0

số vị trí lấy mẫu đo đạc 5 vị trí

đtm dự án khai thác mỏ đá sét cung cấp nguyên liệu cho nhà máy xi măng công thanh

đtm dự án khai thác mỏ đá sét cung cấp nguyên liệu cho nhà máy xi măng công thanh

Cơ khí - Vật liệu

... 13 151 25 13 151 25 13 151 25 13 151 25 13 151 25 13 151 25 13 151 25 13 151 25 13 151 25 13 151 25 13 151 25 13 151 25 13 151 25 13 151 25 13 151 25 1392282 1408 050 1408 050 1408 050 1408 050 1408 050 1408 050 40088 457 1408 050 ... Năm Năm 2180 05 217944 209872 164668 18 958 8 189237 1 850 40 166831 620342 620342 620342 620342 620342 620342 620342 620342 13 151 25 13 151 25 13 151 25 13 151 25 13 151 25 13 151 25 13 151 25 13 151 25 838347 838286 ... 1408 050 1408 050 1408 050 1408 050 1408 050 1408 050 1408 050 1408 050 1408 050 1408 050 1408 050 59 350 3 56 17 051 0 787173 770008 766266 7 652 77 739792 737137 732090 7 455 40 761196 7677 35 789 656 804097 799206...
  • 147
  • 1,175
  • 6
giáo án anh 6 tháng 1 năm 2009

giáo án anh 6 tháng 1 năm 2009

Tiếng anh

... 12.c Verbs with plural noun 3.a 13 d possessive with singular noun b 14.b 4 ,5, 6,7,8,9,10,11,12,13,14, 15, 16:present 5. d 15. c simple tense 6.b 16.a c 8.a 9d 10.b II.Give the correct form of the verbs ... án Tiếng Anh 52 *Ask about timetable What we/ you have on + day We/I have + môn học Ex: What you have on Thursday? I have English, Math and History * Fill in blanks From 7 .50 to 8. 35 they have… ... History * Fill in blanks From 7 .50 to 8. 35 they have… From 8.40 to 9. 25 they have… From 9. 35 to 10.10 they have… From 10. 15 to 11.00 they have… SỞ GD- ĐT ĐỒNG NAI PHÒNG GD- ĐT VĨNH CỬU TRƯỜNG...
  • 127
  • 496
  • 0
Đáp án đề kt 1tiết anh 6 kì 1 lần 1 NH08-09

Đáp án đề kt 1tiết anh 6 kì 1 lần 1 NH08-09

Tiếng anh

... a doctor 4.Yes, she is 5. They live in Nui Thanh III/Language Focus:(3đ) ( Mỗi câu 0, 25 1.B 2.C 3.A 4.B 5. C 6.A 7.B 8.C 9.C 10.A 11.B 12.C IV/Writing:(2 ,5 ) ( Mỗi câu 0 ,5 ) My name is I'm I ... four people in her family 5. Thu lives in Nui Thanh III/Language Focus:(3đ) ( Mỗi câu 0, 25 ) 1.B 2.A 3.C 4.B 5. A 6.A 7.B 8.C 9.A 10.B 11.B 12.B IV/Writing:(2 ,5 ) ( Mỗi câu 0 ,5 ) This is my teacher.His ... CAO VÂN Tổ Ngoại Ngữ I/Listening:(2đ) ( Mỗi câu 0 ,5 ) Đáp án KIỂM TRA TIẾT Lần 1d Môn TIẾNG ANH Lớp 1.F 2.T 3.T 4.T II/Reading:(2 ,5 ) Mỗi câu 0 ,5 ) 1.Her name is Thu 2.She is forty years old 3.Yes,...
  • 2
  • 378
  • 0
ĐỀ KT 1TIẾT ANH 6 KÌ 1 LẦN 2 NH 08-09

ĐỀ KT 1TIẾT ANH 6 KÌ 1 LẦN 2 NH 08-09

Tiếng anh

... ,there is a yard II/Đọc kĩ đo n văn trả lời câu hỏi:(2 ,5 ) Nga is eleven years old She is a student She lives in the country.She gets ups at 5. 30.She has breakfast at 6. 15 After breakfast, She reads ... 2.Their house is next to a store 4.Behind the house, there is a well II/Đọc kĩ đo n văn trả lời câu hỏi:(2 ,5 ) Every morning, Hoa gets up at six o'clock She washes her face and brushes her ... left of the house, there is a well 4.The store is opposite the house II/Đọc kĩ đo n văn trả lời câu hỏi:(2 ,5 ) Huong is a student She lives in a house in the city.Her house is next to a park.Every...
  • 8
  • 580
  • 1
ĐÁP ÁN ĐỀ KT 1T ANH 6 KÌ 1 LẦN 2 NH 08-09

ĐÁP ÁN ĐỀ KT 1T ANH 6 KÌ 1 LẦN 2 NH 08-09

Tiếng anh

... I/Listening:(2đ) ( Mỗi câu 0 ,5 ) Đáp án KIỂM TRA TIẾT Lần 2c Môn TIẾNG ANH Lớp 1.F 2.F 3.T 4.F II/ Reading:(2 ,5 ) ( câu 0 ,5 ) 1.She's a student 4.She plays games 2.She gets up at six 5. No, she doesn't 3.She ... câu 0 ,5 ) Đáp án KIỂM TRA TIẾT Lần 2d Môn TIẾNG ANH Lớp 1.T 2.F 3.T 4.F III/Reading:(2 ,5 ) ( câu 0 ,5 ) 1.She lives in a house in the city 4.Yes,she does 2.Every morning she takes a shower 5. She ... lunch at half past eleven III/Language focus:( Mỗi câu 0, 25 ) 1.B 2.C 3.C 4C 5. A 6.B 7.C 8.B 9.C 10.A 11.C 12.B IV/ Writing:( Mỗi câu 0 ,5 ) Hoang lives in the city He is 12 years old He is in grade...
  • 2
  • 451
  • 0
Luận văn đề tài:

Luận văn đề tài:" Đánh giá kết quả hoạt động sản xuất kinh doanh của công ty cổ phần đại lý giao nhận vận tải xếp đỡ Tân Cảng 6 tháng đầu năm 2011" pot

Quản trị kinh doanh

... 1,704, 354 , 952 17.87 68 .55 -781,978,097 -58 5 ,55 7,786 -9.13 918, 251 ,727 10.72 1,139,937, 153 11. 95 124.14 221,6 85, 426 294,227,312 2 .59 8 ,56 2 ,50 4,721 100 9 ,53 9,2 95, 727 100 111.41 976,791,006 1, 653 ,228,879 Nguồn: ... 36 .51 -80,674 71 .59 -10.72 Dịch vụ vận chuyển vòng đường 268,879 35. 72 152 ,010 27.30 -116,869 56 .53 - 15. 53 Dịch vụ vận tải thuỷ 199,803 26 .54 201 ,55 3 36.19 1, 750 100.88 0.23 752 ,669 100 55 6,876 ... 1,468,014, 259 13.70 641,416,461 657 , 751 ,486 7.49 16.80 -786, 756 ,098 -712, 052 , 851 -9.19 3.03 1 45. 34 90,238, 659 1 05, 962,071 1. 05 492,462,884 5. 16 671.16 419,087, 752 424,884,387 4.89 29.04 1,704, 354 , 952 ...
  • 22
  • 1,011
  • 1
BC CONG DOAN TAN HA I THANG 1+2/2010

BC CONG DOAN TAN HA I THANG 1+2/2010

Tiểu học

... -Duy trì tốt cơng tác dân số kế hoạch hóa gia đình Nơi nhận TM BCH CÔNG ĐO N CƠ SỞ -CĐGD Đức Linh (B/c); -Lưu CHỦ TỊCH HÀ TÙNG DƯƠNG ...
  • 2
  • 285
  • 0
HbA1c là gì ? Tại sao phải định lượng HbA1c 3 tháng / 1 lần ? pot

HbA1c là gì ? Tại sao phải định lượng HbA1c 3 tháng / 1 lần ? pot

Sức khỏe giới tính

... ăn) đời sống hồng cầu trung bình 120 ngày nên nồng độ HbA1c đóng vai trò nhớ nồng độ đường suốt tháng trước Nói cách khác nồng độ HbA1c phản ánh mức đường trung bình vòng tháng trước lấy máu ... kết HbA1c (cần phải làm liên tiếp phòng xét nghiệm để dễ so sánh): Mức đường máu HbA1c Tốt < 6 ,5% Chấp nhận 6,6 - 8% Xấu > 8% Ở người bình thường HbA1c = - 6% Nếu lần xét nghiệm liên tiếp cách ... thay đổi cách thức điều trị Ý nghĩa việc giảm HbA1c: Chỉ cần giảm 1% (ví dụ từ xuống 7%) làm giảm 35% nguy mắc biến chứng mạch máu nhỏ bệnh thận, bệnh võng mạc, bệnh thần kinh ĐTĐ ...
  • 3
  • 972
  • 0
TTHC_20/THU_H: Người sử dụng lao động đóng BHXH, BHYT bắt buộc và BHTN theo kỳ (quý hoặc 6 tháng) 01 lần ppsx

TTHC_20/THU_H: Người sử dụng lao động đóng BHXH, BHYT bắt buộc và BHTN theo kỳ (quý hoặc 6 tháng) 01 lần ppsx

Thủ tục hành chính

... kỳ đóng BHXH, BHYT, BHTN theo kỳ (quý tháng) 01 lần Quyết định số 902/QĐ-BHXH ng Quyết định số 1333/QĐ-BHXH n Công văn số 16 15/ BHXH-CSXH n ... xuất - Phương thức trả lương cho người lao động - Văn đề nghị người sử dụng lao động Số hồ sơ: 01 Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai Văn qui định Yêu cầu Yêu cầu điều kiện để thực TTHC: Nội dung Văn qui định ... Hoàn thiện đầy đủ hồ đăng ký phương thức đóng theo Người sử dụng lao động quy định câu biểu mẫu - Sau có văn chấp thuận quan BHXH thực đóng BHXH, BHYT, BHTN theo kỳ (quý tháng) 01 lần Cơ quan...
  • 4
  • 259
  • 0
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG  ngữ văn 6 tháng 1

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ngữ văn 6 tháng 1

Đề thi lớp 6

... nhận em ba câu thơ vừa chép đo n văn tổng – phân - hợp Câu (3 điểm) Suy nghĩ em tượng học đối phó số đông học sinh Câu (5 điểm) Vẻ đẹp biển niềm vui người lao động đo n thơ sau: Sao mờ kéo lưới ... ngữ sử dụng nhiều tượng rút gọn câu? Câu (5 điểm) Cho luận điểm sau: Trò chơi điện tử gây nhiều tác hại cho học sinh Hãy triển khai luận điểm thành đo n văn - HẾT - PHÒNG ... Ngữ Văn - Lớp Thời gian làm bài: 75 phút (Đề gồm 01 trang) Câu (3 điểm) Trình bày cảm nhận em câu thơ sau: Dân chài lưới da ngăm rám nắng Cả thân hình nồng thở vị xa xăm Chiếc thuyền im bến mỏi...
  • 4
  • 413
  • 0
tính toán thiết kế hệ thống lạnh cho kho bảo quản sản phẩm thủy sản đông lạnh sức chứa 250 tấn với thời gian lưu kho 6 tháng với nhiệt độ bảo quản là -20 do c

tính toán thiết kế hệ thống lạnh cho kho bảo quản sản phẩm thủy sản đông lạnh sức chứa 250 tấn với thời gian lưu kho 6 tháng với nhiệt độ bảo quản là -20 do c

Cơ khí - Vật liệu

... kém, lãng phí đầu tư, tải nhiệt máy nén lấy phần nhiệt tổn thất QMN = 85% Q1 + Q2 + 75% Q3 =0, 85 10487,48 256 + 29,7744 +0, 75. 9202, 05 = 158 45, 2619 W = 15, 8 453 kW Trong ngày đêm máy nén làm việc 24 ... khí kho lạnh sau xả băng dàn lạnh (lấy theo kinh nghiệm), lấy ∆t =50 C Vậy: Q3 = Q31 + Q32 + Q33 + Q34 + Q 35= 432 + 700 + 750 0 + 51 8,4 +51 , 65 = 9202, 05 W = 9,02 05 kW Do tổn thất kho lạnh không đồng ... -13, TL2, 84] Thay số: δ CN = 0,0 25[ 1 2.0,0006 2.0,00 05 −( + + + ) ] = 0,1 152 m = 1 15. 2mm 0,21 23,3 45, 36 0,291 Chiều dày panel phải chọn: δ panel = 0,1 152 + 2.0,0006 + 2.0,00 05 = 0,1174m = 117,4mm...
  • 31
  • 856
  • 6
tính toán và thiết kế hệ thống sấy thùng quay để sấy caolanh với năng suất 6,6 tấn/h

tính toán và thiết kế hệ thống sấy thùng quay để sấy caolanh với năng suất 6,6 tấn/h

Nông - Lâm - Ngư

... 1242, 75 + 7761, 75 (kJ/kg than) + Q6 = Qmm = 5% Qvào => Qra = Q4 + Q5 + Q6 = 1 256 + 7761, 75 + 0,05Qvào c.Cân nhiệt lượng lò đốt Qvào = Qra ⇔ 0, 95. (26019,49 + 623,27α) = 1 256 + 7761, 75 ⇔ α = 3,27 25 ... exp12 −  = exp12 −  = 661 (bar) 2 35, 5 + t  2 35, 5 + 50 0    Do đó: B.x l ϕ1 = = P.(0,621 + x l ) 7 45 0,0 25 = 0, 058 % 750 661.(0,621 + 0,0 25) Vậy ta có thông số khói lò sau buồng hòa trộn trước ... = 250 oC ⇒ T = 250 +273 = 52 3 oK + Ứng với nhiệt độ 250 oC ,tra bảng I. 255 sổ tay γ = 37,8.10-6 ; λ = 4,4.10-2 Có β = = ( 1/oK ) Thay số vào ta tính chuẩn số Gr Gr = = 7 656 .106 ⇒ Nu = 0,47.(7 656 .106)0,25...
  • 44
  • 3,247
  • 38
tính toán và thiết kế hệ thống sấy thùng quay để sấy caolanh với năng suất 6,6 tấn/h

tính toán và thiết kế hệ thống sấy thùng quay để sấy caolanh với năng suất 6,6 tấn/h

Nông - Lâm - Ngư

... exp  − 12 =  = exp  − 2 35, 5 + 50 0  2 35, 5 + t    661 (bar) Do đó: ϕ1 = B.x l P.(0,621 + x l ) = 7 45 0,0 25 750 661.(0,621 + 0,0 25) = 0, 058 % Vậy ta có thông số khói lò sau buồng hòa trộn ... = 1242, 75 + 7761, 75 (kJ/kg than) + Q6 = Qmm = 5% Qvào => Qra = Q4 + Q5 + Q6 = 1 256 + 7761, 75 + 0,05Qvào c.Cân nhiệt lượng lò đốt Qvào = Qra ⇔ 0, 95. (26019,49 + 623,27α) = 1 256 + 7761, 75 14 ⇔ ... = 250 oC ⇒ T = 250 +273 = 52 3 oK + Ứng với nhiệt độ 250 oC ,tra bảng I. 255 sổ tay γ = 37,8.10-6 ; λ = 4,4.10-2 Có β = = ( 1/oK ) Thay số vào ta tính chuẩn số Gr Gr = = 7 656 .106 ⇒ Nu = 0,47.(7 656 .106)0,25...
  • 43
  • 1,480
  • 12
Tính toán thiết kế máy sấy lúa kiểu sấy tháp tam giác năng suất 6 tấn/mẻ (có đảo trộn)

Tính toán thiết kế máy sấy lúa kiểu sấy tháp tam giác năng suất 6 tấn/mẻ (có đảo trộn)

Điện - Điện tử - Viễn thông

... 17.3 75% Ln o trn IV ã Vựng sy 1: w11 = 17. 25% , w12 = 16. 25% , wtb1 = 16. 75% ã Vựng sy 2: w21 = w12 = 16. 25% , w22 = 15. 25% , wtb2 = 15. 75% ã Vựng sy 3: w31 = w22 = 15. 25% , w32 = 14. 25% , wtb3 = 14. 75% ... 200 = 23 52 4 56 3 kJ Khi ú: Upload by http://www.povn.info 50 ỏn chuyờn ngnh K Thut Nhit DQ3= QV3 QR3 = 49 096 320 23 52 4 56 3 = 25 571 757 kJ DQ3 % = DQ3 25 571 757 = = 0 .52 hay DQ3 = 52 % QV ... 320 = 108 55 0 54 1 kJ ã Tng nhit ra: Qr= Qr1 + Qr2 + Qr3 = 21 8 45 997 + 22 726 790 + 23 52 4 56 3 = 68 097 350 kJ Khi ú: DQ = Qv Qr = 108 55 0 54 1 68 097 350 = 40 453 191 kJ DQ% = DQ 40 453 191 =...
  • 95
  • 3,702
  • 33
Chương V - Bài 1: Bảng phân bố tần số và tần suất

Chương V - Bài 1: Bảng phân bố tần số và tần suất

Toán học

... (tạ/ha)Bảng Số liệu Năng suất số liệu năm 2000 33 tỉnh -30 ơn vị 25 25tra tỉnh 40 40 35 45 25 Đ 30 điều 35 45 25 45 30 30 30 40 30 25 45 45 30 - 35 35hiệu điều 40 40 35 35 35 thu Dấu 30 40 tra 35 suất ... đơn vị điều tra Quan sát bảng thống kê sau dụ Năng suất lúa hè thu (tạ/ha) năm 2000 33 tỉnh 30 30 25 25 35 45 40 40 35 45 25 25 45 30 30 30 40 30 35 35 30 40 40 40 35 35 35 35 35 25 45 45 30 ... ghép lớp Lớp số tiền lãi Tần hành ?Tần suất (%) thựcsố (nghìn đông) [29 .5, 40 .5) [40 .5, 51 .5) [51 .5, 62 .5) [62 .5, 73 .5) [73 .5, 84 .5) [84 .5, 95. 5) 10.0 16.7 23.3 20.0 16.7 13.3 Cộng 30 100% 10 Qua...
  • 11
  • 4,678
  • 42
Bài 1. Bảng phân bố tần số và tần suất

Bài 1. Bảng phân bố tần số và tần suất

Toán học

... 158 168 150 167 1 65 163 158 162 169 159 163 164 161 160 164 159 163 155 163 1 65 154 161 164 151 164 152 Rồi điền kết vào Bảng sau đây: Lớp số đo chiều cao ( cm) [ 150 ; 156 ) [ 156 ;162) [162 ;168) ... X5 xuất ? lần ( n5 = ) Ta gọi n1, n2 , n3 , n4 , n5 tần số tương ứng giá trị X1, X2, X3, X4, X5 II Tần suất: T số gi a tần số số liệu thống kê v i tổng số số liệu thống kê bảng gọi tần suất số ... [ 150 ; 156 ) ; Lớp 2: [ 156 ;162 ) ; Lớp 3: [162 ;168 ); Lớp 4: [168 ;174 ] nhìn vào bảng sau , tính tần số tần suất lớp tù L1 đến L4 ? BảNG 170 166 161 160 172 173 160 158 152 156 158 168 150 ...
  • 5
  • 1,403
  • 6
Chương V - Bài 1: Bảng phân bố tần số và tần suất

Chương V - Bài 1: Bảng phân bố tần số và tần suất

Toán học

... 30 30 25 25 35 45 40 40 35 45 25 45 30 30 30 40 30 25 45 45 35 35 30 40 40 40 35 35 35 35 35 2.Tần số Bảng có giá trị khác là: x1= 25; x2=30; x3= 35; x4=40; x5= 45 Tần số giá trị x1 n 1= Tần số giá ... sinh (đơn vị: cm) 158 152 156 158 168 160 170 166 161 160 150 167 1 65 163 158 162 169 159 163 164 164 159 163 155 163 1 65 154 161 164 151 Lớp 1: [ 150 ; 156 ) Lớp 2: [ 156 ; 162) Lớp 3: [162; 168) Lớp ... 174] 172 173 161 160 164 152 Lớp 1: [ 150 ; 156 ) 150 , 151 , 152 (2), 154 , 155 Lớp 2: [ 156 ; 162) 156 , 158 (3), 159 (2), 160(3), 161(3) Lớp 3: [162; 168) 162, 163(4), 164(4), 1 65( 2), 166, 167 Lớp 4: [168;...
  • 10
  • 956
  • 4
De kiem tra anh 6 ki I lan 2 (1)

De kiem tra anh 6 ki I lan 2 (1)

Tư liệu khác

... học sinh đạt 0 ,5 đ plays has goes listens start works III Mỗi câu học sinh đạt 0 ,5 đ That is not my ruler My house has a big yard Does Lan play soccer ? IV Mỗi câu học sinh đạt 0 ,5 đ My name’s ... Mỗi câu học sinh đạt 0, 25 đ c in d brushes a two b has d Lan and Minh d doesn’t b his c does c these 10 b Where 11 a What 12 c opposite 13 d factory 14 c does he travel 15 a in 16 d is driving ... sentences, using the words given (1 .5 p) Is / my / that / not / ruler house / a / my / yard / big / has Lan / play / does / soccer ? IV Answer the questions (1 .5 P) What’s your name? What time you...
  • 3
  • 525
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose