tác phẩm đạo đức học của nicomaque

... khoa học khác đồ sộ Trong số đó, có tác phẩm viết đạo đức như: “Đại đạo đức học , Đạo đức học Eudemie”, “Khái luận đức hạnh thói xấu”,… đặc biệt tác phẩm Đạo đức học Nicomaque , – tác phẩm ... tưởng đạo đức thời cổ đại Hy Lạp, muốn thấy vai trò vị trí to lớn triết học, đạo đức học Arixtốt với triết học, đạo đức học sau khiến tác giả chọn Tư tưởng đạo đức Arixtốt tác phẩm Đạo đức học Nicomaque ... trù đạo đức học 41 CHƯƠNG QUAN NIỆM CỦA ARIXTỐT VỀ CÁC PHẠM TRÙ ĐẠO ĐỨC CƠ BẢN QUA TÁC PHẨM “ĐẠO ĐỨC HỌC CỦA NICOMAQUE Cũng giống lĩnh vực logic học siêu hình học, đạo đức học khoa học người...

Ngày tải lên: 24/03/2015, 09:37

... 2: NỘI DUNG CƠ BẢN TÁC PHẨM ĐẠO ĐỨC KINH Hoàn cảnh đời tác phẩm Cũng đời Lão Tử, tác phẩm Đạo đức kinh có nhiều ý kiến hồn cảnh đời Theo sách Sử ký Tư Mã Thiên, tác phẩm Đạo đức kinh Lão Tử viết, ... hai chữ đạo , đức Lão Tử muốn hai mặt thể dụng đạo , đạo thể đức , đức dụng đạo Nói riêng thể gọi đạo , nói riêng cơng dụng gọi đức , nên Lão Tử viết “Cái Đạo sinh muôn vật, đức ni ... Văn học, Hà Nội, 1997, tác giả Phan Ngọc dịch; … Ngồi có số tài liệu tham khác viết tác giả tác phẩm Đạo đức kinh Như vậy, để tìm hiểu tư tưởng triết học Lão Tử, nước ta có nhiều dịch tác phẩm...

Ngày tải lên: 28/08/2016, 00:42

... vi đạo đức Triết học đạo đức Kant chủ yếu đề cập đến tác phẩm “Phê phán lý tính thực hành” (1788), ngồi đề cập đến 02 tác phẩm: “Đặt móng cho siêu hình học đạo đức (1785), “Siêu hình học đạo đức ... đạo đức (1797) Triết học đạo đức Kant đạo đức học hành vi nghĩa đưa tiêu chuẩn giá trị đạo đức, sở đánh giá hành vi cư xử người Chính xác hơn, triết học đạo đức Kant đạo đức học trách nhiệm, ông ... nhà đạo đức [37, 1176] Điều giải thích Kant lại có nhiều tác phẩm chuyên bàn đạo đức đạo đức học đến Tác phẩm phê phán lý tính thực hành (hay thường gọi phê phán lý tính thực tiễn) tác phẩm...

Ngày tải lên: 24/03/2015, 08:57

... khen Về tình hình giảng dạy giáo dục đạo đức cho học sinh Thông qua môn học Đạo đức khối lớp, giáo viên ®· gi¸o dơc cho häc sinh vỊ t tëng t¸c phong, đạo đức Tính trung thực, lễ phép kính trọng, ... giáo dục cho học sinh an toàn giao thông, phòng chống ma tuý Tồn tại: Bên cạnh thành tích nh vậy, công tác giáo dục đạo đức học sinh mặt hạn chế Cụ thể: - Đối với học sinh: + Vẫn tợng học chậm, ... với học sinh: + Vẫn tợng học chậm, không chịu học trớc đến lớp Trên báo cáo sơ kết công tác công tác giảng dạy học tập giáo dục t tởng trị đạo đức cho học sinh, nhà trờng mong nhận đợc ý kiến xây...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 10:11

... tưởng, nhờ lý tưởng mà cơng trình kỳ vĩ xã hội tiệm cận chân thiện mỹ đời Như Goocky nói: “Mỹ học đạo đức học ngày mai” ... đại, sau nhiều năm chiến tranh, công nghiệp nhập ngoại thiếu tan tành song hành với suy thối đạo đức diện rộng Tham nhũng, bn lậu, lãn công, dâm, ma túy kèm với biểu văn hóa nhập ngoại lai căng, ... định, lấy tam giáo (Nho - Lão - Phật) làm sở tinh thần, lấy cảm quan hài hoà với thiên nhiên đạo đức gia phong đúc kết thành quan niệm thẩm mỹ "Giấy rách giữ lấy lề", "Lá lành đùm rách", đen,...

Ngày tải lên: 22/03/2014, 18:20

Ngày tải lên: 11/08/2014, 05:22

... hạnh phúc đạo đức học Cantơ''; V.P.Skôrinnốp với '' Vấn đề bổn phận đạo đức học nhà triết học tâm Đức' ' Những tác giả nghiên cứu sâu số phạm trù đạo đức học Cantơ nhà triết học tâm Đức chủ yếu ... phán đạo đức học Cantơ chiếm vị trí quan trọng để hình thành nên học thuyết đạo đức vật biện chứng Thứ hai, Cantơ nhà đạo đức học tư sản vĩ đại, học thuyết đạo đức ông đỉnh cao lịch sử tư tưởng đạo ... PHẠM TRÙ CƠ BẢN CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC I.CANTƠ 1.1 Khái quát chung phạm trù đạo đức học I.Cantơ Học thuyết I Cantơ ''Mệnh lệnh tuyệt đối'' nội dung đạo đức học Cantơ, trình bày rõ hai tác phẩm là: 'Những...

Ngày tải lên: 24/03/2015, 09:05

... Kinh thánh khơng thể có đạo đức học hai ông Đạo đức Augustinô Thomas Aquinơ cụ thể hố, tiếp tục phát triển đạo đức học Kitô giáo Mối quan hệ đạo đức học Kitô giáo đạo đức học Augustinô Thomas Aquinô ... triết học suy tư đặc sắc sâu sắc ơng người Dưới góc độ đạo đức học người nói chung vấn đề người đạo đức nói riêng, tiêu chí đạo đức người; ý thức đạo đức; hành vi đạo đức người có đạo đức vấn ... người, phạm trù đạo đức học v v Trong tác phẩm "đạo đức Nicomaque" mình, Arixtốt trình bày hồn chỉnh quan niệm đạo đức học thời Cổ đại Theo truyền thống, người Hy Lạp cho rằng, Thiện đạo đức nằm khoái...

Ngày tải lên: 24/03/2015, 09:08

... nguyên tắc đạo đức 1.1.1 Lý tính đạo đức học Kant 1.1.2 Lý tính thiết lập nguyên tắc đạo đức 14 1.2 Ý chí nguyên tắc đạo đức 21 1.2.1 “Sự tự trị ý chí” đạo đức học Kant ... TẮC ĐẠO ĐỨC CỦA KANT 1.1 Lý tính nguyên tắc đạo đức 1.1.1 Lý tính đạo đức học Kant Trong lĩnh vực đạo đức, Kant người kiên phản đối chủ nghĩa nghiệm, ông cho rằng, việc xây dựng nguyên tắc đạo đức ... NIỆM “TỰ DO” TRONG ĐẠO ĐỨC HỌC CỦA KANT 2.1 “Tự do” nguyên tắc đạo đức 2.1.1 Những nguyên tắc đạo đức sở để nhận thức “ tự do” Trong Chương 1, nói nguyên tắc đạo đức Kant, sản phẩm túy tiên nghiệm...

Ngày tải lên: 24/03/2015, 09:20

... CHƢƠNG 1: TỔNG QUAN ĐẠO ĐỨC HỌC TRƢỚC AUGUSTINO 1.1 Đạo đức học Hy lạp – La mã Cổ đại Với giá trị đạt được, đạo đức học Hy lạp - La mã Cổ đại tiền đề cho việc phát triển đạo đức học nhân loại Augustino ... qua đạo đức học ơng sau dẫn tới hiểu lầm đạo đức học tôn giáo Việc nhận thức hành vi ý chí nghĩa vụ đạo đức đóng vai trò làm tảng việc xây dựng đạo đức học tôn giáo, việc xây dựng siêu hình học ... hưởng quan niệm đạo đức thời cổ đại, giá trị đạo đức Kinh thánh tiền đề thiếu việc xây dựng học thuyết đạo đức Augustino Quan niệm đạo đức Augustino kế thừa có chọn lọc quan niệm đạo đức thời cổ...

Ngày tải lên: 24/03/2015, 09:27

... quan đến tác gia Lão Tử tác phẩm Đạo Đức Kinh Phân tích: phân tích nội dung số chương tiêu biểu tác phẩm Đạo Đức Kinh II NỘI DUNG TÁC GIA LÃO TỬ 1.1 Tiểu sử Lão Tử (老子) nhân vật Triết học Trung ... Chính mà Đạo Đức Kinh ngày có nhiều độc giả khắp giới Âu- Mỹ Và Đạo Đức Kinh từ lâu tác phẩm xa lạ độc giả giới Đối với tác phẩm này, năm qua có nhiều tác giả khơng tác giả Việt Nam tác giả giới ... nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu: Tác gia Lão Tử tác phẩm Đạo Đức Kinh Phạm vi nghiên cứu: tiểu sử, đời, tên gọi tác gia Lão Tử chương 14, 15, 16, 17, 20 tác phẩm Đạo Đức Kinh Phương pháp nghiên cứu...

Ngày tải lên: 05/01/2016, 15:58

... hạnh phúc đạo đức học Cantơ''; V.P.Skôrinnốp với '' Vấn đề bổn phận đạo đức học nhà triết học tâm Đức' ' Những tác giả nghiên cứu sâu số phạm trù đạo đức học Cantơ nhà triết học tâm Đức chủ yếu ... đạo đức vật biện chứng Thứ hai, Cantơ nhà đạo đức học tư sản vĩ đại, học thuyết đạo đức ông đỉnh cao lịch sử tư tưởng đạo đức Thứ ba, nhiều quan điểm đạo đức ôngầphnr ánh giá trị chung nhân loại ... tuyệt đối'', ngun lý đạo đức đóng vai trò tảng đạo đức học Cantơ Học thuyết ''mệnh lệnh tuyệt đối'' Cantơ đem lại cho đạo đức học Cantơ giá trị to lớn hình thành nguyên tắc phẩm giá tuyệt đối cá...

Ngày tải lên: 15/11/2016, 11:08

... t lo t cơng trình c a tác gi nh V.N.Batin v i '' Ph m trù h nh phúc đ o đ c h c Cant ''; V.P.Skôrinn p v i '' V n đ b n ph n đ o đ c h c c a nhà tri t h c tâm c'' Nh ng tác gi nghiên c u sâu ... tri t h c th c ti n (trong tác ph m I.Cant t p t p 4) đ c p đ n k t c u lơgíc n i dung c b n c a h th ng đ o đ c h c Cant t góc đ nh n th c tri t h c- l ch s Trong tác ph m c a O.G r pnhixki, ... nhi u tác gi nh : GS TS Nguy n Tr ng Chu n, PGS.TS ng H u Toàn, GS TS Huy, PGS TS V V n Viên, TS H S Quý, TS Nguy n Th Ngh a, TS Minh H p, TS Nguy n ình T ng, TS Nguy n V n Phúc, v.v Các tác gi...

Ngày tải lên: 25/01/2017, 09:39

... NGUYÊN TẮC ĐẠO ĐỨC CỦA KANT 1.1 Lý tính nguyên tắc đạo đức 1.1.1 Lý tính đạo đức học Kant 1.1.2 Lý tính thiết lập nguyên tắc đạo đức 14 1.2 Ý chí nguyên tắc đạo đức ... TẮC ĐẠO ĐỨC CỦA KANT 1.1 Lý tính nguyên tắc đạo đức 1.1.1 Lý tính đạo đức học Kant Trong lĩnh vực đạo đức, Kant người kiên phản đối chủ nghĩa nghiệm, ông cho rằng, việc xây dựng nguyên tắc đạo đức ... trị ý chí” đạo đức học Kant 21 1.2.2 Ý chí thiết lập nguyên tắc đạo đức 25 Chương 2: Ý NIỆM “TỰ DO” TRONG ĐẠO ĐỨC HỌC CỦA KANT … 31 2.1 “Tự do” nguyên tắc đạo đức ...

Ngày tải lên: 30/08/2017, 11:06

... b, Nghĩa vụ đạo đức người niên Việt Nam 1.Chăm Căn vào SGKđạo đức lo rèn luyện kiến thức thực học cho nâng cao Không ngừngtế, tập,biết người niên Việt Nam trình độ có nghĩa vụ đạo đức Tích cựcnhư ... cao thượng, bao tình cảm sáng, thân em? dung nhân * Đối với học sinh: - Tự giác thực nghĩa vụ học sinh - Rèn luyện ý thức đạo đức, tác phong kỉ luật - Có lối sống lành mạnh, biết quan tâm đến ... Đối với người: - Thường xuyên rèn luyện tư tưởng, đạo đức theo quan điểm Con tự giác thực tiến bộ, cách mạng vàngười phải rèn luyệnhành vi đạo đức nghĩa trở thành người có - Thực đầy đủnào đểvụ...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:26

... Tình cảm đạo đức Động Hành vi đạo đức -TCĐĐ xem xét người , đánh giá người ®· thùc hiƯn nghÜa vơ cđa m×nh ®èi víi ng­êi khác , với xã hội ? - TCĐĐ người lực tự đánh giá hành vi đạo đức , lương ... lương tâm ? - Thường xuyên rèn luyện tư tưởng , đạo đức theo quan điểm tiến , tự giác thực hành vi đạo đức hàng ngày - Thực đầy đủ nghĩa vụ đạo đức thân cách tự nguyện , phấn đấu trở thành người ... Thực tốt nghĩa vụ đạo đức xã hội , với người khác Tôn trọng quy tắc , chuẩn mực đạo đức tiến - Người có nhân phẩm ? Được người , xã hội đánh giá cao kính trọng ! - Người nhân phẩm ? Bị xã hội...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:25

... a) Cơ sở lí luận: Vai trò nhà trường, gia đình xã hội giáo dục phẩm chất trị, đạo đức, lối sống cho học sinh Các phẩm chất trị, đạo đức, lối sống người nói chung, HS nói riêng hình thành phát triển ... pháp vào công tác giáo dục đạo đức học sinh lớp 7B trường THCS Giáo Liêm- Sơn Động - Bắc Giang năm học 2010 - 2011 Ngêi thùc hiƯn: Tr¬ng ViƯt Hng – trêng THCS Giáo Liêm NCKH - Công tác GVCN trêng ... GVCN lớp thể vai trò cơng tác giáo dục đạo đức HS đạt kết nào? - Đề giải pháp hiệu cụ thể việc áp dụng nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức HS trường THCS - Tôi rút học kinh nghiệm từ việc...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 03:10

... a) Cơ sở lí luận: Vai trò nhà trường, gia đình xã hội giáo dục phẩm chất trị, đạo đức, lối sống cho học sinh Các phẩm chất trị, đạo đức, lối sống người nói chung, HS nói riêng hình thành phát triển ... đình chủ đạo, tuổi học mầm non gia đình nhà trường góp phần định, tuổi học phổ thông (từ tiểu học tới trung học) lớn vai trò nhà trường, gia đình xã hội cân đối Để làm tốt việc giáo dục phẩm chất ... trường giáo dục đạo đức, không ngừng ảnh hưởng đến đạo đức, nhân cách lối sống HS Nhà trường dù pháo đài vững bị "tập kích" từ phía ngồi Nhà trường khơng phải ốc đảo tách khỏi xã hội, tách xa thực...

Ngày tải lên: 17/05/2014, 12:52

... nhiệm 4.Củng cố (3 phút ) - Làm tập củng cố - GV khái quát lại nội dung học Dặn dò( phút ) - Dặn dò học sinh làm tập, học cũ , chuẩn bị V Rút kinh nghiệm BCĐTT Duyệt (kí, họ tên ) GVHD GSTT ... “Cùng kết nghĩa tao khang a.Hơn nhân gì? Dù ăn hạt muối lang đành” “Khuyên em đừng ngại nắng mưa Của chồng cơng vợ qn nhau” “Ước sơng rộng gang Bắc cầu giải yếm cho chàng sang chơi” “Yêu giữ lấy...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 13:00

... khơng có hạnh phúc + Quan niệm đạo đức Mác-Lênin cho hạnh phúc đích thực thỏa mãn cao nhu cầu đạo đức xã hội Là yếu tố tâm lý cảm xúc cách tự giác nhu cầu đạo đức cao (tình yêu, tình bạn, gia ... tích cực, tiến bộ, có ích, phù hợp với lịch sử, thiện đạo đức - Ác: Là tiêu cực, lạc hậu, có hại, khơng phù hợp với lịch sử, ác phi đạo đức - Các quan niệm thiện ác: Quan niệm trước Mác: Những ... xấu hổ người trước hết với thân mình” (Démocrit) + Quan niệm đạo đức Mác-Lênin cho rằng: Lương tâm cảm giác ý thức trách nhiệm đạo đức người hành vi mình, tự đánh giá phán xử hành vi mối quan...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 16:21