... nhiêm
vụ Quy mô, quyền hạn của
phòng quảntrịnhân lực.
Trả lời.
Chức năng
- Lâp kế hoạch nhân lực
dựa vào mục tiêu phân tích
công việc, xác định nhu cầu
nhân lực (là nội dung chức
năng kế hoạch) ... điểm của chế độ trả
công gián tiếp là : thu nhập
của công nhân phụ lại phụ
thuộc vào kết quả của công
nhân chính nên có tác dụng
khuyến khích công nhân phụ
phục vụ tốt hơn công nhân
chính.
Xac định ... Đánh giá phân loại
công việc
- Dự đoán biến động về
nhân lực.
- Dự trữ ngân sách chi
phí cho quảntrịnhân lực.
- Xây dựng kế hoạch
nhân lực
- Xây dựng và thực
hiện chương trình đào tạo
- Chăm...
... việc nghiên cứu các môn học về quảntrị chức năng như quảntrị sản
xuất, quảntrị tiếp thị, quảntrịnhân viên, quảntrị hành chánh, quảntrị
nhà nước…
Quảntrị là một môn khoa học vì nó có ... là một khoa học, nhưng sự thực hành quảntrị là 1 nghệ
thuật. Nhà quảntrị phải hiểu biết lý thuyết quản trị, nhưng để có thể
quản trị hữu hiệu, nhà quảntrị phải biết linh hoạt vận dụng các ... Với Nhà QuảnTrị ? Ý
Nghóa ?
Ba kỹ năng của nhà quảntrị : kỹ năng kỹ thuật, nhân sự, tư duy.
_ Kỹ năng kỹ thuật
: (kỹ năng chuyên môn) nắm bắt và thực hành được
công việc chuyên môn liên...
... mình.
5. Cảm xúc – tình cảm
TàiliệuôntậpQuảntrị học
1 .Quản trị học là gì ? Theo Anh /Chị , thế nào là một nhà quảntrị giỏi ? Hãy lấy ví dụ
một nhà quản lý giỏi trên thực tế mà Anh/ ... lệ
những nỗ lực cá nhân riêng lẻ của họ.
4.Phân chia công việc giữa nhà quảntrị và công nhân, để mỗi bên làm tốt nhất công việc
của họ, chứ không phải chỉ đổ lên đầu công nhân như trước kia. ... hoạt động thì không cần phải làm
những công việc quản trị. Trái lại , công việc quảntrị lại cần thiết khi có các tổ chức . Bởi vì
nếu không có kế hoạch , không có tổ chức , không có sự kích...
... năng quản trị.
2/ Các cấp bậc quản trị.
3/ Quy mô tổ chức ảnh hưởng đến chức năng quản trị.
4/ Vai trò thông tin của nhà quản trị.
5/ Sự khác nhau giữa Quảntrị kinh doanh và quảntrị hành ... chức của
Nhà quảntrị
4
4
6
Chương 6- Công tác lãnh đạo của
Nhà quảntrị
3
3
7
Chương 7- Công tác Kiểm tra
của Nhà quảntrị
4
4
8
Chương 8- Truyền thông trong
quản trị
10
3
3 ... của lí thuyết quảntrị
3
3
3
Chương 3- Công tác nhân sự của
Nhà quảntrị
3
3
4
Chương 4- Công tác hoạch định
của Nhà quảntrị
20
4
4
5
2
5
Chương 5- Công tác tổ...
... quả
công việc làm của bản thân,của
DN theo các tiêu chuẩn chính trị.
2 Về năng lực chuyên môn: Đây
là yêu cầu quan trọng nhất đối với
người lãnh đạo trong QTKD y.c
về năng lực chuyên môn được ... đồ về
quá trình lĩnh hội thông tin: tài
liệu thu nhận →cảm thụ→ đánh
giá → sử dụng thông tin.
Đặc trưng của thông tin: _ Thông
tin không phải là vật chất nhưng
luôn tồn tại trong các vỏ vật ...
lý và biết cách đ,khiển nó theo
hướng có lợi cho tập thể va có lợi
cho công việc
2, Bầu không khí tâm lý trong
tập thể . Bầu không khí trong tập
thê được hình thành từ thái độ của
mọi người...
... công ty trong
mắt người tiêu dùng, chủ yếu
ở những khâu thường xuyên
gặp gỡ khách hàng
Phòng kinh doanh
2. Giá trị cá nhân
Giá trị của nhân viên làm ra Phòng Nhân sự, các phòng ban
Giá trị ... diện kẻ tiến công hay tiến công vào sườn của kẻ tiến công hay tiến công
gọng kìm để phá vỡ cuộc tiến công ngay tại căn cứ của chiến dịch. Cách phản ứng tốt hơn một
cuộc tiến công là tạm thời ... hình ảnh
Giá trị cá nhân
Giá trị dịch vụ
Giá trị sản phẩm
Chi phí tinh thần
Chi phí năng
lượng
Chi phí thời gian
Chi phí bằng tiền
Tổng giá trị
khách hàng
Tổng giá vốn
khách hàng
Giá trị giành...
...
3. Đĩa hình : Ôntập thi tốt nghiệp mônQuảnTrịTài Chính Hệ
Từ Xa (Nếu có)
MÔ TẢ ĐỀ THI TỐT NGHIỆP
1. Hình thức thi: Đề thi được ra dưới hình thức tự luận,
được tham khảo tài liệu.
2. Thời ... tốt trong kỳ thi tốt nghiệp.
Khoa TC-NH hiện đang mở các lớp ôntập thi tốt nghiệp cho tất
cả các hệ đào tạo gồm
2 môn: Quảntrịtài chính (QTTC1 và
QTTC2) và Ngân hàng ( NVNHTM và QTNHTM) ... từng mức nhu caàu voán.
TÀI LIỆU THAM KHẢO CHÍNH
1. Sách QuảnTrịTài Chính” của TS. Nguyễn Văn Thuận,
Nhà xuất bản Thống Kê
2. Sách “ Câu hỏi và bài tập QT Tài Chính” của TS. Nguyễn
Văn...
... giá trị được chuyển dịch vào giá trị sản phẩm.
. Nếu là tư liệu tiêu dùng thì khi tiêu dùng cho cá nhân, giá trị và giá trị sử dụng mất đi.
Nhưng tư bản không thể vận động ngoài lưu thông. ... chính người công nhân.
- Lượng giá trị tư liệu sinh hoạt nuôi sống gia đình anh ta
- Các phí tổn đào tạo chuyên môn, nghề nghiệp.
Giá trị sức lao động đặc biệt khác hàng hoá thông thường ... sức lao động của công nhân tức là bắt công nhân lao động, trong
quá trình lao động người công nhân tạo ra một giá trị mới (V+m), trong đó có một bộ phân
ngang bằng với giá trị sức lao động (V),...
... chất công việc:
Không phù hợp với chuyên môn, sở thích
Công việc đơn điệu, nhàm chán, không ổn định
Không lôi cuốn, không đam mê với công việc hiện
tại
Công việc được giao không đảm ... thoải mái
Giao việc không phù hợp với năng lực, chuyên
môn
Không thông cảm, chia sẻ với tâm tư nguyện vọng
của cấp dưới
Thiếu năng lực chuyên môn, quản lý, cung cách
quản lý thiếu chuyên ... có tàiquản lý
3. Nguyên nhân chính nào để họ ra đi không
gắn bó lâu dài với doanh nghiệp(tt):
Mối quan hệ với nhà quản trị:
Nhà quảntrị độc đoán, khắt khe, không tạo được
không...
... 6
57%&=vU*#'(k!("V#$L#"
57%%(7=
%4,114144,115,125,11,1
10
325
=== xxX
44
(2)- Tàiliệu phân tổ có khoảng cách tổ đều:
Tr ớc hết xác định tổ chứa mốt, tức là tổ có tần số lớn
nhất. Sau đó xác định trị số gần đúng của mốt theo
công thức sau :
- Trong ... >+56#'(<
L#8#H2=1G6
R&I;"+859!++859#JN"
+I1
3.2.4.2. Ph ơng pháp xác định.
(1)- Tàiliệu phân tổ không có khoảng cách tổ:
>++859#JN"+I1
1
Chơng4:cácmứcđộcủa
hiệntuợngkt-xh
Số ... đó:
*
vIXI#'(G#L("&/
B##G#'(G#L("&/
>m:+
UG##N"#'(##GLI#G#L(
"&/
p
>m
UN"#'(G#L("&/
p
UG##N"#'(;"
Me
Me
i
f
S
f
hXMe
)1(
0
2
+=
39
3.2.3. Số bình quân nhân
_"5W7%#'(T+859#J7(#
"&I(
kc6#<265W7%
3.2.3.1. Số bình quânnhân giản đơn
Trong đó*
Yj!@![##+859
"+859
F#
n
i
n
i
n
n
XXXXX
1
21
...
... DỤNG CCVC 2011
Tài li
ệu ôntậpmôn Nghiệp vụ chuyên ngành
11
chính là phương pháp đ
ặc thù của quản lý nhà nước, gắn liền với quyền lực và sức
m
ạnh của nh
à nước.
Câu h
ỏi ôn tập:
1. Trình bày ... điểm ngôn ngữ thể hiện
, ho
ạt động giao tiếp có thể chia làm 2
lo
ại: Giao tiếp bằng ngôn ngữ và giao tiếp phi ngôn ngữ.
TUY
ỂN DỤNG CCVC 2011
Tài li
ệu ôntậpmôn Nghiệp vụ chuyên ngành
1
TÀI ... buộc
đ
ối t
ượng quản lý phải làm hoặc không được làm những
công vi
ệc nhất định vì ý chí và mục tiêu của chủ thể quản lý. Phương pháp hành
TUY
ỂN DỤNG CCVC 2011
Tài li
ệu ôntậpmôn Nghiệp vụ chuyên...