tài liệu giảng hình học 10

... và tài liệu giảng dạy, học tập Kính gửi: Các Sở Giáo dục và Đào tạo Để thống nhất việc sử dụng sách giáo khoa (SGK) và các tài liệu phục vụ giảng dạy, học tập trong trường phổ thông từ năm học ... bên cạnh SGK có tài liệu chủ đề tự chọn nâng cao được Bộ GDĐT ban hành để dùng cho giáo viên giảng dạy và học sinh học tập. Đối với môn học nâng cao của ban Cơ bản, có thể dạy học bằng SGK biên ... dung liên quan đến một số môn học, hoạt động giáo dục trong nhà trường phổ thông là nguồn tài liệu do giáo viên và học sinh tự lựa chọn để tham khảo trong giảng dạy, học tập được gọi chung là sách...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 14:10

... nhà: − Học bài 5,6 SGK /108 . − Chuẩn bị bài luyện tập. Hướng dẫn BT6h55 /108 Ngày soạn: 17 /10/ 2 010 Ngày dạy: 23 /10/ 2 010 7A,D Tiết 19LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: Gi¸o ¸n H×nh häc 7 - N¨m häc 2 010 - 2011 23 Tính ... V RPQ 3. Hướng dẫn về nhà: − Học bài làm 11,12 SGK/112. − Chuẩn bị bài luyện tập. Gi¸o ¸n H×nh häc 7 - N¨m häc 2 010 - 2011 27 Ngày soạn: 04 /10/ 2 010 Ngày dạy: 16 /10/ 2 010 7A,D Chương II: TAM GIÁC Tiết ... làm. -Làm bt 36,39 SGK/94-95 Ngày soạn:11/09/2 010 Ngày dạy:18/09/2 010 7A,D 22/09/2 010 7B Gi¸o ¸n H×nh häc 7 - N¨m häc 2 010 - 2011 4 Ngày dạy: 02 /10/ 2 010 7A,D Tiết 14 ÔN TẬP CHƯƠNG I (Tiết 1) I....

Ngày tải lên: 03/12/2013, 13:11

... là một mơn học rất khó đối với học sinh, nhất là mơn hình học. Thường học sinh rất sợ học hình học. Từ nỗi sợ đó đã làm cho hiệu quả tiếp nhận kiến thức của học sinh giảm sút. Việc nắm kiến ... cứu và thực hiện đề tài: “Phương pháp hướng dẫn học sinh lớp 7 giải tốn chứng minh hình học là hết sức cần thiết. 1/.Bài học kinh nghiệm: Ưu điểm -Học sinh có thể tự mình vẽ hình, ghi giả thiết ... hướng dẫn học sinh từng bước chứng minh giúp cho học sinh nắm vững cách phân tích đi lên trong giải tốn hình học, đó là một điều hết sức quan trọng. Chúng ta đã biết Tốn học là một mơn học rất...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 04:12

... Loại hình học đầu thế kỉ XX* Giai đoạn thứ hai trong lịch sử loại hình học là giai đoạn bắt đầu bằng Edward Sapir (1884 – 1939). Năm 1921, nhà ngôn ngữ học Mĩ E. Sapir cho xuất ... hình học đi trước ông, là đa số thường có thiên hướng cho rằng chỉ loại hình của những ngôn ngữ mà họ quen thuộc – tiếng Hi lạp, tiếng La tinh – là loại hình mẫu mực. Họ thường coi loại hình ... hầu như không có một nhà loại hình học hiện đại nào là không ít nhiều chịu một phần ảnh hưởng của Sapir. * Theo N.V. Xtankevich. Loại hình các ngôn ngữ. Nxb Đại học và THCN, H., 1982, trang...

Ngày tải lên: 27/01/2014, 08:20

... các nhà loại hình học lại chú ý trước hết đến nhiệm vụ xác định các loại hình ngôn ngữ và sắp xếp các ngôn ngữ thế giới vào các loại hình đó. Nhưng thời bấy giờ, các nhà loại hình học chưa thoát ... Humboldt đã đặt nền móng cho khuynh hướng tâm lí học ở trong ngôn ngữ học, nói chung, ở trong loại hình học, nói riêng. 2. W. Humboldt lại cho rằng mỗi loại hình phản ảnh một giai đoạn phát triển của ... không biến hình W. Humboldt: người đặt nền móng cho ngành loại hình học hiện đại F. Boop: tìm đặc điểm loại hình ở trong đặc điểm của căn tố A. Schleicher: cách phân định loại hình đã được...

Ngày tải lên: 27/01/2014, 08:20

... Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com Thiết kế bài giảng hình học 10 _ Nâng cao Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com Simpo...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:23

... sở hữu quyền. Việc sao chép trái phép các tài liệu quyền tác giả nhằm mục đích thương mại và thực hiện hành vi thương mại trái phép đố i với các tài liệu được sao chép sẽ bị xem như “sao chép ... đích (triển lãm sân khấu, vô tuyến truyền hình, v.v…), thể loại (phim bi kịch, tài liệu, v.v…), độ dài, phương pháp thể hiện (quay phim “trực tiếp”, hoạt hình, v.v…), hay quy trình công nghệ được ... v.v…) để công chúng tiếp nhận được âm thanh hoặc cả hình ảnh và âm thanh. 10. Bảo hộ các hình thức thể hiện văn hóa truyền thống (các hình thức thể hiện dân gian) (i) Giới thiệu Dân...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 13:27

... 2 010- 2011 Trang 3 Kí duyệt tuần 20 25/12/2 010 Trường THPT Phước Long Giáo án Hình Học 10 Gọi hai học sinh lên bảng tính cosB và cosC . Gọi hai học sinh lên bảng tính ; a b m m . Ta có 2 ... 6,1 a m cm⇒ ≈ Gọi 3 học sinh lên bảng tính µ ;AB A và a m . Ta có : 2 2 2 2 . cosAB BC AC BC AC C= + − 2 2 0 10 16 210. 16cos 110 465,4= + − = 21,6AB cm⇒ ≈ Gọi 1 học sinh lên bảng tính ... Trường THPT Phước Long Giáo án Hình Học 10 và 4 2 . 2sin AC R cm B = = GV gọi học sinh lên bảng Ta có µ µ µ 0 0 180 ( ) 86 30'C B A= − + = sin...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 08:11

... Trường THPT Phước Long Giáo án Hình Học 10 1 . sin 2 S AB AC A= 2 sin 0,8889 . S A AB AC ⇒ = = µ 0 62 44'A⇒ ≈ Mặt khác theo ... Cho học sinh làm bài tập sau: Cho ABC∆ có a=15 cm,b=24 cm,c=13 cm .Tính : a) µ µ µ , ,A B C b) , , ABC R r S ∆ 4.Hướng dẫn về nhà: Làm các bài tập SGK 5. Rút kinh nghiệm Năm học 2 010- 2011...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 08:11

... Trường THPT Phước Long Giáo án Hình Học 10 Ngày soạn :19/01/2011  Tuần : 24 Tiết :44+45+46 Tự chọn CÁC HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC I.Mục tiêu 1. Về kiến thức: Học sinh cần nắm cách giải ... S ? b) , a h R ? Bài2 :Cho ABC∆ có µ 0 60 , 8A b cm= = ; ; 5c m= .Tính , , a h R a ? Năm học 2 010- 2011 Trang 1 ... vào các bài toán có nội dung thực tiễn. II. Chuẩn bị 1. Thầy: Chuẩn bị nội dung chính của bài học và các ví dụ minh họa cho từng trường hợp cụ thể. 2. Trò : Đọc sách trước ở nhà. III. Các...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 08:11

Ngày tải lên: 15/12/2013, 09:15

Ngày tải lên: 15/12/2013, 09:15

... đối với f. 8.Ảnh của một hình qua một phép biến đổi . Cũng như hình học phẳng, trong hình học không gian ta xem mỗi hình không gian là một tập hợp điểm .Cho một hình không gian F.Tập hợp ... thiết diện cắt tất cả 6 mặt hình hộp.Vì vậy tâm đối xứng của thiết điện cũng biến mỗi mặt hình hộp thành mặt hinh hộp, nghĩa là biến hình hộp thành hình hộp.Ta biết rằng hình hộp chỉ có một tâm ... của hai nhị diện đó bằng nhau. iii )hình nón N thành hình nón N’ và hai hình nón đó có độ dài đường sinh bằng nhau , bán kính đáy bằng nhau ;Hình trụ T thành hình trụ T’có độ dài đường sinh...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 01:17

Ngày tải lên: 23/12/2013, 08:15

... Với hình chóp tứ giác đều S.ABCD Chọn hệ trục tọa độ như hình vẽ Giả sử cạnh hình vuông bằng a và đường cao SO h  Chọn O(0;0;0) là tâm của hình vuông Khi đó :                  ... lần lượt thuộc các trục tọa độ. Cụ thể :  Với hình lập phương hoặc hình hộp chữ nhật ''''. DCBAABCD  Với hình lập phương . Chọn hệ trục tọa độ sao cho : (0;0;0) ...  Với hình hộp đáy là hình thoi ''''. DCBAABCD Chọn hệ trục tọa độ sao cho : - Gốc tọa độ trùng với giao điểm O của hai đường chéo của hình thoi ABCD ...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 22:20

... đường kính AB là : a) x 2 + y 2 + 6x + 10y + 29 = 0 b) x 2 + y 2 – 6x – 10y + 29 = 0 c) x 2 + y 2 – 6x – 10 y – 29 = 0 d) x 2 + y 2 + 6x + 10y – 29 = 0 4/ Cho elip (E) : 9x 2 + ... 1).Điều khẳng định nào sao đây là đúng? A . (3;1) 10          MN MN B. ( 3;1) 10           MN MN C. (3; 1) 10           MN MN D . ( 1;1) 2   ... tù c) Góc C tù d) A,B,C đều nhọn Câu 5 : (0.5đ). Cho hình thoi ABCD có cạnh bằng a, biết .   AB AD = 2 a 3 2 . Số đo góc B của hình thoi là : a) 30 0 b) 60 0 c) 150 0 d) 120 0 ...

Ngày tải lên: 13/05/2014, 19:30

... và tập thể học sinh trong quá trình chiếm lĩnh, xây dựng tri thức. 1.2 Ôn tập trong dạy học Vật lí 1.2.1. Khái niện về ôn tập trong dạy học Vật lí Việc ôn tập tài liệu đà học của học sinh là ... việc học tập, quen lừa dối. - Các hình thức tổ chức dạy học nói chung và tổ chức hớng dẫn học sinh ôn tập, hệ thống hoá nói riêng là các hình thái tồn tại của quá trình dạy học. Các hình thức ... lí 10 nâng cao. 2. Mục đích nghiên cứu Soạn thảo đợc kế hoạch và tài liệu hớng dẫn học sinh ôn tâp, hệ thống hoá kiến thức phần Các lực cơ học thuộc chơng Động lực học chất điểm Vật lí 10 nâng...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 15:01

Ngày tải lên: 24/08/2013, 10:17

Ngày tải lên: 24/08/2013, 10:21

Ngày tải lên: 24/08/2013, 10:24