... cầu cảm thụ văn học tiểu học, kiên trì rèn luyện bước ( từ dễ đến khó), định học sinh viết đoạn văn hay cảm thụ văn học ; có lực cảm thụ văn học tốt để phát điều đáng quý văn học sống Tháng 9/ ... điều kiện quan trọng để cảm thụ văn học tốt 3/Nắm vững kiến thức Tiếng Việt: Đó kiến thức từ , câu; số biện pháp nghệ thuật tu từ thuộc chương trình tiểu học như: so sánh ( đối chiếu hai vật, ... Tµi liÖu Båi dìng häc sinh giái Líp :5 học giỏi môn TiếngViệt Tập đọc diễn cảm thơ, đoạn văn; chăm quan sát, lắng nghe để tìm hiểu đẹp thiên nhiên...
... sound How much more confident you sound And that’s what we really want Okay, so remember, Rule #5 is use point of view stories They are a powerful method of using these stories to actually learn...
... Câu 5: thứ Câu 6: từ (0 ,5 đ) d (1đ) b (0 ,5 a (0 ,5 đ) a (0 ,5 đ) tự dấu câu : Yếu (0,1 25 đ); mạnh đ) - ! (0,1 25 đ) (0,1 25 đ) - ? (0,1 25 đ) TRƯỜNG TH SÔNG MÂY LỚP KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HỌC KÌ Năm học ... Đọc tiếng, từ : điểm 3/ Tốc độ đọc: phút :1đ Đọc sai từ – tiếng: 2 ,5 - Đọc vượt - phút : 0 ,5 đ Đọc sai từ – tiếng: 2đ - Đọc vượt phút (đánh vần): đ Đọc sai từ – tiếng: 1 ,5 Đọc sai từ – tiếng: ... TRƯỜNG TH SÔNG MÂY Lớp KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HỌC KÌ Năm học 2010 – 2011 MÔN TIẾNGVIỆT – KIỂM TRA ĐỌC Phần đọc tiếng ( đ) GV cho HS bốc thăm đọc đoạn văn khoảng 400 tiếng/ phút sau trả lời câu...
... friend to tell him/ her how your family prepared to celebrate last Lunar Tet ( in about 120 to 150 words – You mustn’t use your real name and address ) Question 11 : Your friends and you were ... are discussing on a plan to study and practise for the exam.Rewrite the conversation in about 15 to 20 conversational exchanges -The end - ...
... tiếp ngành Ngữ pháp họctiếng Việt, Ngữ âm họctiếng Việt, Phong cách họctiếng Việt, Từ điển họctiếng Việt, Ngành Từ vựng họctiếngViệt nghiên cứu khía cạnh từ vựng tiếngViệt phát triển mạnh ... tiếngViệt cho học sinh Nhìn chung, ngữ pháp tiếngViệt dạy từ lớp bậc tiểu học liên tục suốt lớp tiểu học, qua lớp trung học sở đến lớp phổ thông trung học Không có chương trình tiếngViệtlớp ... ngữ liệu nói chung ngữ liệu dạy họctiếngViệt nói riêng nhiều tác giả nghiên cứu từ lâu trước 1.1.2 Về việc nghiên cứu ngữ liệu dạy họctiếngViệt trường THCS sử dụng ngữ liệu dạy họctiếng Việt...
... ngữ đứng trớc danh từ - định ngữ đứng sau VD: Sáng nay, cô giáo em chữa tập Tiếngviệt ĐN ĐN ĐN Tất học sinh lớphọc ĐN ĐN - Phân loại: có loại định ngữ: + Định ngữ đứng trớc danh từ số lợng, ... hay động từ (cụm động từ) đảm nhiệm VD: Cô giáo lớp em/ dịu dàng CN(là cụm danh từ) Lan/ lớp trởng lớp CN(là danh từ) Tôi/ yêu gia đình Đại từ Học tập/ việc cần làm suốt đời ngời CN (là động ... Phúc + Định ngữ đứng sau danh từ: Định ngữ miêu tả đặc điểm vật, vào vật VD: Học sinh đội tuyển Tiếngviệt đợc khen ĐN Học sinh đợc khen ĐN Một buổi chiều mùa hè ĐN ĐN Bổ ngữ (thành phần phụ từ)...
... việc theo lớp 3.Các bước tiến hành đổi phương pháp dạy học môn TiếngViệt - Lớp : Luyện đọc - Hiểu cảm thụ văn ( thơ) ; rèn đọc lưu loát , diễn cảm -Các tập đọc ( tập đọc có yêu cầu học thuộc ... nhân rộng làm tàiliệu tham khảo cho đồng nghiệp Tổ chức, phát động phong trào sáng tạo, sưu tầm, tuyển chọn tư liệu dạy học điện tử (phần mềm hổ trợ dạy học, tranh ảnh minh họa môn học; tranh ... TiếngViệt ) theo môn học, theo chủ đề thành kho tư liệu dùng chung Các giáo án điện tử cần xây dựng theo hướng có tham gia tổ chuyên môn, nhà trường sử dụng chung cho nhiều lớp Tổ chức dạy học...
... Thứ năm ngày 25 tháng 11 năm 2010 Luyện TiếngViệt Tiết Thứ năm ngày 25 tháng 11 năm 2010 Luyện TiếngViệt Tiết Thứ năm ngày 25 tháng 11 năm 2010 Luyện TiếngViệt Tiết Về nhà Học bàiưvàưviếtưđoạnư ... ngưđãưcóưnhữngưthayưđổiưnhanhư chóngư Thứ năm ngày 25 tháng 11 năm 2010 Luyện TiếngViệt Tiết Chó mực Chuột đồng Thứ năm ngày 25 tháng 11 năm 2010 Luyện TiếngViệt Tiết Bàiưtậpư2:ưChọnưcâuưtrảưlờiưđúng ... Thứ năm ngày 25 tháng 11 năm 2010 Luyện TiếngViệt Thứ năm ngày 25 tháng 11 năm 2010 Luyện TiếngViệt *Tìmưcặpưquanưhệưtừưtrongưcâuưsauưvàư nóiưrõưchúngưchỉưquanưhệưgì...
... ĐỀ TÀI Môn TiếngViệt cấp Tiểu Học môn học hình thành học sinh kĩ sử dụng TiếngViệt ( nghe, đọc, nói, viết) để học tập để giao tiếp, nói môn TiếngViệt môn công cụ để học môn học khác Do môn Tiếng ... tượng: Học sinh lớp 5/ 1, 5/ 3 năm học 2012 -2013, từ tháng 10 năm 2012 đến tháng năm 2013 - Tài liệu: Sách giáo khoa Tiếng việt, sách hướng dẫn giáo viên, sách trò chơi tiếngviệt số tàiliệu có ... Nhiệm vụ nghiên cứu: - Một số trò chơi học tập môn TiếngViệtlớp - Cách thiết kế trò chơi học tập môn TiếngViệtlớp - Sử dụng trò chơi học tập môn TiếngViệtlớp Phương pháp nghiên cứu: - Phương...
... môn TiếngViệt tiểu học có nhiều ứng dụng đời sống, cần thiết cho người lao động, chúng hỗ trợ học tốt môn học khác tiểu học sở để học tiếp môn TiếngViệt trung học + Môn TiếngViệtlớp môn học ... cách ngưòi Việt Nam xã hội chủ nghĩa cho học sinh Mục tiêu dạy TiếngViệt Tiểu học trọng đến việc hình thành kĩ sử dụng Tiếng Việt, việc hướng dẫn học sinh lớp kĩ thực hành TiếngViệt (Đọc , ... sinh lớp kĩ thực hành Tiếng Việt( Đọc , viết, nghe , nói) điều quan trọng Mục tiêu chương trình Tiếng Yiệt lớplớp Một , mục tiêu dạy họctiếngViệt cụ thể hoá thành yêu cầu kiến thức kĩ học sinh...
... danh tiếng miền Trung nước ta + Trong từ ứng dụng chữ có chiều cao nào? + Khoảng cách chữ chừng nào? - Yêu cầu HS viết bảng từ ứng dụng: Bảng phụ - HS nghe - Chữ Gh cao li, g, R, h cao 2 ,5 li, ... T, V, g • Trong câu ứng dụng, chữ có cao 2 ,5 li, chữ lại cao li chiều cao nào? - HS viết vào bảng GV cho HS viết bảng chữ: Ai, Đông - HS viết bảng lớp Anh, Ghé, Loa Thành, Thục Vương - GV theo ... Gv yêu cầu HS viết bảng Gh, R - HS viết bảng con, HS viết bảng lớp GV uốn nắn, sửa chữa • Hoạt đông 2: Hướng dẫn HS viết từ, câu ứng dụng - Mục tiêu: HS viết đúng,...
... bảng phụ có từ ứng dụng: Yết Kiêu + Em biết Yết Kiêu? GV giải thích: Yết Kiêu tướng tài thời Trần Ông có tài bơi lặn rái cá nước nên đục thủng nhiều thuyền chiến giặc, lập nhiều chiến công kháng ... lớp * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết từ, câu ứng dụng Mục tiêu: HS viết đúng, đẹp từ ứng dụng Phương ... đ, g, d, l cao li rưỡi, chữ r, t cao li rưỡi, chữ lại cao li - HS viết bảng Bảng - HS viết bảng lớp - HS thực dòng chữ hoa K, cỡ nhỏ dòng chữ hoa Kh, Y, cỡ nhỏ dòng Yết Kiêu, cỡ nhỏ dòng câu...
... tất học sinh tiểu học biết tiếngViệt trước tuổi đến trường TiếngViệt ngôn ngữ thứ học sinh người Kinh, ngôn ngữ thứ hai học sinh dân tộc thiểu số Học sinh dân tộc thiểu số không nói tiếngViệt ... lượng dạy học TV1CNGD trường thực địa bàn tỉnh Tây Ninh 1.3 Cơ sở ngôn ngữ học tâm lí học môn TiếngViệtlớp CNGD 1.3.1 Cơ sở ngôn ngữ học TV1CNGD vận dụng thành tựu khoa học ngữ âm tiếngViệt đại, ... dạy họcTiếngViệt Chất lượng dạy họcTiếngViệt kết đạt trình dạy họcTiếngViệt so với chương trình phổ thông Bên cạnh, kết phức hợp yếu tố chủ quan khách quan Khi đánh giá chất lượng dạy học...
... ngữ TiếngViệt Thực tế, TiếngViệt trở thành ngành học độc lập, khẳng định vị trí học thuật cao giá trị xã hội to lớn đời sống khoa học văn hoá Việt Nam Nó dạy môn học độc lập trường THCS từ lớp ... xác 40% xác 25% 30% 5% * Bảng thống kê học giảng văn số học sinh Dùng từ Dùng từ chưa Thiếu từ Dùng từ sai 122 xác 80% xác 10% 5% 5% * Bảng thống kê học tập làm văn (luyện nói lớp) số học sinh Dùng ... kênh hình, kênh tiếng đến 20 trình tiếp nhận vận dụng kiến thức kỹ họcTiếngViệthọc sinh 21 PHẦN III KẾT LUẬN Trên số ý kiến rút từ thực tiễn giảng dạy môn ngữ TiếngViệtlớp Từ học áp dụng vào...
... nhằm tăng cường tiếngViệt cho học sinh dân tộc thiểu số Nguyên nhân em học yếu tiếngViệt sách giáo khoa biên soạn cho học sinh họctiếngViệt với tư cách họctiếng mẹ đẻ, em học sinh dân tộc ... học sinh dân tộc Kinh họctiếngViệt với tư cách họctiếng mẹ đẻ Trước vào lớp em biết nghe nói tiếngViệt cách thành thạo - Các em học sinh dân tộc thiểu số họctiếngViệt với tư cách ngôn ngữ ... Thiết kế giảng TiếngViệt 1: tập 1, tập 2, NXB Hà Nội, năm 2007 Phương pháp dạy họcTiếngViệt tiểu học, nhà xuất Đại học Quốc gia Hà Nội, năm 1999 Hướng dẫn em họcTiếngViệt (lớp 1): tập 1,...
... べんきょうします và ならいます có nghĩa học Nhưng べんきょうします nghĩa tự học, ならいます có nghĩa học từ đó, người truyền đạt +Có thể thêm vào yếu tố học đâu, dịp cho câu thêm sống ... : mượn, おしえます : dạy な らいます : học mẫu câu tượng tự +Nếu câu tiếngViệt ví dụ : "Bạn cho quà" bạn viếttiếng Nhật phải viết "Tôi nhận quà từ bạn tôi" viết "Bạn cho ... はにほんごでなんですか。 (Good bye tiếng Nhật ?) Good bye はにほんごでさようならです。 (Good bye tiếng Nhật sayounara) Mẫu câu 3: Cấu trúc:だれ ...