Mệnh lệnh tuyệt đối trong đạo đức học của Cantơ

I H C QU C GIA HÀ N I TR NGă IăH CăKHOAăH CăXĩăH IăVĨăNHÂNăV N V ăTH ăTHUăLAN M NHăL NHăTUY Tă IăTRONGă Oă CăH CăC AăCANT LU NăV NăTH CăS Mƣăs :ă5ă01ă01 Ng iăh ngăd n:ăTS.ă ăMinhăH p HĨăN Iă- 2004 M ă U 1.ăTínhăc păthi tăc aăđ ătƠi Loài ng i có khát v ng h ng t i nh ng giá tr nhân v n cao đ p Nh ng giá tr ph i mang tính ch t chung nhân lo i, ph i h Thi n- M (cái V nh h ng) ng t i Chân- ó v a u ki n c n thi t, v a m c đích t i cao c a s phát tri n b i c nh loài ng i b c vào thiên niên k th ba v i nhi u bi n đ ng khó l ng d d i H n lúc h t, ng ph i đ cao tôn vinh nh ng giá tr chung đó, h i ng t i hòa bình, h p tác, chuy n t đ i đ u sang đ i tho i vi c gi i quy t v n đ n y sinh gi a qu c gia, gi a dân t c, chung s c gi i quy t nh ng v n đ toàn c u c p bách Nh ng ý t ng đ tri t gia l i l c đ c p đ n Tuy nhiên, ng tr chung I.Cant - ng n n tri t h c có nh h c nhi u nhà t t ng l n, nhi u i quan tâm đ c bi t đ n nh ng giá i sáng l p n n tri t h c c n c, m t ng to l n đ n l ch s v n hóa nhân lo i nói chung ngu n g c lý lu n tr c ti p c a th gi i quan v t bi n ch ng, đ ng th i c ng đ t nhi u v n đ cho tri t h c hi n đ i v i t cách m t nh ng c i ngu n c a tri t h c hi n đ i Cant đ t o nên v n hóa hòa bình, ng c đánh giá ng i có công r t l n i gián ti p t o nên b m t tinh th n cho v n minh hi n đ i Trên b c t ng c a thành ph Konisberg - n i I.Cant đ i ngày 22 tháng n m 1724 có g n m t t m bia đ ng gi t i ngày nay, kh c câu nói k t thúc quy n '' Phê phán lý tính th c ti n'' c a ông: '' Có hai th mà suy ngh đ n sâu s c lâu dài s kinh ng c kính s chúng gây lúc l n, s tràn ng p tâm linh c a ó nh ng xu t hi n d y đ c b u tr i, qui t c đ o đ c lòng chúng ta'' Hai u nêu vi c tìm tòi chân lý khoa h c có quan h đ n v n đ nh n th c th gi i t nhiên, vi c tìm tòi Thi n có quan h t i v n đ n n t ng c a đ i s ng xã h i c a ng i I.Cant c ng hi n c cu c đ i cho nh ng vi c tìm tòi y Theo ông, t t c v n đ tri t h c đ u ph i h ng vào vi c gi i quyêt nh ng v n đ cu c s ng ho t đ ng th c ti n c a ng i Tri t h c ph i đem l i cho ng i m t n n t ng th gi i quan m i, v ch nh ng nguyên t c c b n c a cu c s ng nh ng lý t ng nhân đ o Vì v y, ông đ a gi i quy t ba v n đ c b n là: Tôi có th bi t đ c gì? Tôi c n ph i làm gì? Tôi có th hy v ng gì? Ba v n đ ph n ánh ba khía c nh c b n nh t m i quan h ''con ng i - th gi i'', nh n th c, th c ti n giá tr V n đ th nh t có ngh a là, ng th gi i i v i t cách ch th nh n th c có th bi t đ ây v n đ tính nh n th c lu n thu n túy, đ c nh ng v c nghiên c u tri t h c lý lu n c a Cant (trong ''Phê phán lý tính thu n túy'') V n đ th hai là, ng i ph i làm đ đem l i h nh phúc cho ây c nghiên c u tri t h c th c ti n (trong ''Phê phán lý v n đ th c ti n, đ tính th c ti n'') V n đ th ba là, th gi i tinh th n, c m , khát v ng v n t i s hoàn thi n, t i t ng lai V n đ bao hàm c khía c nh lý lu n l n khía c nh th c ti n, đ c nghiên c u m h c Cant (trong ''Phê phán n ng l c phán đoán'') Có th nói, toàn b tri t h c Cant mang đ m tinh th n nhân v n v i m c đích đem l i cho ng b n thân i m t cách nhìn m i v th gi i v c bi t, tính ch t nhân v n c a tri t h c Cant bi u hi n r t rõ h t s c đ c đáo h c thuy t đ o đ c c a ông đ c khát v ng v n t i đ o đ c c a ng iđ đó, b n ch t đ o c kh ng đ nh nh m t giá tr cao c nh t c a loài ng dù có thi n, có ác, đ i Ọng ch ng minh r ng, ''trong ng ng c a xã h i loài ng i khúc khu u th ng tr m, nh ng, v th c ch t, t thâm tâm c a mình, ng cách v n đ ng theo h c a mình, v i bao gi c ng tìm ng phát huy m i s c m nh v n có h t s c phong phú n t i s phát tri n t i đa hoàn thi n''[1, tr 43] (*) Nh ng t t h i ng c a Cant mang tính v ch th i đ i v ng t i nh ng giá tr mà toàn nhân lo i khao khát, nuôi d t th i đ i, ng coi m c đích c a Vì v y, nghiên c u ti p t c tri t h c Cant nói chung đ o đ c h c c a ông nói riêng m t vi c làm h t s c quan tr ng c n thi t, đ c bi t b i c nh hi n Khi tìm hi u nghiên c u đ o đ c h c Cant , c n ph i làm sáng t h t nhân c b n c a nó, t c h c thuy t ''m nh l nh t đ i'', nguyên lý đ o đ c đóng vai trò n n t ng c a đ o đ c h c c a Cant H c thuy t ''m nh l nh t đ i'' c a Cant đem l i cho đ o đ c h c Cant m t giá tr to l n hình thành nguyên t c v ph m giá t đ i c a cá nhân, đ cao giá tr c a ng i c a c loài ng loài ng i, coi ng i, xác l p đ a v t ch nh giá tr đ o đ c c a i m c đích c a đ o đ c, t đ cao s t c a cá nhân, góp ph n th c t nh s t ý th c c a ng i M nh l nh t đ i c a Cant n i b t lên nh m t m t a, kêu g i l ng tâm nhân lo i, không phân bi t giai c p, dân t c, ch ng t c,v.v h c a loài ng i, x ng v i tên g i ''Ng ng t i nh ng giá tr chung i'' Nh ng u trình bày cho th y, nghiên c u h c thuy t '' m nh l nh t đ i'' có ý ngh a đ c bi t quan tr ng đ i v i vi c tìm hi u đ o đ c h c Cant nói riêng, tìm hi u di s n tri t h c v đ i c a ông nói chung - m t công vi c khó kh n nh ng h t s c c n thi t Trong đó, v n đ nghiên c u tri t (*) T đây: - S đ u s th t tà i li u tham kh o - S gi a (n u có) s t p c a tà i li u tham kh o - S cu i s trang c a tà i li u tham kh o h c Cant , mà đ c bi t đ o đ c h c c a ông n c ta v n ch a t ng x ng v i nh ng mà ông c ng hi n, ch a có nhi u công trình nghiên c u đ y đ sâu s c, vào nh ng v n đ c th , n n t ng quan tr ng M t khác, vi c gi ng d y l ch s tri t h c ph ng Tây n c ta hi n đ cđ y m nh, đòi h i ph i có thêm nhi u công trình vào tìm hi u, nghiên c u m ng đ tài quan tr ng khó kh n Xu t phát t nh ng lý trên, m nh d n b c đ u tìm hi u m t nh ng v n đ c b n c a tri t h c Cant : v n đ '' m nh l nh t đ i đ o đ c h c I.Cant '' 2.ăTìnhăhìnhănghiênăc uăđ ătƠi Tri t h c Cant nói chung h c thuy t đ o đ c c a ông nói riêng đ tài nghiên c u đ c m t s nhà tri t h c, nhà nghiên c u n c quan tâm Các nhà tri t h c mácxít r t quan tâm đ n tri t h c th c ti n c a Cant nhi u nguyên nhân Th nh t, Cant ng cho dòng tri t h c v đ i có nh h nhân lo i - tri t h c c n i đ u tiên đ t n n móng ng to l n đ n ti n trình phát tri n c a t c, c ng đ ng th i m t nh ng ngu n g c lý lu n c a ch ngh a Mác S ti p thu có phê phán đ o đ c h c Cant chi m v trí quan tr ng đ hình thành nên h c thuy t đ o đ c v t bi n ch ng Th hai, Cant nhà đ o đ c h c t s n v đ i, h c thuy t đ o đ c c a ông m t đ nh cao l ch s t t ng đ o đ c Th ba, nhi u quan m đ o đ c c a ông phnr ánh nh ng giá tr chung nhân lo i v n có m t s c s ng mãnh li t th i đ i hi n Liên xô tr c đây, có r t nhi u nh ng công trình nghiên c u đ o đ c h c Cant Nhìn chung, cách ti p c n c a tác gi Xô Vi t là, bên c nh vi c lý gi i h c thuy t đ o đ c c a Cant , tìm nh ng giá tr c a h c thuy t đó, h th ng sâu vào đánh giá, phê phán tính ch t tâm, tiên nghi m, ch ngh a hình th c nh ng mâu thu n đ o đ c h c Cant Ngay t nh ng n m 20-40 c a th k XX, xu t hi n nhi u công trình nghiên c u c a m t s nhà tri t h c Xôvi t nh : P Vinagrátxkaia v i công trình:'' o đ c h c I Cant nhìn t quan m v t l ch s ''; A.L Khaikin v i tác ph m:'' Nh ng quan m đ o đ c c a I.Cant nh ng n m 60-70 c a th k XVIII'' đ a nhìn mang tính ch t phê phán đ i v i đ o đ c h c Cant Còn vào th p niên 60 c a th k XX , xu t hi n m t lo t công trình c a tác gi nh V.N.Batin v i '' Ph m trù h nh phúc đ o đ c h c Cant ''; V.P.Skôrinn p v i '' V n đ b n ph n đ o đ c h c c a nhà tri t h c tâm c'' Nh ng tác gi nghiên c u sâu m t s ph m trù c b n c a đ o đ c h c Cant c a nhà tri t h c tâm c ch y u theo cách ti p c n phê phán theo quan m c a ch ngh a v t bi n ch ng Vi c nghiên c u tri t h c th c ti n c a Cant đ t t i đ nh cao m i thông qua công trình nghiên c u c a V.Ph.Axmux,c a O.G r pnhixki, c a E Xalav p, c a Guxâyn p, Bài vi t c a V.Ph Axmux: '' ođ ch c Cant '' làm t a đ cho ph n tri t h c th c ti n (trong tác ph m I.Cant t p t p 4) đ c p đ n k t c u lôgíc n i dung c b n c a h th ng đ o đ c h c Cant t góc đ nh n th c tri t h c- l ch s Trong tác ph m c a O.G r pnhixki, mà tr c h t t p chuyên kh o c a ông v i tên g i:''Khái ni m đ o đ c'' (xu t b n Mátxc va n m 1974) làm rõ nh ng đóng góp c a Cant vi c gi i quy t v n đ đ c m c a đ o đ c, vi c lu n gi i cho tính đ c thù c a nh ng c ch u ch nh đ o đ c, đ ng th i làm rõ ý ngh a khoa h c c a vi c Cant phê phán thuy t h nh phúc ch ngh a t nhiên đ o đ c h c nói chung Trong m t s vi t c a nh : ''Tri t h c I Cant tính th i đ i'', '' Khoa h c đ o đ c'' E Xalav p xem xét m i quan h gi a lý tính lý lu n lý tính th c ti n, m i quan h gi a quan m đ o đ c quan m nhà n c pháp quy n tri t h c Cant , c vai trò c a đ o đ c h c Cant đ i v i vi c xác đ nh ý ngh a nhân sinh quan c a đ o đ c c bi t, cu n sách c a A.P Xcrípnhíc: '' M nh l nh t đ i c a I.Cant '' nghiên c u sâu nguyên t c đ o đ c c b n c a đ o đ c h c Cant Vi t Nam, có m t s công trình c a nhà nghiên c u vi t v Cant , m c dù s l ng ch a nhi u Tr c mi n Nam Vi t Nam có m t s tác gi nghiên c u tri t h c Cant , nhiên nh ng công trình mang tính chung chung, ch a có s th ng nh t v m t thu t ng Tr c nhu c u ngày l n đ i v i vi c gi ng d y h c t p tri t h c Cant , nhi u nhà nghiên c u dành công s c tìm hi u di s n tri t h c c a ông ngày có nhi u vi t, công trình nghiên c u v Cant Vi n Tri t h c thu c Vi n khoa h c xã h i Vi t Nam n m 1997 xu t b n công trình:'' I.Cant Ng i sáng l p n n tri t h c c n c'' bao g m vi t c a nhi u tác gi nh : GS TS Nguy n Tr ng Chu n, PGS.TS ng H u Toàn, GS TS Huy, PGS TS V V n Viên, TS H S Quý, TS Nguy n Th Ngh a, TS Minh H p, TS Nguy n ình T ng, TS Nguy n V n Phúc, v.v Các tác gi đ c p đ n m t s nh ng v n đ c b n c a tri t h c Cant nh : quan ni m c a I.Cant v tính tích c c c a ch th nh n th c; v n đ đ o đ c ni m tin tôn giáo ''Tri t h c phê phán'' c a I.Cant ; t t ng đ o đ c nh ng tác ph m th i k đ u c a I.Cant ; vai trò c a tri t h c Cant đ i v i s phát tri n c a t tri t h c nhân lo i M t công trình nghiên c u quan tr ng khác v Cant c a PGS TS Nguy n V n Huyên đ c xu t b n n m 1996 v i tiêu đ : '' Tri t h c I.Cant '' có đóng góp quý cho vi c nghiên c u di s n tri t h c Cant Ngoài ra, có nhi u nh ng vi t đ ng t p chí Tri t h c, t p chí liên ngành, cu n giáo trình ''L ch s tri t h c'' dành cho kh i chuyên tri t h c l n kh i không chuyên tri t h c c ng góp ph n đ a tri t h c Cant đ n v i m i ng i 3.ăM căđíchăvƠănhi măv ăc aălu năv n - M c đích c a lu n v n b c đ u tìm hi u m t cách có h th ng nguyên t c c b n c a đ o đ c h c Cant - nguyên t c ''m nh l nh t đ i'' Trên c s đó, nêu lên ý ngh a c a nguyên t c đ i v i h c thuy t đ o đ c c a Cant đ tđ c m c đích trên, lu n v n gi i quy t nh ng nhi m v sau: + Khái quát h th ng ph m trù đ o đ c h c Cant c u trúc lôgíc c a ''m nh l nh t đ i'' +Làm rõ t t ng ''t đ o đ c'' ''nh ng giá tr đ o đ c'' h c thuy t ''m nh l nh t đ i'' 4.ăC ăs ălỦ lu năvƠăph Lu n v n đ ngăphápănghiênăc uă c th c hi n c s nghiên c u m t s tác ph m c a I.Cant bàn v l nh v c đ o đ c, đ ng th i k th a có ch n l c nh ng công trình nghiên c u v v n đ c a tác gi tr c Lu n v n d a n n t ng lý lu n quan m c a ch ngh a MácLênin v l ch s tri t h c, v đ o đ c Ph s d ng ph th là: ph ng pháp nghiên c u mà ng pháp nghiên c u l ch s tri t h c c a ch ngh a Mác, c ng pháp lôgíc k t h p v i ph tích t ng h p, ph ng pháp l ch s , ph ng pháp phân ng pháp so sánh,v.v 5.ă óngăgópăm iăc aălu năv n Lu n v n góp ph n vào vi c trình bày m t cách rõ ràng có h th ng v n đ ''m nh l nh t đ i'' đ o đ c h c Cant 6.ăụăngh aălỦălu năvƠăth căti năc aălu năv n V m t lý lu n, lu n v n góp ph n vào vi c tìm hi u làm sáng t thuy t đ o đ c c a Cant h c V m t th c ti n, lu n v n có th dùng làm tài li u tham kh o ph c v cho công tác nghiên c u gi ng d y tri t h c đ o đ c h c Cant 7.ăK tăc uăc aălu n v n Ngoài ph n m đ u, k t lu n danh m c tài li u tham kh o, lu n v n bao g m hai ch ng, b n ti t DANHăM C CÁCăCÔNGăTRÌNHăKHOAăH Că ĩăCÔNGăB ă LIÊNăQUANă Nă ăTĨIăLU NăV N V Th Thu Lan (2003) T đ o đ c c a ch th đ o đ c h c Cant , T p chí Tri t h c (9), tr 53-57 DANHăM CăTĨIăLI UăTHAMăKH O I.ăTI NGăVI T I.Cant (1980) Nh ng lu n v n th t NXB Matxc va Nguy n Tr ng Chu n (1997) Quan ni m c a I Cant v tính tích c c c a ch th nh n th c Trong cu n Trong cu n “I Cant - Ng l p n n tri t h c c n i sáng c” Nxb Khoa h c xã h i Hà N i, tr.75-83 Nguy n V n Huyên (1996) Tri t h c I.Cant Nxb khoa h c xã h i Hà N i Nguy n V n Huyên (1997) T t ng đ o đ c nh ng tác ph m th i k đ u c a I Cant M i quan h đ o đ c- th m m Trong cu n “I Cant - Ng i sáng l p n n tri t h c c n c” Nxb Khoa h c xã h i Hà N i, tr.127-138 Minh H p (1997) Vai trò c a tri t h c Cant đ i v i s phát tri n c a tri t h c Trong cu n “I Cant - Ng n i sáng l p n n tri t h c c c” Nxb Khoa h c xã h i Hà N i, tr.294-298 V.I Lênin (1995) Toàn t p, t p 25, Nxb Ti n b Mátxc va C Mác Ph Enghen (1995) Toàn t p, T.4 Nxb Chính tr Qu c gia Hà N i Nguy n Th Ngh a (1997) V n đ t t t y u tri t h c Cant Trong cu n “I Cant - Ng i sáng l p n n tri t h c c n c” Nxb Khoa h c xã h i Hà N i, tr.121-126 ng H u Toàn (1997) V n đ đ o đ c ni m tin tôn giáo “tri t h c phê phán” c a Cant Trong cu n “I Cant - Ng n n tri t h c c n 10 Nguy n ình T i sáng l p c” Nxb Khoa h c xã h i Hà N i, tr.139-150 ng (1997) Tri t h c Cant tri t h c ph hi n đ i Trong cu n “I Cant - Ng ng Tây i sáng l p n n tri t h c c n c” Nxb Khoa h c xã h i Hà N i, tr.231-239 11 V ng nhà t t c Phong, Ngô Hi u Minh (2003) Th p đ i tùng th - m i ng l n th gi i Nxb V n hóa thông tin 12 Ngô Quang Ph c (1997) V vi c ti p nh n tri t h c Cant Trong cu n “I Cant - Ng i sáng l p n n tri t h c c n xã h i Hà N i, tr.221-230 c” Nxb Khoa h c ... u tri t h c lý lu n c a Cant (trong ''Phê phán lý tính thu n túy'') V n đ th hai là, ng i ph i làm đ đem l i h nh phúc cho ây c nghiên c u tri t h c th c ti n (trong ''Phê phán lý v n đ th c... ph n tri t h c th c ti n (trong tác ph m I.Cant t p t p 4) đ c p đ n k t c u lôgíc n i dung c b n c a h th ng đ o đ c h c Cant t góc đ nh n th c tri t h c- l ch s Trong tác ph m c a O.G r pnhixki,... Matxc va Nguy n Tr ng Chu n (1997) Quan ni m c a I Cant v tính tích c c c a ch th nh n th c Trong cu n Trong cu n “I Cant - Ng l p n n tri t h c c n i sáng c” Nxb Khoa h c xã h i Hà N i, tr.75-83