0

tài liệu ôn thi học sinh giỏi môn sinh học 12

Tài liệu Ôn thi tốt nghiệp THPT môn Vật lý 12 năm học 2008-2009 docx

Tài liệu Ôn thi tốt nghiệp THPT môn Vật lý 12 năm học 2008-2009 docx

Cao đẳng - Đại học

... không là thành viên của một thi n hà. A.Sao siêu mới B.Punxa C.Lỗ ñen D.quaza Câu 2: Các loại hạt sơ cấp là? A.photôn, leptôn, mêzôn và hañrôn B. photôn, leptôn, mêzôn và bañrôn C. photôn, ... leptôn, mêzôn và bañrôn C. photôn, leptôn, barion và hañrôn D. photôn, leptôn, nuclôn và hiprôn Câu 3 : Hạt sơ cấp có các loại nào? A. photôn B. leptôn C. hañrôn D cả A, B, C Câu 4: ðường kính ... bằng tổng khối lượng của các nuclôn . C . Trong hạt nhân số prôtôn luôn luôn bằng số nơtrôn . D . Khối lượng của prôtôn nhỏ hơn khối lượng của nơtrôn Câu 12. Phương trình phóng xạ : RnRaAZ+→α22688Thì...
  • 26
  • 754
  • 2
Tài liệu Đề thi thử CĐ ĐH môn sinh học năm 2010 mã đề 457 docx

Tài liệu Đề thi thử CĐ ĐH môn sinh học năm 2010 mã đề 457 docx

Cao đẳng - Đại học

... số tam giác cân, đáy rộng và chưa ở trạng thái ổn định ĐỀ THI HẾT HỌC KÌ II MÔN SINH HỌC 12 Mã đề 221 C. 1. Quan hệ kí sinh 2.hội sinh 3. động vật ăn thịt con mồi 4. cạnh tranh D. 1. Quan ... dẫn đễn diễn thế sinh thái thường xuyên là: A. Môi trường biến đổi B. Tác động con người C. Sự cố bất thường D. thay đổi các nhân tố sinh thái ĐỀ THI HẾT HỌC KÌ II MÔN SINH HỌC 12 Mã đề 457 ... hiện trong công nghệ nuôi cấy để sản xuất sinh khối với điều kiện luôn bổ sung chất dinh dưỡng và lấy đi 1 lượng dịch nuôi cấy tương đương là: Câu 17.Tập hợp sinh vật nào sau đây không phải là...
  • 26
  • 566
  • 1
Tài liệu Đề thi thử ĐH CĐ môn Sinh học pptx

Tài liệu Đề thi thử ĐH CĐ môn Sinh học pptx

Cao đẳng - Đại học

... xôma tự do được tách ra khỏi tổ chức sinh dưỡng.D. các tế bào sinh dục tự do được tách ra khỏi tổ chức sinh dục.Page 2 of 4ĐỀ THI THỦ ĐH-CĐ-4 Môn thi: SINH HỌC, khối BThời gian làm bài: 90 phút.Câu ... bỏ hoặc làm bất hoạt một gen không mong muốn trong hệ gen là ứng dụng quan trọng củaA. công nghệ gen. B. công nghệ tế bào. C. công nghệ sinh học. D. kĩ thuật vi sinh. Câu 28: Bệnh phêninkêtô ... chuyển hoá vật chất thích nghi cao độ với các ổ sinh thái khác nhau?A. Động vật có xương sống. B. Sinh vật sống cộng sinh. C. Sinh vật sống kí sinh. D. Sinh vật nhân sơ.Câu 39: Những cơ thể sống...
  • 4
  • 567
  • 3
Tài liệu ôn thi tốt nghiệp cả tuyển sinh

Tài liệu ôn thi tốt nghiệp cả tuyển sinh

Sinh học

... môn sinh học Trờng THPT Thịnh Long Hải Hậu Nam Định Tài liệu ôn thi đại học khối 12 ========================================================================B. làm sáng rõ nguyên nhân phát sinh ... bộ môn sinh học Trờng THPT Thịnh Long Hải Hậu Nam Định Tài liệu ôn thi đại học khối 12 ========================================================================C. thích nghi ngày càng hoàn thi nD. ... bằng:========================================================================Nguyễn Quang Vinh Giáo viên bộ môn sinh học Trờng THPT Thịnh Long Hải Hậu Nam Định Tài liệu ôn thi đại học khối 12 ========================================================================Câu...
  • 9
  • 419
  • 1
Tài liệu ôn thi vào lớp 10 - Môn Văn

Tài liệu ôn thi vào lớp 10 - Môn Văn

Ngữ văn

... ngày đàng học một sàng khôn10. Gần mực thì đenGần đèn thì rạng11. Học thầy không tày học bạn Không thầy đố mày làm nên 12.tài mà không có đức là ng ời vô dụng. Có đức mà không có tài thì ... giả: Nhà thơ Nguyễn Duy (tên khai sinh là Nguyễn Duy Nhuệ), sinh năm 1984, tại x Đông Vệ, thànhà phố Thanh Hóa.TÀI LIỆU ÔN TẬP VÀ THI VÀO LỚP 10 MÔN NGỮ VĂN Phâ ̀n thứ nhất PHẦN ... văn học và những hiểu biết về Nguyễn Du và Truyện Kiều để làm tốt bài văn.a. Giới thi u khái quát về Nguyễn Du và Truyện Kiều:- Nguyễn Du được coi là một thi n tài văn học, một tác gia văn học...
  • 100
  • 6,737
  • 261
Tài liệu Đề thi và đáp án môn Sinh khối B năm 2009 docx

Tài liệu Đề thi và đáp án môn Sinh khối B năm 2009 docx

Cao đẳng - Đại học

... cho các nhiễm sắc thể không dính vào nhau. D. Là vị trí duy nhất có thể xảy ra trao đổi chéo trong giảm phân ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI B NĂM 2009 Môn thi: SINH HỌC - Mã đề 462 (Thời ... trường không bị giới hạn, mức sinh sản của quần thể là tối đa, mức tử vong là tối thi u. D. Khi môi trường bị giới hạn, mức sinh sản của quần thể luôn tối đa, mức tử vong luôn tối thi u. ... trưởng của quần thể sinh vật? A. Khi môi trường không bị giới hạn, mức sinh sản của quần thể luôn nhỏ hơn mức tử vong. B. Khi môi trường bị giới hạn, mức sinh sản của quần thể luôn lớn hơn mức...
  • 9
  • 680
  • 0
Tài liệu Tài liệu ôn thi vào lớp 10 - Môn Toán pptx

Tài liệu Tài liệu ôn thi vào lớp 10 - Môn Toán pptx

Toán học

... nội tiếp (O) .Đ ờng cao AH .Kẻ đờng kính AD.Chứng minh: a) AB.AC = AH.AD 34 ÔN THI VÀO LỚP 10MÔN TOÁN 1Bài 12: Một ngời dự định đi xe đạp từ A đến B cách nhau 36 km trong thời gian đà định.Sau ... liên hoan, một lớp học sinh mời 15 khách tới dự . Vì lớp đà có 40 học sinh nên phải kê thêm 1 dÃy ghế nữa và mỗi dÃy ghế phải xếp thêm 1 ngời nữa mới đủ chỗ ngồi.Hỏi ban đầu lớp học có bao nhiêu ... trị lớn nhất ,nhỏ nhất trong hình học cần ghi nhớ: 1.Trong tam giác vuông cạnh huyền lớn hơn cạnh góc vuông 2.Trong hình thang vuông cạnh xiên lớn hơn cạnh vuôngC.Một số dạng hình cơ bảnI,Từ...
  • 47
  • 1,361
  • 43
Tài liệu Đề thi thử CĐ ĐH môn Sinh năm 2010 ppt

Tài liệu Đề thi thử CĐ ĐH môn Sinh năm 2010 ppt

Cao đẳng - Đại học

... ĐÀO TẠO PHÚ THỌ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG NĂM 2010TRƯỜNG THPT ĐOAN HÙNG MÔN SINH HỌC Thời gian làm bài 90 phútHọ tên thí sinh: Số báo danh: PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ( 40 câu ,từ câu ... không tấn công nhầm C . Những tổ hợp đột biến tạo ra sắc mầu lộ rõ đã có lợi cho các loài sâu này vì chim ăn sâu rễ phát hiện để không tấn công nhầm D.Các chim ăn sâu đã tấn công nhấm mà không ... phần vật chất và có số lương loài hạn chế :A.Hệ sinh thái biển. B.Hệ sinh thái thành phố, C.Hệ sinh thái rừng mưa nhiệt đới. D.hệ sinh thái nông nghiệpCâu 60:Thực vật có hạt xuất hiện ở kỉ...
  • 6
  • 396
  • 0
Tài liệu Đề thi thử CĐ ĐH môn Sinh năm 2010 - số 3 ppt

Tài liệu Đề thi thử CĐ ĐH môn Sinh năm 2010 - số 3 ppt

Cao đẳng - Đại học

... vi A DN ca sinh vt khác b.A DN ca th truyn ã ghép vi gen cn ly ca sinh vt x c.A DN ca sinh vt này vi t hp A DN ca sinh vt khác d.ADN plasmit t hp vi AND ca sinh vt khácC©u ... có tối đa số loại kiểu gen là:A. 7 B. 24 C. 180 x D. 90Câu 12: Sinh vật biến đổi gen là gì ?A. Sinh vật mang gen bị đột biến. B. Sinh vật đợc tạo ra bằng lai hữu tính để tạo ra các biến dị ... vung sinh sn thc hin phõn bo liờn tip mt s t bng nhau ó hỡnh thnh nờn 5120 t bo con th h t bo cui cựng. Cỏc t bo con sinh ra u b c vo vựng chớn gim phõn to giao t. Cỏc giao t sinh ra...
  • 5
  • 456
  • 0
Tài liệu Đề thi thử trắc nghiệm môn Sinh học_THPT Hai Bà Trưng Thừa Thiên Huế doc

Tài liệu Đề thi thử trắc nghiệm môn Sinh học_THPT Hai Bà Trưng Thừa Thiên Huế doc

Cao đẳng - Đại học

... TRA TRẮC NGHIỆM Mã đề thi : 104 TRƯỜNG THPT HAI BÀ TRƯNG MÔN : SINH HỌC ( Đề thi có 5 trang ) ( Thời gian làm bài 60 phút ) Số câu trắc nghiệm 40 câu Họ tên thí sinh _____________________________ ... điểm duy vật về sự phát sinh sự sống: a Sinh vật được sinh ra ngẫu nhiên từ các hợp chất vô cơ. b Sinh vật được tạo ra từ các hợp chất vô cơ bằng con đường hoá học c Sinh vật được đưa tới ... máu khó đông, XA : máu đông bình thường. Bố và con trai đều bị máu khó đông, mẹ bình thường. Con trai bị máu khó đông đã tiếp nhận Xa từ a Mẹ. b Ông nội. c Bố. d Ông ngoại....
  • 5
  • 629
  • 0
Tài liệu Đề thi thử CĐ ĐH môn toán học năm 2010 ppt

Tài liệu Đề thi thử CĐ ĐH môn toán học năm 2010 ppt

Cao đẳng - Đại học

... bên SA vuông góc với đáy; Cạnh bên SC tạo với đáy góc 600. ĐáyABCD là hình vuông có độ dài đường chéo là a. Tính thể tích khối chóp đó theo a.II PHẦN RIÊNG (3,0 điểm).Thí sinh học theo chương ... bán kính đáy là R,đỉnh S.Góc tạo bởi đường cao và đường sinh là 600.1.Hãy tính diện tích thi t diện cắt hình nón theo hai đường sinh vuông góc nhau.2.Tính diện tích xung quanh của mặt nón và ... kính đáy của hình trụ là 5cm, thi t diện qua trực là một hình vuông. Hãy tính diện tích xungquanh và thể tích của khối trụ.II - PHẦN RIÊNG (3,0 điểm).Thí sinh học theo chương trình nào thì...
  • 60
  • 450
  • 0
Tài liệu Ôn thi Lý: Phần dao động cơ học doc

Tài liệu Ôn thi Lý: Phần dao động cơ học doc

Cao đẳng - Đại học

... ghép nối tiếp thì Knt = K2 Giảng viên Nguyễn Hữu Lộc, TT Luyện thi ĐH chất lượng cao Vónh Viễn PHẦN DAO ĐỘNG CƠ HỌC * Dao động điều hòa và con lắc lò xo: A. Dao động điều hòa là ... trí cân bằng lCB = l0 + lΔ M. Chiều dài tối đa: lmax = l0 + + A lΔN. Chiều dài tối thi u: lmin = l0 + - A lΔ Ta suy ra: lCB = max minll2+ O. Cơ năng: E = Et + Eđ =...
  • 3
  • 568
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25