Tăng cường giáo dục đạo đức học sinh, lòng biết ơn đối với thầy cô thông qua các hoạt động mừng chủ điểm tháng 11 - Tôn sư trọng đạo

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÂN CHÂU TRƯỜNG THCS VĨNH HÒA BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ Tăng cường giáo dục đạo đức học sinh, lòng biết ơn thầy cô thông qua hoạt động mừng chủ điểm tháng 11 “TƠN SƯ TRỌNG ĐẠO” HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGỒI GIỜ LÊN LỚP KHỐI GV BÁO CÁO : ĐOÀN THANH LIL NĂM HỌC : 2015 – 2016 HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CHUYÊN ĐỀ: Tăng cường giáo dục đạo đức học sinh, lòng biết ơn thầy cô thông qua hoạt động mừng chủ điểm tháng 11 “TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO” I/ KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHUYÊN ĐỀ: Tên chuyên đề: “Tăng cường giáo dục đạo đức học sinh, lòng biết ơn thầy cô thông qua hoạt động mừng chủ điểm tháng 11 “TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO” khối lớp 7’’ Lý xây dựng chuyên đề : Hoạt động giáo dục lên lớp hoạt động nằm nội dung chương trình bắt buộc học sinh trung học sở Nội dung hoạt động với nhiều chủ đề phong phú, đa dạng mang tính giáo dục cao như: Truyền thống nhà trường, Tôn sư trọng đạo, uống nước nhớ nguồn, hồ bình hữu nghị, Bác Hồ kính u Thơng qua hoạt động giúp học sinh tích luỹ thêm hiểu biết lĩnh vực khác đời sống xã hội, tác động đến thái độ nhu cầu nguyện vọng, quyền nghĩa vụ học sinh Góp phần hình thành số kĩ giao tiếp, chủ động, sáng tạo, mở rộng mối quan hệ, có thái độ đắn, tích cực hoạt động tập thể Vì vậy, phân cơng HĐBM GD NGLL Phòng Giáo dục Và Đào tạo thị xã Tân Châu, trường THCS Vĩnh Hòa thực chuyên đề: “Tăng cường giáo dục đạo đức học sinh, lòng biết ơn thầy cô thông qua hoạt động mừng chủ điểm tháng 11 “TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO” khối lớp ’’ Phạm vi ứng dụng chuyên đề : hoạt động ngoại khóa nhà trường THCS Phân công thành viên chuẩn bị chuyên đề : - BGH: Nguyễn Thị Nguyền – Phó Hiệu trưởng - Người báo cáo : Thầy Đoàn Thanh Lil - 17 GVCN khối lớp 6,7,8,9 Thời gian hoàn thành: - Thảo luận thực báo cáo chuyên đề hoàn thành : 02/11/2015 - Thời gian tiến hành báo cáo chuyên đề vào lúc 13h30’ ngày 11/11/2015 Trường THCS Vĩnh Hòa II ĐẶT VẤN ĐỀ : Thực trang vấn đề : a Về phía nhà trường : Hoạt động ngồi lên lớp THCS Vĩnh Hịa tổ chức tập trung theo khối, thực hoạt động trái buổi tháng lần với hoạt động Hoạt động NGLL BGH phân công cho GVCN thực nên gặp khó khăn nhiều việc tổ chức hoạt động đa số GVCN không học tập kỹ thực hoạt động ngoại khóa, ngồi trời dẫn đến thực đối phó với kiểm tra BGH, chất lượng hoạt động đều thiếu thu hút học sinh tham gia Một số GVCN khơng có khiếu tổ chức sinh hoạt tập thể nên thường không gây hứng thú cho học sinh tham gia, từ sân chơi HĐ NGLL khơng cịn với mục đích Việc định hướng nội dung, hình thức hoạt động ngồi lên lớp chưa có sáng tạo Lãnh đạo nhà trường chưa có biện pháp cụ thể, lực tổ chức hoạt động số giáo viên hạn chế Đầu tư thời gian cho HĐNGLL thường nhiều thời gian, tổ chức không tốt không mang lại lợi ích mà cịn ảnh hưởng chất lượng hoạt động dạy học lớp, tốn kinh phí mà khơng có nguồn tài hỗ trợ, có quan điểm cịn cho họat động vui chơi nên khơng quan trọng, khơng cần thiết Nhìn chung, hoạt động GD NGLL chưa phát huy nghĩa thực chất việc nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, chưa thực cấp quản lý giáo viên đầu tư nghĩa Trong toàn ngành thực chưa đồng thống nhất, chưa có chiều sâu b Về phía Học sinh : - Hiện nay, xã hội phát triển, có nhiều loại hình dịch vụ cho học sinh tiếp cận, nên phần lớn em không tha thiết với sân chơi HĐ NGLL -Với phát triển cơng nghệ thơng tin, đặc biệt internet ngồi mặt tích cực mà khơng thể phủ nhận bên cạnh cịn có hệ lụy mà cần nhìn nhận sản phẩm đồi trụy, phản nhân văn, lối sống tự do, làm xói mịn giá trị đạo đức, phong mỹ tục dân tộc Tinh thần “Tôn sư trọng đạo” học sinh trung học sở bị tha hóa Các em lợi dụng trang mạng cá nhân facebook, zalo,… để đăng tải suy nghĩ, châm biến người thầy Giải vấn đề : Nhận thức tha hóa đạo đức học sinh giáo viên Để thay đổi hành động suy nghĩ em giáo viên để giáo dục em biết công lao dạy dỗ thầy cô giúp em nên người Từ giáo dục em lịng biết ơn kính trọng thầy nên tháng 11 nhà trưởng tổ chức hoạt động GD NGLL với chủ điểm “Tôn sư trọng đạo” nhằm tạo sân chơi cho em qua sân chơi giáo dục đạo đức em giáo viên để phát huy truyền thống quý báu dân tộc Tăng cường giáo dục đạo đức học sinh, lòng biết ơn thầy cô thông qua hoạt động mừng chủ điểm tháng 11 “TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO” nhà trường thực công việc cụ thể sau: a Về phía ban giám hiệu:  Tổ chức tiết GD NGLL theo chủ điểm, tháng lần tổ chức sân theo khối lớp gồm tiết liền  Trang bị sở vật chất phục vụ tiết HĐ NGLL tổ chức sân âm thanh, ghế ngồi, bảng phụ,…  Đặc biệt tháng 11 gắn liền với truyền thống “Tôn sư trọng đạo” lễ kỉ niệm “Hiến chương Ngày Nhà giáo VN” nên BGH đạo phận Đoàn – Đội – Thư viện – Tổ Thể dục phối hợp với giáo viên chủ nhiệm tổ chức phong trào thi đua chào mừng ngày 20/11 Các phận phải lập kế hoạch cụ thể, dự trù kinh phí để có khen thưởng cho học sinh lớp xuất sắc  Thường xuyên tuyên truyền, giáo dục đạo đức học sinh thái độ học sinh giáo viên buổi nhận xét cờ  Quán triệt tư tưởng cho giáo viên chủ nhiệm, giáo viên môn phải quan tâm đặc biệt học sinh cá biệt để có biện pháp giáo dục kịp thời  Thành lập Tổ tư vấn kỹ sống để tư vấn, giáo dục hỗ trợ giáo viên chủ nhiệm hình thành định hướng hành vi đạo đức học sinh b Về phía giáo viên chủ nhiệm:  Với chủ điểm “Tơn sư trọng đạo” ngồi việc tổ chức cho học sinh thi tiết mục văn nghệ ca ngợi nhà giáo, GVCN khối đưa vào nhiều hoạt động vui chơi khác trò chơi dân gian chuyền chanh, nốt nhạc vui, tìm hiểu Ngày Nhà giáo VN, tri ân thầy cô giáo,…  Do tổ chức theo khối nên GV khối thảo luận xây dựng giáo án chung từ giảm nhẹ thời gian soạn giảng, qua dành nhiều thời gian đầu tư vào hoạt động thực tiễn, tìm tư liệu cho hoạt động tư liệu Hiến chương Ngày Nhà giáo VN, gương “Tôn sư trọng đạo” người xưa, tư liệu lịng “Tơn sư trọng đạo” giai đoạn Từ hướng cho học sinh truyền thống quý báu dân tộc, truyền thống từ ngàn xưa mà giai đoạn người thành đạt, học sinh nên người nhờ công lao dạy dỗ thầy cô nên lịng “Tơn sư trọng đạo” cần phải phát huy  Phân công nhiệm vụ cho lớp, cá nhân phụ trách nội dung công việc rõ ràng c Về phía Đồn đội:  Do có phân cơng BGH, Đồn – Đội hỗ trợ nhiệt tình cho GVCN cơng tác soạn trò chơi, hát tập thể,…  Điểm danh học sinh không tham gia HĐ NGLL, học sinh làm việc riêng buổi sinh hoạt nhắc nhỡ học sinh cờ để em ý thức tác dụng hoạt động NGLL  Giúp đỡ GVCN hướng dẫn học sinh quản trò, học sinh dẫn chương trình từ tạo cho em tự tin nói trước đám đông  Đối với chủ điểm tháng 11 “Tôn sư trọng đạo” để tăng cường giáo dục đạo đức học sinh, lịng biết ơn thầy cơ, Đồn – Đội tổ chức nhiều phong trào như:  Vườn hoa điểm 9, 10 để giáo dục học sinh phải biết học tập thật tốt để đền đáp công ơn thầy cô giảng dạy  Thiệp tri ân thầy cơ: để giáo dục lịng biết ơn, kính trọng thầy cô  Kết hợp với tổ Thể dục tổ chức Hội khỏe Phù Đổng cấp trường để tạo sân chơi cho học sinh qua rèn luyện sức khỏe đánh bóng chuyền, bóng bàn, cờ vua,…  Thi báo tranh: để giáo dục học sinh dân số, an tồn giao thơng, mơi trường hết lịng tơn sư trọng đạo d Về phía thư viện trường  Cán thư viện hỗ trợ nhiệt tình GVCN việc thực chủ điểm tháng cung cấp tài liệu, sách tham khảo, sách hướng dẫn lên lớp để giáo viên thực  Tổ chức giới thiệu sách cờ theo chủ đề tháng 11 giới thiệu sách nhà giáo Chu Văn An, sách nhà giáo Nguyễn Bỉnh Khiêm,… e Về phía học sinh  Được tham gia sân chơi tập thể tinh thần thi đua lớp cao từ thúc đẩy em tham gia hoạt động nhiệt tình  Được phân công GVCN em tự tin chọn tiết mục văn nghệ theo sở trường từ em tham gia tự nguyện, hợp tác GVCN  Khi em có sân chơi lành mạnh, em tự tin đứng trước đám đơng, qua em tự rèn luyện kỹ sống cho thân  Trong chủ điểm em tìm hiểu lịch sử hình thành ngày nhà giáo VN, nghe giới thiệu nhà giáo từ thời xưa đến nhà giáo nhân dân ngày nay, qua mẫu chuyện em cảm nhận tình cảm cơng sức mà giáo viên dành cho em Để cảm hóa học sinh chưa ngoan, để dạy học sinh giỏi cơng sức, thời gian mà giáo viên bỏ biết Qua mẫu chuyện em hình thành thái độ học sinh cần có giáo viên đặc biệt ngày lễ trọng đại nhà giáo em phải thể lòng biết ơn thiệp tri ân mà em tự công sức làm để dâng lên thầy f Về phía phụ huynh học sinh  Hội PHHS trường ln sẵn sàng giúp đỡ kinh phí cho hoạt động sinh hoạt tập thể nhà trường hỗ trợ tiền mua ghế ngồi cho học sinh, phát quà cho học sinh,…  Hội PHHS thường xuyên tham dự lễ chào cờ nhà trường qua thường xuyên lấy ví dụ thực tế đời sống cho em nghe từ giáo dục đạo đức em qua em biết quý trọng thầy Kết quả: - Chương trình hoạt động NGLL tập thể CB-GV trường thực nghiêm túc, giáo dục đạo đức học sinh nâng lên nhờ có hỗ trợ GD NGLL Thái độ đạo đức em giáo viên có tiến triển rõ nét qua tháng 10, tháng 11 - Điển hình đầu năm trường có 17 lớp số học sinh chưa ngoan 58 em, qua thống kê nghỉ học kì I số học sinh chưa ngoan 20 em Tình hình học sinh chưa ngoan giảm đáng kê phần có hoạt động GD NGLL, hoạt động tạo sân chơi cho em góp phần làm thay đổi nhận thức em, từ em tiến Tóm lại : Qua tổ chức có hiệu HĐ NGLL góp phần giáo dục đạo đức học sinh, giúp em tự hoàn thiện thân trở thành ngoan trò giỏi III CHUYÊN ĐỀ MINH HỌA : CHỦ ĐIỂM THÁNG 11 TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO HOẠT ĐỘNG :SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG NGÀY 20 / 11 HOẠT ĐỘNG 3: TỔ CHỨC KỶ NIỆM CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20/11 I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Kiến thức: - Giúp học sinh nhận thức ý nghĩa Ngày Nhà giáo Việt Nam - Học sinh có thái độ kính trọng, u q ln ghi nhớ công ơn thầy cô - Biết lễ phép nghe lời thầy cô giáo 2.Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ tự tin tham gia lễ kỉ niệm ngày hội thầy cô giáo - Rèn luyện kỹ giao tiếp với thầy 3.Thái độ : - Kính trọng, lễ phép với thầy cô giáo II CÁC KỸ NĂNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG: KN ứng xử với thầy cô giáo, với người KN tự nhận thức KN thể tự tin KN lắng nghe phản hồi tích cực KN tổ chức trị chơi, KN trình diễn KN hợp tác III CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CĨ THỂ SỬ DỤNG: -PP trò chơi -KT hỏi trả lời - PP giao nhiệm vụ - PP động não - PP thảo luận nhóm IV CƠNG TÁC CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Âm - Xây dựng chương trình hoạt động - Chuẩn bị phần thưởng để trao giải - Phân cơng cho học sinh dẫn chương trình - Chuẩn bị trò chơi, tiết mục văn nghệ Học sinh: - Chuẩn bị tiết mục văn nghệ làm hạt nhân cho chương trình - Họp, phân công chuẩn bị tiết mục văn nghệ - Tham gia trò chơi - Bản giới thiệu chương trình biểu diễn văn nghệ xây dựng dùng cho người điều khiển chương trình - Học sinh phát biểu cảm nghĩ IV- TIẾN HÀNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: (45-60P) Người điều khiển Hoạt động Nội dung T G 1/ Khám phá: Chào mừng quý đại biểu,quý thầy cô bạn 7’ HS đến tham dự buổi HĐ NGLL hơm với chủ điểm TƠN SƯ TRỌNG ĐẠO Trước bắt dầu buổi sinh hoạt, xin mời bạn lắng nghe ca khúc “Ơn thầy – thầy chúng em” Lê Thanh Vân qua phần trình bày bạn:…………………………… đến từ lớp…… DCT Chào mắt DCT Tuyên Qua ca khúc “Ơn thầy – thầy chúng em” Lê bố lý Thanh Vân cho thấy nỗi vất vả thầy cô giáo trang giáo án trước lên lớp Đêm khuya thầy chưa ngủ Bên trang chúng em Miệt mài ghi chăm Bao khó nhọc đèn Vâng miệt mài khó nhọc Vì đàn em thương yêu Vì đàn em yêu thương Người điều khiển Hoạt động Nội dung T G Sự gian khổ thầy cô học sinh biết, qua ca khúc mong bạn nhìn công sức to lớn mà thầy cô gian khổ để truyền đạt cho 45 phút lớp bạn Kính thưa quý vị đại biểu bạn học sinh thân mến, tháng 11 nước náo nức đón chào ngày trọng lễ “ Ngày nhà giáo Việt nam 20/11” hồ chung với bầu khơng khí học sinh khối trường trung học sở Vĩnh Hòa tập trung sinh hoạt buổi HĐ NGLL để ôn lại truyền thống vẻ vang dân tộc “Tôn vinh bậc thầy giáo” qua tự tu dưỡng rèn luyện đạo đức thân để xứng đáng với công ơn giáo dục thầy cô giáo lý buổi sinh hoạt ngày hôm đề nghị hoan nghênh DCT DCT DCT Đến dự buổi hoạt động hôm xin trân trọng giới 1’ thiệu diện : 1/ ông:………………………chức vụ……………… 2/ Bà :………………….……chức vụ……………… Cùng tập thể HS khối lớp Đề nghị hoan nghênh chung 2/ Kết nối: Giới Tôi xin thông qua chương trình buổi sinh hoạt ngày 1’ thiệu hơm chương 1/ Phần I : sinh hoạt văn nghệ chào mừng 20/11 trình -Hoạt động : nốt nhạc vui Mỗi đội chơi nghe nhạc dạo đầu 30s cho biết tên hát -Hoạt động : Hái hoa dân chủ 2/ Phần II : Tổ chức kỉ niệm chào mừng Ngày Nhà giáo VN Hoạt động : Tìm hiểu Ngày Nhà giáo VN Hoạt động : Thiệp tri ân thầy cô Tôi xin tuyên bố buổi sinh hoạt thức bắt đầu ! Giới Đến với phần nốt nhạc vui xin phổ biến luật chơi 2’ thiệu sau: Giới thiệu đại biểu Người điều khiển DCT Hoạt động T G luật chơi phần nốt nhạc vui Như bạn thấy chậu hoa có gắn bong bóng dễ thương bên nốt nhạc tương ứng với đoạn nhạc mà bạn nghe Tôi mời đại diện lớp lên chọn bong bóng tùy thích để nghe đoạn nhạc 30 s cho biết tên hát đó, trả lời 10 điểm, ngược lại trả lời sai khơng có câu trả lời dành cho khán giả dĩ nhiên phần quà dành cho người trả lời Và đặc biệt bạn cần lưu ý bên cịn có nốt nhạc may mắn đồng nghĩa bạn khơng cần nghe nhạc điểm 10 giới thiệu ban giám khảo Các bạn hiểu luật chơi chưa nè ! Sau xin 1’ giới thiệu thành phần ban giám khảo: 1/ …….………………………… 2/ ………………………………… 3/…………………… …………… Chúng ta cho tràng pháo tay thật lớn để đón chào vị giám khảo ! Đầu tiên tơi xin kính mời: ……………………… 1’ Sẽ lên bắt thăm để chọn nốt nhạc vui xin mời ……………………………… 5’ DCT Đội chơi Nội dung Thi nốt nhạc vui DCT Các bạn thông qua phần thi thứ nhất, qua phần thi 1’ bạn có thêm số vốn kiến thức âm nhạc hát truyền thống nhà trường, thầy cô tuổi Rất mong kiến thức giúp bạn học tập tốt mơn âm nhạc DCT Để thay đổi bầu khơng khí buổi sinh hoạt ngày 5’ hôm xin mời quý thầy cô bạn thưởng thức ca khúc……………… trình bày bạn……………………… đến từ lớp…………… Để tiếp tục chương trình phần thi hái hoa dân DCT Người điều khiển Hoạt động T G chủ Vâng chậu hoa bàn có nhiều bơng hoa đẹp, bơng hoa câu hỏi, đội cử bạn lên bắt thăm trả lời câu hỏi 10 điểm sai dành cho khán giả Hái hoa dân chủ Đội chơi DCT Nội dung Trò chơi dân gian 3/ Thực hành/luyện tập Các bạn biết lễ hội có phần 10 lễ, có phần hội Hơm nhân kỉ niệm ngày nhà ’ giáo VN 20/11 để tạo cho bạn sân chơi lành mạnh ban tổ chức có trị chơi dân gian chuyền chanh * Số lượng: đội từ người * Vật dụng: đội cần có: người muỗng nhôm, thau mủ, trái chanh * Ban tổ chức: trọng tài điều khiển + đội trọng tài giám sát DCT Cách chơi: Các đội tham gia xếp hàng dọc – người cách 50cm trang bị muỗng Các vận động viên có nhiệm vụ chuyền trái chanh từ người số tới người cuối bỏ vào thau mủ cách: người thứ lấy chanh bỏ vào muỗng sau dùng miệng ngậm muỗng trao cho người – người nhận nhận muỗng ngậm miệng chuyền trái chanh đến người cuối Không dùng tay giữ chanh trao chuyền hay nhận, trái chanh trình vận chuyển mà rơi coi phải làm lại đội chuyền chanh nhanh đội thắng Có vui khơng bạn Vâng qua trị chơi 3’ muốn nhấn đến bạn thông điệp để truyền chanh bạn phải thật khéo léo kiên trì, mong muốn khéo léo kiên trì bạn vận dụng tốt để học tập có lẽ học trị giỏi bạn 10 Người điều khiển Hoạt động DCT DCT DCT DCT DCT BGK BGH/ GVCN DCT Nhận xét Duyệt BGH Nội dung T G Vâng “nghề dạy học nghề cao quý nhất” để ghi nhận đóng góp cao quý bạn nghe bạn…………………………… đọc lịch sử thành lập ngày hiến chương nhà giáo VN 20/11 xin mời bạn Đọc tư liệu 4/ Vận dụng Các bạn nghe lịch sử đời ngày hiến chương nhà giáo VN 20/11 Tôi mong bạn cố gắng học tập thật tốt để hái hoa điểm 10 dâng tặng thầy ngày hơm Các bạn có đồng ý với không Nếu đồng ý bạn cho tràng pháo tay thật to Các bạn hôm nhân kỉ niệm ngày nhà giáo VN 20/11 chúng em có thư tri ân kính gửi đến thầy tận tâm giảng dạy chúng em nên người Mời bạn………… đại diện cho học sinh khối đọc thư tri ân Đọc thư tri ân Vâng để biểu thị lòng biết ơn sâu sắc em xin mời bạn đại diện cho toàn thể học sinh khối lên cài hoa chúc mừng thầy cô ngày kỉ niệm 20/11 xin mời bạn Mời BGK thông qua điểm thi đấu đội qua hai phần thi BGK công bố kết Cuối kính mời……………………… nhận xét phổ biến hoạt động tới Kính mời…… …………………………………… 1’ 5’ 1’ 1’ 5’ 1’ 5’ Lời phát biểu của……………… kết thúc 2’ buổi sinh hoạt hôm Chân thành cám ơn có mặt quý đại biểu, quý thầy cô bạn.Xin gửi lời chúc sức khỏe thành công sống ! Trân trọng kính chào Tổ trưởng Vĩnh Hịa,02/11/2015 11 Phục lục Phần thi nốt nhạc vui Bài học Bụi phấn Kỷ niệm trường xưa Khoảng lặng phía sau lưng thầy Mái trường mến yêu Ngày học Người thầy Nhớ ơn thầy cô Bông hồng tặng cô 10.Lời thầy cô Hái hoa dân chủ: Bạn cho biết tên Bác hồ dạy trường Dục Thanh Đáp án: Thầy giáo Nguyễn Tất Thành Hãy đọc hai câu thơ lục bát nói cơng ơn thầy mà bạn biết? Đáp án: Muốn sang bắc cầu kiều Muốn hay chữ phải yêu kính thầy Bạn đọc câu ca dao, tục ngữ nói cơng ơn thầy cơ? Đáp án: Khơng thầy đố mày làm nên Bạn hát tiếp câu hát sau”….em yêu phút giây này…….” Đáp án: thầy em tóc bạc thêm, bạc thêm bụi phấn cho em học hay Bạn cho biết họ tên giáo viên trường ta giảng dạy lâu Đáp án: thầy Bùi Văn Hiếu Trường THCS Vĩnh Hịa có cán bộ, giáo viên nhân viên? Đáp án: 43 12