô thị - Đất đai - Công tác xã hội

... giáo dục Cụ thể là, trường lớp đơn sơ, trình độ giáo viên thấp, nội dung giáo dục nghèo nàn, phương tiện hỗ trợ cho giáo dục học tập thiếu thốn Đội ngũ giáo viên tập huấn, cập nhật nội dung giáo ... có đường dân sinh đến trung tâm xã; 40% số chưa đủ phòng học; 5% số chưa có trạm y tế; 55% số chưa có nước sạch; 40% số chưa có đường điện đến trung tâm xã; 50% chưa đủ công trình thuỷ ... phận người nghèo có tâm trông chờ, ỷ lại vào hỗ trợ nhà nước, cá nhân tổ chức từ thiện, hẳn ý chí vươn lên Nguyên nhân tượng tâm thân người nghèo môi trường hội xung quanh họ Một mặt, người...
  • 66
  • 2,874
  • 9
Giáo trình môn công tác xã hội với người nghèo  phần 2

Giáo trình môn công tác hội với người nghèo phần 2

Quản lý đô thị - Đất đai - Công tác xã hội

... trình công tác hội để giúp họ? Hãy nêu khác biệt thuyết thực tế công tác hội với người nghèo? Cho ví dụ minh họa khác biệt đó? Nếu địa phương có dự án phát triển cộng đồng, nhân viên hội ... họ ngườivấn đề - vấn đề nghèo đói có vấn đề khác có liên quan bắt 69 Trường Cao đẳng nghề Yên Bái Giáo trình môn: CTXH với người nghèo nguồn từ vấn đề nghèo đói Khi gặp phải vấn đề hội người ... trường hội, giáo dục, gia đình, tình cảm, thể chất, tâm lý; đối tượng xác định rõ vấn đề mà đối tượng phải đối mặt Ví dụ, vấn đề nghèo đói thân đối tượng hay gia đình vấn đề thiếu vốn hay vấn...
  • 109
  • 2,404
  • 4
Công tác xã hội cá nhân đối với trẻ em khuyết tật vận động từ thực tiễn tại Trung tâm cung cấp dịch vụ công tác xã hội Thanh Hóa

Công tác hội cá nhân đối với trẻ em khuyết tật vận động từ thực tiễn tại Trung tâm cung cấp dịch vụ công tác hội Thanh Hóa

Khoa học xã hội

... tật thứ hai” trẻ 1.2 luận công tác hội cá nhân trẻ em khuyết tật vận động 1.2.1 luận công tác hội - Khái niệm công tác hội Theo IFSW IASSW (2011): Công tác hội xem nghề nghiệp ... trạng công tác hội cá nhân trẻ em khuyết tật vận động Trung tâm cung cấp dịch vụ công tác hội Thanh Hóa 53 2.5 Ứng dụng công tác hội cá nhân quản ca trẻ em khuyết tật vận động Trung tâm ... cá nhân nhân viên hội chuyển giao trường hợp thụ cho nhân viên hội khác giúp đỡ - Đảm bảo mối quan hệ nghề nghiệp Công cụ hoạt động công tác hội mối quan hệ nhân viên hội đối tượng...
  • 94
  • 963
  • 3
Đánh giá các dịch vụ hỗ trợ với nhóm phụ nữ bị bạo lực gia đình tại Trung tâm cung cấp dịch vụ công tác xã hội thành phố Hà Nội

Đánh giá các dịch vụ hỗ trợ với nhóm phụ nữ bị bạo lực gia đình tại Trung tâm cung cấp dịch vụ công tác hội thành phố Hà Nội

Quản trị kinh doanh

... mới.Trung tâm Cung cấp dịch vụ Công tác hội Hà Nội đơn vị nghiệp công lập trực thuộc Sở Lao động -Thương binh hội Là đơn vị cung cấp dịch vụ công tác hội cho đối tượng hội địa bàn ... địnhnhằmbảođảmcácgiátrịvàchuẩnmựcx hội Một khái niệm thống dịch vụ hội cho người yếu cần thiết sở để thiết kế hệ thống dịch v hội cho nhóm đối tượng Dựa vào giải dịch vụ, sách hội, dịch vụ hội, dịch vụ hội ... Nẵng)* Công tác hội: Định nghĩa Hiệp hội quốc gia nhân viên hội Mỹ(NASW -1970): Công tác hội chuyên ngành đểgiúp đỡcá nhân, nhóm cộng đồng tăng cường hay khôi phục việc thực chức hội...
  • 34
  • 402
  • 0
Đánh giá các dịch vụ hỗ trợ với nhóm phụ nữ bị bạo lực gia đình tại trung tâm cung cấp dịch vụ công tác xã hội thành phố hà nội

Đánh giá các dịch vụ hỗ trợ với nhóm phụ nữ bị bạo lực gia đình tại trung tâm cung cấp dịch vụ công tác hội thành phố hà nội

Cao đẳng - Đại học

... mới, vị Trung tâm Cung cấp dịch vụ Công tác hội Hà Nội đơn vị nghiệp công lập trực thuộc Sở Lao động - Thương binh hội Là đơn vị cung cấp dịch vụ công tác hội cho đối tượng hội địa bàn ... cộng đồng, hội cho nhóm đối tượng yếu thế” (Từ điển Tiếng Việt, 2004, NXB Đà Nẵng) * Công tác hội: Định nghĩa Hiệp hội quốc gia nhân viên hội Mỹ (NASW - 1970): Công tác hội chuyên ... “tế bào hội , gia đình “thiết chế hội , "là “nhóm hội , “tổ chức hội … Trong tác phẩm “Cấu trúc hội (1949) G.P Murdock cho “Gia đình nhóm hội có đặc trưng cư trú, hợp tác tái...
  • 38
  • 384
  • 2
LUẬN VĂN: Những vấn đề chung về tình hình, kết quả hoạt động công tác xã hội tại phòng tổ chức lao động thương binh và xã hội thành phố yên bái docx

LUẬN VĂN: Những vấn đề chung về tình hình, kết quả hoạt động công tác hội tại phòng tổ chức lao động thương binh và hội thành phố yên bái docx

Thạc sĩ - Cao học

... động công tác hội phòng tổ chức lao động - thương binh hội Về công tác Cứu trợ hội: Nằm phía Đông Bắc Tổ quốc, Yên Bái tỉnh miền núi chậm phát triển kinh tế - hội Bởi đời sống người ... chữa trị, tổ chức quản lý, giáo dục người nghiện ma tuý địa bàn nhằm giảm tác hại nhiều mặt cho gia đình hội người nghiện ma tuý gây +Tăng cường công tác quản lý, giáo dục thông qua biện pháp ... riêng công tác cán - Quản hồ sơ cán bộ, công chức Nhà nước Thành phố Yên Bái - Phối hợp công tác bồi dưỡng cán công chức thuộc diên quản lý, công tác cải cách hành - Quản lý, theo dõi công...
  • 43
  • 677
  • 1
Nghiên cứu ý chí trong hoạt động học tập của sinh viên khoa tâm lý học đại học khoa học xã hội và nhân văn

Nghiên cứu ý chí trong hoạt động học tập của sinh viên khoa tâm học đại học khoa học hội và nhân văn

Khoa học xã hội

... sinh viên chuyên ngành TLHLS sinh viên chuyên ngành TLHXH, sinh viên năm thứ sinh viên năm thứ tư Khách thể phạm vi nghiên cứu 6.1 Khách thể nghiên cứu - 245 sinh viên hệ qui học tập Khoa Tâm ... tr.161] Tác giả Nguyễn Văn Tập (2004) Luận án Tiến sĩ tâm học “Những phẩm chất tâm cán quản giáo hoạt động quản cải -9- tạo phạm nhân” nghiên cứu 28 phẩm chất tâm cần có người cán quản giáo ... phát triển tâm người học Học tập sinh viên gắn liền với NCKH hoạt động nghề nghiệp tương lai mà sinh viên lựa chọn 1.5.2 Đặc điểm hoạt động học tập sinh viên Hoạt động học tập sinh viên đại...
  • 117
  • 3,036
  • 11
Nhu cầu và thực trạng hoạt động nghề công tác xã hội hiện nay qua đánh giá của nhân viên công tác xã hội tại Hà Nội

Nhu cầu và thực trạng hoạt động nghề công tác hội hiện nay qua đánh giá của nhân viên công tác hội tại Hà Nội

Khoa học xã hội

... Nhân viên công tác hội nhận thức nghề công tác hội? Nhân viên công tác hội đánh giá vai trò công tác hội với phát triển kinh tế hội? Những lĩnh vực đòi hỏi nhu cầu cao hoạt động công ... CTXH Công tác hội khoa học ứng dụng đời có vị trí quan trọng đời sống hội Có nhiều cách hiểu khác công tác hội: Theo từ điển Công tác hội (1995): Công tác hội khoa học hội ứng ... đối mặt Công tác hội nước ta coi nghề Với mục tiêu nhằm nâng cao nhận thức toàn hội nghề công tác hội, xây dựng đội ngũ cán bộ, viên chức, nhân viên cộng tác viên công tác hội đủ số...
  • 127
  • 2,892
  • 8
Xây dựng bộ công cụ đánh giá năng lực giải quyết vấn đề trong các tương tác xã hội (áp dụng thí điểm đối với sinh viên trường CĐSP Quảng Trị)

Xây dựng bộ công cụ đánh giá năng lực giải quyết vấn đề trong các tương tác hội (áp dụng thí điểm đối với sinh viên trường CĐSP Quảng Trị)

Sư phạm

... tƣơng tác hội phải biết lẫn – để lại tâm trí ngƣời (R.J Rummel, 1976) [B.11] Theo từ điển tâm học, tƣơng tác hội trình tác động qua lại trực tiếp gián tiếp chủ thể hội, từ phát sinh ... độ hội học, tƣơng tác hội tác động qua lại chủ thể hội với cộng đồng mà qua cá nhân nhận diện thân đồng thời nhận diện đƣợc ngƣời khác thông qua nhãn quan hội họ Tƣơng tác hội ... nghiệm: xây dựng công cụ đánh giá lực GQVĐ tƣơng tác hội dành cho sinh viên Trắc nghiệm đo lực GQVĐ tƣơng tác hội đƣợc xây dựng dựa quan niệm: Năng lực giải vấn đề tƣơng tác hội lực làm chủ,...
  • 117
  • 1,106
  • 3

Xem thêm