0

sáng kiến kinh nghiệm mầm non lớp chồi

sáng kiến kinh nghiệm mầm non

sáng kiến kinh nghiệm mầm non

Âm nhạc

... tình.Trêng MÇm non TT S«ng Thao3 Sáng kiến kinh nghiệm Hà Thị Tuyết MaiTo mụi trng cho tr lm quen vn hc - chvit thụng qua phũng th vin chi gúc sỏch TRNG MM NON Th vin chi trng mm non c hỡnh ... tham kho nhng nidung vn hoỏ dõn tc Vit Nam , chm súc sc kho, sỏch truynTrờng Mầm non TT Sông Thao1S¸ng kiÕn kinh nghiÖm Hµ ThÞ TuyÕt Maitranh của nước ngoài… đối với trẻ đồ chơi cũng là ... cao.Để có được đồ chơi đáp ứng yêu cầu của trẻ, trong quá trìnhthực hiện chuyên đề trường đã đầu tư kinh phí , tân dụng nguyênvật liệu, và vận động phụ huynh hỗ trợ sách cho trẻ nên góc sáchsố lượng...
  • 4
  • 7,950
  • 83
Sáng kiến kinh nghiệm mầm non

Sáng kiến kinh nghiệm mầm non

Tư liệu khác

... thúc vấn đề: Đây là một thử nghiệm mà tôi rất tâm đắc khi thực hiện trên trẻ 3-4 tuổi trong năm học vừa qua, rất mong các bạn đồng nghiệp tham khảo và đóng góp ý kiến để vấn đề này được áp dụng ... để lập lại….nhằm tạo giúp trẻghi nhớ._ Không tháo quá sớm các ký hiệu hình ảnh.**** Qua thử nghiệm trên, tôi nhận có một số hiệu quả nhất định:4 Đối với trẻ: Khả năng tư duy logic và tính...
  • 3
  • 4,233
  • 49
Sáng kiến kinh nghiệm mầm non

Sáng kiến kinh nghiệm mầm non

Tư liệu khác

... PHÒNG GD CẨM KHÊTRƯỜNG MẦM NON HOA HỒNGSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMNăm học: 2007 -2008 Đề tài: Giúp trẻ phát triển toàn diện qua bộ môn Âm ... bạn.5. Âm nhạc kết hợp với các bộ môn khác: phòng giáo dục huyện cẩm khêtrờng mầm non hoa hồng Sáng kiến kinh nghiệm giúp trẻ phát triển toàn diện qua bộ môn âm nhạc Họ và tên: Đặng Thị Hồng ... này. Và đối với trẻ ở lứa tuổi mầm non Âm nhạc là môn họcgiúp trẻ phát triển toàn diện nhất. Vì thông qua Âm nhạc trẻ sẽ linh họat,mạnh dạn, thông minh qua việc sáng tạo các động tác minh họa...
  • 5
  • 3,741
  • 54
sang kien kinh nghiem ngu van lop 9

sang kien kinh nghiem ngu van lop 9

Cao đẳng - Đại học

... số kinh nghiệm mà bản thân tôi đã áp dụng qua những năm học để tôi có được Đề tài thuộc “Tổng kết kinh nghiệm với tên gọi: “Một số kinh nghiệm giúp học sinh viết bài văn nghị luận văn học lớp ... HưngĐề tài: Một số kinh nghiệm giúp học sinh viết bài văn nghị luận văn học lớp 9NỘI DUNG Quá trình thực hiện một đề tài với hình thức Tổng kết kinh nghiệm: “Một số kinh nghiệm giúp học sinh ... nghị luận văn học lớp 9, tôi đã vận dụng kinh nghiệm bản thân, sự hỗ trợ của đồng nghiệp để thực hiện quá trình luyện viết bài văn hoàn chỉnh- văn nghị luận văn học lớp 9 cho các lớp dạy của mình....
  • 14
  • 4,979
  • 110
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HỌC VẦN LỚP 1 THỊ TRẤN THAN UYÊN

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HỌC VẦN LỚP 1 THỊ TRẤN THAN UYÊN

Mầm non - Tiểu học

... động viên là chủ yếu ). Nhận xét thái độ của ngời tham dự và rút kinh nghiệm. 9lên bảng đen của lớp rồi đọc các từ này cho cả lớp cùng nghe kết hợp với việc chỉ vật hoặc ngời mà từ đó gọi tên. ... Đánh giá thực trạng 4- Phơng pháp thực nghiệm. - Phơng pháp tổng hợp kinh nghiệm. VI- Giới hạn nghiên cứu: Nghiên cứu việc dạy học môn Tiếng Việt lớp 1 phần Học vần tại trờng Tiểu học thị ... không chỉ là truyền thụ kiến thức mà còn là ngời tổ chức, định hớng cho học sinh hoạt động, để học sinh huy động vốn hiểu biết và kinh nghiệm của bản thân vào việc chiếm lĩnh kiến thức mới. Nh...
  • 22
  • 20,552
  • 115
Sáng kiến kinh nghiệm - Đạo đức lớp 2

Sáng kiến kinh nghiệm - Đạo đức lớp 2

Tư liệu khác

... đồng tâm từ lớp dưới đến lớp trên. ở các lớp trên thì mức độ yêu cầu chuẩnmực cần đạt được nâng cao hơn. Lớp 1: Bài "Gia đình em" Lớp 2: Bài "Chăm làm việc nhà" Lớp 3: Bài ... giảng dạy. Tôi mạnhdạn trình bày sang kiến kinh nghiệm "Đổi mới phương pháp dạy học môn Đạođức ở lớp 2".II. CƠ SỞ LÝ LUẬN:Ở tiểu học nói chung và ở lớp 2 nói riêng, mỗi môn học đặc biệt ... cần nắm vàthực hiện. Phương pháp đàm thoại giúp học sinh phát huy vốn kinh nghiệm đạođức đã có; chia sẻ và học hỏi kinh nghiệm của thầy, của bạn, tiếp thu bài họcmột cách tích cực, chủ động;...
  • 29
  • 8,728
  • 155
Sáng kiến kinh nghiệm hóa học lớp 8

Sáng kiến kinh nghiệm hóa học lớp 8

Hóa học

... tợng học sinh lớp 8 THCSVI. Ph ơng pháp nghiên cứu Trong đề tài này tôi đà vận dụng các phơng pháp nghiên cứu khoa học nh:Phân tích lý thuyết, điều tra cơ bản, tổng kết kinh nghiệm s phạm ... cùng với một số kinh nghiệm ít ỏi của bản thân và sự giúp đỡ của các bạn đồng nghiệp. Tôi đà luôn biết kết hợp giữa hai mặt:"Lý luận dạy học Hoá học và thực tiễn đứng lớp của giáo viên". ... phong phú vàkhông làm nặng nề khối lợng kiến thức của học sinh.3. Bài toán hoá học có tác dụng củng cố kiến thức cũ một cách thờng xuyênvà hệ thống hoá các kiến thức hoá học.4. Bài toán hoá học...
  • 25
  • 4,779
  • 63
Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn lớp 7

Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn lớp 7

Ngữ văn

... những cái cha tốt để các em có niềm tin.Trên đây là kinh nghiệm mà tôi đà làm và bớc đầu thu đợc một số kết quả.Rất mong sự đóng góp ý kiến của các đồng nghiệp.Tôi xin chân thành cảm ơn ngày ... bàiPhòng giáo dục huyện .Trờng THCs . @&? Ngời thực hiện:Đơn vị công tác: kinh nghiệm Hớng dẫn học sinh lớp 7 làm bài tập văn họcNăm học: 200 - 200******************- Các em đà hiểu ... cho sựnghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc.Bản thân tôi là một giáo viên đứng lớp trực tiếp dạy môn văn tiếng việt lớp 7, tôi thấm nhuần t tởng nói trên để vận dụng vào bài giảng của mình và vận...
  • 9
  • 4,347
  • 75
Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn - lớp 7

Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn - lớp 7

Ngữ văn

... ngời.Cụ thể với bài Ca Huế trên sông Hơngtôi vận dụng phát huy sự sáng tạo của học sinh trên hai phơng diện : a.Vận dụng kiến thức đời sống của học sinh để các em tự cảm nhậnvẻ đẹp thiên ... cảm thiết tha của con ngời. Tất cả hoà hợp đến tuyệt diệu nên giàu sức quyến rũ. C.Một số ý kiến rút ra từ sau bài dạy: 1.Trong việc dạy văn bản văn học,cần chú ý làm toát lên hồn văn chơng ... nh một du khách đang ngồi trong một con thuyền rồng trên dòng Hơng thơ mộng vào một đêm trăng sáng, tâm hồn bâng khuâng xao xuyến lắng nghe lời ca tiếng nhạc du dơng hoà trong tiếng chuông chùa...
  • 8
  • 2,046
  • 16
sáng kiếm kinh nghiệm mầm non

sáng kiếm kinh nghiệm mầm non

Mỹ thuật

... học kinh nghiệm: 3. Một số kiến nghị đề xuất.Búng Lao,ngày 2 tháng 10 năm 2008Người viết:Nguyễn Thị Thục Hà- Trang 6 -Saựng Kieỏn Kinh Nghieọm Phòng GD & ĐT Mờng ảngTrờng mầm non búng ... ảngTrờng mầm non búng laoCộng hòa xà hội chủ nghĩa việt namĐộc lập Tự do Hạnh Phúc đề cơng sáng kiến kinh nghiệm chỉ đạo các biện pháp phat huy tính tích cực cho trẻ mẫu giáo L N qua hoạt động ... Saùng Kieán Kinh Nghieäm II. Cơ sở thực tiễn:- Một số giáo viên trẻ chưa có kinh nghiệm vả lại cơ sở vật chất của nhà trường không đảm bảo.III....
  • 6
  • 3,229
  • 15
Sáng kiến kinh nghiệm Đạo Đức lớp 1

Sáng kiến kinh nghiệm Đạo Đức lớp 1

Tư liệu khác

... An Luông A3 Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Năm học : 2004 - 2005NHẬN XÉT CỦA TỔ DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆUGiáo viên: Trần Thị Nhàn Trường Tiểu học Tân An Luông A7 Sáng kiến kinh nghiệm giảng ... trong lớp. Một số học sinh chưa qua lớp mẫu giáo , nên việc học tập còn rụt rè nhút nhát.2. Nội dung chỉ tiêu phấn đấu:Giáo viên: Trần Thị Nhàn Trường Tiểu học Tân An Luông A2 Sáng kiến kinh nghiệm ... Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Năm học : 2004 - 2005Qua thực tế ở lớp và đặc điểm của các môn học như trên, bản thân tôi nhận việc...
  • 7
  • 6,434
  • 191
Sang kien kinh nghiem mon Toan lop 2

Sang kien kinh nghiem mon Toan lop 2

Tư liệu khác

... đợc 3 lít nớcTác giả: Nguyễn Thị Nhàn 5 Sáng kiến kinh nghiệm Trờng Tiểu học B Xuân Ninh1. Sáng kiến: Phơng pháp dạy dạng toán Đại lợng, đo đại lợng ở lớp 22. Tác giả: Nguyễn Thị Nhàn3. Trình ... giả: Nguyễn Thị Nhàn 7 Sáng kiến kinh nghiệm Trờng Tiểu học B Xuân Ninhngày (sáng, tra, chiều, tối), các ngày trong tuần. Chẳng hạn biết diễn tả em ngủ dạy lúc 6giờ sáng Mẹ đi làm về lúc 12 ... Toán Đại l ợng, đo đại lợng là tuyến kiến thức gắn bó chặt chẽ với đời sống thực tiễn, vì vậy so với lớp 2 cũ.Tác giả: Nguyễn Thị Nhàn 1 Sáng kiến kinh nghiệm Trờng Tiểu học B Xuân Ninhsót...
  • 8
  • 4,067
  • 118
Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 2

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 2

Toán học

... giáo dục & đào tạo anh sơnTrờng tiểu học long sơn 1 Sáng kiến kinh nghiệm Môn toán lớp 2Tên đề tài: Một vài cách hớng dẫn học sinh lớp 2đếm hình trên hình vẽ cho sẵn.Họ và tên: Phan Thị ... Chơng 3: Thực nghiệm Sau khi khoả sát thực trạng nh vậy và có một vài cách hớng dẫn học sinh lớp 2 đếmhình nh trên. Tôi đà tiến hành tôi đà tiến hành thực nghiệm dạy học trên lớp. Tôi thấy ... Nhìn vào bảng kết quả thực nghiệm so với lần trớc ở cả 3 lớp Thì lớp 2B có chiều h-ớng đi lên rõ rệt. Cụ thể bài toán dạng 2 có 17/ 18 em làm đúng. Còn ở lần 1 thì lớp 2Bthấp nhất.710Phần...
  • 10
  • 9,104
  • 254

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008