0

sáng kiến kinh nghiệm mầm non về tạo hình

Sáng kiến kinh nghiệm mầm non môn tạo hình lớp 3-4 tuổi – Bài 10: Vẽ những cuộn len màu (đề tài) doc

Sáng kiến kinh nghiệm mầm non môn tạo hình lớp 3-4 tuổi – Bài 10: Vẽ những cuộn len màu (đề tài) doc

Mầm non - Tiểu học

... Sáng kiến kinh nghiệm mầm non môn tạo hình lớp 3-4 tuổi – Bài 10: Vẽ những cuộn len màu (đề tài) Bài 10: Vẽ những...
  • 2
  • 2,444
  • 7
Sáng kiến kinh nghiệm mầm non môn tạo hình lớp 3-4 tuổi – Bài 17: Vẽ đường đi (mẫu) ppsx

Sáng kiến kinh nghiệm mầm non môn tạo hình lớp 3-4 tuổi – Bài 17: Vẽ đường đi (mẫu) ppsx

Mầm non - Tiểu học

... Sáng kiến kinh nghiệm mầm non môn tạo hình lớp 3-4 tuổi – Bài 17: Vẽ đường đi (mẫu) Bài 17: Vẽ đường đi (mẫu) 1....
  • 2
  • 1,394
  • 3
Sáng kiến kinh nghiệm mầm non môn tạo hình lớp 3-4 tuổi – bài 6 Nặn những chiếc vòng to và nhỏ (mẫu) doc

Sáng kiến kinh nghiệm mầm non môn tạo hình lớp 3-4 tuổi – bài 6 Nặn những chiếc vòng to và nhỏ (mẫu) doc

Mầm non - Tiểu học

... - Cô phát mẫu cho trẻ xem và gợi ý để trẻ nêu nhận xét về những chiếc vòng to, nhỏ, nó tròn nhẵn. Vòng to phải lấy nhiều đất hơn, vòng nhỏ lấy ít đất ... và đều tay để thỏi đất dài ra, nhỏ đều. Cô hướng dẫn cho từng trẻ cách bẻ cong các thỏi đất đêt tạo thành vòng tròn to, nhỏ. Khuyến khích trẻ nặn được nhiều sản phẩm. - Cho tất cả trẻ bày sản...
  • 2
  • 2,165
  • 14
Sáng kiến kinh nghiệm mầm non môn tạo hình lớp 3-4 tuổi – Bài 1: Cho trẻ chơi với đất nặn (Đề tài) pps

Sáng kiến kinh nghiệm mầm non môn tạo hình lớp 3-4 tuổi – Bài 1: Cho trẻ chơi với đất nặn (Đề tài) pps

Mầm non - Tiểu học

... Sáng kiến kinh nghiệm mầm non môn tạo hình lớp 3-4 tuổi – Bài 1: Cho trẻ chơi với đất nặn (Đề tài) Bài 1: Cho trẻ ... nặn đất như thế nào để tạo nên các con vật, đồ chơi. 3. Hướng dẫn: - Cho trẻ xem những sản phẩm được nặn từ đất nặn. Cô giới thiệu cách bóp, nặn đất như thế nào để tạo nên các con vật, đồ...
  • 2
  • 2,592
  • 9
áng kiến kinh nghiệm mầm non môn tạo hình lớp 3-4 tuổi – Bài5: Nặn bánh có hình dài (đề tài) ppt

áng kiến kinh nghiệm mầm non môn tạo hình lớp 3-4 tuổi – Bài5: Nặn bánh có hình dài (đề tài) ppt

Mầm non - Tiểu học

... áng kiến kinh nghiệm mầm non môn tạo hình lớp 3-4 tuổi – Bài5: Nặn bánh có hình dài (đề tài) Bài5: Nặn bánh có hình dài (đề tài) 1. Yêu cầu: - Trẻ biết ... đất sét thành các phần nhỏ và lăn dọc trên mặt bảng. - Dạy trẻ cách ấn bột, quấn lại để tạo thành các hình bánh khác nhau. 2. Chuẩn bị: ...
  • 2
  • 735
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm mầm non

sáng kiến kinh nghiệm mầm non

Âm nhạc

... tỡnh.Trờng Mầm non TT Sông Thao3 Sáng kiến kinh nghiệm Hà Thị Tuyết MaiTo mụi trng cho trẻ làm quen văn học - chữviết thông qua phòng thư viện đồ chơi – góc sáchỞ TRƯỜNG MẦM NON Thư viện ... quenvới tạo hình, với toán, với chữ viết…Ngoài ra, còn có sách cho giáo viên tham khảo những nộidung văn hoá dân tộc Việt Nam , chăm sóc sức khoẻ, sỏch truynTrờng Mầm non TT Sông Thao1 Sáng kiến ... đồ chơi, nhằm tạo điều kiện để trẻ đượcthực nghiệm. Đây là môi trường phong phú giúp trẻ làm quen vớiviệc “đọc sách” từ tuổi mầm non. Bước đầu hình thành cho trẻ cómột số kỹ năng “đọc viết”...
  • 4
  • 7,951
  • 83
Sáng kiến kinh nghiệm mầm non

Sáng kiến kinh nghiệm mầm non

Tư liệu khác

... tạo cho trẻ những cảm xúc khám phá, phấn khởi và ham thích. Tạo cho trẻ cảm giác là thấy mình đã lớn: Mình biết đọc chữ như người lớn. Sau một thời gian ngắn tôi tháo bỏ dần các ký hiệu hình ... Luôn kết hợp nhiều tình huống để nhắc nhở, để lập lại….nhằm tạo giúp trẻghi nhớ._ Không tháo quá sớm các ký hiệu hình ảnh.**** Qua thử nghiệm trên, tôi nhận có một số hiệu quả nhất định:4 Đối ... nhận biết tên đệm, tên gọi. Ở hai giai đoạn trên, tôi luôn kết hợp và trao đổi với phụ huynh về việc tạo cơ hội để giúp trẻ nhận biết tên mình. Khi đưa đón trẻ, phụ huynh thường chỉ vào tên của...
  • 3
  • 4,235
  • 49
Sáng kiến kinh nghiệm mầm non

Sáng kiến kinh nghiệm mầm non

Tư liệu khác

... PHÒNG GD CẨM KHÊTRƯỜNG MẦM NON HOA HỒNGSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMNăm học: 2007 -2008 Đề tài: Giúp trẻ phát triển toàn diện qua bộ môn Âm ... bạn.5. Âm nhạc kết hợp với các bộ môn khác: phòng giáo dục huyện cẩm khêtrờng mầm non hoa hồng Sáng kiến kinh nghiệm giúp trẻ phát triển toàn diện qua bộ môn âm nhạc Họ và tên: Đặng Thị Hồng ... hát. _ Tạo điều kiện cho trẻ tự thỏa thuận và tự chọn các vận động theo ý thíchvà sự sáng tạo của trẻ. Cô có thể dùng lời để khuyến khích, động viên trẻthực hiện các hoạt động sáng tạo khác...
  • 5
  • 3,742
  • 54
SÁNG KIẾN KINH NGHIÊM MÀM NON

SÁNG KIẾN KINH NGHIÊM MÀM NON

Tư liệu khác

... ghép các hình ảnh về giáo dục –dinh dưỡngcho phụ huynh xem- Nội dung tuyên truyền cần căn cứ vào tình hình thực tế ,nên cho phụ huynh biếtđược tại sao nguyên nhân trẻ bị suy dinh dưỡng Hình ... cơ thể khỏe mạnh và một tinhthần minh mẫn- Mục tiêu của giáo dục mầm non hiện nay là tạo điều kiện tốt nhất cho sự phát triển về thể chất lẫn tinh thần cho trẻ theo như bác hồ đã nói “trẻ em ... dưỡng và kiến thứccơ bản về dinh dưỡng. III/ BIỆN PHÁP GIẢI QUYẾTĐể giải quyết tốt các tình trạng trên thì người giáo viên phải là một người nhiệt tình trongcông tác,biết lắng nghe, sáng tạo, ...
  • 10
  • 3,245
  • 43
SANG KIEN KINH NGHIEM MAM NON docx

SANG KIEN KINH NGHIEM MAM NON docx

Tài liệu khác

... ăn. Chính vì lý do trên mà tôi mạnh dạn chọn đề tài “ Tổ chức bữa ăntrưa cho trẻ mầm non làm bài sáng kiến kinh nghiệm của mình. Tôi mong muốncùng các bạn lựa chọn tìm ra phương pháp, biện pháp ... học kinh nghiệm: Quá trình nghiên cứu và thực tế giảng dạy, cho phép tôi rút ra một số bàihọc kinh nghiệm như sau:II. Kiến nghị sư phạm.Từ những kết luận trên, tôi xin đề xuất một số ý kiến ... khảo sát khẩu phần ăn trưa năng lượngcủa trẻ ở trường mầm non. Kết qủa nghiên cứu cho thấy tình hình cung cấp nănglượng cho trẻ ở trường mầm non còn thấp so với tiêu chuẩn; tỉ lệ các chất sinhnăng...
  • 16
  • 3,343
  • 45

Xem thêm